幼兒園備課制度(薦)

第第頁幼兒園備課制度（薦）幼兒園備課制度一、堅(jiān)持集體備課與個人備課相結(jié)合。必需認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，以《綱要》為依據(jù)，研究訂立好各類教育教學(xué)計(jì)劃。備課時相互搭配，友好協(xié)作。二、要體現(xiàn)“三備”“六有”“四精心”。三備：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備幼兒；六有：腦中有課程標(biāo)準(zhǔn)、腹中有教材、心中有教法、眼中有幼兒、胸中有教案、案中有目標(biāo)；四精心：精心鉆石課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確目的要求和重、難點(diǎn)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做到以幼兒興趣為本；精心設(shè)計(jì)教具，做到直觀形象；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，做到有梯度、難度合理有層次三、教案設(shè)計(jì)要規(guī)范化。備課要求：目標(biāo)明確、教案有條理、布置實(shí)在易操作、書寫清楚，并有教改意識，無拖拉現(xiàn)實(shí)。深入研討教材，結(jié)合班級幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)部分的教學(xué)過程、教法和教學(xué)手段的選擇、課后反思及調(diào)整建議。老師不得上無教案的課，青年老師要有認(rèn)真教案。四、定時按質(zhì)訂立好各類計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、主題計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時計(jì)劃、游戲計(jì)劃等），每周察看筆記（每周一記），每周四下午定時將下周計(jì)劃和備課筆記上交教科室批閱。五、鼓舞改革、創(chuàng)新。每個主題要有12個生成活動，并有測評記錄。每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設(shè)計(jì)新奇、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、活動設(shè)計(jì)等予以嘉獎。六、嚴(yán)禁抄襲教案及統(tǒng)一教法的現(xiàn)象發(fā)生。七、嚴(yán)格遵守備課紀(jì)律。備課時間不閑聊，不高聲喧嘩，不做與備課無關(guān)的事。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)書面請假，經(jīng)同意后，方可外出。篇2:百豪幼兒園電子備課室管理制度百豪幼兒園電子備課室管理制度電子備課室設(shè)備精、投資大，專供老師查閱資料，備課、學(xué)習(xí)所用，為了管好、用好，特訂立如下制度：1、電子備課室由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，按班級調(diào)配使用，由使用老師實(shí)在管理維護(hù)。2、電子備課室要始終保持清潔衛(wèi)生，由使用老師排班值日，管理員督查落實(shí)。3、由備課室管理人員設(shè)立上機(jī)使用登記薄，記錄上機(jī)、上網(wǎng)日志。4、嚴(yán)禁瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的非法網(wǎng)站，嚴(yán)禁打游戲、上網(wǎng)閑聊。5、嚴(yán)禁利用攻擊、破壞性質(zhì)的軟件從事網(wǎng)絡(luò)破壞的活動。6、嚴(yán)禁攜帶與教育教學(xué)無關(guān)的光盤、軟盤等存儲媒體進(jìn)入電子備課室，嚴(yán)禁使用、傳播有關(guān)違反知識產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)的軟件。7、未經(jīng)學(xué)校允許，不得帶外來人員進(jìn)入電子備課室，使用計(jì)算機(jī)。8、計(jì)算機(jī)使用過程中如顯現(xiàn)故障和技術(shù)問題，要隨時報(bào)告?zhèn)湔n室管理人員，以便及時處理。9、因使用欠妥和非法操作等原因造成的人為性破壞，學(xué)校將追查相關(guān)使用人的責(zé)任，損壞嚴(yán)重的負(fù)賠償責(zé)任。10、用完后關(guān)機(jī)、關(guān)燈、關(guān)門窗，切斷電源，以保證安全。由值日老師管理，管理員督察。篇3:百豪幼兒園備課制度百豪幼兒園備課制度幼兒園應(yīng)以適合幼兒身心發(fā)展的游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動之中。幼兒園老師的備課不應(yīng)只備教學(xué)教案，而要備一日的各項(xiàng)活動。一、依據(jù)幼兒教育大綱與幼兒園各科教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。二、認(rèn)真研討教材，依據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動程序，做到動靜交替、室內(nèi)外活動交替，使體智德美諸方面的教育相互滲透，有機(jī)結(jié)合。三、依據(jù)教材內(nèi)容，認(rèn)真做好活動準(zhǔn)備，制作出直觀的便于操作的教具。四、教學(xué)活動面向全體，重視個別差別，加強(qiáng)教育的針對性。能依據(jù)幼兒的興趣和偶發(fā)事件及時調(diào)整活動方案。五、老師須提前一周備好教育活動設(shè)計(jì)方案，