《社會學》教學大綱(MPA)2011、9

PAGEPAGE18《社會學原理》教學大綱TeachingMaterialsofPrincipleofSociology課程編號：J7101J005課程類別：學科核心課第一章社會學的產(chǎn)生發(fā)展與學科性質(zhì)3學時社會學是對社會進行綜合研究的學科。社會學是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，從誕生到現(xiàn)在約有170多年的歷史。它伴隨著社會變化并作為其反映，逐漸發(fā)展、成熟起來。本章對社會學的發(fā)展歷程及學科性質(zhì)做一概括介紹。重點：1、社會學產(chǎn)生的社會背景及早期社會學者的研究視覺。2、社會學產(chǎn)生的標志和條件。3、社會學的研究對象及范疇。第一節(jié)社會學的產(chǎn)生與發(fā)展一、社會背景及理論前提（一）標志（二）條件二、當代社會學的發(fā)展（一）西方社會學的創(chuàng)立與發(fā)展1．法國實證主義哲學家奧古斯都·孔德2、英國的實證主義哲學家、社會學家赫伯特?斯賓塞3．當代英國社會學家安東尼·吉登斯4．法國社會學家迪爾凱姆5．德國社會學家馬克思?韋伯6．馬克思和恩格斯。7．美國社會學的發(fā)展對社會學科學的發(fā)展起了重要作用。（二）當代西方社會學的主要理論流派1、結(jié)構(gòu)功能主義2、沖突理論3、交換理論4、符號互動論5、社會批判理論6、后工業(yè)社會理論7、后現(xiàn)代理論三、當代西方社會學發(fā)展的特點四、社會學在中國的發(fā)展第二節(jié)社會學的研究對象及學科性質(zhì)一、對社會學研究對象的不同看法二、現(xiàn)代意義上的社會學的研究對象三、社會學的研究領(lǐng)域四、社會學知識體系的框架結(jié)構(gòu)及與相關(guān)學科的關(guān)系五、社會學的學科地位、特點和功能思考題：1、社會學產(chǎn)生的標志和條件是什么？2、社會學的研究對象是什么？如何看待對研究對象的分歧意見？3、社會學的研究領(lǐng)域主要有哪些方面？4、學習社會學的理論意義和實踐意義是什么？第二章社會及社會互動2學時社會學研究的對象是社會，它是人類共同活動的空間和復雜社會組織的形式。本章主要討論的問題是：社會的本質(zhì)是什么？社會基本結(jié)構(gòu)怎樣？其構(gòu)成要素對社會會有哪些影響？以及人與社會雙向互動中的相互作用、相互影響、相互依存的關(guān)系和過程。重點：1、社會的涵義及性質(zhì)。2、關(guān)于社會互動的主要理論研究。第一節(jié)社會及其構(gòu)成一、社會的涵義二、社會結(jié)構(gòu)三、社會的類型四、社會的特點五、社會的構(gòu)成要素第一節(jié)思考題：1、核心概念：社會、社會唯名論、社會唯實論、血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、公共關(guān)系、人際關(guān)系2、社會的內(nèi)涵是什么？其特征是什么？3、社會的類型有哪些？劃分的標準是什么？4、人為什么具有兩重屬性？第二節(jié)社會互動一、社會互動的涵義二、社會互動的類型三、社會互動中的兩極四、社會互動的緯度五、社會互動的理論第三節(jié)社會互動的條件一、社會互動的外部條件——自然環(huán)境二、社會互動的內(nèi)部條件——人口、文化等思考題：1、怎樣理解社會的涵義及特征？2、分別從宏觀和微觀的角度看，社會有哪些類型？3、構(gòu)成社會的要素中除了自然環(huán)境、人口之外，你認為還有哪些要素？為什么？4、什么是社會互動？其主要的理論流派有哪些？5、解釋不同性質(zhì)的社會互動：競爭、沖突、強制、順從與順應、合作6、你能分別簡介米德的符號互動論、霍曼斯的交換理論、參照群體理論和戈夫曼的擬劇理論嗎？第三章人的社會化5學時社會是由一定數(shù)量的人組成的有機整體，作為新生一代的人不是生來就能適應社會環(huán)境的，他必須經(jīng)歷一個過程，使其不斷增強其社會性，這個過程就是人的社會化。重點：1、社會化的涵義及其延伸概念的理解。2、社會化的類型。