高中秋季政教處工作計(jì)劃

高中秋天政教處工作計(jì)劃高中秋天政教處工作計(jì)劃/高中秋天政教處工作計(jì)劃高中秋天政教處工作計(jì)劃【篇一】一、指導(dǎo)思想政教處新學(xué)期工作計(jì)劃將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學(xué)生德育主題活動(dòng)”為載體，以“建設(shè)學(xué)校特點(diǎn)，打造特點(diǎn)學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)校德育工作發(fā)展。堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，建立學(xué)校德育系統(tǒng)，以愛國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為要點(diǎn)，創(chuàng)立蓬勃向上、文明、和睦、有序的校園，連續(xù)加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，保證省級(jí)示范高中榮光。二、工作目標(biāo)1、落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》和《 xx高中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》，嚴(yán)格管理，促使我校學(xué)生文明修養(yǎng)的形成和提高，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育協(xié)力，保證管理成效。3、拓寬德育渠道，充分德育內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。4、加強(qiáng)自己建設(shè)，求實(shí)、有效地達(dá)成各項(xiàng)德育工作。三、工作舉措（一）加強(qiáng)德育工作的研究和研究，加強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深入對(duì)德育工作的研究和研究，連續(xù)提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，開辟思路，勇于創(chuàng)新，踴躍研究學(xué)校德育工作的新門路，既要把慣例工作做細(xì)、做實(shí)，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育門路上求變、求新，確實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力建立全員德育格局。1、堅(jiān)持德育首位意識(shí)，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作系統(tǒng)。完美學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人的管理場(chǎng)面。充足發(fā)揮班主任、科任教師德育浸透、工團(tuán)組織、課外活動(dòng)與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用，形成“一線五面”相聯(lián)合的人人都是德育工作者的格局。建立四級(jí)優(yōu)異習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)。第一級(jí)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人構(gòu)成的優(yōu)異習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級(jí)由班主任構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍。第三級(jí)以全體任課教師構(gòu)成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級(jí)為學(xué)生自我教育、自我管理組織。2、以師德建設(shè)推進(jìn)學(xué)校德育工作。提高德育集體的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，鼎力倡議感情教育，防備簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，果斷根絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。（三）加強(qiáng)慣例管理工作，形成德育工作新常態(tài)。1、以政教處駐年級(jí)副主任為責(zé)任人，加強(qiáng)年級(jí)的德育慣例管理工作，明確各年級(jí)的育人目標(biāo)和要點(diǎn)。本學(xué)期要點(diǎn)要抓禮貌教育，各年級(jí)有所重視：高一：以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育為要點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭(zhēng)做守法守規(guī)，勤勞樂學(xué)，健康文明的中學(xué)生。高二：以感恩教育和學(xué)會(huì)意理調(diào)適為要點(diǎn)。加強(qiáng)感恩父親母親、感恩老師、感恩社會(huì)的看法，防備出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅意志以及克制迷惑的能力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會(huì)意理調(diào)適，做一個(gè)心理健康、人品健全的中學(xué)生。高三：以理想教育為要點(diǎn)。關(guān)懷學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想和志向，果斷信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，加強(qiáng)學(xué)生的是非看法和解決問題的社會(huì)綜合能力。2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)異的育人環(huán)境。各班要利用各樣教育契機(jī)，抓好班風(fēng)建設(shè)，使之形成文明、健康，踴躍進(jìn)步且各具特點(diǎn)的班集體。要合理定位，客觀地剖析；周祥地計(jì)劃，確定班級(jí)奮斗的目標(biāo)；要正確建立班級(jí)的 *導(dǎo)向，創(chuàng)造健康向上的氣氛；要加強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)和楷模的建立。3、加強(qiáng)班級(jí)慣例管理工作。仔細(xì)完美和落實(shí)《六好班級(jí)評(píng)選細(xì)則》與《東風(fēng)高中班主任考評(píng)方案》，踴躍展開各種先進(jìn)學(xué)生評(píng)選、優(yōu)異班主任評(píng)選活動(dòng)。充足發(fā)揮楷模的激勵(lì)作用，加強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個(gè)環(huán)節(jié)：值日生、小組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、班主任、值班人員、政教處，創(chuàng)造優(yōu)異的校園環(huán)境。5、加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)立文明健康、溫馨和睦的美好校園，在高一高二年級(jí)集中展開“行為規(guī)范養(yǎng)成、終生得益無(wú)量”活動(dòng)。