2015年遼寧省丹東市中考真題語(yǔ)文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年遼寧省丹東市中考語(yǔ)文真題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將所選答案用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共20分）1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）。A.驕奢(shē)隱匿(nì)風(fēng)騷(shāo)通宵達(dá)旦(xiāo)B.沉吟(yín)商酌(zhuó)膩煩(fán)根深蒂固(dì)C.棧橋(jiàn)修身(xiū)輻射(fú)媚上欺下(mèi)D.怡悅(yuè)窒息(zhì)玄虛(xuán)頂禮膜拜(mé)『答案』B2.選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。A.這些人跡罕致的地方，自古以來(lái)就沒(méi)有多少人類存在的痕跡。B.云好像繡上去般精致清盈，碧綠草場(chǎng)綿延到與天相接的地方。C.這位少年在看到榜文的時(shí)候，并沒(méi)有想象中那樣興高采烈，眼中流露出的竟是不甘與驚呀。D.在太陽(yáng)露出半個(gè)臉的時(shí)候,她小心翼翼地敲響了他們的門?！捍鸢浮籇3.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）。A.《天女散花》是梅蘭芳在60歲以后所推出的又一精巧絕倫的唱段。B.店員看我們來(lái)來(lái)回回地斗嘴也忍俊不禁起來(lái)，忙過(guò)來(lái)給我們介紹魚的品種習(xí)性。C.在他的舞臺(tái)上，他的這一連串表演，簡(jiǎn)直是氣吞山河，讓人眼花繚亂。D.單位領(lǐng)導(dǎo)高估了我，盡管我已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，可領(lǐng)導(dǎo)仍嫌不夠?！捍鸢浮籄4.選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）。A.為了培養(yǎng)學(xué)生生活技能，學(xué)期末，舉辦了一場(chǎng)別開生面的生活技能大賽。B.有人說(shuō),人只有到了中年之后，就能深切地體味到人生的意義、責(zé)任和問(wèn)題。C.教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足。D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國(guó)，海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員。『答案』C『解析』5.選出下列表述正確的一項(xiàng)（）。A.《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴读_摩衍那》的影響下寫成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。B.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落在荒島生活28年的經(jīng)歷?！捍鸢浮籇6.選出下列說(shuō)法不完全正確的一項(xiàng)（）。A.周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說(shuō)》《通書》等。B.李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生，唐代詩(shī)人。C.《觀滄?！纷髡卟懿伲肿诱?，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩(shī)人?！捍鸢浮籆7.選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（）。⑴秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。⑵絲瓜似乎心中有數(shù)，無(wú)言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。⑶新荷初露田田葉；垂柳始曳絲絲煙。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。A.排比對(duì)偶比喻擬人B.比喻擬人對(duì)偶排比C.擬人排比比喻對(duì)偶D.比喻排比對(duì)偶擬人『答案』B『解析』了解常用修辭手法及特點(diǎn)，根據(jù)各句內(nèi)容一一判斷。用反選排除法來(lái)判斷，第一句是比喻，把“鳥窩”比喻成“蘑菇”，排除AC兩項(xiàng)。第二句“似乎心中有數(shù)”，將絲瓜賦予人的情態(tài)，是擬人，答案為B。8.選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（）。⑴所以偏旁的數(shù)目比部首多，不能把兩者等同起來(lái)。⑵這是因?yàn)椴渴姿∑远际潜硪獾?，而偏旁除部分表意外，更多的是表聲的。⑶如“江”“河”中的“氵”“工”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。A.⑶⑵⑷⑴B.⑷⑶⑵⑴C.⑷⑵⑶⑴D.⑶⑴⑵⑷『答案』C9.選出下列句子內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)（）。A..C.端午節(jié)又稱端陽(yáng)、重午、重五。端午節(jié)習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、賽龍舟等。D.中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。一般認(rèn)為該節(jié)與紀(jì)念屈原有關(guān)?！捍鸢浮籇『解析』10.小剛因?yàn)閶寢尩拿刻於诙臒c媽媽頂撞起來(lái)。作為小剛的好友，你知道后該怎樣勸說(shuō)？請(qǐng)選出下列語(yǔ)言表述不得體的一項(xiàng)（）。A.她這是嘮叨，你全當(dāng)沒(méi)聽見，走你的。B.你媽媽是為你好，做孩子的就應(yīng)該體諒??！C.你媽媽這樣做，是對(duì)你的愛(ài)，你要理解她。D.你有媽媽在身邊叮囑你，多幸福?。∧南裎?，媽媽還不在身邊呢！『答案』A二、古詩(shī)文填空（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。每空１分，共10分）11.，淺草才能沒(méi)馬蹄。（《錢塘湖春行》）12.芳草鮮美，。（《桃花源記》）13.，病樹前頭萬(wàn)木春。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）14.北風(fēng)卷地白草折，。（《白雪歌送武判官歸京》）15.，西北望，射天狼。（《江城子·密州出獵》）16.浩蕩離愁白日斜，。（《己亥雜詩(shī)》）17.晏殊的《浣溪沙》中音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成的名句是：，。18.