工作室規(guī)章制度集合

第第頁工作室規(guī)章制度集合工作室規(guī)章制度集合（通用30篇）工作室規(guī)章制度集合篇1一、規(guī)章制度1、會議制度（1）每個月召開一次工作室工作例會，討論布置本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，總結經(jīng)驗、探討存在的問題。（3）每學期至少布置一次課題研究推動會，督促檢查課題實施情況，解決實施過程中的難點。2、工作制度（1）名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價方法。（2）工作室主持人為工作室成員訂立具體進步計劃，布置培訓過程。（3）工作室成員必需參加工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成績顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。3、考核制度（1）工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領導小組考核。（2）工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，重要從思想品德、理論提高、教育教學本領、研究本領、技能水平等方面考察是否實現(xiàn)培養(yǎng)目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。4、檔案管理制度（1）建立工作室檔案制度，工作室設專人負責管理各種資料。（2）工作室成員的`計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。二、成員分工程龍軍：負責訂立工作方案，全盤布置，活動的組織協(xié)調等。丁傳義、魏凱發(fā)：負責項目研究方案、課題計劃等。夏昕：負責工作室網(wǎng)站建設，及時更新網(wǎng)站內容；工作室活動的宣傳、召集、聯(lián)絡等。卞賢磊：負責工作室活動考勤、記錄、資料整理歸檔，新聞撰寫及宣傳報道等?？拙S軍：負責東部片區(qū)的教研活動的組織和布置。常偉：負責西部片區(qū)的教研活動的組織和布置。芮金：負責鳳臺縣片區(qū)的教研活動的組織和布置。工作室規(guī)章制度集合篇2一、總則1、忠于團隊，履行職責，遵章守紀，樂于助人，相互學習；2、需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽以及利益；二、聽從管理1、工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務，不得拒絕、推脫或停止工作任務；2、工作室成員需要遵守并參加各項制度的訂立、規(guī)范；三、忠于職守1、工作室成員需要遵守工作室訂立相關工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；2、成員之間做好監(jiān)督提示，使得工作成員遵章守紀，工作時間內保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1、工作室成員之間需要以禮相待；2、對他人要熱誠有禮，并耐性予以幫忙；五、行為舉止1、工作期間不得在工作室游戲喧嘩；2、在工作時間內不得進行玩游戲、觀看電影、放音樂及娛樂性閑談等；六、辦公用品1、辦公桌需保持乾凈完好，不得存放個人食品和過多私人用品；2、耐用辦公用品需要保管好，學期結束進行清查；3、工作室內原有公共資產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；七、安全守則1、防火災、防偷竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務；2、最終離開工作室的成員須及時關閉電源，鎖好門窗；3、除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理；八、禮儀、儀容、儀表標準1、嚴禁穿拖鞋進入工作室；2、在工作室內不得赤露上身，要衣著整齊；3、不要高聲喧嘩，以免影響到別人；九、衛(wèi)生管理制度工作室內部成員需保持本身桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日注：工作時間指周一至周五12：00——14：30，17：00——20：30；生效日期：20__年三月五日；工作室規(guī)章制度集合篇31、任課老師要做好使用前的準備工作，如:熟識器材，工具料子的擺放等。2、非經(jīng)管理人員允許，其他人員不得隨便出入。3、陶藝室內設備不得隨便亂動，室內一切物品不得隨便帶出教室。4、愛惜公物、器材，細心操作，機器發(fā)生故障應及時報告管理人員，如發(fā)生損壞機器事故，要有當事人酌情賠償。5、下課后，任課老師應與管理人員共同檢查器材使用情況，填寫使用記錄，關閉門窗。6、保持室內清潔，不得亂丟紙屑、污物。7、任課老師使用陶藝室，需提前一天通知管理人員，特殊情況提前半天向教導處申請，待教導處領導簽字后方可使用，以便管理人員及時做統(tǒng)籌布置。8、陶藝室為課堂教學熱誠服務，因工作需要使用者，需經(jīng)學校領導批準，并在管理人員的引導下使用器材，未經(jīng)培訓者一律不準使用器材。工作室規(guī)章制度集合篇4一、會議制度（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，共享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。（3）依據(jù)工作室計劃，每學期至少布置三次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。二、工作制度（1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價方法。（2）工作室領銜人為工作室成員訂立具體進步計劃，布置培訓過程。（3）工作室成員必需參加“工作室”布置的帶教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成績顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。三、考核制度（1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。（2）工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責，重要從思想品德、理論提高、管理本領、教育教學本領、研究本領、技能水平等方面考察是否實現(xiàn)培養(yǎng)目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。四、檔案管理制度（1）建立工作室檔案制度，并由學校檔案員兼管。（2）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。五、經(jīng)費使用制度工作室全部經(jīng)費依據(jù)學校制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。工作室規(guī)章制度集合篇5一、工作制度（一）工作室的任務是：負責訂立工作計劃、日常組織管理等，負責創(chuàng)新活動的組織、實施、總結工作。（二）工作室的開放時間：每周一、三、四下午第七、八節(jié)。（三）工作室的年度活動布置1、2月至3月（1）召開學?？茀f(xié)理事成員和創(chuàng)新工作室工作會議。做好上年度學?？萍冀逃顒映煽儓@地制作和學校研究性學習成績展。（2）采購機器人競賽所需設備，組織校機器人興趣小組培訓。（3）3月末組織校部分科技輔導員參加并觀摩福建省青少年科技創(chuàng)新大賽復賽。2、4月至5月（1）4月組織學生參加福建省青少年機器人競賽的申報和競賽。（2）4月26日世界知識產(chǎn)權日期間舉辦知識產(chǎn)權教育系列活動。（3）舉辦學校讀書節(jié)，開展豐富多彩的科技教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐本領；開展科技輔導員業(yè)務學習，提高業(yè)務素養(yǎng)和輔導本領，加強科技教育理論研究和溝通，組織優(yōu)秀論文參加泉州市青少年科技教育論壇。3、6月至7月（1）組織學生參加科學影像節(jié)活動。（2）6月中旬召開?？萍紖f(xié)會理事成員和創(chuàng)新工作室工作會議，協(xié)調和布置暑假及下半年工作。4、7月至8月（1）組織開展全國青少年科技傳播行動。（2）組織學生開展科技項目創(chuàng)新和實踐活動。5、9月至10月（1）9月初召開?？萍紖f(xié)會理事成員會議和創(chuàng)新工作室工作會議。（2）組織參加惠安縣青少年科技創(chuàng)新大賽和泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽。