山東省青島市膠州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(無答案)_第1頁
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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題七年級(jí)生物學(xué)試題(滿分:80分,時(shí)間:90分鐘)溫馨提示:親愛的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1-6頁為選擇題,30分;第Ⅱ卷7-12頁為非選擇題,50分;滿分80分。所有題目均在答題卡上作答,在試題上作答無效。第Ⅰ卷一、選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分。在以下每小題的四個(gè)選項(xiàng)里,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列選項(xiàng)中,都屬于生物的一組是()①仙人掌②珊瑚蟲③始祖鳥化石④病毒⑤鐘乳石⑥冬眠的蛇⑦木耳A.①②③⑥⑦B.①③④⑤⑥C.①②④⑥⑦D.②③④⑥⑦2.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.小麥在陽光下生長(zhǎng)B.鳥類捕食昆蟲C.腐爛的樹樁上長(zhǎng)出真菌D.樹脂滴落后慢慢形成了琥珀3.下列有關(guān)生物特征的描述錯(cuò)誤的是()A.生物需要呼吸B.生物需要營(yíng)養(yǎng)C.生物都由細(xì)胞構(gòu)成D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.下列有關(guān)觀察的敘述,正確的是()A.看到不喜歡的生物就不觀察B.觀察要有明確的目的C.觀察對(duì)象相同,觀察結(jié)果一定相同D.在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容5.下列選項(xiàng)中不屬于生物基本特征的是()A.雨后春筍破土而出B.一豬生九仔,連母十個(gè)樣C.魚兒浮到水面呼吸D.風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)動(dòng)6.下列生命現(xiàn)象中,與“含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂”體現(xiàn)的生物特征不同的是()A.無心插柳柳成蔭B.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來C.葵花朵朵向太陽D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬7.下列俗語或詩句不是主要體現(xiàn)生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖特征的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.種瓜得瓜,種豆得豆C.無心插柳柳成蔭D.春種一粒粟,秋收萬顆子8.下列各項(xiàng)不屬于觀察的是()A.用望遠(yuǎn)鏡和相機(jī)記錄候鳥捕食過程B.用攝像機(jī)拍攝菜豆種子萌發(fā)及其植株生長(zhǎng)的過程C.用放大鏡觀察螞蟻搬運(yùn)食物D.用錄音機(jī)記錄各種鳥的叫聲并對(duì)其叫聲加以分析9.下列有關(guān)單細(xì)胞生物的描述錯(cuò)誤的是()A.單細(xì)胞生物的身體只有一個(gè)細(xì)胞也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果C.藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體可以進(jìn)行光合作用D.變形蟲、大腸桿菌、衣藻都是單細(xì)胞生物10.單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,下列說法錯(cuò)誤的是()A.單細(xì)胞生物對(duì)人類都有利B.許多單細(xì)胞的浮游生物是魚類的餌料C.草履蟲可以凈化污水D.藍(lán)細(xì)菌大量繁殖時(shí)會(huì)引發(fā)赤潮,危害其他海洋生物11.下列關(guān)于染色體、DNA、遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是()A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成B.DNA上具有遺傳信息C.染色體是遺傳物質(zhì)的載體D.同種生物的不同細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不同12.下圖中構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次的正確排序是()①②③④⑤A.①→③→④→②→⑤B.③→①→②→④→⑤C.③→①→④→②→⑤D.①→④→③→②→⑤13.蜈蚣草喜溫暖陰濕的環(huán)境,具有不定根和地下莖,用孢子繁殖。據(jù)此判斷該植物屬于()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物14.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)B.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用C.植物所有的細(xì)胞都含有葉綠體D.線粒體是細(xì)胞釋放能量的場(chǎng)所15.文學(xué)作品《荷塘月色》《白楊禮贊》《松樹的風(fēng)格》中所描寫的植物都屬于()A.裸子植物B.被子植物C.孢子植物D.種子植物16.中國(guó)詩詞中關(guān)于植物的詩句有很多,如種子植物“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風(fēng)。”“苔痕上階綠,草色入簾青?!薄拔汲浅暌剌p塵,客舍青青柳色新。”等。下列關(guān)于詩句中植物的描述不正確的是()A.與青苔相比,卷柏都了真正的根B.卷柏和柳樹都能夠產(chǎn)生種子C.“苔痕上階綠,草色入簾青?!闭f明青苔的植株非常矮小D.“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風(fēng)。”說明卷柏具有防風(fēng)固沙的生態(tài)作用17.