2023年昆明市盤龍區(qū)師大實(shí)驗(yàn)昆明湖中學(xué)(小學(xué)部)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市盤龍區(qū)師大實(shí)驗(yàn)昆明湖中學(xué)(小學(xué)部)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】：D2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.討論法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：A3.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教育目的D.課時(shí)按排【答案】：A4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育原則B.德育內(nèi)容C.德育規(guī)律D.德育方法【答案】：B5.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫B(tài).課表安排C.課程設(shè)計(jì)D.課程評價(jià)【答案】：D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.清正廉潔B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：B7.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了（）。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B8.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的（）。A.羅森塔爾B.戴爾C.波斯納D.加涅【答案】：C9.信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是（）。A.斯金納B.加涅C.巴甫洛夫D.苛勒【答案】：B10.“教育研究者不能理所當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)校、政府和經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)等是如何運(yùn)作的，而要站到那些遭受經(jīng)濟(jì)文化、政治霸權(quán)和壓迫的人一邊，站在那些因?yàn)楸Ｊ刂髁x的復(fù)活而失去了他們多年來所追求的人一邊，即婦女、勞工，有色人種等的一邊?！边@種觀點(diǎn)屬于以下哪個(gè)教育學(xué)流派？（）A.馬克思主義教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：D11.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（）。A.最優(yōu)化理論B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論C.范例教學(xué)理論D.發(fā)展性教育理論【答案】：D12.“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”反映的教育特點(diǎn)是（）。A.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，教育具有普遍性和廣泛性B.教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳授經(jīng)驗(yàn)的相互活動C.教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人、教育人、使其實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值D.教育是激勵和教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動【答案】：D13.根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.100％B.75％C.25％D.50％【答案】：D14.“教育目的主要包括兩個(gè)方面，一方面是可能的目的，是職業(yè)與謀生相關(guān)的目的；另一方面是必要的培養(yǎng)道德的目的。一個(gè)人無論從事什么樣的職業(yè)，都必須具有一定的完善的道德品質(zhì)，所以說道德教育是教育的最高目的”持這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.斯賓塞B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D15.認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識。（）A.生物起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】：A16.推動教育學(xué)有效發(fā)展的內(nèi)在動力是（）。A.教育方針B.教育理論C.教育問題D.教育規(guī)律【答案】：C17.友誼的深淺，由下列那一個(gè)成語可以看出情義最為深重？（）A.莫逆之交B.點(diǎn)頭之交C.刎頸之交D.金蘭之交【答案】：C18.下列何種情況下，當(dāng)事人可以解除合同？（）。A.在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)B.當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使實(shí)現(xiàn)合同目的困難C.因不可抗力致使合同不能適當(dāng)履行D.當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)【答案】：A19.辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，稱為公文的（）。A.催辦B.承辦C.批辦D.擬辦【答案】：D20.如果一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，是指失業(yè)率控制在（）左右。A.5%B.6%C.7%D.4%【答案】：D21.下列稱號中屬于謚號的是（）A.唐太宗B.乾隆C.漢武帝D.秦始皇【答案】：C22.駕駛執(zhí)照在法理上屬于（）。A.行政性文件B.非規(guī)范性法律文件C.規(guī)范性法律文件D.司法性文件【答案】：B23.1996年4月,中國和俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦共和國在上海共同簽署協(xié)定,建立了（）組織。A.上海合作B.上海文化交流C.中亞經(jīng)濟(jì)合作D.中亞科技合作【答案】：A24.李某與張某為情人關(guān)系，張某因李某無法離婚再與其結(jié)婚，自己又無法忘記李某，于是提出與李某一起燒炭自殺。李某勸張某不要沖動，但張某不聽。李某認(rèn)為燒炭雖會導(dǎo)致一氧化碳中毒，但不會輕易致死，且自己可以在一旁隨時(shí)搶救張某，于是假裝燒炭自殺。但中途李某睡著了，后因呼吸困難而醒過來，發(fā)現(xiàn)張某已沒有呼吸，于是對張某進(jìn)行急救，并報(bào)警求救。張某最終因搶救無效死亡。李某的行為（）。A.假想防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理B.假想防衛(wèi)，應(yīng)按過失致人重傷論處C.正當(dāng)防衛(wèi)D.過失致人死亡罪【答案】：D25.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺主義、神秘主義，對客觀的觀察和思考（），而推崇（）的直覺和（）的意志。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熟視無睹B.等閑視之C.充耳不聞D.棄之不顧【答案】：D26.杰出的科學(xué)家，從不認(rèn)為自己是最聰明的；相反他們都很謙虛。這也印證了伽利略的一句名言：“知識越淺薄的人，愈欲（）；相反，學(xué)識豐富倒使人在判斷某些新事物時(shí)變得甚為（）?！碧钊肜ㄌ柌糠肿钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夸夸其談優(yōu)柔寡斷B.目中無人畏首畏尾C.異想天開瞻前顧后D.矜功自伐猶豫不決【答案】：A27.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水土損失，亦稱水土損失。水土保持，是指對自然因素和人為活動造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施的總稱。