6、11月至12月（1）組織學生參加第十二屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽。（2）召開?？萍紖f(xié)會理事成員會議和創(chuàng)新工作室工作會議。（3）認真組織開展學?？萍嘉幕囆g節(jié)并收集活動成績進行呈現(xiàn)。二、工作室的安全制度1、遵守科創(chuàng)室紀律，禁止在科創(chuàng)室高聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情，不得利用科創(chuàng)室電腦參加一切與工作學習無關的娛樂活動。2、在工作室開展活動必需做到有輔導老師在場管理和組織，下班前要關好水電和門窗。3、做好安全防范工作，定期檢查安全設備，注意用電和使用器材的安全，做到誰組織、誰負責。三、工作室的日常管理要求1、做好各類儀器、設備的維護和修理保養(yǎng)工作，保持室內衛(wèi)生清潔。2、愛惜室內設施、設備。有意損壞，照價賠償。工作室規(guī)章制度集合篇6一、導師聘請制度1、導師資質：在該學科領域有專業(yè)發(fā)言權，并能在實踐中有引導本領的市級專家，如市學科教研員，市師資培訓中心的專家，本區(qū)的或其他兄弟區(qū)縣在某一學科領域中的名師或特級老師。2、學員資質：本科學歷，業(yè)務強、悟性高、肯研討、重實踐的骨干老師、成熟期老師，有本身的教學風格和豐富的教學經(jīng)驗，如教研組長、學科帶頭人等。3、導師聘請流程：學校在聘請專家前，與?？蒲惺?、教導處以及工作室負責老師進行有效溝通，以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎上，學校帶頭聘請導師。導師對工作室成員進行面試，了解成員的實際情況，選擇性地組建本身的研究工作室。經(jīng)過雙向選擇，導師和學員共同組建起工作室，學校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書，協(xié)議書一式三份，學校保存一份，工作室保存一份，專家保存一份。4、經(jīng)費落實：導師費：每學期，依據(jù)導師帶教的實際情況，在老師培訓費用中提取資金支出導師的引導費用。資料費：每學期，依據(jù)工作室研究的實際需要，在老師培訓費用中提取資金用于老師的理論學習，如書籍購置等。二、研討溝通制度1、確定研究主題：各工作室依據(jù)本身的學科特色，老師特點，與專家進行溝通，提出本身的反思與困惑，希望得到的幫忙與引導等，從而確定研究的專題。2、訂立研究計劃：在此基礎上，專家與工作室老師共同提出本學期研究的專題，訂立導師帶教計劃和學員學習研究計劃，確定每兩周研討的主題和內容，明確時間與地方。3、校內定期研討：每學期定期召開名師工作室負責老師會議，了解各個工作室的研究進展情況，了解老師們的需求，并及時做好上傳下達的工作，如希望學校搭建平臺，通過走出去或請進來的方式，與本區(qū)或其他區(qū)的學科優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教研組進行對話和學習。4、定期公開呈現(xiàn)：每學年各工作室要進行一次學科大組內或校內的匯報呈現(xiàn)。開學第三周上報呈現(xiàn)匯報的時間以及形式。呈現(xiàn)活動的內形式可以是教學研究，也可以是專題主講。三、資料保管制度1、文本資料：在整個學期的研討過程中，應重視文本資料的積累。每個工作室都在開學初領取一本檔案夾，每次活動的內容，除會議記錄外的其他資料，如聽課教案（呈現(xiàn)研究的過程性）、論文（呈現(xiàn)完善的過程性）和所取得的成績（教學呈現(xiàn)、獲獎、論文刊登、獲獎、在不同范圍的專題主講）等也一并積累在檔案夾內。2、影像資料：在研究過程中，工作室應重視影視資料的積累，各工作室都配備了照相機、錄音筆、u盤和移動硬盤，以便于老師們及時記錄研究過程中需要的各種影視資料，如照片、光盤。四、嘉獎經(jīng)費制度1、每學期期末，科研處會及時收取各工作室的研究料子，參照期初的工作計劃，進行審核檢查，對于工作認真，取得肯定成效的工作室予以嘉獎，嘉獎重要分為兩個檔次，一檔是工作室負責老師，一檔是工作室成員。2、工作室因導師原因沒有按計劃開展研究的，取消整個工作室的期末嘉獎。3、工作室成員在研究過程中因故退出的，該成員不享受工作室的期末嘉獎。工作室規(guī)章制度集合篇7一、會議制度（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，共享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。（3）每兩周一次主題研討活動會議，由工作室主持人依據(jù)研究方向確定主題。二、學習制度（1）定時學習：工作室成員平常學習以自學為主，另就某一研究方向的主題定期集中學習一次。（2）按需學習：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，依據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。（3）及時反思：圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次集體學習、溝通活動，堅持自發(fā)學習和自發(fā)反思，并做好學習活動記錄。每月學習心得體會；每學期提交培訓和學習活動專題報告。三、工作制度（1）工作室主持人為工作室訂立具體進步計劃，布置培訓過程。（2）工作室成員訂立一年規(guī)劃和本學期工作計劃以及學期底工作總結。（3）主持人、成員和學員之間每星期要通過網(wǎng)頁、電子郵箱、Q群等途徑互通信息，溝通教學教研開展情況，共享教育教學工作經(jīng)驗。（4）工作室成員必需參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成績顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。（5）工作室成員樂觀參加各級各類教學研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人依據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究一次。將研討成績發(fā)在工作室網(wǎng)站上。（6）工作室網(wǎng)站及電子檔案袋資料須及時更新，開通評論、留言等服務，以取得更好的溝通效果。（7）工作室通過網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。四、考核制度（1）工作室由區(qū)局工作領導小組跟蹤考核。（2）工作室成員的考核由工作室領導小組負責，重要從思想品德、理論提高、管理本領、教育教學本領、研究本領、技能水平等方面考察是否實現(xiàn)培養(yǎng)目標。（3）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”“工作室學習樂觀分子”等獎項并每期評出，以獎為主。（4）依據(jù)工作方案訂立工作室成員考核標準，考核結果可作為老師評優(yōu)評先依據(jù)。五、檔案管理制度⑴建立工作室檔案制度，并由專職老師兼管。⑵工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。六、經(jīng)費使用制度工作室全部經(jīng)費由區(qū)教育局和工作室成員所在學校供應并監(jiān)督管理。七、獎懲制度（1）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”等獎項并每期評出，以獎為主。（2）依據(jù)工作方案訂立名師工作室成員考核標準，考核結果可作為老師評優(yōu)評先依據(jù)。（3）對于不求進取，不能定時完成工作室布置的成員進行勸退工作。工作室規(guī)章制度集合篇8為加強對名師工作室的規(guī)范管理，更好地發(fā)揮名師工作室的示范、引領、引導和輻射作用，特訂立本制度。一、會議制度1、以工作室為單位，定期組織成員召開工作室會議，討論學期工作計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題內容。2、每學期至少布置一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難題。3、每學期召開一次總結會，總結經(jīng)驗成績，梳理存在的問題，研究解決的方法。二、學習研討制度1、訂立個人發(fā)展規(guī)劃。每位成員訂立個人兩年發(fā)展規(guī)劃（含發(fā)展目標、發(fā)展進度、發(fā)展措施），依據(jù)個人自我發(fā)展目標和研究課題，有選擇性地學習教育教學理論。2、定期組織溝通研討。工作室每月圍繞一個主題開展一次學習研討、實踐探究或網(wǎng)絡“教研沙龍”等活動。