下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂示意圖,下列敘述正確的是()甲乙A.圖甲表示植物細(xì)胞分裂過程,圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過程B.圖甲細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份,細(xì)胞核再分裂成兩個(gè)C.圖乙產(chǎn)生的新細(xì)胞都能繼續(xù)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.甲乙兩種細(xì)胞在分裂過程中染色體的變化最明顯閱讀以下信息,完成18~20題。顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,圖一為單目顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;圖二為使用顯微鏡過程中物鏡與玻片的距離;圖三中甲、乙、丙分別表示使用顯微鏡時(shí)的不同步驟。圖一圖二圖三18.圖一中具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)有()A.①和②B.①和③C.②和③D.③和⑤19.下列描述不正確的是()A.圖二中b對(duì)應(yīng)的物鏡放大倍數(shù)大B.換用高倍鏡后物像變得模糊,可通過調(diào)節(jié)圖一中的⑧使物像更清晰C.目鏡放大倍數(shù)相同的情況下,圖二中b對(duì)應(yīng)的視野觀察到的細(xì)胞數(shù)量多D.圖二中由a調(diào)整到b后,視野會(huì)變暗20.以下對(duì)圖三中操作步驟的描述不正確的是()A.顯微鏡的正確操作順序依次為步驟甲、乙、丙B.甲步驟為對(duì)光,應(yīng)依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的③、④、⑥C.乙眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片D.丙操作過程應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的⑦,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)⑧閱讀以下信息,完成21~23題。我們可以通過制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖一、圖二分別是佳佳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟;圖三為在顯微鏡視野中看到的物像。①②③④圖一圖二圖三21.圖一中所示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟的先后順序是()A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.④③①②22.下列關(guān)于制作臨時(shí)裝片的說法正確的是()A.圖一中進(jìn)行步驟③時(shí),所取的材料越大越厚,越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.若觀察圖一裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊,可能是步驟②操作不當(dāng)造成的C.圖一步驟④滴的是生理鹽水,圖二步驟b滴的是清水D.圖二步驟c的目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)23.用顯微鏡觀察圖一制作的臨時(shí)裝片時(shí),視野中出現(xiàn)圖三所示的結(jié)構(gòu)⑤,這是蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的,下列操作中最規(guī)范的是()A.B.C.D.閱讀以下信息,完成24~25題。細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一,在學(xué)習(xí)了“細(xì)胞的生活”這部分內(nèi)容后,小明繪制了如下概念圖。24.對(duì)此概念圖的描述正確的是()A.①為染色體B.②為蛋白質(zhì)C.③為細(xì)胞膜D.動(dòng)植物細(xì)胞都含有①③④25.下列有關(guān)物質(zhì)的描述正確的是()A.水、氧氣、無機(jī)鹽都是無機(jī)物B.無機(jī)物中儲(chǔ)存的能量可直接供細(xì)胞利用C.細(xì)胞中的所有物質(zhì)都是由④制造的D.因?yàn)橛薪Y(jié)構(gòu)③,細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)閱讀以下信息,完成26~27題。近年來,干細(xì)胞技術(shù)迅猛發(fā)展,科學(xué)家將鹿茸干細(xì)胞引入小鼠頭部成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼;科學(xué)家利用干細(xì)胞及其他生物材料混合,借助3D打印機(jī)打印出了擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟。干細(xì)胞的培養(yǎng)過程示意圖26.下列有關(guān)干細(xì)胞培養(yǎng)過程的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.①過程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),但細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大B.②過程表示細(xì)胞的分裂,此過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)相等C.③過程表示細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成不同的組織D.③過程后,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化27.下列選項(xiàng)中的描述錯(cuò)誤的是()A.圖中的b為神經(jīng)組織,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用B.引入小鼠頭部的干細(xì)胞形成的骨骼主要是由圖中的d組織構(gòu)成C.人工心臟中的心肌主要由圖中的c組織構(gòu)成D.