2024年班主任職責(zé)與管理辦法協(xié)議

2024年版班主任職責(zé)與管理辦法協(xié)議版A版本合同目錄一覽1.1班主任基本職責(zé)1.2班級管理職責(zé)1.3學(xué)生關(guān)懷與指導(dǎo)職責(zé)1.4家校溝通與協(xié)作職責(zé)1.5教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施1.6班級紀(jì)律管理1.7學(xué)生評價(jià)與考核1.8班主任的培訓(xùn)與發(fā)展1.9班主任的待遇與福利1.10合同的生效與終止1.11違約責(zé)任與爭議解決1.12合同的修改與補(bǔ)充1.13合同的簽訂與生效1.14其他條款第一部分：合同如下：1.1班主任基本職責(zé)1.1.1班主任應(yīng)全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)和日常管理工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。1.1.2班主任應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證教育教學(xué)質(zhì)量。1.1.3班主任應(yīng)按時(shí)參加教育教學(xué)活動(dòng)，不得無故缺勤。1.1.4班主任應(yīng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)水平。1.2班級管理職責(zé)1.2.1班主任應(yīng)合理分配班級資源，確保每位學(xué)生都能得到公平的教育機(jī)會(huì)。1.2.2班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。1.2.3班主任應(yīng)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。1.2.4班主任應(yīng)定期組織班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。1.3學(xué)生關(guān)懷與指導(dǎo)職責(zé)1.3.1班主任應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。1.3.2班主任應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的需求和困惑，為學(xué)生提供指導(dǎo)和建議。1.3.3班主任應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。1.3.4班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。1.4家校溝通與協(xié)作職責(zé)1.4.1班主任應(yīng)及時(shí)與家長保持聯(lián)系，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。1.4.2班主任應(yīng)積極參與家長會(huì)，與家長共同討論學(xué)生的教育問題，制定合適的教育方案。1.4.3班主任應(yīng)協(xié)助家長解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1.4.4班主任應(yīng)定期組織家?；?dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長對學(xué)校的了解和支持。1.5教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施1.5.1班主任應(yīng)制定并實(shí)施班級教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。1.5.2班主任應(yīng)組織課堂討論、小組合作等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。1.5.3班主任應(yīng)定期組織學(xué)科競賽、課外活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。1.5.4班主任應(yīng)積極參與學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)能力。1.6班級紀(jì)律管理1.6.1班主任應(yīng)制定并執(zhí)行班級紀(jì)律規(guī)定，維護(hù)課堂秩序和學(xué)生安全。1.6.2班主任應(yīng)監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，及時(shí)處理遲到、早退、曠課等問題。1.6.3班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生違規(guī)行為的處理，確保學(xué)生的行為符合校規(guī)校紀(jì)要求。1.6.4班主任應(yīng)定期進(jìn)行班級紀(jì)律檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。1.7學(xué)生評價(jià)與考核1.7.1班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)和進(jìn)步情況，進(jìn)行客觀、公正的評價(jià)。1.7.2班主任應(yīng)定期組織學(xué)生考核，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。1.7.3班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，為學(xué)生提供個(gè)性化的培養(yǎng)方案。1.7.4班主任應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生的評價(jià)和考核結(jié)果，并與家長分享。8.1班主任的培訓(xùn)與發(fā)展8.1.1班主任應(yīng)參加學(xué)校組織的定期培訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力和管理水平。8.1.2班主任應(yīng)有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念和方法。8.1.3學(xué)校應(yīng)提供班主任必要的培訓(xùn)資源和支持，包括教學(xué)資料、培訓(xùn)課程等。8.1.4班主任應(yīng)積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。8.2班主任的待遇與福利8.2.1班主任的工資待遇應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。8.2.2班主任應(yīng)享有學(xué)校規(guī)定的福利和補(bǔ)貼，如醫(yī)療、住房等。8.2.3班主任的工作時(shí)間應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。8.2.4學(xué)校應(yīng)為班主任提供必要的工作條件和環(huán)境，確保其工作順利開展。8.3合同的生效與終止8.3.1本合同自雙方簽字之日起生效。8.3.2本合同的終止條件應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。8.3.3合同終止后，班主任應(yīng)按照學(xué)校的安排完成交接工作，并辦理相關(guān)手續(xù)。8.3.4合同終止后，班主任與學(xué)校之間不再有權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。8.4違約責(zé)任與爭議解決8.4.1雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同約定的義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。8.4.2雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。