6、展開法制安全宣傳教育。充足利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集合等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。7、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人品。發(fā)揮心理咨詢室的作用，開設(shè)健康教育課，經(jīng)過(guò)多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理勸導(dǎo)，主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為打破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)理的控制能力，塑造學(xué)生的健全人品。正確辦理好男、女同學(xué)間的交往。8、逐漸完美和落實(shí)“三值日”制度。行政值日、班主任值日、學(xué)生值日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下時(shí)間，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。①成立、健全學(xué)生宿舍管理制度。②加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生優(yōu)異的生活習(xí)慣。③班主任踴躍參加宿舍管理。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨臥室”“文明臥室”。10、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。抓好班會(huì)課、國(guó)旗下的發(fā)言、黑板報(bào)、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)貼吧等德育陣地建設(shè)。經(jīng)過(guò)展開豐富多彩、小型多樣的文體活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生才干，豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生的“四自”能力。四、每個(gè)月工作行事歷月份高一重生軍訓(xùn)工作班主任暑期培訓(xùn)工作議論、交流政教處工作計(jì)劃召開開學(xué)工作會(huì)議月份開學(xué)慣例工作（開學(xué)報(bào)到、全校衛(wèi)生整頓、寄宿生會(huì)議）開學(xué)典禮收心教育（局勢(shì)政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育）國(guó)家資助幫扶政策宣傳與落實(shí)5.組織參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)在學(xué)校安全教育平臺(tái)上推出了20xx年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動(dòng)“銘刻師恩共度中秋”主題黑板報(bào)評(píng)選班主任工作例會(huì)班、團(tuán)干部與班會(huì)課記錄員會(huì)議班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)第xx屆全國(guó)推行一般話宣傳周活動(dòng)優(yōu)異班主任表彰，后備班主任工作總結(jié)與部署弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)感恩教育：慶賀第xx個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)發(fā)式衣飾規(guī)范性檢查月份展開愛國(guó)主義教育活動(dòng)，“頌祖國(guó)，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”主題黑板報(bào)評(píng)選班級(jí)值周活動(dòng)開始表彰、宣布月度“慣例管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”班主任工作例會(huì)德育學(xué)分管理小結(jié)與改良組建高一、高二年級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！?，成立新家長(zhǎng)委員會(huì)新學(xué)期后備班主任工作啟動(dòng)展開主題班會(huì)觀摩活動(dòng)月份誠(chéng)信教育、考風(fēng)考紀(jì)教育表彰、宣布月度“慣例管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”表彰、宣布“xx之星”家長(zhǎng)會(huì)（年級(jí)組安排）安全教育：安全分散操練“安全教育”主題黑板報(bào)評(píng)選文明宿舍評(píng)選《班主任工作手冊(cè)》、《班務(wù)日志》、《點(diǎn)名簿》記錄狀況檢查班主任工作商討交流月份班主任例會(huì)表彰、宣布月度“慣例管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”“我和班級(jí)共成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)選元旦文藝匯演月份表彰、宣布月度“慣例管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”誠(chéng)信教育“復(fù)習(xí)迎考”主題黑板報(bào)評(píng)選學(xué)生操行評(píng)定的撰寫要求三勤學(xué)生、優(yōu)異學(xué)生干部、優(yōu)異寄宿生評(píng)選工作德育小論文評(píng)選【篇二】一、指導(dǎo)思想政教處新學(xué)期工作計(jì)劃將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學(xué)生德育主題活動(dòng)”為載體，以“建設(shè)學(xué)校特點(diǎn)，打造特點(diǎn)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)校德育工作發(fā)展。二、目標(biāo)要求1、慣例管理目標(biāo)A—安全無(wú)責(zé)任事故，學(xué)生犯法率為零；B—學(xué)生行為規(guī)范，文明修養(yǎng)高；C—校園環(huán)境整齊怡人；2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)A—進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支有責(zé)任心，有愛心；師德崇高，業(yè)務(wù)精深的班主任隊(duì)伍B—與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干隊(duì)伍伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平C—建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精深；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、擁有激烈服務(wù)意識(shí)的政教干隊(duì)伍伍3、德育創(chuàng)新目標(biāo)A學(xué)生自我教育，自我管理的能力有新打破B審查編寫一本切合我校特點(diǎn)的《政教處工作管理制度匯編》三、主要舉措1、落低德育重心，保證學(xué)生安全安全教育是學(xué)校穩(wěn)固、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。