每位學員每學期至少承當一節(jié)校級及以上公開課或一次專題講座。三、溝通制度名師和學員之間每星期通過網(wǎng)頁、電子郵箱、群、微信群等途徑互通信息，溝通教學研討等開展情況，共享教育教學工作經(jīng)驗。四、考核制度名師重要從工作室建設情況、引導與培養(yǎng)老師情況、教學教研中所發(fā)揮的示范作用等方面進行考核；學員重要從出勤情況、個人教育教學業(yè)績、完成教研任務情況、幫助名師開展工作情況等方面進行考核。五、檔案管理制度名師工作室成員的計劃、總結、聽課記錄、公開課和研討課的教案、案例、講座、報告、論文、課題等料子，以學期為單位進行收集、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。工作室規(guī)章制度集合篇9為加強工作室的規(guī)范化管理，促進工作室的發(fā)展強大，提高經(jīng)濟效益，改善工作環(huán)境，特訂立本工作室管理制度如下:第一條由于我們也不是特地的游戲工作室，所以工作時間也沒必需依照游戲工作室的兩班倒。我們本身都是老板，所以希望本身合理布置工作時間，前期辛苦點每天多花點時間。第二條本工作室人員大家都是伙伴，所以應當認真工作，珍惜公物，減少損耗，發(fā)揮個人所長，相互學習。第三條工作室內的衛(wèi)生輪流清掃（包含衛(wèi)生間，廚房，工作室。寢室個人衛(wèi)生由寢室人員自行清掃）。第四條工作室秉著自己樂意團結的原則一起開展，若是中心有人家由于金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的本領有多強，功勞有多大，拿著屬于本身的錢走人，大家有著共同的理想和理想，有著共同的一腔熱血，不希望大家由于一些事情而鬧翻。工作室規(guī)章制度集合篇10一、總則1.忠于團隊，履行職責，遵章守紀，樂于助人，相互學習；2.需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽以及利益；二、聽從管理1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務，不得拒絕、推脫或停止工作任務；2.工作室成員需要遵守并參加各項制度的訂立、規(guī)范；三、忠于職守1.工作室成員需要遵守工作室訂立相關工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；2.成員之間做好監(jiān)督提示，使得工作成員遵章守紀，工作時間內保持良好的工作狀態(tài)；四、禮貌禮節(jié)1.工作室成員之間需要以禮相待；2.對他人要熱誠有禮，并耐性予以幫忙；五、行為舉止1.工作期間不得在工作室游戲喧嘩；2.在工作時間內不得進行玩游戲、觀看電影、放音樂及娛樂性閑談等；六、辦公用品1.辦公桌需保持乾凈完好，不得存放個人食品和過多私人用品；2.耐用辦公用品需要保管好，學期結束進行清查；3.工作室內原有公共資產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；七、安全守則1.防火災、防偷竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務；2.最終離開工作室的成員須及時關閉電源，鎖好門窗；3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理；八禮儀、儀容、儀表標準1.嚴禁穿拖鞋進入工作室；2.在工作室內不得赤露上身，要衣著整齊；3.不要高聲喧嘩，以免影響到別人；4.進出工作室時，要隨手關門，關門要輕聲；九衛(wèi)生管理制度工作室內部成員需保持本身桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.注：工作時間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00工作室規(guī)章制度集合篇11一、職責1、創(chuàng)新工作室領導小組負責考察溝通等活動的組織,負責項目立項決策、介紹等工作。2、創(chuàng)新工作室負責訂立工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等,負責創(chuàng)新工作的布置、分解、實施、總結工作。3、負責不定期召開專業(yè)會,由創(chuàng)新工作室指定人員負責主持,工作室負責人參加,專業(yè)會要請工作室有關專業(yè)人員參加,針對“五小”成績,群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術、教育培訓等問題進行研究、討論、介紹。4、負責創(chuàng)新成績的收集、整理并上報礦技術成績申報室。二、任務推廣普及先進的創(chuàng)新理念、技術和工作方法,帶動專業(yè)技能素養(yǎng)水平的提高,圍繞降低本錢、節(jié)能減排、技術改造、技術革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開展技術攻關、技能培訓、管理創(chuàng)新、科學研究、學習溝通等活動,特別是針對礦的發(fā)展,推廣先進適用技術,加快科技成績轉化,最大限度地影響和帶動廣闊職工提升技術、技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊伍。工作制度為鼓舞廣闊職工樂觀向企業(yè)獻計獻策,促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,漸漸本隊的“創(chuàng)新工作室”活動的開展,特訂立本制度。一、工作目標1、實施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務保安、提效、降耗進行技改攻關。2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動強度,提高生產(chǎn)效率。3、改進設備、設施的安全性能,不絕加強安全可靠性,努力探求設備、設施的本質安全。二、具體制度1、創(chuàng)新工作室領導小組每月召開一次會議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。2、每月對創(chuàng)新團隊成員組織一次培訓,每季度組織一次考試,不絕更新知識,提高技術素養(yǎng)。3、建立項目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項目均納入檔案管理。4、加強團隊成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素養(yǎng)高、肯研討的員工加入創(chuàng)新團隊。對不重視學習提高,不自動參加項目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領導小組研究討論,及時調整出創(chuàng)新團隊。5、重視創(chuàng)新成績在安全生產(chǎn)實踐中的應用,針對應用過程中存的不足,及時進行改進和完善。三、工作要求1、加強本崗位專業(yè)知識的學習,盡快掌握本區(qū)引進和應用的新設備、新技術、新工藝,為技改攻關打牢基礎。2、立足本崗,苦練技術,刻苦研討,不絕提高技術創(chuàng)新本領和實際操作本領。3、關注生產(chǎn)過程中的環(huán)節(jié)、細節(jié),培養(yǎng)察看發(fā)現(xiàn)問題的本領,把握創(chuàng)新點,每人每月提合理化建議不少于1條。4、加強團隊合作意識,自動參加、共同研究,發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢,每年每名成員技改攻關參加不少于6項。5、廣泛征求操作員工對設備、技術、工藝等方面的建議,擴大技改攻關范圍。學習制度一、工作室全體成員要堅持不懈地學習煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關的業(yè)務技能知識,開拓知識渠道,加添知識積累,不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平。二、學習要理論聯(lián)系實際,緊密結合自身工作實際和生產(chǎn)現(xiàn)場情形,學以致用,講求實效。三、采取集中學習和自學相結合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學習日；學習內容由創(chuàng)新領導小組依據(jù)上級要求和工作需要具體布置。四、嚴格遵守學習制度,除特殊情況外,不得請假,定時參加習,保證有效的學習時間。五、有特殊情況不能參加學習的,要向組長及負責人請假,事后要自學補課對無故不參加學習者,在學習會議上予以通報批判。六、每一階段學習結束后,每位成員都要認真做好學習總結和心得體會,并由組上進行檢查并將學習情況進行通報。