石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防安全防火演練方案

第第頁石橋鎮(zhèn)第二中心學(xué)校消防安全防火演練方案橋石鎮(zhèn)第二中心學(xué)校消防安全防火演練方案一、演練意義為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的本領(lǐng)，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉辦防火災(zāi)事件應(yīng)急處理演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織本領(lǐng)，培養(yǎng)師生掌握正確的逃命要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣闊師生的人身安全。二、演練目標(biāo)1、讓廣闊師生進(jìn)一步熟識消防知識。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟識逃命的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。三、參加人員及分工1、指揮組：組長：z分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組副組長：z分管滅火組、救助組、保衛(wèi)組2、滅火組：組長：z組員：z。3、聯(lián)絡(luò)組：組長：z組員：z負(fù)責(zé)幫忙指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必需時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救助車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。4、疏散組：組長：z組員：各班主任、包班老師以及當(dāng)堂任課老師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本班級學(xué)生安全撤離到集合地方。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。5、救助組：組長：z組員：z負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥當(dāng)布置傷員。6、保衛(wèi)組：組長：z重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，躲避混亂、踩踏和人為破壞。7、活動攝影及宣傳報(bào)道：z負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片手記、網(wǎng)站信息報(bào)道。四、實(shí)施步驟1、籌備階段（1）轉(zhuǎn)達(dá)方案、演練前培訓(xùn)：3月4日，召開全體老師會議，轉(zhuǎn)達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要依照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對老師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。（2）滅火器實(shí)際操作演練：3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員引導(dǎo)，全體老師每人實(shí)際操作一次。（3）師生宣傳動員：3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號、各班疏散路線，集合地方等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃命，不必參加救火。學(xué)校內(nèi)的滅火器平常學(xué)生不要隨便撥弄，以免造成損害。）（4）演練現(xiàn)場布置：3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟識演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救助組備好所需物品。引導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。2、演練階段：（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（實(shí)在時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在老師組織下依照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定次序撤離到集合地方。實(shí)在要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心學(xué)校消防演練細(xì)則》。（2）滅火演練：滅火組老師演練滅火。（3）救助演練：五班級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救助組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。（2）各班級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改看法。（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方看法，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體老師公布。必需時(shí)可布置增補(bǔ)演練。橋石鎮(zhèn)第二中心學(xué)校篇2:機(jī)關(guān)幼兒園防火演練預(yù)案機(jī)關(guān)幼兒園20**年防火演練預(yù)案為切實(shí)做好幼兒園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變本領(lǐng)，特舉辦一次防火逃命、自救演習(xí)。一、活動目的使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識，掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)最大限度地減輕火災(zāi)損害的方法，從而提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本領(lǐng)。二、活動要求：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長:z成員：z2、確定各構(gòu)成員及職責(zé)（1）指揮組:總指揮：z發(fā)布火警，組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救助副指揮：z組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系z組織幼兒疏散點(diǎn)集中、安排z組織傷員救助（2）通訊聯(lián)絡(luò)組z：負(fù)責(zé)警報(bào)信號z：接警后跑步口頭通知各班老師及各崗人員，不得使用電話（躲避影響對外聯(lián)絡(luò)）。