我們務(wù)必需保證人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，物件安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、國(guó)旗下發(fā)言和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的看法。2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作水平1）提高年級(jí)組長(zhǎng)的工作水平易領(lǐng)導(dǎo)能力。每個(gè)月召開一次年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議主要議題：①通告各年級(jí)組存有的問題和值得推行的做法；②下月的工作思路和詳細(xì)工作安排；③就一個(gè)特意問題進(jìn)行商討，形成文字資料（主題、產(chǎn)生原由、應(yīng)付舉措和策略、估計(jì)成效等）；2）提高班主任例會(huì)質(zhì)量。每個(gè)月召開一次班主任例會(huì)，每次例會(huì)議題：①總結(jié)本月的德育工作展開狀況，發(fā)放政教處工作通告；②部署下個(gè)月各項(xiàng)工作。3）加強(qiáng)班主任工作查核，要點(diǎn)查核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)。詳細(xì)作法：①?gòu)谋緦W(xué)期開始，班級(jí)慣例查核進(jìn)行“一周一宣布，一月一查核”制度，邀請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)全程參加，考評(píng)結(jié)果存檔，年關(guān)作為評(píng)選優(yōu)異班集體和優(yōu)異班主任的主要參照依照；②調(diào)整班主任津貼發(fā)放細(xì)則，把學(xué)校發(fā)放的50元津貼獨(dú)自劃出，算作當(dāng)月工作任務(wù)津貼，獨(dú)立核算。核算方法由政教處會(huì)同6位年級(jí)組長(zhǎng)擬訂。4）發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。展開班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng)：①在新老班主任自發(fā)的基礎(chǔ)上，確定“對(duì)子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下趕快成長(zhǎng)；②建議新班主任可先從以下四個(gè)方面向老班主任多討教：A、怎樣召開主題班會(huì)；B、怎樣進(jìn)行平時(shí)班級(jí)管理；C、怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)異生的培養(yǎng)工作，D、怎樣與家長(zhǎng)交流，發(fā)揮“家校協(xié)力”作用。3、狠抓慣例管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1）推行和落實(shí)《南昌市第二十中學(xué)政教處管理制度匯編》，內(nèi)容各班級(jí)要依照政教處的一致部署，系統(tǒng)地利用入學(xué)教育、班會(huì)課，保質(zhì)保量地做好宣傳和學(xué)習(xí)，要修業(yè)生比較《制度匯編》做出承諾，自強(qiáng)自律。2）加大學(xué)生教育和辦理的力度。政教處經(jīng)過(guò)查核把班主任的思想一致到學(xué)校工作高度上來(lái)，加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓頻頻，頻頻抓。對(duì)被處罰的學(xué)生，政教處和班主任要親密關(guān)注，隨時(shí)追蹤，關(guān)懷他們趕快更正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。3）組建一支高素質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。政教處按期展開對(duì)班干部的培養(yǎng)，使班干部真實(shí)成為班主任的有力助手，班主任在加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，勇敢松手讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。4）加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。政教處全體人員要連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按期展開業(yè)務(wù)自學(xué)和研究，提高自己修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高服務(wù)水平，更好的為全校師生服務(wù)。4、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用1）做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育勤學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，根絕亂拋亂扔現(xiàn)象。2）值周班每日清晨7：00，正午1：30到校打掃衛(wèi)生，特別是兩操時(shí)期要派2—3名同學(xué)到操場(chǎng)上保潔，同時(shí)選派4—5名同學(xué)構(gòu)成周衛(wèi)生督導(dǎo)員，在政教處老師和學(xué)生會(huì)干部的率領(lǐng)下對(duì)全校各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并當(dāng)日通告。3）每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大打掃，政教處檢查，通告。5、充足發(fā)揮心理咨詢室的作用，促使學(xué)生身心健康發(fā)展1）推進(jìn)心理咨詢工作制度化，正?；?，特別是新初一、高一的學(xué)生，班主任要關(guān)懷他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，辦理好與新同學(xué)的關(guān)系等；2）連續(xù)推行“導(dǎo)師制”，導(dǎo)師除每個(gè)月填寫“家校聯(lián)系本”外，每個(gè)學(xué)期結(jié)束前要對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生以表格的形式進(jìn)行一次報(bào)告或撰寫育人心得，政教處整理成冊(cè)6、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能展開豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、專題知識(shí)講座、經(jīng)典朗讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動(dòng)，讓學(xué)生展現(xiàn)專長(zhǎng)，弘揚(yáng)個(gè)性。1）加強(qiáng)德育教育的計(jì)劃性。一月一主題（見德育工作安排表）。例會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)都將環(huán)繞同主題展開教育活動(dòng)，形成強(qiáng)盛的教育氣氛。