名師帶徒制度為進一步加強操作技能隊伍建設,提高操作技能人員素養(yǎng),加強員工整體技術水平,規(guī)范名師帶徒管理制度,結合本單位“師帶徒”工作實際,訂立本制度:一、名師帶徒培訓工作原則1、堅持工種對口原則。2、堅持分層次培訓原則。3、堅持培養(yǎng)與考核評價相結合原則。二、工作室內全部技師必需帶徒,中級技師不得少于兩人,初級技師不得少于一人,并簽定師徒合同。三、名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試,考試不合格要進行懲罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。四、師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓,理論不得少于10小時,實際操作培訓不得少于15小時。五、名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格,對電鉗師傅嘉獎300元,其他師傅嘉獎200元。六、學徒期滿未出師的職工,延長學徒期,延長期過后仍不能出師者,將對其工種進行調整。七、名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。八、名師帶徒過程中必需完成單位交辦的其他臨時任務。經(jīng)費管理制度為規(guī)范有效地使用創(chuàng)新科技經(jīng)費,依據(jù)礦隊有關規(guī)定,訂立本方法。一、創(chuàng)新科技經(jīng)費是為實現(xiàn)業(yè)務保安,技術保安而進行新技術推廣、技術改進、新產(chǎn)品試制等的投入,重要用于:1、礦下達的年度五小計劃；2、新技術、新工藝、新料子引進過程的產(chǎn)生的費用；3、新產(chǎn)品的試制；4、“五小”成績展覽、技術溝通、技術咨詢；5、購買科普刊物；6、“五小”成績評審、鑒定；8、科普工作:包含資料、培訓、攝影、音像、復制等；二、經(jīng)費的申報和審批1、經(jīng)費應由工作室成員申請,申請班組在充分確定申請理由、具體項目的基礎上,在當月例會上報工作室主任。2、組長依據(jù)申請事項,組織相關工作室成員審查后,提出經(jīng)費使用計劃建議,報工作室會議審核,并下達計劃。由工作室負責具體實施并監(jiān)督檢查。3、申請項目必需具有新奇性或應用性,并經(jīng)充分調查；4、凡未經(jīng)工作室成審查調研的申請項目,原則上不予；6、科技經(jīng)費的使用,依照“組長領導下的項目小組長；7、所撥付的經(jīng)費要?？顚Ｓ?不得支出與本項目無關；獎懲制度；為有利于工作室開展帶徒傳技,實施技術技能革新成績；1、工作室成員必需按規(guī)定完成授徒計劃,并實行年度；2、工作室成員提議有關安全生產(chǎn)方面的技改項目及合；3、申請項目必需具有新奇性或應用性,并經(jīng)充分調查研究,必需時可經(jīng)礦將組織有關部門進行專項考察、論證后,上報礦列為科技進步項目。4、凡未經(jīng)工作室成審查調研的申請項目,原則上不予考慮。5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后,組長審核批準,由財務人員撥付申請班組。6、科技經(jīng)費的使用,依照“組長領導下的項目小組長負責制”的管理模式,由組長核銷。7、所撥付的經(jīng)費要專款專用,不得支出與本項目無關的費用,工作室將組織相關人員,對撥付給各班組的經(jīng)費使用情況進行檢查,如發(fā)現(xiàn)濫用資金,違反規(guī)定的要將該部分資金追回,情節(jié)嚴重的要追究有關人員責任。工作室規(guī)章制度集合篇12本語文名師工作室重要面向學生和青年老師，旨在提高學生的語文綜合素養(yǎng)，提高語文青年老師的業(yè)務本領，為了更好地發(fā)揮作用，特訂立以下制度：一、名師工作室主持人職責：（1）確定工作室教育教學專題研究項目及重要研究方式，負責整個工作室的相關協(xié)調工作。（2）訂立工作室目標方案，包含培養(yǎng)（成長）目標、培訓形式，研究形式等，并促成目標的實現(xiàn)。（3）及時更新名師工作室的網(wǎng)頁內容，做到內容新鮮，服務學生，服務青年老師。二、名師工作室成員職責：（1）訂立個人發(fā)展規(guī)劃，合理布置學習內容，提高自身的專業(yè)水平。（2）聽從工作室的工作布置，幫助工作室主持人開展各項活動，使工作室能高效運行。（3）發(fā)揮個人的專長，義務輔導學生，成員間不定期溝通教學教研思想，共享教育教學工作經(jīng)驗。（4）幫助工作室主持人及時更新名師工作室的網(wǎng)頁內容，供應能服務學生、服務青年老師的新鮮內容。三、“工作室”會議制度：（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論并訂立每學期的《工作室計劃》，確定工作室的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座等內容。（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，共享成功的經(jīng)驗，探討存在的問題。（3）依據(jù)工作室計劃，每學期至少布置二次階段性工作情況匯報會議，督促檢查《工作室計劃》的實施情況，解決實施過程中的難點。四、“工作室”的考核制度（1）工作室主持人重要由學?？己恕９ぷ魇页蓡T重要由工作室成員集體考核，重要從思想品德、理論提高、教育教學本領、研究本領、幫扶學生等方面考察。（2）工作室主持人每學期至少開公開課2節(jié)，每學年聽本工作室成員課合計不少于15節(jié)。工作室成員每人每學年至少開公開課2節(jié)；每學年在市級以上刊物至少發(fā)表論文1篇；每學期至少撰寫1篇教學心得、分析1個教學案例、學習1本教育教學論著，每兩年必需幫助引領人完成至少1個省級以上研究課題。五、“工作室”的檔案管理制度（1）工作室的計劃、總結，工作室成員的聽課、評課記錄，公開課、呈現(xiàn)課的教案等料子及時收集、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。（2）建立工作室學生咨詢問題庫，建立需要幫扶學生檔案。六、對學生的要求（1）學生可以在課余時間到工作室向值班老師咨詢，也可以通過網(wǎng)絡預約輔導老師，但要做到文明、禮貌。（2）自發(fā)維護工作室的衛(wèi)生，愛惜工作室的書籍，借還及時。工作室規(guī)章制度集合篇13一、總則1、工作室是實現(xiàn)學校所學知識與社會企業(yè)項目實踐無縫連接的平臺，以培養(yǎng)學生求真務實、德技雙馨擁有實踐和知識的高技能人才為宗旨。為保證工作室的高效運轉，規(guī)范工作室的管理，創(chuàng)造一個文明和諧、乾凈的辦公環(huán)境，維護正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各項工作的開展，特訂立本制度。2、工作室是每個成員共同維護的空間，各成員應做到樂觀搭配，嚴于律己，規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守各項工作室管理制度，并為工作室的建設貢獻力氣。二、組織機構1、工作室橫向各部門分支結構，藍色字體為部門部長。2、工作室縱向現(xiàn)有項目管理層結構圖（會隨著項目的加添或減少進行人員的更改）三、管理制度（一）忠于職守1、工作室成員嚴格遵守考勤制度，做到不遲到不早退不曠課，依據(jù)值日排表，定時執(zhí)行。2、成員之間做好監(jiān)督提示，使得工作成員遵章守紀，保持良好的工作狀態(tài)。3、如若特殊情況向相關工作人員請假。（二）行為舉止1、工作時間不得在工作室高聲喧嘩、嬉笑打鬧、聚堆閑談。2、工作室嚴禁吸煙、飲酒（三）環(huán)境乾凈1、嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑。2、個人所屬的桌椅、設備等由各使用人自行清潔。3、嚴格遵守值日表上值日人員對工作室進行清潔。（四）安全守則防火宅、防偷竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個成員的義務。最終離開的成員需及時關閉電源，鎖好門窗。除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理。（五）工作時間布置周一到周四8：40—11：30；13：30—16：30；19：00—20：30周五8：40—11：30四、考核考核分為四個部分：考勤（25%）、值日（5%）、項目評定（50%）、總結評定（20%），除此之外還有額外嘉獎一項，此項將直接加在期末總評，但須由本人或者其部門部長向管理層申報?？记冢好恐苣⒖记诒砉家淮?，一個月整理一次月總結?？记趯χ芤坏街芪甯鱾€時間段進行統(tǒng)計，由相應的行政部完成。請假：一學期可請假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分?？商崆罢埣僖部梢栽谑潞笠惶熘畠妊a請假。