2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度模版（二篇）

第8頁共8頁2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度模版四、嚴格執(zhí)行“四早”原則，確保疫情防控?zé)o疏漏1.早發(fā)現(xiàn)：堅持并常態(tài)化實施晨檢制度。班主任需每日對到校學(xué)生進行細致觀察與詢問，特別關(guān)注因病請假學(xué)生的病因追蹤，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即通知家長帶學(xué)生前往醫(yī)院作進一步檢查與確診。2.早隔離：設(shè)立專門的留觀室，對于確診病例、疑似病例及具有早期癥狀的可疑病例，立即采取隔離措施，確保與其他學(xué)生保持安全距離。3.早報告：一旦確認疫情，須在第一時間向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T報告，并嚴格按照疾病控制中心的要求，做好疫情的登記、分析與整理工作。4.早治療：針對確診病例、疑似病例及具有早期癥狀的可疑病例，依據(jù)傳染病類型，協(xié)助家長及時將患者送至定點醫(yī)院或居家隔離治療，并在疾病控制中心的指導(dǎo)下，對患者所在區(qū)域進行徹底消毒，同時做好病因追蹤與報告工作。五、強化經(jīng)費保障，優(yōu)化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境1.學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)劣直接關(guān)系到傳染病的防控效果。因此，需確保教學(xué)用房、宿舍、餐廳等場所通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境需符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)配備沖洗與洗手設(shè)施。2.為學(xué)生提供符合國家標(biāo)準的飲用水。3.設(shè)立專項資金，確保在疫情發(fā)生時，能夠迅速采購到足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的其他物資。六、完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件高效處置1.高度重視疫情防控工作，制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，需立即啟動預(yù)案，明確指揮體系，確保值班人員到位，同時采取隔離、消毒、防護、救護等有效措施，迅速控制疫情蔓延，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。七、加強日常管理，嚴格責(zé)任追究制度1.每日開展校園清掃與消毒工作，并做好相關(guān)記錄。2.加強對學(xué)生午餐及住校生的管理。3.指派專人負責(zé)每日檢查學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員密集場所的衛(wèi)生狀況，督促相關(guān)責(zé)任人認真履行職責(zé)，并將其工作表現(xiàn)納入考核與獎懲體系。4.對于認識不到位、措施不力、責(zé)任不落實的情況，將予以通報批評并責(zé)令整改。因工作失職造成嚴重后果的，將依據(jù)情節(jié)輕重追究相關(guān)人員及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；情節(jié)特別嚴重的，將依法追究法律責(zé)任。傳染病防控管理制度一、傳染病疫情報告制度1.學(xué)校師生員工一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人，應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報告。2.校醫(yī)務(wù)室實行首診負責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時，需嚴格按照規(guī)定時限進行報告：甲類傳染?。òò醇最惞芾淼囊翌悅魅静。┬柙赺___小時內(nèi)報告；乙類傳染病需在____小時內(nèi)報告；丙類傳染病需在____小時內(nèi)向負責(zé)傳染病管理的校分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)報告，并填報傳染病報告卡，同時向區(qū)疾控中心報告。根據(jù)疫情程度，逐級上報，嚴禁瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將依法追究責(zé)任。二、晨檢制度1.每日對在校學(xué)生和教職工進行晨檢，詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。2.以班級為單位，實行班主任督促責(zé)任制。衛(wèi)生員需每日記錄晨檢情況并上報至校醫(yī)務(wù)室。上午第二節(jié)課間需將缺勤學(xué)生的名單及原因送至醫(yī)務(wù)室；下午缺勤學(xué)生的名單及原因需在____點前送達。每日由衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計，以便及時掌握學(xué)校疾病發(fā)生情況。3.發(fā)熱在攝氏____度及以上或患傳染病的學(xué)生需回家休息、隔離治療。病愈后需經(jīng)衛(wèi)生老師檢查確認痊愈后方可返校上課。三、因病缺勤病因追查與登記制度1.各班需指定專人負責(zé)觀察、詢問早晨入校學(xué)生的出勤與健康狀況，并備有學(xué)生缺課登記本，詳細記錄缺課學(xué)生的姓名、缺課原因、報告校醫(yī)時間等信息。2.班主任需每日登記學(xué)生缺課情況，并對因病缺課的學(xué)生進行調(diào)查核實?？晌邪喔刹考皶r將因病缺課學(xué)生的名單及具體情況報告至校醫(yī)務(wù)室。3.校醫(yī)務(wù)室需對缺勤學(xué)生進行及時追查，并將排查情況記錄在因病缺勤登記本上。如為傳染病缺課，則需填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及隔離治療情況等信息；在明確診斷前，需在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)與癥狀。四、消毒隔離制度根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理辦法》等法律法規(guī)要求，制定以下消毒隔離制度：1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，需立即隔離傳染病病人。師生因病隔離需至該傳染病隔離期滿或憑醫(yī)生出具的治愈證明方可返校。返校前需經(jīng)校醫(yī)務(wù)2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度模版（二）一、為強化學(xué)校疫情報告管理工作，依據(jù)《傳染病防治法》之要求，學(xué)校需組建傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，并構(gòu)建完善的傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)。同時，指定兼職緊急救護師趙西林老師專門負責(zé)疫情管理與消毒等任務(wù)，以有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、全校范圍內(nèi)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師及學(xué)生等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者、疑似病例或病原攜帶者，均需在規(guī)定時限內(nèi)，迅速向?qū)俚蒯t(yī)療機構(gòu)或疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。班主任與疫情報告員應(yīng)深入學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》等相關(guān)法律法規(guī)與傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理流程，以切實提升傳染病防治能力。三、學(xué)校在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病或乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎及人感染高致病性禽流感等疫情時，需于____小時內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行上報。對于其他乙類傳染病患者、疑似病例及病原攜帶者，則需在____小時內(nèi)完成報告。而對于丙類傳染病及其他傳染病，亦需在____小時內(nèi)通過該系統(tǒng)進行報告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，學(xué)校疫情報告員應(yīng)采取最為迅捷的通訊方式，立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)報告疫情情況。五、學(xué)校應(yīng)嚴格執(zhí)行“晨檢”、“午檢”制度，對請假或缺課的學(xué)生進行詳細登記并追蹤其原因，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)、報告、隔離與治療傳染病疫情，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的防控目標(biāo)。六、我國實行兒童預(yù)防接種證制度。在兒童入托或入學(xué)時，托幼機構(gòu)與學(xué)校應(yīng)嚴格查驗其預(yù)防接種證。對于未按照國家免疫規(guī)劃完成接種的兒童，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)或接種單位報告，并協(xié)助做好補種工作。七、學(xué)校應(yīng)加大衛(wèi)生防病知識的宣傳教育力度，通過開設(shè)健康教育課程、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，廣泛開展傳染病防治知識的培訓(xùn)與教育。八、學(xué)校應(yīng)積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。教室與宿舍應(yīng)定期通風(fēng)換氣，并設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂應(yīng)嚴格遵守衛(wèi)生規(guī)定，預(yù)防食源性疾病與食物中毒的發(fā)生。同時，鼓勵學(xué)生合理膳食、均衡