2015年遼寧省大連市中考真題語文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年遼寧省大連市中考語文真題一、積累與運用（28分）1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經(jīng)典源遠流長『答案』認真抄寫，規(guī)范、端正、整潔。2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）搏擊（2）豐碩（3）無與（lún）比（4）頂（lǐ）膜拜『答案』（4分）（1）bó（2）shuò（3）倫（4）禮3.按要求完成文后各題。（4分）①對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達更生動。（2分）（2）第③句中有一處標點使用有誤，你認為應(yīng)該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應(yīng)，請寫出修改建議。（1分）『答案』（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。4.默寫填空。（12分）（1）惜秦皇漢武，略輸文采；，。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。，。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“，。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）（4）萬里來游還望遠，三年多難更憑危。，。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：，。（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；時局動蕩，杜甫直抒濟世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風所破歌》中的句子回答）『答案』（12分）（1）唐宗宋祖稍遜風騷（2）夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州（3）三人行必有我?guī)熝桑?）白頭吊古風霜里老木滄波無限悲（5）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（6）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了精神。（2分）（2）有人說：“能否守住尊嚴，決定了一個人的生活姿態(tài)?！闭堃浴恶橊勏樽印分械南樽訛槔?，從正反兩方面各概括一個情節(jié)印證這句話。（4分）『答案』（1）（2分）逆來順受反抗（意思對即可）（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了自己的尊嚴。反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴，由“人”變成了“鬼”。二、古詩文閱讀（18分）（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣，而唐雎語氣。（2分）『答案』6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。（2）派遣（3）主意、意圖7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護著它。8.（2分）委婉堅定（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝?！蔽浜钤唬骸绑E戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也?！保ü?jié)選自《呂氏春秋》，有改動）〖注〗①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“疲”，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導(dǎo)之欲信大義于天下（《隆中對》）C.魏武侯之居中山也此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）『答案』9.（2分）D『解析』10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？12.（2分）仁愛治國，造福百姓。（三）玉山道中〖元〗薩都剌積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數(shù)千里，無處不關(guān)情?！甲ⅰ舰凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。13.請描繪詩中畫線句呈現(xiàn)的景象，并說說全詩表達了詩人怎樣的情感。（3分）『答案』（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達了詩人對江南風土人情的喜愛之情。三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”①朋友是個小心謹慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺他一定會關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？③個人應(yīng)該懂得畏懼?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論?？鬃铀f的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會，我覺得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？④不僅個人要學(xué)會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經(jīng)歷過苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國家的文明進程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒有忘記這場大饑荒，關(guān)于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災(zāi)難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規(guī)則和保障體系設(shè)計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。（文/游宇明，有改動）14.本文的中心論點是。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）16.第⑤段中加點的詞語是如何體現(xiàn)議論文語言嚴密性的？（3分）17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）〖材料〗1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛(wèi)武器達到了世界先進水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機?！捍鸢浮?4.（2分）小到個人，大到國家，都應(yīng)該心存畏懼。15.（4分）首先提出“個人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應(yīng)該懂得畏懼的道理。16.（3分）“必要”起限定作用，強調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認自己怯懦。17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發(fā)狂。③走在街上，涼風習習，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀略長的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進入音樂的氛圍中。側(cè)耳細聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖……讓我的歌聲隨那微風，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴……④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠的空中眨著眼睛，和煦的晚風輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風，時斷時續(xù)地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地撫摸著我的心，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風而去。⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去……（文/積雪草，有改動）18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現(xiàn)的場景除外。不超出所給字格）（7分）『答案』18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.略四、作文（70分）23.任選下面一題作文。（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲……鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味……請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢。（2）“溫故而知新”是一種學(xué)習的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。〖注〗選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。『答案』參考例文：鈴聲響過之后在我14年的人生中，有一半兒時間失去了母愛。媽媽留給我最深刻的記憶，不是甜美的親吻，不是溫暖的擁抱，而是校園里放學(xué)的鈴聲一響過之后，媽媽就會出現(xiàn)在我面前。10年前，我4歲的時候，媽媽把我送進了幼兒園。依稀記得，剛?cè)雸@的時候，幼兒園的大門，仿佛生死離別的刑場。我內(nèi)心深處一直抵觸著幼兒園的陌生環(huán)境，而媽媽堅決把我塞進教室。我只好帶著哭腔說：媽媽，下午早點兒接我啊。媽媽認真地對我點了點頭。下午5點前后，幼兒園的小桌上被端