土壤（專項(xiàng)訓(xùn)練）-2025年上海高考地理一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

備戰(zhàn)2025年高考地理一輪復(fù)習(xí)精講精練輯（上海專用）

專題5土壤（專項(xiàng)訓(xùn)練）

一、單選題

土壤儲(chǔ)存的碳是植物的三倍多，在全球碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用。草地的有機(jī)碳（土壤有機(jī)質(zhì)中所含的

碳素）儲(chǔ)量從土壤表層向下迅速減少。新西蘭某牧場(chǎng)推行“倒置耕作''種植牧草，將15-30厘米的底土放置

在0-15厘米的表土上方。如圖示意“倒置耕作”對(duì)土壤有機(jī)碳分布的影響。據(jù)此完成1-3題。

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籌

亶

1.草地表層土壤有機(jī)碳含量較高的主要原因是（）

A.植被吸收較少B.淋溶作用較強(qiáng)C.土質(zhì)疏松多孔D.生物質(zhì)積累多

2.當(dāng)表層土壤有機(jī)碳幾乎不再增加時(shí)，可以實(shí)施下一輪“倒置耕作”?！暗怪酶鳌钡闹芷谧钸m宜為（）

A.5年B.10年C.15年D.20年

3.“倒置耕作”的作用主要有（）

①抑制雜草生長(zhǎng)②減輕土壤侵蝕③減排溫室氣體④減少病蟲危害

A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④

我國(guó)古代用青、紅、黃、白、黑五色來(lái)描述我國(guó)五個(gè)方位的土壤。下圖示意青、紅、黃、白、黑五色

土壤分布。完成4-6題。

4.土壤從青色區(qū)到黃色區(qū)再到白色區(qū)，土壤的有機(jī)質(zhì)含量變化是（）

A.逐漸增加B.先減后增C.逐漸減少D.先增后減

5.形成上述變化的主要自然原因是（）

A.熱量條件的變化B.降水條件的變化

C.地形類型的變化D.農(nóng)業(yè)類型的變化

6.相對(duì)紅色區(qū)而言，黑色區(qū)具有的特點(diǎn)是（）

A.降水對(duì)土壤的淋溶作用強(qiáng)B.氣溫對(duì)土壤的增粘作用強(qiáng)

C.土壤腐殖質(zhì)的累積作用強(qiáng)D.土壤中微生物分解作用強(qiáng)

土壤在過水后會(huì)形成通往地表的毛細(xì)管。松土保埔是一個(gè)成語(yǔ)，保埔，在古代文獻(xiàn)中也稱為“務(wù)澤”，

意思是“經(jīng)營(yíng)水分《齊民要術(shù)》特別強(qiáng)調(diào)：“鋤不厭數(shù)，周而復(fù)始，勿以無(wú)草而暫?！埃褪钦f，鋤地是

不論次數(shù)的，周而復(fù)始，沒有草也要鋤下去。農(nóng)諺“鋤頭自有三寸澤”就是對(duì)松土保墉功能的生動(dòng)總結(jié)。據(jù)

此完成7-8題。

7.鋤地可防止土壤干旱的原理是（）

A.破壞土壤水分蒸發(fā)通道B.夯實(shí)土壤，堵塞水分蒸發(fā)通道

C.降低地下水水位D.提高土壤比熱容，減少蒸發(fā)

8.松土保埔這一農(nóng)業(yè)技術(shù)最早可能出現(xiàn)在（）

A.松花江流域B.黃河流域C.長(zhǎng)江流域D.珠江流域

下圖為我國(guó)東北某地黑土剖面的土層垂直序列。據(jù)此完成9-10題。

9.圖中數(shù)碼代表的土層是（）

A.①為腐殖質(zhì)層B.②為淀積層C.③為母質(zhì)層D.④為淋溶層

10.與我國(guó)南方地區(qū)相比，該地土壤肥力較高，其主要影響因素是（）

A.成土母質(zhì)B.生物C.氣候D.地形

多肉植物原產(chǎn)于非洲干濕季分明的地區(qū)，根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官中至少有一個(gè)器官肥厚多汁，在土壤