（3）疏散引導(dǎo)組老師、保育員、行管及后勤部分教輔人員班級三位老師：主班為組織者，配班老師前面引路，保育員在中心，主班在最終，率領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地方，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。各樓道.保護(hù)人員：每人一個(gè)點(diǎn)負(fù)責(zé)該區(qū)域幼兒安全，搭配各班老師疏散與引導(dǎo)。北教學(xué)樓：z四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處z一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處z一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處南教學(xué)樓：z一樓過道z二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處（4）滅火行動組z：做好全園斷電、斷氣工作，然后返回滅火現(xiàn)場幫忙滅火。z及后勤部分工作人員：到指定地方取出滅火器，快速到失火地方自救。北教學(xué)樓：z四樓東樓梯滅火器z四樓西樓梯滅火器z三樓東樓梯滅火器z三樓西樓梯滅火器z二樓東樓梯滅火器z二樓西樓梯滅火器z一樓東樓梯滅火器z一樓西樓梯滅火器南教學(xué)樓：z一樓樓梯滅火器z二樓樓梯滅火器（5）安全救助組：視人員傷情采取急救措施，或播打120救助。組員：z及各班保育員三、活動布置1、活動時(shí)間：20**年3月29上午10:002、活動地方：機(jī)關(guān)幼兒園3、活動程序:1、響警報(bào)，失火地方向園長通知顯現(xiàn)火警；2、園長通知聯(lián)絡(luò)構(gòu)成員發(fā)布疏散通知；3、劉園長到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警，李科長督促滅火行動構(gòu)成員快速到位；李園長率領(lǐng)各班老師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場，行管、后勤人員立刻進(jìn)入指定地方幫忙幼兒安全撤離；龍主席組織救助傷員。4、各班清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)在操場組織集中的李園長；5、李科長、易主任及滅火組全體成員搭配消防中隊(duì)開展滅火行動，并依據(jù)火情決議是否連續(xù)撤離；6、響警報(bào)，演習(xí)結(jié)束。附：1、疏散線路：大班組：大一、大二從教室東樓梯下東操場大三從教室西樓梯下西操場大四、大五從教室西操場學(xué)前班從教室東操場依次接在相應(yīng)的中班后面中班組：中一、中二、中四從教室東樓梯下東操場中三、中五從教室西樓梯下西操場小班組：小一從教室東樓梯下東操場小二、小三從教室中心樓梯西側(cè)下西操場小四從教室中心樓梯東側(cè)下東操場2、要點(diǎn)提示：1.接到火情全部人員保持冷靜快速到位，嚴(yán)禁高聲呼喊或擅自指揮；2.各班幼兒在班級老師的率領(lǐng)下，有秩序地用濕毛巾做過濾器，進(jìn)入指定的樓梯下樓。煙霧較濃時(shí)，沿通向樓梯的墻壁低身行走或匍匐前進(jìn)。最終離開班級的老師將門關(guān)上，防止火勢擴(kuò)散；3.若指定的樓梯充分濃煙，換另一樓梯疏散；4.若該樓梯已被火勢阻攔，將幼兒帶到盥洗間，老師將濕毛巾、濕被褥塞進(jìn)門縫，幼兒人手一條濕毛巾捂口，老師打開外窗高聲呼救；5.保育員切斷全部電源，關(guān)閉空調(diào)，關(guān)閉全部門窗以隔絕火勢；6.參加疏散的行管、后勤人員將幼兒安全護(hù)送完畢，立刻返回失火現(xiàn)場，參加滅火或接受現(xiàn)場任務(wù)布置。篇3:開展防震、防火逃命演練的預(yù)案開展防震、防火逃命演練的預(yù)案今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。”為切實(shí)做好今年我校對學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的宣傳工作，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)習(xí)消防逃命知識，提高學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急處理和逃命本領(lǐng)，學(xué)校決議在全校師生中舉辦一次消防逃命疏散演練活動，特訂立本預(yù)案。一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：zz組員：zz活動領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員由學(xué)校分管安全的政教處、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)及各班級組長構(gòu)成。緊要職責(zé)：訂立逃命演練預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)并組織全校師生開展安全有序的演練活動。二、活動時(shí)間：5月11日下午2：102：50三、參加對象：全體師生四、安全保障：1、每班布置兩位老師（其中一位班主任，另一位由班級組長依據(jù)午間管理的老師名單確定并落實(shí)。）2、班主任在本班隊(duì)伍的前面，另一老師在班級隊(duì)伍的后面，防止踩踏事故的發(fā)生。3、在每個(gè)樓梯口布置兩位老師，處理應(yīng)急事項(xiàng)。五、活動程序：（活動前每位學(xué)生備一條濕毛巾）1、2：10學(xué)生在教室收聽廣播，明確活動要求及注意事項(xiàng)。2、防地震演練（由學(xué)校廣播統(tǒng)一發(fā)出指令）3、消防逃命演練（學(xué)校廣播發(fā)出火災(zāi)警報(bào)聲，白色煙霧彈實(shí)地噴發(fā)煙霧）（1）消防逃命集中目的地：操場*位置（一班級為平常廣播操場合）（2）消防逃命疏散演練路線及次序：A.從行政樓下樓梯的次序是：一（1）、一（2）（先集中在行政樓的三樓走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10個(gè)班）B.從前座教學(xué)樓東邊下樓梯的次序是：一（3）、一（4）（先集中在二樓走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）C.從連廊樓梯下樓的次序：一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二樓走廊），