第一節(jié)社會化的涵義一、社會化的概念二、社會化的意義（必要性）三、社會化的任務（內(nèi)容）四、社會學研究社會化的三種角度第二節(jié)社會化的機構(gòu)與過程一、社會化的實施機構(gòu)二、社會化的過程三、社會化的類型第三節(jié)社會化與個性發(fā)展一、個性的傾向性二、社會化在個性形成中的作用三、個性與民族性第四節(jié)轉(zhuǎn)型期社會的社會化問題一、早期社會化的困境二、社會失范及再社會化三、成人繼續(xù)社會化與人的現(xiàn)代化四、代差問題五、代際效應與社會公平思考題：1、怎樣理解：社會化、社會化過度、社會化不足等概念？2、人為什么能不斷進行的社會化？3、社會化的客觀條件主要有哪些方面？4、基本社會化過程中容易出現(xiàn)的哪些問題？5、什么是代差？什么是代差問題？你有什么見解？第四章社會角色1學時人的社會化其最終目的是要為社會培養(yǎng)出符合社會要求的社會成員，使其在社會生活中擔當一定的社會角色。并按照他們在社會關(guān)系體系或社會結(jié)構(gòu)中所處的位置、角色要求的規(guī)范來行動。本章主要討論角色概念、角色規(guī)范、角色期望、角色觀念、角色沖突、角色扮演等問題。重點：1、角色的概念2、角色的扮演過程及角色沖突第一節(jié)角色概述一、角色概念二、角色的類型三、角色的特性第二節(jié)角色認知與角色扮演一、角色規(guī)范二、角色期望三、角色觀念四、角色扮演五、角色的失調(diào)思考題1、社會學和社會心理學對角色涵義的理解有什么不同？2、什么是角色扮演？角色扮演中可能會產(chǎn)生哪些問題？3、傳統(tǒng)社會中角色的性別差異說明了什么？第五章社會文化2學時文化是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人在社會化過程中一種創(chuàng)造。人創(chuàng)造了社會，創(chuàng)造了文化；同時社會和文化又創(chuàng)造了人。文化是人和社會雙向交流運動的結(jié)果，是歷史發(fā)展過程的結(jié)果。文化傳承對人類社會的維系和發(fā)展具有特別重要的意義。文化是社會化的前提，又是社會化的延續(xù)。文化是一個十分復雜的現(xiàn)象。重點：1、文化的涵義2、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化第一節(jié)社會文化的涵義一、文化的概念及構(gòu)成二、文化的起源及特征三、文化的功能四、文化的進化理論第二節(jié)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化一、中國傳統(tǒng)文化的基本特質(zhì)二、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的變遷思考題：1、怎樣理解文化的涵義？2、文化與文明區(qū)別在哪里？3、文化有哪些特征？4、從社會化的角度分析，文化怎樣塑造人格？5、你怎樣評價中國傳統(tǒng)文化的特征？6、你怎樣理解現(xiàn)代文明？文化與文明有什么不同？第六章社會群體4學時人類的本質(zhì)屬性是其社會性，群體生活是社會性的直接表現(xiàn)。群體是社會關(guān)系的實體，是人類生活的具體單位，是社會結(jié)構(gòu)的組成部分。由于人的社會性，人類群體有根本不同于其他動物群體的特征。本章通過對群體的分析來解讀社會。重點：1、全面理解社會群體與初級社會群體的涵義。2、怎樣理解現(xiàn)代社會中初級群體衰落的趨勢及其原因。3、家庭及其在現(xiàn)代社會的變遷。第一節(jié)社會群體概述一、社會群體的涵義與特點二、社會群體的類型三、人類結(jié)合成群體的原因第二節(jié)初級社會群體一、初級社會群體的涵義二、初級群體的特點、功能與維持三、初級群體的類型四、我國社會轉(zhuǎn)型期的初級群體第三節(jié)初級社會群體的典型——家庭一、家庭的性質(zhì)與特點二、家庭的起源與發(fā)展三、家庭的結(jié)構(gòu)和類型四、家庭的功能五、現(xiàn)代家庭的變遷思考題：1、社會群體的特征是什么？2、解釋核心概念：社會群體初級社會群體次級社會群體家庭3、怎樣理解初級社會群體的全面內(nèi)涵？初級社會群體的功能有哪些？4、怎樣正確認識現(xiàn)代社會初級群體衰落的趨勢及其對社會生活的影響？5、現(xiàn)代社會中家庭變遷表現(xiàn)在哪些方面？出現(xiàn)什么趨勢？第七章社會組織3學時現(xiàn)代社會中最有代表性的群體形式是社會組織，這是建立在理性主義之上的群體活動的形式。