2023年屯昌縣銀齡講學(xué)招募教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年屯昌縣銀齡講學(xué)招募教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的基本職責(zé)是（）。A.熱愛科學(xué)B.教書育人C.誨人不倦D.以身作則【答案】：B2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：B3.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生D.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)【答案】：D4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.認(rèn)知策略B.規(guī)則和技能C.意識(shí)和能力D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：B5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.品德為師C.身正為師D.經(jīng)驗(yàn)為師【答案】：C6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：B7.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜，其中我國古代朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.生物起源說B.神話起源說C.勞動(dòng)起源說D.心理起源說【答案】：B8.使所有學(xué)生包括差生都能得到發(fā)展，是（）提出來的。A.布魯姆B.赫爾巴特C.凱洛夫D.贊科夫【答案】：D9.朱熹在《大學(xué)章句?序》中，論述道：“一有聰明睿智能盡其性者出於其間，則天必命之以為億兆之君師?！斌w現(xiàn)（）。A.心理起源論B.神話起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：B10.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.有意義接受學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)【答案】：C11.哲學(xué)家利托爾諾根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察，認(rèn)為在動(dòng)物世界里存在著有如“大貓教小貓捕食”之類的教育。這是（）的觀點(diǎn)。A.心理起源說B.勞動(dòng)起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：C12.新入職的張老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)后，按學(xué)生成績進(jìn)行了座次的安排，張老師的做法（）。A.便于班級(jí)管理B.有失教育公平C.有利于激勵(lì)學(xué)生D.違背因材施教【答案】：B13.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.成長、健康B.生命、安全C.人身、財(cái)產(chǎn)D.自由、尊嚴(yán)【答案】：C14.主張教育要適應(yīng)自然，不能違背自然規(guī)律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然發(fā)展的原則的教育著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《愛彌兒》D.《教育漫話》【答案】：A15.關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.生活起源論夸大了模仿在教育中的作用B.勞動(dòng)起源論提供了理解教育起源的一把金鑰匙C.神話起源論是一種唯心的觀點(diǎn)D.生物起源論沒有把握人類教育的目的性和社會(huì)性【答案】：A16.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A.學(xué)校教育B.教育年齡C.教育年限D(zhuǎn).教育目的【答案】：D17.某機(jī)關(guān)制發(fā)文件排版后發(fā)現(xiàn)所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌潞统晌娜掌冢刹扇〉慕鉀Q辦法是（）。A.可適當(dāng)調(diào)整行距、字距B.轉(zhuǎn)到下一頁的空白處，加蓋印章C.將機(jī)關(guān)印章?lián)Q為機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽名章D.不加蓋印章，只寫成文日期【答案】：A18.能源被譽(yù)為“工業(yè)的糧食”，關(guān)于我國的能源工業(yè)，下列說法正確的是（）。A.頁巖氣技術(shù)在世界居領(lǐng)先地位B.石油占全部能源消費(fèi)的一半C.天然氣占我國能源進(jìn)口的80%D.原煤產(chǎn)量多年位居世界第一【答案】：D19.“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺?！痹铝恋膱A缺變化主要是由（）引起的。A.月球的自轉(zhuǎn)B.地球的公轉(zhuǎn)C.月球繞地球的公轉(zhuǎn)D.地球的自轉(zhuǎn)【答案】：A20.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的前提條件是A.社會(huì)勞動(dòng)和私人勞動(dòng)的價(jià)值B.必要?jiǎng)趧?dòng)與抽象勞動(dòng)的價(jià)值C.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高D.社會(huì)分工的出現(xiàn)【答案】：D21.我國古代不同時(shí)期的統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制采取了不同的措施。下列連線正確的是（）。A.商朝--百家爭鳴、百花齊放B.清朝--文字獄C.明朝--罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)D.漢朝--焚書坑儒【答案】：B22.（）產(chǎn)生于兩宋時(shí)期，以程顥，程頤，朱熹為代表人物哲學(xué)流派，稱為“程朱”。A.心學(xué)B.氣學(xué)C.法學(xué)D.理學(xué)【答案】：D23.近年來，國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布多項(xiàng)新食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)，保障“舌尖上的安全”，這體現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的（）。A.行政手段B.法律手段C.經(jīng)濟(jì)手段D.政治手段【答案】：A24.我國當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯是：（）A.實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策B.掌控好“三駕馬車”C.認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)D.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新【答案】：C25.政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管的職能，努力實(shí)現(xiàn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場中介組織分開，主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府部門的主要職責(zé)就在于提供基本公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公平，創(chuàng)造并維持良好的市場環(huán)境，促使市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。

下列選項(xiàng)最能支持上述信息的一項(xiàng)論斷是（）。A.市場經(jīng)濟(jì)條件下政府不能再從事具體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)管理B.推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理C.市場經(jīng)濟(jì)條件下政府的作用較之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)更為弱化了D.政府的作用在于防止和彌補(bǔ)市場失靈，提供市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基本條件，以確保經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展【答案】：D26.對(duì)于歐洲國家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們?cè)嵅　＝裉鞖W洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）。A.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長越是不利B.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭議C.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策【答案】：B27.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對(duì)艾滋病病毒感染給人的機(jī)理的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細(xì)胞DNA中，并長久駐扎B.重新生成的病毒顆粒，從細(xì)胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細(xì)胞C.宿主細(xì)胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRND.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白【答案】：D28.某花店的進(jìn)貨價(jià)只有低于正常價(jià)格時(shí)，才能以低于市場的價(jià)格賣花而獲利；除非該花店的銷售量很大，否則，不能從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花；要想有大的銷售量，該花店就要滿足消費(fèi)者的個(gè)人興趣或者擁有特定品種的獨(dú)家銷售權(quán)。