下列不屬于水土保持措施的是（）。A.某采礦工程閉礦后，建設(shè)方采取了恢復(fù)表土層和植被的措施B.某地修建水利工程時(shí)，盡量減少破壞植被，且將廢棄的砂、石、土運(yùn)至規(guī)定的專門存放地堆放C.某大橋建設(shè)方為防止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛發(fā)生交通事故時(shí)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)化學(xué)品廢液對下游水體的污染，在大橋上設(shè)置事故池用于儲存事故廢液D.在鐵路、公路兩側(cè)地界以內(nèi)的山坡地，除修建護(hù)城外，還采取了其他土地整治措施【答案】：C28.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說明了一個(gè)什么道理？（）。A.如人飲水，冷暖自知B.仁者見仁，智者見智C.具體問題，具體分析D.當(dāng)局者迷，旁觀者清【答案】：A29.網(wǎng)上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導(dǎo)致文化虛無主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)B.“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱C.越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識D.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念【答案】：D30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來，這是發(fā)明⑤而萬有引力定律只能通過觀察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是（）。A.⑥②③⑤①④B.⑥⑤①④③②C.①④②⑤③⑥D(zhuǎn).⑥①④⑤②③【答案】：D31.如果有人朝你開槍，最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池，只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運(yùn)動速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個(gè)粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會大幅下降。根據(jù)上述文字能夠推出的是（）。A.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度B.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度C.在宇宙中穿行，粒子速度會大幅下降D.跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊【答案】：B32.數(shù)據(jù)新聞是個(gè)強(qiáng)大的工具,（）了電腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及社會科學(xué)在大數(shù)據(jù)研究方面的成果。數(shù)據(jù)記者可以通過編寫算法尋找（）,勾勒出影響力、權(quán)力或消息源之間的關(guān)系圖。在這種背景下,傳統(tǒng)紙媒（）,自不待言。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.融合B.結(jié)合C.綜合D.匯合【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性【答案】：ABCD34.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.精神質(zhì)D.外傾性【答案】：ACD35.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.集體利益高于個(gè)人利益C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ABD36.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動B.動物的本能活動C.人的感性活動D.人的實(shí)踐活動【答案】：ABCD37.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個(gè)體心理B.意識與無意識C.社會心理D.個(gè)體心理與行為【答案】：ABCD38.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯(lián)系及時(shí)溝通B.聽取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：AB39.隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外還體現(xiàn)出（）的發(fā)展趨勢。A.教育國際化B.教育全民化C.教育現(xiàn)代化D.教育終身化【答案】：ABCD40.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.感覺B.思維C.記憶D.知覺【答案】：AC41.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.滿足學(xué)生們的各種要求B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生【答案】：BCD42.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.配對材料學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：ABD43.我國宏觀調(diào)控體系以（）。為手段。A.財(cái)政政策B.價(jià)格政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.貨幣政策【答案】：ABCD44.現(xiàn)當(dāng)代不少文學(xué)作品被改編為影視劇，比如路遙的《平凡的世界》。以下被改編為影視劇的小說與其作者對應(yīng)正確的有（）。A.《白鹿原》——陳忠實(shí)B.《圍城》——郭沫若C.《傷逝》——魯迅D.《傾城之戀》——蕭紅【答案】：AC45.我國古代作品中有許多生動形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有（）。A.雁足B.鯉魚C.青鳥D.尺素【答案】：ABD46.馬克思主義對人與自然關(guān)系論述包括（）幾個(gè)方面。A.人是自然界的一部分，自然界是人的無機(jī)身體B.在生態(tài)問題中，人與自然的矛盾是關(guān)鍵C.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.人從自然界分化出來以后，仍然離不開自然【答案】：ABCD47.下列屬于新能源汽車的是（）。A.混合動力發(fā)動機(jī)汽車B.氫能源發(fā)動機(jī)汽車C.柴油發(fā)動機(jī)汽車D.汽油發(fā)動機(jī)汽車【答案】：AB48.老年社會工作旳主線目旳涉及（）。A.老有所教，老有所學(xué)B.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)C.幼有所長，幼有所依D.老有所為，老有所樂【答案】：AD49.社區(qū)建設(shè)的功能包括（）。A.自我管理B.自我監(jiān)督C.自我服務(wù)D.自我教育【答案】：ABCD50.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送范圍有社會治安、（）。A.城鄉(xiāng)管理B.公共安全C.矛盾糾紛D.環(huán)境保護(hù)【答案】：ABCD51.下列屬于行政處罰的是（）。A.警告B.收容教育C.罰金D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】：AD52.根據(jù)法律規(guī)定，違法行為人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者不予處罰：（）。A.未造成明顯危害后果B.受他人誘騙銷售不合格消防產(chǎn)品C.不知道自己的行為是違反消防法律規(guī)定的行為。D.舉報(bào)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)尚未掌握的重大