2）利用周會(huì)充足發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。每個(gè)月將安排一次周會(huì)由傳媒的學(xué)生主持，同學(xué)在國(guó)旗下發(fā)言，突出我校傳媒特點(diǎn)。3）利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺(tái)、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?？傊?，本學(xué)期政教處的工作將做到“有部署、有落實(shí)；多檢查、多交流；勤通告、勤服務(wù)”，使政教工作上個(gè)新臺(tái)階?！酒恳?、工作背景本學(xué)年我校共有53個(gè)教課班，在校生近5000人，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列；各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)基本知足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改良；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提高了環(huán)境育人的基本條件，但我們也應(yīng)看到，跟著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次錯(cuò)落不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日趨增加特別是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日趨突顯；我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈，也與各位教師的教育教課成效和親身利益關(guān)系更為親密。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期政教處將聯(lián)合目前的學(xué)校實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持“低進(jìn)超出，超出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的一致部署下，以《對(duì)于加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的建議》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育綱領(lǐng)》為依照，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完美我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)慣例管理，以求實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，穩(wěn)固德育工作的成就，為我校教育教課水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。三、工作目標(biāo)1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)賞與處罰條例》，促使學(xué)生文明修養(yǎng)的形成和提高。2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育協(xié)力，保證管理成效。3、拓寬德育渠道，充分德育內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。4、加強(qiáng)自己建設(shè)，求實(shí)、有效地達(dá)成各項(xiàng)德育工作。四、主要工作舉措（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和帶路人的作用1、仔細(xì)落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，按期檢查、仔細(xì)指導(dǎo)，踴躍輔助有關(guān)人員作好本員工作。在每學(xué)期開學(xué)以前，召開政教處德育工作會(huì)議，完美政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排見告全體教師員工，以便監(jiān)察實(shí)行，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。此外要經(jīng)過(guò)不一樣形式的培訓(xùn)提高政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的中心作用。1）部署和指導(dǎo)班主任擬訂工作計(jì)劃，按期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。展開班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促使新班主任趕快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人材。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面下手展開工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加鼎力度進(jìn)行平時(shí)班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)異生的培養(yǎng)，抓兩端，帶中間；四是交流家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。2）連續(xù)履行班主任量化評(píng)選方案，考評(píng)中力爭(zhēng)公正、合理，提高班主任工作的踴躍性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一宣布，一月一評(píng)選，考評(píng)結(jié)果存檔，年關(guān)作為優(yōu)異班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依照，別的，對(duì)重要違紀(jì)違紀(jì)事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先推行“一票反對(duì)”。3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)異班級(jí)”、“優(yōu)異班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)異班級(jí)、優(yōu)異班主任的先進(jìn)事跡，建立典型，以楷模帶路，創(chuàng)造優(yōu)異的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氣氛。主要經(jīng)過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節(jié)賜予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展現(xiàn)優(yōu)異班級(jí)、班主任的風(fēng)范；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展現(xiàn)優(yōu)異班主任、優(yōu)異班級(jí)的風(fēng)范。