李白在《行路難》中用兩則典故借著歷史人物忽受重用的事實(shí)，表達(dá)了自己能重新得到任用愿望的句子是:，。『答案』11.亂花漸欲迷人眼12.落英繽紛13.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)14.胡天八月即飛雪15.會(huì)挽雕弓如滿月16.吟鞭東指即天涯17.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)18.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊三、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面語(yǔ)段，回答19—21題。（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共10分）〖甲〗嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？〖乙〗王曰：“寡人憂國(guó)愛(ài)民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之憂國(guó)愛(ài)民，不若王愛(ài)尺縠①也。”王曰：“何謂也？”王斗曰：“王使人為冠，不使左右而使工者何也？為能之也?！薄敖裢踔锡R，非左右無(wú)使也，臣故曰不如愛(ài)尺縠也?！毙踔x曰：“寡人有罪國(guó)家?！庇谑桥e士五人任官，齊國(guó)大治。〖注〗①縠（hú）：縐紗一類的絲織品。19.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）⑴予嘗求古仁人之心⑵吾誰(shuí)與歸 ⑶臣故曰不如愛(ài)尺縠也⑷于是舉士五人任官20.下面是選文中劃線的語(yǔ)句，請(qǐng)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，寫在答題卡上。（4分）⑴不以物喜，不以己悲。⑵王之憂國(guó)愛(ài)民，不若王愛(ài)尺縠也。21.〖乙〗文中王斗向齊宣王進(jìn)諫，這種“憂國(guó)憂君”的做法，印證了〖甲〗文中的哪句話？（2分）『答案』19．（1）探求（2）歸依（3）因此，所以（4）任用，選拔（每個(gè)1分，共4分）20．（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）（2）大王關(guān)心國(guó)家、愛(ài)護(hù)百姓，比不上大王喜愛(ài)（一塊）縐紗(尺縠)。（2分）21．居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(答后半句即得分)（2分）（二）閱讀下面語(yǔ)段，回答22—28題。（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共19分）謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛(ài)⑴周一早晨，我緊張而又興奮，因?yàn)槲业母?jìng)賽課就要開始了。這是一節(jié)級(jí)別很高的競(jìng)賽課，有各校領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有許多教育界的專家到場(chǎng)。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎(jiǎng)杯。⑵好心的教研組長(zhǎng)特地跑來(lái)囑咐我，一定安排好時(shí)間，萬(wàn)萬(wàn)不可拖堂，否則一票否決，與獎(jiǎng)杯無(wú)緣。我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻氣呼呼地闖了進(jìn)來(lái)。他告訴我，市里舉行“我最愛(ài)的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。⑶看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒(méi)有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來(lái)，而手用了怪誕的紫黑色。⑷我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，鈴聲響起來(lái)。我上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是“我愛(ài)四季”。面對(duì)眾多陌生的面孔，學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過(guò)。我微笑著啟發(fā)他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復(fù)蘇了，春天里高高飛起的風(fēng)箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭(zhēng)先恐后，唱歌似的說(shuō)個(gè)不停。課堂上時(shí)時(shí)有意想不到的精彩場(chǎng)面，連那些正襟危坐的評(píng)委，也露出贊許的表情。教研組長(zhǎng)眉開眼笑，也給我一個(gè)勝利的手勢(shì)。⑸只要一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，這節(jié)課就可以漂亮地結(jié)束了，而我似乎已感受到那只獎(jiǎng)杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛(ài)秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著這個(gè)奇怪的學(xué)生。安銳惶恐至極，一下子變得結(jié)結(jié)巴巴，他的臉憋得通紅。⑹教研組長(zhǎng)皺著眉，對(duì)我指指墻上的時(shí)鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個(gè)學(xué)生把話說(shuō)完，那么從此以后，他還會(huì)以信賴的目光溫暖我嗎？⑺這時(shí)，鈴聲刺耳地響起來(lái)，我沒(méi)有打斷安銳。⑻“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來(lái)掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血?！雹推饺绽锏脑S多疑問(wèn)，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時(shí)，他會(huì)一個(gè)人在那里奮力地滾雪球，然后推進(jìn)樹籬中去。⑽安銳舉起那張畫：“我愛(ài)媽媽的眼睛，她的右眼得了白內(nèi)障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛(ài)媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)?。”⑾“我?ài)我媽媽，可我不想愛(ài)秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。