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文檔簡介
【筆記清單】20222023學年七年級上冊單元核心筆記梳理(部編版)
第一單元成長的節(jié)拍
第一課中學時代
1.對“新”的體會:
新的名字:中學生
新的起點:初中階段(自身成長發(fā)展的新階段)
新的感受:既高興又孤單陌生
2.中學時代對人生發(fā)展的意義、作用?
①成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段??梢詾槲覀兊?/p>
一生奠定重要基礎。
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
3.如何理解中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗;
隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己;
隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入;
隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義……
這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
4.中學生活給了我們哪些成長的禮物?
①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。
②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。
③進入中學,新的目標要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
④在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一
個“我”:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越上進,敢于
表達,超越自我。(新環(huán)境中我的完美形象)
5.如何適應初中學習生活環(huán)境?
①珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈努力。
②調整心態(tài),積極適應新的學習生活環(huán)境
③確立新的目標,努力學習
④主動結交新朋友
6.夢想作用、意義、重要性(為什么要有夢想)
①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。
②它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想就有希望。
③人類需要這樣的夢想,有了這樣的夢想才能不斷進步和發(fā)展。
④能夠幫助我們找到前進的方向。
⑤共享同祖國和時代一起成長與進步的機會;為我們提供更廣闊的舞臺。
7.青少年夢想的特點:
①少年的夢想是天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。
③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
8.如何確立夢想?
①少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。
②少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
9.如何實現(xiàn)自己的夢想?
①少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
②努力需要立志。青少年要從小學習立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人
生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。
③努力需要堅持。把努力落實在每一天的具體行動中。
④努力也有方法。分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間;勞逸結合,學會科學用腦;每天進步一
點點;珍視團隊合作。
10.努力:
含義:努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱皂g和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信
念和對美好的不懈追求。
如何做到:努力需要立志。青少年要從小學習立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重
要的人生只想同祖國和人民聯(lián)系在一起。
努力需要堅持。把努力落實在每一天的具體行動中。
努力也有方法。分清輕重緩急;勞逸結合;每天進步一點點;珍視團隊合作。
11.中國夢:
含義:實現(xiàn)中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,我們稱之為:中國夢
基本內涵:國家富強、民族振興、人民幸福
實現(xiàn)途徑:實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。
12.作為新時代青少年,如何為實現(xiàn)中國夢努力奮斗?
樹立遠大理想;把個人理想融入國家、民族的夢想中;努力學習科學文化知識,提高素質;從我
做起,從生活中的小事做起,為實現(xiàn)中國夢努力奮斗;
第二課學習新天地
1.學習:
出處:最早,“學習”一詞出自《禮記?月令》
內容:初中階段的學習,包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)以及如何做人。①九年級除了
學習新的知識,還要對以往學習進行總結、梳理,這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提
出了更高的要求。
范圍表現(xiàn):學習不僅僅局限在學校,我們所看,所聽,所嘗,所觸,所做,都可以是學習。學習
不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習:學
習思考,認識世界,關愛他人,遵守規(guī)則......
態(tài)度:學習需要自覺、主動的態(tài)度
2.為什么要學習?
①學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。
③在學習中,我們分享生命的經(jīng)驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠
基。
3.為什么要終生學習?
①學習伴隨著我們的成長。人的成長是一個不斷學習和發(fā)展的過程。
②學習沒有終點,只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發(fā)展的社會。
4.學習的苦與樂
學習的樂:對某方面的知識有強烈興趣時;自己解決某個問題時;學習中找到志趣相投的同伴時;
發(fā)現(xiàn)自己的潛能時;收獲學習的成果時,那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好;
學習的苦:即使抱有興趣和探索欲望,學習也并不是輕而易舉的事情學習過程中需要集中注意力、
耗費精力遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等需要我們憑借堅強的意志做出努力
5.如何看待學習中的苦與樂?
①學習是苦樂交織的。
②學習中有快樂。對某方面的知識有強烈的興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投
的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都能體驗到快樂。
③學習中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欲望,學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集
中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志
作出努力。
④當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習效果是,那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。
6.如何學會學習?
①學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。
②學會學習,需要掌握科學的學習方法。
③學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。
第三課發(fā)現(xiàn)自己
1.正確認識自己重要性/意義(為什么要認識自我?)
①正確認識自己,可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體,認識到自己的稟賦和獨特性,
有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。
②正確認識自己,可以促進與他人的交往。正確認識自己,有助于我們認識到自己離不開他人和
社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。
2.我們可以從哪些方面認識自己?
①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
②我們可以從身體特征和生理狀況來認識自己,如自己的身材、相貌、體能、性別等。
③可以從個性心理特征來認識自己。
④可以從在群體中的關系來認識自己。
3.認識自我的途徑有哪些?
自我評價;他人評價
4.自我評價的意義、方法
意義:對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也
不自卑;能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為
方法:自我觀察和分析;與他人比較。
5.他人評價的意義?
他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
6.怎樣對待他人評價?
我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)
面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。用心聆聽;勇于面對;平靜拒絕。
7.我們怎樣正確認識自己?
①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。我們可以從身體特征和生理狀況來認識自己,
如自己的身材、相貌、體能、性別等。可以從個性心理特征來認識自己。可以從在群體中的關系
來認識自己。
②可以通過自我評價認識自己。
③他人評價是我們認識自己的一面鏡子。
④既要認識到自己的優(yōu)點,也要認識到自己的缺點。
8.為什么要接納自己、欣賞自己?
①世界上沒有兩片完全相同的樹葉,世界上也沒有完全相同的兩個人。
②我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷加深,我們的自我形
象也會越發(fā)清晰。
9.怎樣接納自己?
接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格。
也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己需要樂觀的心態(tài)、
勇氣和智慧。
10.怎樣欣賞自己?/學會欣賞自己需要注意什么?
①我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人
的奉獻。
②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我
奮進。欣賞自己的同時,善于向他人學習、與他人合作,才能成為一個內涵更加豐富的自己。會欣
賞他人的人,才會真正地欣賞自己。
11.怎樣做更好的自己?怎樣飛得更高?怎樣完善自己?
①做更好的自己,就要揚長避短。
②做更好的自己,需要主動改正缺點
③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。
④在和他人共同生活的過程中不斷成長,在為他
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