社會組織的廣泛存在改變著人們原有的自然組織狀態(tài)，使人類社會變得更有組織性。本章研究社會組織的基本內(nèi)涵及對社會組織的管理。簡單介紹社會組織的理論研究。重點：1、家長制及其存在原因2、科層制管理結(jié)構(gòu)3、中國的單位組織第一節(jié)社會組織概述 一、社會組織的涵義及特點二、社會組織的分類和目標三、社會組織的結(jié)構(gòu)和功能第二節(jié)社會組織的理論一、傳統(tǒng)時期的社會組織理論（19001930）二、行為科學時期的組織理論（19301960）三、系統(tǒng)科學時期的組織理論（1960現(xiàn)在）第三節(jié)科層制和社會組織的管理一、家長制二、組織管理結(jié)構(gòu)與科層制三、克服組織管理中的官僚主義四、中國的單位組織思考題：1、家長制的特征及其存在的條件？2、什么是科層制？你能借鑒韋伯和默頓的觀點，分別分析科層制組織的正功能和負功能嗎？？3、如何克服當代組織管理中的官僚主義？4、中國的單位組織的特點是什么？為什么要改革單位組織？5、概念：家長制、科層制、單位組織、官僚主義第八章社會結(jié)構(gòu) 6學時社會結(jié)構(gòu)就是社會有機體的基本要素及其相互關(guān)系的結(jié)合方式，即人們的社會結(jié)合方式。包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)、民族結(jié)構(gòu)、宗教結(jié)構(gòu)、法律結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、意識結(jié)構(gòu)等。從狹義的角度上說，就是指階級社會的階級結(jié)構(gòu)和階層結(jié)構(gòu)。重點：1、社會分化及社會地位。2、韋伯的分層理論。3、帕雷托的精英循環(huán)理論。4、什么是社會公平？第一節(jié)社會階級一、階級及階層的劃分二、社會的階級結(jié)構(gòu)第二節(jié)社會的分層結(jié)構(gòu)一、社會分層概述二、社會分化及其類型三、社會分層研究的兩大理論傳統(tǒng)四、社會分層研究的方法及主要內(nèi)容五、我國社會主義初級階段的階級與階層結(jié)構(gòu)六、當代社會新的階級劃分七、我國現(xiàn)階段的社會分層八、關(guān)于社會公平問題與社會階層第三節(jié)社會流動一、社會流動的涵義和類型二、社會流動的模式三、中國精英階層分析四、影響社會流動的因素五、合理的社會流動是社會良性循環(huán)的重要協(xié)調(diào)機制思考題：1、解釋核心概念：社會分層社會流動垂直流動水平流動結(jié)構(gòu)性流動非結(jié)構(gòu)性流動2、什么是社會公平？怎樣理解社會的不平等？3、怎樣全面評價韋伯的社會分層理論？4、從不同標準看社會流動有哪些類型？5、什么是社會流動？社會流動的類型有哪幾類？6、你知道影響社會流動的主要因素是哪些嗎？7、怎樣理解帕雷托的精英循環(huán)理論？8、什么是新中產(chǎn)階級？9、你認為如何才能實現(xiàn)機會均等？第九章社區(qū)4學時人們總是生活在一定的地域空間之中的，空間不但是人們現(xiàn)實的、實際生活的承載者，也具有某種社會意義。社會學關(guān)注人們在共同的地域空間中如何生活，也關(guān)注不同的地域空間對于人們的意義。地域是社區(qū)的一個前提條件，社區(qū)是人與社會互動的場所。本章論述了社區(qū)的涵義、特征、功能等問題，并著重討論了我國的城鄉(xiāng)關(guān)系，城市化及城市化帶來的問題。重點：1、城市化及城市化問題2、社區(qū)概念的界定第一節(jié)社區(qū)概述一、社區(qū)的涵義與要素二、社區(qū)的分類與功能三、社區(qū)研究的理論第二節(jié)農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)一、農(nóng)村社區(qū)二、城市社區(qū)三、城鄉(xiāng)關(guān)系第三節(jié)城市化一、城市化的涵義二、城市化的進程三、我國的城市化進程及存在的問題思考題：1、從社會學的角度全面理解社區(qū)的概念。2、從社區(qū)生存基礎(chǔ)分析形成農(nóng)村社區(qū)居住和群落特征的原因？