4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作，實(shí)時(shí)覺察問題，妥當(dāng)辦理問題。5）指引全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。堅(jiān)持全員、全方向、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生發(fā)言都浸透德育要素，真實(shí)做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。6）重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充足利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反應(yīng)動(dòng)向，交流商討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái)。此外要求班主任每學(xué)期要撰寫有必定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功事例，并作好匯編工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充足利用學(xué)生資源參加管理。1）本學(xué)期政教處將公然民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行詳細(xì)分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每日對(duì)校園進(jìn)行檢查。確實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)質(zhì)工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。2）按期展開對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于松手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明水準(zhǔn)1、要確實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年重生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的時(shí)機(jī)，敦促學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的文明言行習(xí)慣，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)磨練學(xué)生的堅(jiān)毅意志，接受國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，依照國(guó)旗下發(fā)言的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱辛樸實(shí)教育，愛國(guó)主義教育，平時(shí)行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民心識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，怎樣做人的教育。升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：1）.會(huì)合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時(shí)間里，各班一定在指定地點(diǎn)站好，做好升旗預(yù)備。2）.從開始會(huì)合到散場(chǎng)結(jié)束，一定保證絕對(duì)的肅穆。3）.學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級(jí)后邊仔細(xì)做操?！酒摹恳?、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以切近學(xué)生、切近生活、切近實(shí)質(zhì)為原則，連續(xù)在德育形式和方法上想方法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架切合學(xué)校實(shí)質(zhì)德育系統(tǒng)，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，形成德育工作特點(diǎn)，使我校政教工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校教育教課質(zhì)量的提高供給有益保障。二、工作思路1、確定兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，服務(wù)教課。2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)慣例管理。3、追求兩個(gè)打破：管理的實(shí)效和德育的課程化三、主要工作舉措1、適應(yīng)課程改革的新局勢(shì)，建立新的德育理念加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要地點(diǎn)，倡議成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在班級(jí)管理上踴躍倡議“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)一是進(jìn)一步規(guī)范完美“全員育人，全程育人，全方向育人”的“三全育人”模式，形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參加的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會(huì)；每個(gè)月召開一次班主任例會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)異班主任的評(píng)選。二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長(zhǎng)的平臺(tái)，開辟班主任成長(zhǎng)發(fā)展的空間，成立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、擁有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)者際交流能力的班主任隊(duì)伍。3、健全學(xué)校德育系統(tǒng)。一是擬訂切合學(xué)校實(shí)質(zhì)的學(xué)?！兜掠?jì)劃》，規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。連續(xù)加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育；商討加強(qiáng)生命教育和心理健康教育。二是訂正《班主任月查核量化》《優(yōu)異班主任評(píng)選條例和細(xì)則》，完美班主任工作查核評(píng)選賞罰制度，崗位責(zé)任制度，文明班級(jí)考評(píng)制度，德育工作例會(huì)制度，班級(jí)安全工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作晨安排，有內(nèi)容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)選，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)