不同的組織按照一定的次序組合起來構(gòu)成器官閱讀以下信息,完成28~30題。雀鯛是一種中小型海水魚類,被稱為海底“種草達(dá)魚”,它會(huì)在海底開辟“海藻農(nóng)場(chǎng)”,“種”出的海藻可供自己及小型甲殼類食用??肺r在“海藻農(nóng)場(chǎng)”中生長(zhǎng)繁殖,排泄物能夠促進(jìn)海藻生長(zhǎng)。28.“海藻農(nóng)場(chǎng)”中的海藻無根、莖、葉的分化,據(jù)此判斷其屬于()A.藻類B.種子植物C.蕨類植物D.種子植物29.有關(guān)“海藻農(nóng)場(chǎng)”中各種生物的敘述正確的是()A.雀鯛和海藻是由受精卵發(fā)育而來的B.雀鯛細(xì)胞與海藻細(xì)胞的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁C.海藻幾乎全身都可以吸收水和無機(jī)鹽D.海藻依靠假根附著在海底30.根據(jù)資料分析,關(guān)于“海藻農(nóng)場(chǎng)”的敘述不合理的是()A.能夠?yàn)槿铬犔峁┦澄顱.能夠?yàn)榭肺r提供庇護(hù)所C.動(dòng)物的排泄物會(huì)污染“海藻農(nóng)場(chǎng)”,需要定期清理D.制造氧氣,提高海水含氧量第Ⅱ卷二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)31.(9分)生物課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了觀察草履蟲并探究其趨性的探究實(shí)踐活動(dòng)。用到的材料用具有:草履蟲培養(yǎng)液、牛肉汁、清水、濃鹽水、紅色食用色素、少許棉花纖維、牙簽、滴管、載玻片、蓋玻片、放大鏡、顯微鏡等。請(qǐng)分析并回答下列問題:圖一圖二(1)同學(xué)們首先制作草履蟲臨時(shí)裝片,他們從培養(yǎng)液的表層吸取一滴培養(yǎng)液滴在載玻片上,并用肉眼和放大鏡進(jìn)行觀察。從表層吸取培養(yǎng)液的主要原因是__________________。(2)蓋上蓋玻片,選擇圖一中_________組目鏡和物鏡組合,觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。有一名同學(xué)在顯微鏡視野中左側(cè)a處觀察到一只清晰的草履蟲物像(如圖二所示),則草履蟲在臨時(shí)裝片上的實(shí)際狀態(tài)為圖二的_________選項(xiàng)。若要將這只草履蟲放大仔細(xì)觀察,首先需將裝片向_________移動(dòng),將物像移動(dòng)到視野中央,再依次調(diào)節(jié)圖中顯微鏡的_________結(jié)構(gòu)(填序號(hào)),直至物像清晰。(3)為探究草履蟲的趨性,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在載玻片上滴加四滴不同的液體,A為草履蟲培養(yǎng)液,B為牛肉汁,C為濃鹽水,D為清水(四種液體中均加入了無味的紅色食用色素)。①實(shí)驗(yàn)時(shí),先把A分別與BCD連通起來,為了清楚地看到連通后草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向,應(yīng)怎樣連通?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出來。②聯(lián)通后,草履蟲會(huì)沿著_________(用路線兩端的字母表示)路線運(yùn)動(dòng),根據(jù)生物的特征分析這一現(xiàn)象,說明草履蟲__________________。若草履蟲食用了這一種溶液后體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為紅色,該結(jié)構(gòu)可能是_________。32.(9分)在學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞前,芳芳同學(xué)仿照課本用橡皮泥制作了植物細(xì)胞模型甲,又手繪了動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖乙,如圖一所示。生物實(shí)驗(yàn)課上,芳芳用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞,如圖二丙、丁、戊所示。讓我們同芳芳一起走進(jìn)探究細(xì)胞奧秘之旅吧!甲乙丙丁戊圖一圖二(1)芳芳在切洋蔥時(shí),有紫色的汁液流出并散發(fā)出刺鼻的味道,含有這種氣味的物質(zhì)主要存在于圖一甲細(xì)胞模型所示的【】_________中。觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞并聽了老師的講解后,芳芳知道了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和自己制作的模型相比,沒有模型細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_________。在觀察中她發(fā)現(xiàn)番茄果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,說明番茄果肉屬于_________組織。(2)觀察中,芳芳發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞和自己繪制的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本吻合,而且在顯微鏡下可以清晰的看到被碘液染成深色的【】_________(填寫圖二戊中的結(jié)構(gòu)名稱),在低倍顯微鏡下看不到圖一乙中的【】_________。(3)觀察中芳芳發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野下的口腔上皮細(xì)胞出現(xiàn)了疊加重合的現(xiàn)象(如戊圖所示),分析原因可能是____________________造成的。(4)通過對(duì)比觀察,芳芳發(fā)現(xiàn)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞中沒有_________,但也不是所有的植物細(xì)胞中都含有所有這些結(jié)構(gòu)。