3、中國農(nóng)村社區(qū)的社會結(jié)構(gòu)包涵哪些方面？4、當代我國農(nóng)村社區(qū)的變遷表現(xiàn)在哪些方面？5、什么是我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)？6、我國的城鄉(xiāng)差別具體表現(xiàn)在哪幾個方面？主要是由于哪些原因造成的？7、當前我國城市化仍存在哪些問題？第十章社會制度2學時社會制度是一種行為規(guī)范，是人和社會雙向運動平衡發(fā)展的重要保證，是社會對人的作用的重要力量。本章主要概述制度及制度化的基本涵義及其構(gòu)成，并介紹路徑依賴的定義和實驗，使能學生正確分析當今體制改革中的制度依賴現(xiàn)象及我國的城鄉(xiāng)體制改革。重點：1、制度的功能2、制度化與我國城鄉(xiāng)體制改革第一節(jié)社會制度概述一、社會制度涵義和特征二、社會制度的結(jié)構(gòu)三、社會制度的類型四、社會制度的功能第二節(jié)制度化一、什么是制度化二、制度變遷三、我國的城鄉(xiāng)體制改革思考題：1、怎樣全面把握制度化的涵義？2、你怎樣看現(xiàn)實生活中的制度依賴（路徑依賴）問題？3、你怎樣看現(xiàn)代化與制度改革？第十一章社會生活方式2學時社會生活方式是社會結(jié)構(gòu)及其運行狀況的一種綜合反映。如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時提高人民的生活水平和生活質(zhì)量，是社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要問題。重點：1、如何理解生活方式的概念及特征？2、生活方式的社會制約性及其對社會過程的反作用3、你怎樣看恩格爾系數(shù)的分析作用？4、暇時間及閑暇生活方式第一節(jié)社會生活方式概述一、社會生活方式的概念二、生活方式的研究方法三、生活方式的社會制約性及其對社會過程的反作用第二節(jié)西方生活方式研究的理論發(fā)展一、韋伯和凡勃倫的經(jīng)典論述二、從生活方式到消費方式三、生活方式類型學第三節(jié)生活方式的基本內(nèi)容一、勞動生活方式二、物質(zhì)生活方式三、精神生活方式、四、閑暇生活方式五、現(xiàn)代生活方式思考題：1、什么是生活方式？研究生活方式有何意義？2、生活方式與生產(chǎn)方式有什么關(guān)系？3、閑暇時間與生活質(zhì)量的有什么關(guān)系？4、什么是閑暇與生活方式？有閑的生活方式的突出特色是什么？5、凡勃倫論證的有閑階級與炫耀性的生活方式是什么？他說的‘有閑’這個字眼是什么含義？6、怎樣看待網(wǎng)絡社會對生活方式的影響？第十二章社會偏離2學時本章將討論人與社會雙向偏離的現(xiàn)象、涵義、特征、評價及其根源。重點：1、社會偏離的涵義2、個人偏離社會的原因及社會偏離人的原因。第一節(jié)什么是社會偏離一、社會偏離的涵義二、偏離的特性和類型三、偏離和群體偏離第二節(jié)社會偏離的原因及理論一、西方社會學家關(guān)于社會偏離的理論二、個人偏離社會的原因三、社會偏離人的原因第三節(jié)越軌行為及其控制一、越軌的含義和類型二、越軌行為的社會功能三、對于越軌行為的理論解釋四、越軌行為的社會控制思考題：1、什么是社會偏離？社會偏離人的原因是哪些？2、人偏離社會主要有哪些方面的原因造成的？3、么是群體偏離？群體偏離的特點有哪些？4、析群體偏離的社會作用。5、分偏離和越軌含義之區(qū)別。第十三章社會控制4學時社會控制是保持社會內(nèi)部良性運轉(zhuǎn)，和諧發(fā)展以及人類社會生活有序化的重要手段之一。重點：1、社會控制的類型。2、社會控制的方式。3、集體行為。第一節(jié)什么是社會控制一、社會控制的涵義二、社會控制的類型三、社會控制的必要性第二節(jié)社會控制的方式一、社會控制的方式（一）社會的政治控制（二）社會的思想控制（三）社會的輿論控制（四）社會的經(jīng)濟控制二、心理控制第三節(jié)集體行為一、集體行為概述二、集體行為的理論研究三、時尚思考題：1、社會控制主要有哪些方式？2、輿論控制的有什么樣的特點？輿論監(jiān)督的作用與其它控制方式有何不同？3、么是集體行為？其特征表現(xiàn)在哪里？4、么是時尚？時尚產(chǎn)生和流行的原因是什么？