⑿我哽咽著微微點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到有許多舉起的手臂，有學(xué)生們的，有老師的，甚至還有評(píng)委和專家們的。安銳笑了，這是世界上最無(wú)邪的笑，比任何一個(gè)獎(jiǎng)杯都令人陶醉。⒀十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛(ài)，這讓我在今后的歲月里，能夠從容地去愛(ài)?，F(xiàn)在，我熱愛(ài)生命的每一天，因?yàn)樵?歲半那年，我遇見了世上最好的愛(ài)。（原文有改動(dòng)）爭(zhēng)先恐后正襟危坐23.通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）24.選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？（3分）25.從修辭角度賞析文中第⑷段劃線句“學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過(guò)?！保?分）26.結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)第⑿段“安銳笑了，這是世界上最無(wú)邪的笑，比任何一個(gè)獎(jiǎng)杯都令人陶醉?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“笑”的含義。（2分）27.請(qǐng)寫出與第⑽段劃線句相照應(yīng)的句子。（2分）28.結(jié)合選文的內(nèi)容，請(qǐng)你談一談文中的“我”能否得到獎(jiǎng)杯？為什么？（3分）『答案』22.正確、工整即可（2分）23.在一節(jié)競(jìng)賽課上，我拖堂讓安銳發(fā)言，對(duì)他一生產(chǎn)生了積極的影響。（3分）尊重學(xué)生、對(duì)學(xué)生公平、愛(ài)學(xué)生、有上進(jìn)心、富有教學(xué)藝術(shù)的年輕老師。（3分）（答出三點(diǎn)即可）25.運(yùn)用了比喻的修辭方法（1分）生動(dòng)形象地（1分）寫出了學(xué)生們的緊張（1分），課堂氣氛的沉悶。（1分）。（共計(jì)4分）26.為說(shuō)出自己的心里話獲得大家的認(rèn)可、（支持）贊同而開心。（意思對(duì)即可）（2分）27.（畫上的媽媽真的沒(méi)有任何美感可言，）那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來(lái)，而手用了怪誕的紫黑色。（2分）28.示例一：我得到了獎(jiǎng)杯，這個(gè)獎(jiǎng)杯是無(wú)形的，是精神上的，是學(xué)生對(duì)我的愛(ài)（一個(gè)孩子因?yàn)槲业淖鹬?、理解和?ài)而由衷感到快樂(lè)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這是最好的獎(jiǎng)杯）。示例二：我沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯，我因?yàn)橥咸?，將被一票否決。示例三：我得到了真正的獎(jiǎng)杯，在座的評(píng)委們被我對(duì)學(xué)生們的公平、尊重和愛(ài)感動(dòng)，認(rèn)為這是一堂真正以學(xué)生為本，把學(xué)生放在第一位的好課。（理由充分，語(yǔ)言通順即可）（3分）（三）閱讀下面語(yǔ)段，回答29—33題。（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共15分）人體的獨(dú)特性⑴全球有70億人口分布在世界各地，而在過(guò)去的5萬(wàn)年間，據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過(guò)。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的嗎？隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入，人類個(gè)體的獨(dú)特性被越來(lái)越多的揭示出來(lái)。那么，人類個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢？⑵人的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在DNA，即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類DNA中包含有大約32億個(gè)堿基對(duì)，人類在基因上顯示出的差異有0.5%，這0.5%就意味著大約有1600萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)，它們的組合數(shù)則更多，所以任何人都沒(méi)有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。⑶與隱藏在體內(nèi)的基因相比，我們更多的是從長(zhǎng)相來(lái)確定他人是誰(shuí)。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到66%，而對(duì)不熟悉的人，準(zhǔn)確率只有56%。好在有新的研究顯示，其實(shí)人們并沒(méi)有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí)，大腦會(huì)通過(guò)身體的信息，例如個(gè)頭和身材來(lái)識(shí)別人，而且效果通常很好。⑷和長(zhǎng)相相比，指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性，所以指紋一直被用來(lái)確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)完全一樣。⑸研究顯示，每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代，人們就已經(jīng)意識(shí)到，步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率至少可以達(dá)到90%。⑹耳朵的形狀也非常獨(dú)特，不僅每個(gè)人不一樣，即使是同一個(gè)人，兩只耳朵也各不相同。在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過(guò)根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例。⑺科學(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈沖，而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。據(jù)說(shuō)蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。⑻所有這一切都證明你是唯一的，沒(méi)有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你，同樣的事情以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)，未來(lái)也不會(huì)發(fā)生。