早退、遲到：一次扣一分。遲到標準，在規(guī)定時間的10分鐘內未到者屬于遲到；早退標準，凡是未定時間提前退離工作室者屬于早退。曠課：一次扣五分。曠課標準，在規(guī)定時間的30分鐘內未到者而且沒有向行政部負責人請假屬于曠課處理。值日：依照值日表嚴格遵守：16：30—17：00值日人員必需完成掃地拖地的值日勞動。20：30當天值日負責人檢查每個人是否將本身的桌椅擺好，并做記錄交由第二天值日負責人。每個人每天結束后不能將本身的桌椅擺齊累計一周3次及以上罰掃一周。不執(zhí)行者或不聽從負責人合理的布置扣總評分，5分封頂；如若有事可找另外一名同學頂替或交換并必需向負責人報備，無報備則罰掃一周。若不接受懲罰扣總評分，缺勤一天多加一周，缺勤兩天多加兩周以此類推。項目評定：一個月一次月總結，得出一個具體分數(shù)（滿分100，及格60，不及格59以下），部門部長對其成員進行考核（重要以Tower作為參考），考核的內容分為工作的質、量和時，將于次月10號之前交由項目負責人抽查審核，并作記錄?？偨Y評定：在學期末對整個學期的工作成績和內容、收獲做個三分鐘總結。形式可以是視頻、PPT、Iebook、H5等不限，上臺呈現(xiàn)，并由負責人進行打分。額外嘉獎：設置此模塊，為的是鼓舞學生不絕提升自我，或者為工作室貢獻本身的力氣。分為以下三個模塊：1、樂觀參加各項競賽校級競賽可折現(xiàn)成項目分2、沉默貢獻a）學期末對于沉默付出的各位部門部長或工作人員予以總評2—5分鼓舞。b）在平常完成任務之余對工作室建設做貢獻的或特殊事物值得稱贊的，可由他人或者本人申報給負責人，負責人將審核后相應的總分加1—5分鼓舞。3、學業(yè)突出如若某位成員表現(xiàn)良好（超額完成任務、任務質量超高、提出可行性建議等）可向項目負責人申報加分（負責人酌情在總分加1—5分）。工作室規(guī)章制度集合篇14為規(guī)范模型制作工作室管理，實現(xiàn)工作室各項工作的正常運行，并營造一個長期安全有效的教學秩序和環(huán)境，特訂立如下規(guī)章制度，要求全部師生嚴格遵守。一、工作室只供應教學科研、創(chuàng)作實踐及對外服務使用，上課時間開放，由專業(yè)老師、技術人員負責引導，學生管理助理員幫助管理。非本工作室上課學生不得進入工作室。二、進入工作室應保持安靜，禁止高聲喧嘩、嬉笑打鬧；嚴禁吸煙及吃零食，保持室內衛(wèi)生清潔。三、工作室設備必需在輔導老師或技術人員的引導下按操作規(guī)范正確使用，顯現(xiàn)問題應立刻向管理人員求助。嚴禁不規(guī)范、超負荷、違規(guī)操作或私自使用，顯現(xiàn)安全事故或損壞問題將由本人承當相關責任而且按損壞程度輕重予以相應賠償。四、師生必需愛惜工作室內的教學用具及設施，不得隨便拆裝、搬動或取走工作室的工具設備及其配件等物品。對違反規(guī)定，損壞教學用具、工具設備或其他公共財物者，將視情節(jié)輕重，按相關規(guī)定予以相應懲罰而且承當其引發(fā)的后果。五、任何人不得隨便在產(chǎn)品工作室內堆放雜物，保持室內通道及空間暢通，堵截火災隱患。假如在使用過程中發(fā)生火情等意外情況，應保持冷靜，正確使用滅火器或采取其他相關應對措施，疏散室內人員快速撤離并及時報警六、由于陶藝工作室使用的陶泥比較容易干燥，學生取完料子后肯定要將原材料子保護好，學生應當珍惜教學耗材，禁止揮霍。工作室器材需要用高壓電，學生不能隨便動機器電源，如需啟動機器要經(jīng)過專業(yè)要是允許方可使用。七、工作室上課過程中陶泥料子，雕刻工具，水桶，臉盆等應及時清理、保持地面乾凈干凈。工作室使用完畢后，要按操作規(guī)范切斷電源、歸還工具設備、清理使用工具和創(chuàng)作環(huán)境并關好門窗，通知管理人員檢查無誤后上好門鎖方可離開。八、應嚴格按操作規(guī)范使用、管理好工作室的料子、工具、儀器設備等公共資源；做好試驗文檔保管，開放時間、人員入室登記、工具領取歸還等相關記錄；負責各項試驗室物品、設備登記入庫管理制度的執(zhí)行，登記或管理不清造成損失的，由學生助理管理員負責賠賞；嚴禁本工作室設備分散他處，學生助理管理員須分類管理，緊要設備需入柜加鎖。由于管理不力，造成使用障礙的由學生助理管理員承當責任。九、防盜是全工作室成員的責任和義務，人人必需提高警惕性，克服麻痹思想，重視做好安全防范工作。愛惜公共財務并妥當保管好私人物品，勿將寶貴物品放置在工作室內，離開前請一并帶走，如若遺失不予承當任何后果。十、全體人員應自發(fā)遵守以上各項規(guī)定，管理人員要切實負責，管理部門應做好檢查和監(jiān)督工作，確保模型制作工作室的安全運行以供應教學與科研的正常使用。十一、試驗中如發(fā)生事故，應有急救措施，同時保護現(xiàn)場，并立刻報告有關部門。工作室規(guī)章制度集合篇15一、會議制度1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。2、工作室每學期召開一次總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，共享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。3、依據(jù)工作室計劃，每學期至少布置兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。二、工作制度1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價方法。2、工作室主持人為工作室成員訂立具體進步計劃，布置培訓過程。3、工作室成員必需參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成績顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。三、考核制度工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，重要從思想品德、理論提高、管理本領、教育教學本領、研究本領、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。四、檔案管理制度1、建立工作室檔案制度。2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。五、經(jīng)費使用制度工作室全部經(jīng)費由名師所在單位供應并監(jiān)督管理工作室規(guī)章制度集合篇16第一章總則第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項目的管理工作規(guī)范化，訂立本制度。第二條：創(chuàng)新項目重點支持具有創(chuàng)新和特色的研究。第三條：創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研本領。第二章創(chuàng)新項目的申報第四條：工作室依據(jù)生產(chǎn)實際，訂立創(chuàng)新項目計劃，用于引導工作室項目的選題、申報工作。第五條：創(chuàng)新項目每月整理申報一次，上報時間依照《神東煤炭集團職工創(chuàng)新工作室管理方法（試行）》的要求時間為準。第六條：由申請人對擬申請項目依照創(chuàng)新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規(guī)定時間上報。第三章創(chuàng)新項目的管理第七條：獲準項目的負責人依據(jù)項目評審看法，對項目申請有關內容作必需的修改調整。第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創(chuàng)新項目月度進展報告》。第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。第四章創(chuàng)新項目的經(jīng)費管理第十條：創(chuàng)新項目單獨立賬，?？顚Ｓ?，不得挪用。第十一條：凡管理良好，進展正常，創(chuàng)新意義緊要且已取得較高水平創(chuàng)新成績，預期應用前景和效益顯著的項目，因經(jīng)費不足時，可以提出申請增撥經(jīng)費，項目負責人提出撥款經(jīng)費申請報告，并附說明料子。第五章創(chuàng)新項目的結題第十二條：為了加強管理，全面評價創(chuàng)新項目水平，創(chuàng)新項目完成后，項目負責人必需填報《創(chuàng)新項目結題報告》，并附創(chuàng)新項目成績資料。工作室規(guī)章制度集合篇171.進入試驗室的一切人員，必需遵守試驗室的各項規(guī)章制度，愛惜公物。保持室內安靜，嚴禁吸煙、吃東西、亂拋紙屑雜物、隨地吐痰，嚴禁高聲喧嘩、打鬧。2.試驗室的儀器設備器材，應由專人保管，登記建帳，實行管理責任制，做到帳、物相符，嚴禁隨便搬動、拆卸改裝。對違犯規(guī)定，造成事故者要追究責任。儀器設備需報廢時，按有關規(guī)定辦理。3.