2023年廣西工業(yè)技師學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西工業(yè)技師學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：C2.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.明禮修身，團結友愛B.強健體魄，熱愛生活C.遵紀守法，弘揚正氣D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.3%D.2%【答案】：B4.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強【答案】：BCE5.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關系B.保持協調情緒C.保持人格完整D.自我實現【答案】：C6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.獨特的多層次性【答案】：C7.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.間接知識C.直接知識D.生產經驗【答案】：B8.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法B.講授法是一種古老的教學方法C.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D9.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.人才供給B.培養(yǎng)目標C.教育政策D.學生的發(fā)展需求【答案】：B10.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D11.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.交往C.實踐D.學習【答案】：C12.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴以律己，以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】：A13.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.校-處-院系-課題組C.校-學院-系D.學部-學系-研究所-講座【答案】：B14.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育創(chuàng)新C.教育機智D.教育管理【答案】：C15.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內容日益豐富B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯系【答案】：A16.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.意志特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：B17.下列有關市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課【答案】：C18.高等學校中專業(yè)的基礎是（）。A.社會問題B.學科C.教育內容D.科學【答案】：B19.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.杜威C.華生D.紐厄爾【答案】：D20.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德教育B.師德原則C.師德規(guī)范D.師德品質【答案】：A21.教師道德的哪種構成要素既調整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結合（）。A.教師道德活動B.教師道德規(guī)范C.教師道德關系D.教師道德意識【答案】：B22.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權和地方分權結合型管理制度B.學校自主型管理制度C.中央集權型管理制度D.地方分權型管理制度【答案】：C23."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.心理功能B.管理功能C.社會功能D.協調功能【答案】：C24.在別人對自己的評價中，教師應（）A.更好地認識自己，改造自己B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收，全面向他人學習【答案】：A25.品德是個體依據一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現出來的心理特征和傾向，它是（）。A.時穩(wěn)時變的B.比較穩(wěn)定的C.比較不穩(wěn)定的D.受先天因素制約的【答案】：B26.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與社會結構一致B.與產業(yè)結構一致C.與人口結構一致D.與區(qū)域布局一致【答案】：A27.體現課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教材B.課程方案C.教學大綱D.教學計劃【答案】：D28.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加學生社團的學術研究活動C.參加教學實習D.聽取校內外專家的學術報告【答案】：C29.下列哪位心理學家曾依據小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.苛勒C.斯金納D.奧蘇泊爾【答案】：B30.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.協調集體成員的活動B.統(tǒng)一集體成員的認識C.提高集體整合水平D.有利于調動成員的積極性【答案】：D31.在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：A32.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.形式訓練說B.經驗概括說C.相同要素說D.關系轉換說【答案】：B33.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.是內部決定因素D.決定了發(fā)展的現實性【答案】：B34.高校組織的結構特征是（）A.二元性B.學術性C.復雜性D.分散性【答案】：D35.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.形式運算階段B.感知運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.書面警告C.正式談話D.紀律處罰【答案】：ABC37.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.事實虛造B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】：ABCD38.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.受動性B.主動性C.自主性D.創(chuàng)造性【答案】：BCD39.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.穩(wěn)定期C.平靜和保守期D.入職期E.實驗與重估期【答案】：ABCDE40.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.記憶容量非常大C.保持時間1分鐘以上D.語義編碼為主【答案】：BCD41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.加強就寢安全意識教育C.侮辱教師D.批評教師E.毆打教師F.由專業(yè)保安看管G.檢查維修宿舍設施H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：BGH42.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守D.處理好上下級關系【答案】：AB43.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度C.完善經濟社會發(fā)展考核評價體系D.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度【答案】：BCD44.關于當代大學生品德的現狀表述正確的是（）。A.道德意志水平參差不齊B.道德行為比較消極C.道德情感體驗比較積極D.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢【答案】：ABCD45.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師能：C.師表：D.師知：【答案】：ABCD46.正義與公正的區(qū)別體現在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系C.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事D.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸?！敬鸢浮浚篈BCD47.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.艱苦奮斗，勤奮工作B.堅定信念，履行職責C.義利相融，重在奉獻D.加強學習，提高素質【答案】：ABCD48.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.科學研究C.應用研究D.基礎研究【答案】：ACD49.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.復雜性C.示范性D.獨立性【答案】：ABCD50.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.體質特質和環(huán)境特質B.表面特質和根源特質C.動力特質、能力特質和氣質特質D.個別特質和共同特質【答案】：ABCD51.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.校長治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.去行政化D.教授治校【答案】：ABC52.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛朋友B.愛家人C.愛科學D.愛勞動【答案】：CD53.動作技能的三個特點是（