5、能解釋產(chǎn)生下列行為的原因嗎？騷動、謠言、恐慌、時髦第十四章社會問題與社會工作4學時在人和社會雙向運動過程中，社會關(guān)系或環(huán)境失調(diào)，就產(chǎn)生了對社會生活有重大影響的社會矛盾。或者說產(chǎn)生了社會弊病。這就是人們說的出現(xiàn)了社會問題。社會工作是解決社會問題的根本途徑。重點：1、社會問題產(chǎn)生的原因。2、人口問題的不同理論。3、貧窮的界定及類型。第一節(jié)社會問題概述一、社會問題的涵義二、社會問題的成因三、社會問題的特征四、社會問題的認定五、研究社會問題的理論第二節(jié)人口問題一、人口問題的實質(zhì)二、人口理論二、我國的人口問題三、解決人口問題的途徑第三節(jié)就業(yè)與失業(yè)問題一、就業(yè)與失業(yè)的概念二、失業(yè)的經(jīng)濟與社會因素三、我國的就業(yè)問題及其解決途徑第四節(jié)貧困問題一、貧困的界定和衡量二、關(guān)于貧困的理論1、貧困的惡性循環(huán)理論2、人力資本投資理論3、社會不平等理論（社會責任理論）4、貧困文化理論（個人責任論）5、功能主義貧困觀6、依附理論三、我國當前的貧窮問題與“仇富”心理四、關(guān)注我國的弱勢群體第五節(jié)社會工作一、什么是社會工作二、社會工作與社會調(diào)適思考題：1、怎樣認定社會問題？2、產(chǎn)生社會問題的原因主要是什么？3、如何界定貧窮？4、怎樣看待馬爾薩斯的人口理論？5、如何把握就業(yè)與失業(yè)的概念。第十五章社會變遷3學時任何社會在任何時候都是處于變化之中。人類社會就是一個川流不息，萬古常新的變遷過程。人們期望通過認識社會變化的規(guī)律趨利避害，那么，社會變遷表現(xiàn)在什么范圍，什么方面，什么方向，以什么速度，有什么規(guī)律可循，什么舉措可以預測和干預？一系列問題就是本章要討論的內(nèi)容。重點：1、社會變遷內(nèi)涵的正確把握。2、社會變遷的原因分析。3、區(qū)分社會變遷的類型。第一節(jié)什么是社會變遷一、社會變遷的涵義二、社會變遷的內(nèi)容（一）社會結(jié)構(gòu)的變遷（二）社會意識形態(tài)的變遷（三）人口的變動三、社會變遷的類型四、影響社會變遷的因素第二節(jié)社會變遷的理論一、馬克思的社會變遷理論二、歷史循環(huán)論1、鄒衍的“五行終始論”2、維科[意]的“歷史三階段論”3、湯恩比[英]的“社會和自然環(huán)境壓力”論4、索羅金[俄]的“文化類型”論5、熊彼特[美]的“經(jīng)濟周期”論6、奧格本[美]的“文化墮距”論7、德國歷史哲學家O.斯本格勒的循環(huán)論三、社會進化論1、孔德[法]的人類社會發(fā)展階段論2、斯賓塞[[英]的社會進化論四、功能主義的社會變遷理論1、帕森斯的社會變遷理論，社會均衡論2、新功能主義的社會變遷理論五、沖突論的社會變遷觀六、吉登斯的社會變遷理論第三節(jié)二十世紀中國的社會變遷一、二十世紀中國社會變遷所發(fā)生的幾件大事：二、對我國社會變遷的幾點認識三，有計劃的社會變遷四、社會規(guī)劃思考題：1、怎樣全面把握社會變遷概念的內(nèi)涵？2、怎樣區(qū)分社會進化和社會革命？3、中國社會20世紀發(fā)生了哪些大事？4、怎樣評價社會變遷的幾種理論？第十六章社會現(xiàn)代化4學時從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的過程，就是社會現(xiàn)代化的過程。現(xiàn)代化是與經(jīng)濟發(fā)展工業(yè)化，政治制度民主化的進程緊密聯(lián)系的。是一個科學技術(shù)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)、社會組織的發(fā)展變化的過程。是社會與人相統(tǒng)一的全方位的社會總體變遷的過程。重點：1、現(xiàn)代化概念的內(nèi)涵。2、社會與人的現(xiàn)代化的內(nèi)容。3、轉(zhuǎn)型期社會的特征及“過渡人”特征。第一節(jié)現(xiàn)代化的涵義一、現(xiàn)代化口號的提出及目的二、現(xiàn)代化的內(nèi)涵三、現(xiàn)代化的主要特征第二節(jié)理解“現(xiàn)代化”的主要理論模式一、現(xiàn)代化理論的發(fā)展（一）現(xiàn)代