試驗室儀器設備的存放，必需符合放置要求，乾凈有序，便于檢查使用。必需注意防塵、防潮、防震等。試驗室不準存放任何與試驗無關的物資，更不能存放個人物品。4.試驗室工作人員，要落實崗位責任制，對儀器設備做到定期檢查、維護保養(yǎng)，顯現(xiàn)故障及時修復，確保儀器設備處于正常狀態(tài)。5.試驗儀器設備（包含附件、說明書）、工具一般不得外借，如有特殊情況，要經(jīng)試驗室負責人批準，管理人辦好手續(xù)，方可外借，用完后要及時歸還。6.為保證機房內設備的安全，嚴禁私舒適機器上安裝其它設備和游戲及未經(jīng)驗證的.程序，違犯者除沒收所帶設備、光盤資料外，將依據(jù)情節(jié)輕重予以通報。7.試驗儀器設備應按操作規(guī)程正確使用，學生試驗未經(jīng)老師同意，不得拆卸、搬移機器。如顯現(xiàn)事故，要立刻查明原因。如不按規(guī)定操作使儀器損壞，按有關規(guī)定賠償。8.在試驗中，假如發(fā)現(xiàn)機器故障，應立刻向引導老師或試驗室管理員報告，經(jīng)試驗室管理員老師同意后，才可更換機號。用戶不準自行刪除機器內的文件，致使機器不能正常使用，將予以該機用戶相應懲罰。8.試驗完畢，班干應幫助管理員老師督促同學將凳子擺放整齊，并清理個人機位四周衛(wèi)生，經(jīng)管理員老師驗收合格后方可離開機房。9.試驗結束后，試驗室工作人員要認真檢查門、窗、水、電以及室內存放的電器設備等，杜絕不安全隱患，確保試驗室安全。10.非本室人員到試驗室做試驗，須經(jīng)試驗室負責人批準。工作室規(guī)章制度集合篇18為保證工作有序開展，特訂立七項工作制度：例會制度：工作室每月召開一次例會，（包含）每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專題講座內容；每學期至少布置一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期其中召開一次總結會，總結經(jīng)驗成績，梳理存在的問題，研究解決的方法。學習制度：一要定時學習。工作室成員平常學習以自學為主，同時要依據(jù)研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺溝通學習心得。二要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。工作室成員要不絕學習教育理論，不絕探究教育教學規(guī)律，成員每學期至少研讀一本教育教學專著，撰寫讀書筆記。研討制度：1、工作室成員定期在本園開展研討，并樂觀參加各級各類教學研討活動。2、引導幫扶青年老師2—3名，每學期園內聽課評課不少于8節(jié)。3、工作室建立“每學期一主題”研討制度。由工作室依據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。工作制度：1.名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價方法。2.工作室主持人審核工作室成員三年規(guī)劃和年度計劃。工作室成員必需參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關工作任務，并有研究成績。工作室建立定期主題研討制度。由負責人依據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成績發(fā)在工作室網(wǎng)站上。3.工作室網(wǎng)站、成員博客及檔案資料要及時更新，建立工作群、開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保溝通效果。工作室要及時通過網(wǎng)站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等?？己酥贫龋汗ぷ魇抑鞒秩擞伞笆薪逃置麕煿ぷ魇摇惫ぷ黝I導小組考核。工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核重要從思想品德、理論提高、管理本領、教育教學本領、研究本領、技能水平等方面考察是否實現(xiàn)培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。檔案管理制度：建立工作室檔案制度，并由專人管理。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、教案等料子及時收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的不使用紙質），為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。獎懲制度：1、依據(jù)工作方案訂立名師工作室成員考核標準，每年通過考核確定優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結果由教育局發(fā)證、可作為老師評優(yōu)評先依據(jù)。2、對于不求進取、不能定時完成工作室布置的成員進行勸退工作。工作室規(guī)章制度集合篇19一、工作時間：1.早班時間：早上09：00，遲到愛心奉獻10元，每加添一分鐘遞增1元，超出30分鐘未通知部門主管按曠工處理；2.下班時間：晚上18：00；午餐及晚餐時間為30分鐘，須輪流進餐3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資；4.外出：各部門全部人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意5.檢查本身的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈乾凈工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不予以上崗）6.各部門全部人員必需在7：00—24：00點保持通訊暢通狀態(tài)，無聯(lián)絡通訊工具者，必需保證能在第一時間內找到本人（含休假），否則每次愛心奉獻50元；7.公司會議，員工培訓視為緊要活動，如非遇到不行抗拒事缺席，視同曠工處理。8.公司業(yè)務繁忙,人手不足時,任何在職員工,都有高度幫助其他部門之義務與責任,需加班完成任務時,不得拒絕.9.不行隨便更換大廳音樂不行在公司內高聲喧嘩嬉鬧說臟話10.在有無客人的情況下要注意本身的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）11.不得隨便使用公司化妝品（練妝除外）12.上班期間無論何時見到客人都應示意點頭問好13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關好14.上班時間不準穿拖鞋15.上班期間大廳里肯定要有人留守16.前臺設計部的物品任何人不得隨便亂動17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）18.看過的攝控本雜志應及時歸位，擺放整齊19.各部門全部人員禁止在營業(yè)區(qū)域內吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。20.各部門下班時，應檢查電源門窗是否關好（如忘掉關電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）21堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不行打私人電話，違者愛心奉獻10元22.如顧客因質量及服務方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責任人愛心奉獻100—200元.如全套重拍，全部責任人要另付本錢，愛心奉獻共300元。假如在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作本錢。24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。25.各部門全部人員必需做到公司內全部資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。26.公司內部員工應團結友愛，如在工作時間爭吵（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內部發(fā)生干架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。27.工作期間不得頂撞上司、如對工作布置有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。28.公司內部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以懲罰（依據(jù)情節(jié)每次罰款5—50元）。