（原文有改動(dòng)）29.選文第⑴段有什么作用？（3分）30.第⑹段劃線句子“在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過(guò)根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例?！边\(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？作用是什么？（3分）31.第⑸段加點(diǎn)詞語(yǔ)“至少”能否刪掉？為什么？（4分）32.閱讀選文，寫出文章是從哪六個(gè)方面介紹人體的獨(dú)特性的？（3分）33.文中說(shuō)“所有這一切都證明你是唯一的，沒(méi)有人可以取代你。”人體的獨(dú)特性除了用來(lái)破案，還具有哪些功能？（寫出一條即可，可以合理想象）（2分）『答案』29.說(shuō)明了人類個(gè)體具有獨(dú)特性（1分），交代說(shuō)明對(duì)象（1分），引出下文（1分）（共計(jì)3分）30.舉例子（1分）具體有力地說(shuō)明了（1分）耳朵的形狀也非常獨(dú)特（1分）（共計(jì)3分）31.不能刪去，“至少”是不少于的意思，起限制作用（1分）說(shuō)明步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率不少于或超過(guò)90%。（1分）去掉之后就變成90%了，太絕對(duì)了，與事實(shí)不符。（1分），體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性（1分）。（共計(jì)4分）32.DNA（脫氧核糖核酸、基因）；長(zhǎng)相；指紋；步態(tài)；耳朵的形狀；心跳。（兩點(diǎn)1分，共3分）33.示例：一、可以用指紋開門開鎖。二、用臉譜簽到。(2分)（四）閱讀下面語(yǔ)段，回答34—38題。（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共16分）一輩子做好一件事⑴臺(tái)灣著名劇作家、導(dǎo)演李國(guó)修，年少時(shí)，曾抱怨父親做了一輩子鞋沒(méi)有發(fā)財(cái)。父親痛罵一通后，告誡他：一輩子只要做好一件事，就算功德圓滿。李國(guó)修深受啟發(fā)，用畢生的精力只做“開門、上臺(tái)、演戲”這一件事，讓他享有“臺(tái)灣莫里哀”的美名。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一輩子專注做好一件事很重要。⑵在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)的重要性。他們信奉“藝多不壓身”，禮贊“十八般武藝，樣樣精通”，誰(shuí)知到頭來(lái)卻落得個(gè)“樣樣涉足，個(gè)個(gè)平平”的局面，導(dǎo)致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一種必然的結(jié)局，因?yàn)樵S多偉人亦無(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度。⑶法國(guó)作家莫泊桑小時(shí)候曾在福樓拜面前自信地說(shuō)：“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書寫作，用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴，下午則用1個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習(xí)修理汽車，用3個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)踢足球，晚上，我會(huì)去燒烤店學(xué)習(xí)怎樣制作燒鴨，星期天則去鄉(xiāng)下種菜?！闭f(shuō)完后一臉得意。福樓拜聽后笑了笑說(shuō)：“我每天上午用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書寫作，下午用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書寫作，晚上，我還會(huì)用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書寫作?！备前萁又鴨?wèn)：“你究竟有什么特長(zhǎng)，比如有哪樣事情你做得特別好？”這下，莫泊桑答不上來(lái)了。于是他便問(wèn)福樓拜：“那么，您的特長(zhǎng)又是什么呢？”福樓拜說(shuō)：“寫作。”原來(lái)特長(zhǎng)便是專注地做好一件事情。于是，莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師，一心一意地讀書寫作，最終取得了豐碩的成果，躋身世界三大短篇小說(shuō)之王的行列。⑷專注于一件事，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是對(duì)毅力與恒心的考量。成功學(xué)上有個(gè)著名的“兩萬(wàn)小時(shí)理論”，即“經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)小時(shí)鍛煉，任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計(jì)數(shù)，卓越者鳳毛麟角。原因很簡(jiǎn)單，兩萬(wàn)小時(shí)鍛煉太過(guò)漫長(zhǎng)、枯燥、無(wú)趣，沒(méi)有堅(jiān)如磐石的信念，沒(méi)有鋼鐵般的意志，動(dòng)搖、絕望直至放棄是順理成章的事。⑸專注于一件事，看似艱難，其實(shí)也容易。只要我們選擇的事業(yè)，是我們內(nèi)心深處最渴望的，是我們最感興趣的，漫長(zhǎng)的“兩萬(wàn)小時(shí)”就不會(huì)帶來(lái)遙遙無(wú)期的恐懼，別人眼中枯燥、無(wú)趣的歷程，便會(huì)成為時(shí)時(shí)給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒，靜看庭前花開花落的淡泊之心，滾滾紅塵的紛紛擾擾，便不會(huì)輕易動(dòng)搖我們由平凡走向卓越的腳步。只要我們把“兩萬(wàn)小時(shí)”分解到活著的每一天，我們每天為卓越所付出的不過(guò)是半小時(shí)、一小時(shí)而已。⑹一個(gè)人的職業(yè)生涯和精力十分有限，利用這有限的精力，在有限的時(shí)間里專注地做好一件事，就很有可能從眾人中脫穎而出。（選文有改動(dòng)）34.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)，寫在答題卡上。（2分）35.選文第⑶段主要運(yùn)用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）36.請(qǐng)圍繞中心論點(diǎn)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在答題卡指定位置上。（3分）