2024-2025學(xué)年高中生物第五章人與環(huán)境第1節(jié)人類影響環(huán)境作業(yè)含解析蘇教版必修3

PAGE3-第1節(jié)人類影響環(huán)境(建議用時(shí)：25分鐘)題組一人口增長1．我國目前面臨的主要人口問題是()A．人口數(shù)量居世界首位，但地區(qū)分布差異很大B．人口基數(shù)大，每年人口增長數(shù)量多C．農(nóng)村人口比重大，城市化水平低D．人口素養(yǎng)低，影響國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B[由于人口基數(shù)大，我國人口將在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)增長。]2．如圖所示是墨西哥和瑞士兩國的人口年齡結(jié)構(gòu)比較，下列敘述不正確的是()A．該圖可以幫助預(yù)料兩國將來人口的增長趨勢B．人口增長率：墨西哥>瑞士C．依據(jù)該圖不能預(yù)料兩國人口的數(shù)量D．墨西哥假如一對夫婦只生兩個(gè)孩子，則人口數(shù)量將維持穩(wěn)定D[由題意可知，該圖能預(yù)料兩國將來人口增長趨勢，但不能預(yù)料兩國人口的數(shù)量；墨西哥人口的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，假如一對夫婦只生兩個(gè)孩子，則人口數(shù)量仍將持續(xù)增長。]題組二人類對生態(tài)環(huán)境的影響3．下列各項(xiàng)中，不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響的是()A．大量運(yùn)用私家車等交通工具造成石油等化石燃料供應(yīng)驚慌B．大量占用耕地建設(shè)住宅，造成耕地面積銳減C．大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻，削減成本，增加產(chǎn)量D．大量破壞植被導(dǎo)致耕地退化，農(nóng)作物產(chǎn)量不高不穩(wěn)C[大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻可以提高糧食產(chǎn)量，不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響。]4．青海三江源地區(qū)部分冰川和雪山逐年萎縮，草地大面積退化，源區(qū)植被與濕地生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。下列相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是()A．人類活動(dòng)會(huì)影響三江源地區(qū)的群落演替B．冰川和雪山的逐年萎縮可能與溫室效應(yīng)有關(guān)C．大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的根本措施D．若不進(jìn)行愛護(hù)，該地區(qū)水源涵養(yǎng)功能會(huì)急劇減退C[人類活動(dòng)往往會(huì)影響群落演替的速度和方向，A正確；溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖，使得冰川和雪山因?yàn)槿芑鹉晡s，B正確；緩解溫室效應(yīng)的根本措施是削減CO2的排放，C錯(cuò)誤；依據(jù)題意分析，該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)遭到了嚴(yán)峻破壞，若不進(jìn)行愛護(hù)，會(huì)導(dǎo)致其水源涵養(yǎng)功能急劇減退，D正確。]5．下列有關(guān)人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述中，正確的是()A．目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量B．生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長的狀況C．科技進(jìn)步能解決因人口增長過快而導(dǎo)致的資源短缺問題D．人口過度增長與自然災(zāi)難頻繁發(fā)生有親密聯(lián)系D[環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能允許的種群數(shù)量的最大值，目前人口數(shù)量還沒超出地球環(huán)境容納量；人是生物圈中的一員，生物種群消長的規(guī)律有可用于人口增長的一面，但人口增長還受社會(huì)因素及政策等的影響；不行再生資源的短缺問題是無法通過科技來解決的；人口的過度增長導(dǎo)致對資源的過度利用和對環(huán)境的破壞，使自然災(zāi)難頻繁發(fā)生。]6．霧霾天氣有時(shí)覆蓋京城，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量B．從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力丟失C．從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響種群繁殖D．從生態(tài)系統(tǒng)的愛護(hù)分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染B[從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量，A正確；從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自我調(diào)整實(shí)力是有肯定限度的，B錯(cuò)誤；從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響種群繁殖，C正確；從生態(tài)系統(tǒng)的愛護(hù)分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染，D正確。]7．梅托斯于1970年提出了一個(gè)“人口膨脹→自然資源耗竭→環(huán)境污染”模型(如圖)。依據(jù)模型分析，人口激增不會(huì)導(dǎo)致()A．土地資源利用過度，不能接著加以運(yùn)用，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降B．自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴(yán)峻枯竭，工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降C．環(huán)境污染嚴(yán)峻，進(jìn)一步加速了作物的減產(chǎn)，人口大量死亡乃至停止增長D．人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致地球毀滅D[人口增長則糧食需求增加、住房增加等，使得人均耕地削減，A不符合題意；人口增加則資源等利用增加，使得資源驚慌，B不符合題意；人口增加，使得環(huán)境污染嚴(yán)峻，進(jìn)一步加速了作物的減產(chǎn)，人口大量死亡乃至停止增長，C不符合題意；雖然人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán)，但是人類可以相識(shí)自然，改造自然，故地球不肯定會(huì)因此而毀滅，D符合題意。]8．由于人類的活動(dòng)，云南滇池多次在夏季出現(xiàn)水體富養(yǎng)分化引起的藍(lán)藻暴發(fā)，請回答下列問題：(1)滇池藍(lán)藻暴發(fā)時(shí)湖面漂移著一層綠膜，有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對此，可以通過顯微鏡視察細(xì)胞是否具有______________來推斷。假如比較滇池水體的pH，則早上比傍晚要________。(2)夏季氣溫偏高是滇池藍(lán)藻暴發(fā)的緣由之一，從本質(zhì)上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的__________________________，而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)________來影響藍(lán)藻的生長的。(3)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一，并對其排污口進(jìn)行了檢測。檢驗(yàn)員沿河順流每隔100m取水樣一次，依次編號為①～⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口)，對各水樣進(jìn)行了如下處理：首先，檢測水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組)；然后，濾除水樣中全部藍(lán)藻后，每份水樣分為三等份，編號B、C、D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加；再在各組中加入等量的藍(lán)藻，放置在陽光下若干天，最終檢測水樣中的藍(lán)藻量，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量，單位：百萬細(xì)胞/mm3)。水樣編號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨A組(原始水樣)0.20.30.311010776.5B組(添加N)11.522.52019181718C組(添加P)899.510119.57.57.57D組(無添加)0.20.20.31109776.5請回答有關(guān)問題：①通過A組數(shù)據(jù)可以推斷該工廠是污染源，依據(jù)是__________________________________________________________________________________。②進(jìn)行B、C、D分組試驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo)，其中D組起________作用，從試驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_______________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]水體富養(yǎng)分化是由于水生生態(tài)系統(tǒng)中N、P過多引起藍(lán)藻等生物快速生長，增加水體有機(jī)物，使好氧微生物快速繁殖，利用了大量的氧氣，進(jìn)而導(dǎo)致魚類等動(dòng)物因缺氧死亡，同時(shí)厭氧微生物繁殖，產(chǎn)生大量有害物質(zhì)使水域環(huán)境進(jìn)一步惡化。(1)藍(lán)藻是原核生物。(2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力有限，當(dāng)外力作用超過其自我調(diào)整實(shí)力時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)受破壞就難以復(fù)原。(3)試驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則、比照原則，在探究藍(lán)藻增長是否與N和P有關(guān)時(shí)，通過分別添加N和P的水樣與原水