溫馨提示：全部愛心奉獻必需于開單當日付清，超時翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!工作室規(guī)章制度集合篇20為加強工作室的規(guī)范化管理，促進工作室的發(fā)展強大，提高經(jīng)濟效益，改善工作環(huán)境，特訂立本工作室管理制度如下：第一條、工作時間：由于我們也不是特地的游戲工作室，所以工作時間也沒必需依照游戲工作室的兩班倒、我們本身都是老板，所以希望本身合理布置工作時間，前期辛苦點每天多花點時間、第二條、本工作室人員大家都是伙伴，所以應當認真工作，珍惜公物，減少損耗，發(fā)揮個人所長，相互學習、第三條、工作室內的衛(wèi)生輪流清掃（包含衛(wèi)生間，廚房，工作室、寢室個人衛(wèi)生由寢室人員自行清掃）、第四條、工作室秉著自己樂意團結的原則一起開展，若是中心有人家由于金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的本領有多強，功勞有多大，拿著屬于本身的錢走人，大家有著共同的理想和理想，有著共同的一腔熱血，不希望大家由于一些事情而鬧翻。目前由于工作室還未開始正式運作，具體細節(jié)有待完善、希望大家精誠合作開創(chuàng)本身一份美好的明天！炙天工作室20xx年xx月xx日工作室規(guī)章制度集合篇21㈠學習活動制度。依據(jù)工作室讀書活動布置，定時按量保質完成讀書和筆記任務。每學期結束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況做出評價和建議。㈡課題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結協(xié)作，共同發(fā)展；依據(jù)工作室確定的課題，訂立研究方案，在每一階段訂立具體的實施計劃，及時做出階段總結，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析。㈢常規(guī)管理制度。定時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規(guī)定的義務，定時、保質、保量完成工作室的各項工作及任務，定期做出書面總結；㈣考核評價制度。定期對各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成績等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業(yè)發(fā)展。㈤總結溝通制度。每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定課題內容和活動布置；每學年舉辦一次工作室成績溝通會，向區(qū)教育局呈現(xiàn)成績匯報活動（參加論壇、專題報告、論文溝通等）。㈥經(jīng)費使用制度。合理布置使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒咏?jīng)費。經(jīng)費重要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成績嘉獎等方面。工作室規(guī)章制度集合篇221、任課老師要做好使用前的準備工作，如:熟識器材，工具料子的擺放等。2、非經(jīng)管理人員允許，其他人員不得隨便出入。3、陶藝室內設備不得隨便亂動，室內一切物品不得隨便帶出教室。4、愛惜公物、器材，細心操作，機器發(fā)生故障應及時報告管理人員，如發(fā)生損壞機器事故，要有當事人酌情賠償。5、下課后，任課老師應與管理人員共同檢查器材使用情況，填寫使用記錄，關閉門窗。6、保持室內清潔，不得亂丟紙屑、污物。7、任課老師使用陶藝室，需提前一天通知管理人員，特殊情況提前半天向教導處申請，待教導處領導簽字后方可使用，以便管理人員及時做統(tǒng)籌布置。8、陶藝室為課堂教學熱誠服務，因工作需要使用者，需經(jīng)學校領導批準，并在管理人員的引導下使用器材，未經(jīng)培訓者一律不準使用器材。2、陶藝工作室管理規(guī)章制度一、學生在工作室里的一切活動須在引導老師的引導和同意下進行。二、不安全物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得吸煙、飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。四、拉坯機須在老師的同意下方可操作并嚴格依照操作規(guī)程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立刻停止使用并及時地向引導老師報告，由引導老師通知維護和修理人員修理。五、學生不行擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包含學生所做的作品。六、未經(jīng)引導老師同意，任何人不得在工作室進行拍照、錄像等活動。工作室規(guī)章制度集合篇23第一條名師工作室由掛牌名師和學科骨干老師共同構成，集教學、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實行省、市、縣三級共建，依照屬地管理、服務地方的原則由本地教育行政部門和所在學校進行管理。第二條名師工作室的申報條件1.具有符合以下條件的名師?！懊麕煛睉墙虝说哪７?、教學和科研的能手，具有較強的專業(yè)引領、培訓引導和組織協(xié)調本領，同時具備以下條件之一：（1）獲得特級老師稱呼的中學校老師。（2）獲得廣東省基礎教育系統(tǒng)名老師稱呼的中學校老師。（3）在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力，在本地是被公認的學科帶頭人，有較豐富的引導青年老師成長的經(jīng)過和經(jīng)驗的優(yōu)秀中學校老師。2.具有履行名師工作室重要職責的必需條件。第三條名師工作室的分布、申報和審批程序1.名師工作室在全省范圍內評比，參照各地教育發(fā)展和名老師隊伍建設的情況，以學段、學科統(tǒng)籌布置申報名額。2.申報和審批的程序：由具備條件的學校組織老師自己樂意申報，并按要求填寫相關料子，經(jīng)所在學校和縣級教育行政部門介紹，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市介紹的名師及名師工作室進行復評，最終確定名師工作室并授予證書和牌匾。第四條名師工作室的人員構成名師工作室由三部分人員構成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干老師構成，成員不少于5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），幫助名師開展工作；三是學員，進行教育實習和接受培訓的各級骨干老師培養(yǎng)對象和青年老師，每期2—10人。第五條名師工作室的重要職責1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面首先垂范，通過言傳身教幫忙成員提升學識水平和師德修養(yǎng)，加強職業(yè)認同感和榮譽感。2.承當省級骨干老師的培訓和引導工作，并按本地教育部門的`要求參加本地區(qū)老師培訓和校本培訓工作，成為骨干老師成長的搖籃。3.負責引導學員訂立專業(yè)發(fā)展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導學員專業(yè)提升。4.開展教育教學課題研究。在本周期內，完成骨干老師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質量的研究報告、專業(yè)論文或專業(yè)著作。同時依據(jù)本地教育教學情況開展課題研究，為本地教學改革供應科研服務。5.發(fā)揮名師教學示范和輻射作用。通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等形式，促進本地中學校老師專業(yè)成長。6.利用自身的資源優(yōu)勢，樂觀為學校和本區(qū)域教育教學改革獻言獻策。第六條名師工作室的引導與管理1.名師工作室由縣教育行政部門負責管理，地市級教育行政部門負責業(yè)務引導。教育行政部門可以委托所轄老師培訓機構負責培訓業(yè)務的過程管理。2.名師工作室所在學校幫助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長特地分管名師工作室。3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業(yè)務培訓，進一步提高掛牌名師的專業(yè)水平，組織專家為名師工作室供應業(yè)務引導并進行業(yè)務檢查、評估。第七條名師工作室的保障措施1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置肯定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統(tǒng)。