如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)必定為真？（）A.如果該花店從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花，那么就會(huì)以低于市場的價(jià)格賣花獲利B.如果該花店沒有以低于市場的價(jià)格賣花而獲利，則一定沒有從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花C.如果該花店以低于市場價(jià)格賣花而獲利，那么進(jìn)貨價(jià)一定低于正常價(jià)格D.該花店不僅滿足了消費(fèi)者的個(gè)人興趣，而且擁有特定品種獨(dú)家銷售權(quán)，但仍然不能以低于市場價(jià)格賣花而獲利【答案】：C29.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹B.水-云-雨-水C.微生物-小魚-大魚-鯊魚D.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物【答案】：B30.每個(gè)人的德性都與公共生活緊密相關(guān)。現(xiàn)代國家中的公民，是構(gòu)成社會(huì)的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動(dòng)機(jī)的公益慈善。事實(shí)上，追問人的本性，每個(gè)社會(huì)成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會(huì)責(zé)任，不如說這會(huì)給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權(quán)利。那種片面地將公益慈善視為社會(huì)精英特權(quán)或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識(shí)生成的絆腳石。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.不正確的慈善觀危害甚大B.做善事是社會(huì)成員的權(quán)利C.德性與公共生活緊密相關(guān)D.行善給人帶來喜悅和歡愉【答案】：B31.我們也許已經(jīng)開始后悔，未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.在生活中尋找有意思的事情B.停下來聆聽自己的故事C.把生活中珍貴的片段記錄下來D.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)【答案】：C32.在平日，天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科，然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演，都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日，其觀測對(duì)于科學(xué)研究的意義，已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱，相反，其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注，也令天文“流行”起來。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測的科學(xué)價(jià)值日趨削弱B.罕見天文現(xiàn)象觀測的科普意義正受到更多的關(guān)注C.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科D.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性，不會(huì)持久【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在布魯姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，認(rèn)知領(lǐng)域包含知識(shí)、理解、（）。A.解決B.歸類C.應(yīng)用D.綜合【答案】：CD34.社會(huì)公德特點(diǎn)包括（）。A.專業(yè)性B.全民性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.基礎(chǔ)性【答案】：BD35.《學(xué)記》是中國乃至世界教育史上的第一部教育專著，其主張有（）。A.尊師重道B.教學(xué)相長C.長善救失D.有教無類【答案】：ABC36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD37.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提出教育性的教學(xué)原則B.提倡情感教育，愛的教育C.主張紳士教育D.提出“四階段教學(xué)”理論【答案】：AD38.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD39.從教育作用的對(duì)象看，通常把教育功能分為（）。A.社會(huì)功能B.顯性功能C.個(gè)體功能D.隱性功能【答案】：AC40.在原始社會(huì)末期，就有了學(xué)校的萌芽，但是作為獨(dú)立存在的社會(huì)實(shí)踐部門的學(xué)校教育，是在奴隸制社會(huì)才出現(xiàn)的，學(xué)校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個(gè)條件（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)C.國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生D.文化積累和文字的產(chǎn)生【答案】：ACD41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.一視同仁C.尊重理解D.頤指氣使【答案】：ABC42.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。A.“聯(lián)想”B.“明了”C.“系統(tǒng)”D.“預(yù)備”【答案】：ABC43.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì)，其法定代理人為總經(jīng)理魏某（非該公司股東）?，F(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議，則有權(quán)提議召開的主體有（）。A.監(jiān)事會(huì)B.1/3以上的董事C.代表1/10以上表決權(quán)的股東D.魏某【答案】：ABC44.(多選題)《鑄牢中華民族共同體意識(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展》指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立（）的共同體理念。A.命運(yùn)與共B.休戚與共C.榮辱與共D.生死與共【答案】：ABCD45.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。上行文的標(biāo)題一般是由（）組成。A.文種B.發(fā)文事由C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.時(shí)間【答案】：ABC46.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.發(fā)文字號(hào)B.簽署C.簽發(fā)人D.印章【答案】：BD47.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這說明（）。A.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)有決定作用C.認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是用理論指導(dǎo)實(shí)踐D.理論與實(shí)際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則【答案】：AD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有（）。A.社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率B.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場所C.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度【答案】：AD49.根據(jù)當(dāng)前社區(qū)環(huán)境存在的問題，社區(qū)環(huán)境建設(shè)應(yīng)突出抓好的工作主要為（）。A.美化環(huán)境，創(chuàng)建干凈整潔的美好社區(qū)B.改善環(huán)境，創(chuàng)建和諧新社區(qū)