(5)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)且非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易被觀察到,你有什么方法能幫助芳芳觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜?_________________________________________________________________________________。(2分)33.(7分)閱讀以下資料,分析回答問題:資料一:我國(guó)完成了全球首例太空干細(xì)胞實(shí)驗(yàn),把腎上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)化成多能干細(xì)胞,多能干細(xì)胞經(jīng)一系列過程進(jìn)一步形成心肌細(xì)胞等。利用心肌細(xì)胞對(duì)重力敏感的特性,科研工作者能夠更好地解讀失重對(duì)人類的影響。資料二:2023年11月19日,中國(guó)首只全流程采用國(guó)產(chǎn)設(shè)備、試劑和耗材的體細(xì)胞克隆橘貓?jiān)谇鄭u農(nóng)業(yè)大學(xué)合作企業(yè)誕生。這只克隆橘貓的誕生不僅意味著青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在體細(xì)胞克隆領(lǐng)域的又一重大突破,也標(biāo)志著中國(guó)在克隆技術(shù)領(lǐng)域的新突破。下圖為克隆橘貓培養(yǎng)過程。(1)資料一中,已知人類腎上皮細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體,最后得到的心肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有_________條染色體。(2)研究發(fā)現(xiàn),在失重環(huán)境中,肌肉負(fù)荷減少會(huì)導(dǎo)致肌肉細(xì)胞耗能減少,可能導(dǎo)致肌肉廢用性萎縮。由此可推測(cè),字航員在一段時(shí)間的太空飛行后,肌肉細(xì)胞內(nèi)可能減少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。(3)資料二中,克隆貓D與正常橘貓的區(qū)別在于它不是由_________發(fā)育而成的。(4)融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)形成胚胎的過程中,科研人員除需要模擬一些體內(nèi)環(huán)境條件(如適當(dāng)?shù)臏囟?、濕度、氧含量等)外,還要將融合細(xì)胞放在一定的營(yíng)養(yǎng)液中,原因是細(xì)胞的生活需要_________和_________。(5)克隆貓D與_________貓幾乎一模一樣,原因是__________________。34.(10分)洋蔥是實(shí)驗(yàn)室觀察植物細(xì)胞的首選材料,很多同學(xué)對(duì)洋蔥鱗片葉這個(gè)詞感到很好奇,為什么叫做鱗片葉呢,帶著這個(gè)問題,興趣小組的同學(xué)課下查閱資料,對(duì)洋蔥進(jìn)行研究,并繪制了洋蔥的結(jié)構(gòu)層次圖與同學(xué)們分享。請(qǐng)分析回答下列問題:洋蔥結(jié)構(gòu)層次示意圖(1)圖中A、B分別表示細(xì)胞分裂、分化過程,圖中【】_________組織細(xì)胞具有此功能。(2)洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,圖中1為管狀葉,管狀葉主要負(fù)責(zé)通過光合作用制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物由圖中的【】_________組織運(yùn)輸。鱗片葉層層包裹形成鱗莖如圖中2所示,這種葉子肥厚呈鱗片狀,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),由此推測(cè)洋蔥的鱗片葉肉屬于【】_________組織,我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于【a】保護(hù)組織,具有_________功能。洋蔥鱗片葉在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_________。(3)洋蔥的果實(shí)為蘋果,當(dāng)花朵授粉后,果實(shí)逐漸發(fā)育成熟。成熟的蘋果會(huì)開裂,釋放出里面的種子(如圖5所示)。通過以上信息,你認(rèn)為洋蔥_________(屬于/不屬于)綠色開花植物,原因是____________________________。(4)通過觀察洋蔥的結(jié)構(gòu)層次示意圖可知,洋蔥植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比,洋蔥的結(jié)構(gòu)層次中沒有_________,其結(jié)構(gòu)層次依次為_______________________(從微觀到宏觀)。35.(8分)生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行了“調(diào)查周邊環(huán)境中的生物”這一實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)調(diào)查到的部分生物進(jìn)行了分類整理。圖一為部分生物圖片;圖二為興趣小組同學(xué)繪制的生物分類圖,①~⑥表示生物類群名稱。請(qǐng)分析回答下列問題:圖一圖二(1)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),青島海邊每年會(huì)出現(xiàn)大量的滸苔。滸苔沒有根莖葉的分化,通過固著器固定在巖石或海灘上。由此判斷滸苔是圖二中的_________(填序號(hào))類生物,它通過產(chǎn)生_________繁殖后代。(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),葫蘆蘚主要分布在陰濕的環(huán)境中,推測(cè)其原因是__________________。興趣小組同學(xué)經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),在空氣污染比較嚴(yán)重的地區(qū)很難見到胡蘆蘚,其原因是__________________。(3

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