8.4.3如協(xié)商不成，雙方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。8.4.4雙方在解決爭議時(shí)，應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。8.5合同的修改與補(bǔ)充8.5.1合同的修改和補(bǔ)充應(yīng)由雙方共同協(xié)商確定，并簽訂書面協(xié)議。8.5.2合同的修改和補(bǔ)充協(xié)議與原合同具有同等法律效力。8.5.3合同的修改和補(bǔ)充協(xié)議應(yīng)經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。8.5.4合同的修改和補(bǔ)充協(xié)議應(yīng)留存雙方備案，并按照約定執(zhí)行。8.6合同的簽訂與生效8.6.1本合同的簽訂應(yīng)由雙方平等自愿，協(xié)商一致。8.6.2本合同的簽訂代表雙方對合同內(nèi)容的認(rèn)可和承諾。8.6.3本合同的簽訂應(yīng)經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。8.6.4本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。8.7其他條款8.7.1本合同未涉及的事宜，應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。8.7.2雙方在履行合同過程中應(yīng)遵守的法律法規(guī)和政策，如有變更，應(yīng)按變更后的法律法規(guī)和政策執(zhí)行。8.7.3本合同的解除、終止或廢止，應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。8.7.4本合同的簽訂和履行，應(yīng)遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序，保護(hù)國家利益、社會(huì)公共利益和他人合法權(quán)益。第二部分：其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：《班主任工作手冊》詳細(xì)要求和說明：該手冊應(yīng)包含班主任的工作職責(zé)、日常工作流程、班級管理規(guī)范等內(nèi)容，用于指導(dǎo)和規(guī)范班主任的工作行為。2.附件二：《班級管理規(guī)范》詳細(xì)要求和說明：該規(guī)范應(yīng)詳細(xì)列出班級管理的相關(guān)規(guī)定，包括紀(jì)律管理、學(xué)生行為準(zhǔn)則、獎(jiǎng)懲制度等，用于指導(dǎo)和規(guī)范班級的日常管理。3.附件三：《學(xué)生評價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)要求和說明：該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確學(xué)生的評價(jià)指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)習(xí)成績、行為表現(xiàn)、綜合素質(zhì)等，用于指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的評價(jià)與考核工作。4.附件四：《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》詳細(xì)要求和說明：該計(jì)劃應(yīng)包含班主任的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，用于規(guī)劃和指導(dǎo)班主任的培訓(xùn)與發(fā)展工作。5.附件五：《班主任待遇與福利規(guī)定》詳細(xì)要求和說明：該規(guī)定應(yīng)詳細(xì)列出班主任的工資待遇、福利補(bǔ)貼、工作時(shí)間等，用于明確班主任的權(quán)益和福利。6.附件六：《合同修改與補(bǔ)充協(xié)議》詳細(xì)要求和說明：該協(xié)議應(yīng)明確合同修改和補(bǔ)充的程序、方式等，用于規(guī)范合同的修改和補(bǔ)充工作。7.附件七：《違約行為及責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)要求和說明：該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)列出合同中各種違約行為的具體表現(xiàn)和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，用于明確違約行為的界定和違約責(zé)任的具體承擔(dān)。8.附件八：《法律法規(guī)及政策清單》詳細(xì)要求和說明：該清單應(yīng)列出本合同中涉及到的國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)政策，用于指導(dǎo)和規(guī)范合同的簽訂和履行。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.違約行為：未按照合同約定履行班主任基本職責(zé)責(zé)任認(rèn)定：視為嚴(yán)重違約，學(xué)校有權(quán)解除合同，并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。示例說明：班主任未能按時(shí)參加教育教學(xué)活動(dòng)，未按照合同約定履行其基本職責(zé)。2.違約行為：未按照合同約定執(zhí)行班級管理職責(zé)責(zé)任認(rèn)定：視為嚴(yán)重違約，學(xué)校有權(quán)解除合同，并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。示例說明：班主任未能合理分配班級資源，導(dǎo)致學(xué)生無法得到公平的教育機(jī)會(huì)。3.違約行為：未按照合同約定進(jìn)行學(xué)生關(guān)懷與指導(dǎo)責(zé)任認(rèn)定：視為輕微違約，學(xué)校有權(quán)要求違約方改正，并視情況要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。示例說明：班主任未能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，未能為學(xué)生提供必要的幫助和支持。4.違約行為：未按照合同約定履行家校溝通與協(xié)作職責(zé)責(zé)任認(rèn)定：視為輕微違約，學(xué)校有權(quán)要求違約方改正，并視情況要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。示例說明：班主任未能及時(shí)與家長保持聯(lián)系，未能向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。5.違約行為：未按照合同約定履行教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施職責(zé)責(zé)任認(rèn)定：視為輕微違約，學(xué)校有權(quán)要求違約方改正，并視情況要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。示例說明：班主任未能組織課堂討論、小組合作等活動(dòng)，未能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。說明三：法律名詞及解釋：1.班主任：指受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)一個(gè)班級的教育教學(xué)和日常管理工作的人員。2.教育教學(xué)活動(dòng)：指在學(xué)校教育過程中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而組織的各種教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生參與的活動(dòng)。3.班級管理