2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳依照每個名師工作室每年不低于2萬元的標準供應經(jīng)費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金供應資助。經(jīng)費重要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設和外出引導及參觀考察的開支。第八條名師工作室的考核與評價1.考核形式。每期省級培訓結束后工作室進行一次總結，周期結束后對名師工作室進行考評。考核的方式重要有：一是查看原始料子；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參加教研活動進行現(xiàn)場觀摩。2.考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和引導老師方面的重要業(yè)績，三是在教學科研中所發(fā)揮的作用。3.考核結果。每周期考核的結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級?？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废摴ぷ魇医ㄖ?；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核實現(xiàn)“優(yōu)秀”等級者，將予以表揚和嘉獎。第九條本方法由省教育廳負責解釋。工作室規(guī)章制度集合篇24為了規(guī)范工作室全部工作人員能樂觀工作，全面、有效進行業(yè)務拓展，不絕提升個人業(yè)務知識及綜合本領素養(yǎng)，特訂立以下規(guī)章制度：一、值班制度（值日表續(xù)后）實行簽到值班制度，既依照值日排序表，當日值班人員應定時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會工作室負責人，并本身布置好替班人員。二、清潔衛(wèi)生制度清潔衛(wèi)生由當日值日人員負責，包含辦公桌椅、物品呈現(xiàn)柜、門窗、沙發(fā)等的擺放及清潔。三、學習制度按每周二、四、六，三日為工作室全部工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚7點到9點半，學習內容為：最新聯(lián)眾商務模式（公司制度）、六大密碼、八大心態(tài)、九大優(yōu)勢、產(chǎn)品知識等。課程布置由主持人結合網(wǎng)絡會議作全面規(guī)劃，成員課前做好課前提問及課后共享準備，以使學習實現(xiàn)最佳效果。四、課堂紀律進入課堂會場合有成員必需將電話調為靜音或者是關閉狀態(tài)，對于所布置的學習課程，任何人不得無姑缺席或遲到早退。五、獎懲制度對違反工作室任何一條規(guī)定的予以“樂捐”的懲罰，由主持人率領全部成員齊喊：”樂捐X元”。優(yōu)秀的成員由團隊人員共同推舉并予以相應的表揚嘉獎。工作室規(guī)章制度集合篇25一、會議制度1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。2、工作室每學期召開一次總結會議，布置本學期需呈現(xiàn)的成績內容及形式，共享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。3、依據(jù)工作室計劃，每學期至少布置兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。二、工作制度1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面訂立周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價方法。2、工作室主持人為工作室成員訂立具體進步計劃，布置培訓過程。3、工作室成員必需參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的.學習、研究任務，并有相應的成績顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。三、考核制度工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，重要從思想品德、理論提高、管理本領、教育教學本領、研究本領、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序汲取符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。四、檔案管理制度1、建立工作室檔案制度。2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、呈現(xiàn)課、礁等料子及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展供應依據(jù)。五、經(jīng)費使用制度工作室全部經(jīng)費由名師所在單位供應并監(jiān)督管理。2、教研室管理規(guī)章制度1、每學期每位老師應認真學習相應學科教學課程標準，明確教學要求，研究教材教法、學法。2、每學期每位老師應依據(jù)學校教改思路，于學期初訂立好教研計劃、并實施，期末做好匯報，上交書面總結。3、每位老師應認真學習教學理論，樂觀參加教改試驗。4、每位老師每學期至少上一節(jié)公開課。青年老師三年內應過好“五關”驗收（即備課關、說課關、上課關、評課關、操作關）。5、落實老師聽評課制度，每位老師每學期至少15以上。平?；ヂ犝n，同級相同學科老師應參加，其他老師沒課的也可參加。6、每次教研活動每位老師應做好活動記錄，期末上交業(yè)務學習記錄本和聽評課記錄表。7、每位老師應認真總結教學經(jīng)驗，撰寫論文，每學年至少撰論文。8、各教研組長要深入課堂聽課，做好督導工作，幫助教導處組織教學常規(guī)檢查和定期教研活動。9、各教研組依據(jù)學校教學活動計劃組織學科競賽活動。10、各教研組期初訂立教研工作計劃，期末寫好工作總結。工作室規(guī)章制度集合篇26一：全部feel街舞工作室隊員及其family隊員團結一心，相互幫忙，樂觀排練，努力跳舞！提高自身實力，做好學生的模范，認真對待每一次教課和排練！教課老師應提前5分鐘到工作室做好上課準備.音樂自備。二：嚴禁把私人感情代到工作室及隊員之間，一切與工作室無關的事情私下解決，全部人和順共處，相互理解。有任何建議和問題提出來大家一起解決！嚴禁私下議論他人是非，傳播不良的謠言，動搖舞團人心，惡意誹謗他人，影響其它隊員情緒等！凡有發(fā)現(xiàn)者—第一次警告，第二次開除！三：與其它工作室的成員保持良好的關系！相互溝通和學習！一切以工作室團隊利益為中心！敬重工作室教練和其它工作室的成員，不得詆毀其他工作室及教練保持虛心，低調，穩(wěn)重，好學！以德服人！四：愛惜工作室一切硬件設施，保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。五：幫忙工作室加強宣傳，網(wǎng)絡，演出，伙伴，依靠一切關系和可能，盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價值。六：要注意本身的言行舉止，不得在工作市內說臟話，禁止在工作室吸煙。避開給工作室及個人帶來不必需的負面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律重罰！禁止再工作室內吃東西、做不美妙的動作。七：團隊統(tǒng)一活動、訓練、演出、開會，隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調為family隊員。八：學員上課時注意上課次序，不得隨便走動，溝通。上課期間有事外出，應向老師報告說明。工作室規(guī)章制度集合篇27一、聽從老師的布置，有秩序地進入試驗室，嚴禁高聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好的學習環(huán)境。二、為了保證試驗室的安全和衛(wèi)生，不得將食品、飲料、水杯等帶入試驗室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，吸煙、吃東西、嚼口香糖等。三、應愛惜公共財物，嚴禁在電腦和維護和修理工作臺上刻劃，更不得隨便私自搬動、拆卸計算機及相應的部件。四、計算機拆裝試驗時，必需嚴格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗后，才略拆裝整機，禁止私自更換、帶走計算機部件，不得野蠻操作，嚴格依照引導老師的要求操作。每次試驗必需做好登記，寫好試驗報告。五、遇疑難問題或計算機