環(huán)境發(fā)生變化時(shí)滿足植物生存需要。下圖為多肉植物景觀圖。據(jù)此完成11-13題。

11.多肉植物莖葉肉質(zhì)化是為了（）

A.防強(qiáng)光B.儲(chǔ)水分C.抗風(fēng)沙D.耐高溫

12.與多肉原產(chǎn)地相比，在江蘇自然種植的多肉植物容易死亡，其主要影響因素是（）

A.水分B.光照C.地形D.土壤

13.觀察發(fā)現(xiàn)，從山頂?shù)降屯萜降?，土壤的厚度、土壤質(zhì)地有明顯差別。其主要影響因素是（）

A.氣候B.生物C.地貌D.時(shí)間

下圖為某地殘積物、坡積物、洪積物、沖積物分布示意圖。讀圖，據(jù)此完成14-15題。

14.土壤在發(fā)育過程中往往形成不同的分層，不屬于土壤分層的是（）

A.有機(jī)層B.淋溶層C.淀積層D.礦物質(zhì)層

15.根據(jù)沉積物分布推測(cè)，從山頂?shù)降推酵莸兀寥李愋鸵来螢椋ǎ?/p>

A.礫質(zhì)土、砂土、壤土和黏土B.黏土、壤土、砂土和礫質(zhì)土

C.黏土、壤土、礫質(zhì)土和砂土D.礫質(zhì)土、壤土、砂土和黏土

二、綜合題

16.閱讀圖文材料，完成下列要求。

“千里黑土地，萬(wàn)畝大糧倉(cāng)。一樽東北酒，三天齒留香?！痹?shī)句除闡述作者對(duì)東北的熱愛之情外，同時(shí)

也表明了肥沃的黑土地與當(dāng)?shù)刎S富的物產(chǎn)之間的關(guān)系。東北平原是世界三大重要黑土分布區(qū)之一，肥沃的

黑土使東北平原成為我國(guó)重要的糧食產(chǎn)區(qū)之一。下圖為東北某地黑土垂直剖面圖，①②③④分別表示黑土

垂直方向上的土層，東北黑土的土壤質(zhì)地為黏質(zhì)土壤。

（1）圖示①表示土壤的—，②表示土壤的—，③表示土壤的—，④表示土壤的—=

（2）從土壤性質(zhì)的角度，分析東北地區(qū)黑土的特點(diǎn)。

（3）從生物積累量、氣候、地形的角度，分析東北黑土肥力較高的原因。

17.北京市某中學(xué)開展“土壤觀察”實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。閱讀相關(guān)資料，回答下列問題。

探究一：土壤的物質(zhì)組成

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)試黑土和紅壤的物質(zhì)組成，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①用木棍撥動(dòng)土壤，發(fā)現(xiàn)土壤中有植物根系。

②用干紙巾貼在土壤塊表面，靜置片刻，干紙巾變潮濕。

③在試管中加入適量土壤，給試管緩緩注水，見到微量氣泡冒出。

④用試管塞塞緊試管，使勁搖晃試管后將其倒立靜置，觀察到試管中的物質(zhì)出現(xiàn)分層沉降現(xiàn)象：下層

砂粒，上層黏粒，水面上漂浮著腐殖質(zhì)等物質(zhì)。

⑤另取土壤樣品，將燒杯倒扣在其上方，加熱后，燒杯內(nèi)壁變得模糊，出現(xiàn)水珠。

（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明土壤的物質(zhì)組成。

通過上述實(shí)驗(yàn)探究，以及對(duì)土壤中有機(jī)質(zhì)含量的測(cè)定，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我國(guó)南方地區(qū)紅壤的肥力比東北地

區(qū)黑土低。

（2）從氣候和生物的角度解釋南方紅壤相對(duì)比較貧瘠的主要原因。

探究二：土壤的保水功能

同學(xué)們分別取等量的砂土、壤土與黏土三種土壤樣本，放入實(shí)驗(yàn)裝置中，通過注水實(shí)驗(yàn)比較它們保水

功能的差異（如圖），實(shí)驗(yàn)記錄如表所示。

麗尹穿臉1:芯±1

常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)深度分析項(xiàng)

土壤類型

杯底水量持水量第一滴滴落杯底時(shí)間過程持續(xù)時(shí)長(zhǎng)

砂士20毫升40毫升9秒5分鐘