非謂語動詞-2023年中考英語知識清單（原卷版）

專題11非謂語動詞

2023年中考英語知識清單(通用版)

目錄

考情分析：...................................................................1

1.動詞不定式...............................................................1

2.動名詞...................................................................4

3.分詞.....................................................................5

4.牛刀小試.................................................................5

考情分析：

中考英語試題對非謂語動詞的考查主要是：

Lit作形式主語、賓語的用法；

2.感官動詞后不定式作賓語補足語和動詞ing形式作賓語補足語的用法；

3.動詞不定式與疑問代詞和疑問副詞的連用；

4.一些特殊動詞的動詞不定式作賓語補足語時不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時就要帶to；

5.有些動詞既可以接不定式也可以接動詞ing形式作賓語，但是表達的意思不同。

1.動詞不定式

(1)動詞不定式的構(gòu)成：不定式的基本形式為：to+動詞原形，有時可以不用to,這里

的to是不定式符號，本身無詞義，動詞不定式的否定形式是not+(to+)動詞原形。

(2)動詞不定式的句法功能：

功能例句說明

TospeakEnglishisnoteasyforus.=Itisnoteasy作主語用的不定式，常常

主語forustospeakEnglish.用it作形式主語，而把不

講英語對我們來說不容易。定式放在后面。

表語Myworkistocleantheroomeveryday.=Toclean多數(shù)情況下，不定式作表

theroomeverydayismywork.語，可轉(zhuǎn)換為作主語。

我的工作就是每天打掃這間屋子。

一Whatsportsdoesheliketoplay?

只能作某些動詞的賓語，

賓語他喜歡做什么運動？

一般不作介詞的賓語。

一Helikestoplaybasketball.他喜歡打籃球。

Mymothermademeplaythepianoallthetime.在make,let,see,hear,

賓補我媽媽讓我一直彈鋼琴。watch等使役、感官動詞

后，不定式省略to。

Haveyougotanythingtosay?你有要說的嗎？不定式作定語，要放在所

定語

修飾詞的后面。

I'msorrytotroubleyou.（表原因）

很抱歉，給你添麻煩了。不定式作狀語，其邏輯主

狀語

IwenttothelibrarytostudyEnglish.（表目的）語要和句子的主語一致。

我去圖書館學英語了。

1）不定式作主語

動詞不定式作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語放在句末，其結(jié)構(gòu)為：It+be

+adj.+（for/ofsb.）+動詞不定式。

如：

TolearnEnglishwellisuseful.—ItisusefultolearnEnglishwell.

學好英語很有用。

Ifsimportantforustoprotecttheenvironment.

保護環(huán)境對我們來說很重要。

在kind,good,nice,clever等表示人的品質(zhì)的形容詞后，不用for而用of。

如：

It,sverykindofyoutohelpme.

你幫助我真是太好啦。

It,sverycleverofyoutodolikethat.

你那樣做真是太聰明啦！

2）不定式作賓語

①一些謂語動詞后只能用不定式作賓語，常見的這類詞是表示命令、打算或希望的，如：

wouldlike,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。

如：

Wouldyouliketoseeafilmthisevening?

你今晚想去看電影嗎？

②在find,think后跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在句末。

如：

IfinditeasytoreadEnglisheveryday.

我發(fā)現(xiàn)每天讀英語很容易。

③常見的一些不帶to的動詞不定式:whynotdo...,whydon'tyoudo...,hadbetter(not)

do...,wouldratherdo,could/would/willyouplease(not)do...

如：

Iwouldratherstayintheroom.

我寧愿待在房間里。

3)不定式作賓語補足語

不定式作賓語補足語時與賓語有邏輯上的主謂關(guān)系。如：tell,ask,want,allow,get,

wouldlike,encourage后常跟動詞不定式作賓語補足語。

如：

Lucyaskedhimtoturndowntheradio.

露西讓他關(guān)小收音機。

MymotherencouragesmetolearnJapanese.

我媽媽鼓勵我學日語。

還有一些使役動詞和感官動詞也用不定式作賓補，這時不定式要省略to。這些動詞有：

一感(feel)、二聽(hear,listento)>三讓(let,make,have)>四看(lookat,see,watch,

notice),但變被動語態(tài)時，必須加上to。

如：

Myfriendsweremadetoworkthewholenightbytheboss.

老板讓我的朋友們工作了一整夜。

4)不定式作定語

①不定式作定語時，應(yīng)放在名詞之后。它與名詞有邏輯上的動賓關(guān)系。

②如果是不及物動詞，且與所修飾的詞之間有動賓關(guān)系，要在不定式后加上適當?shù)慕樵~。

如：

Thereisnothingtoworryabout.

沒有什么可擔心的。

5)不定式常和疑問詞what,which,when,where,how連用，相當于一個賓語從句。

如：

Theteacheristellingthestudentswhattodo.

老師正告訴學生們做什么。

Hedidn'tknowwheretogo.(wheretogo=whereheshouldgo)

他不知道去哪里。

2.動名詞

（1）動名詞構(gòu)成：一般由“動詞原形+ing”構(gòu)成。

（2）動名詞的句法功能:

功能例句說明

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

主語謂語動詞用單數(shù)形式。

吃得太多對你的健康有害。

Ilikeplayingbasketballverymuch.

動詞賓語

賓我非常喜歡打籃球。表示一般的習慣或抽象

語Stampsareusedforsendingletters.行為或經(jīng)常性的動作。

介詞賓語

郵票是被用來寄信的。

Hishobbyiscollectingstamps.

多數(shù)情況下，動名詞作

表語=Collectingstampsishishobby.

表語可轉(zhuǎn)換成作主語。

他的愛好是集郵。

Sheisinthereadingroom.

只表明它所修飾的詞的

她在閱覽室里。

定語用途、所屬關(guān)系等。置

Weshouldimproveourteachingmethods.

于所修飾詞之前。

我們應(yīng)該改進教學方法。

英語中有一些詞后面常跟動名詞作賓語。初中階段常見的有：finish,enjoy,mind,miss,

beworth,bebusy,practice,havefun,havetrouble/problem(in),spend...(in),feellike,

beusedto(習慣于),giveup,keepon,consider,suggest,can'thelp可按下面的順口溜

記憶這些詞：

完成實踐值得忙(finish9practice,beworth,bebusy)

繼續(xù)習慣別放棄(keepon,beusedto,giveup)

考慮建議不禁想(consider,suggest,can9thelp,feellike)

喜歡思念要介意（enjoy,miss,mind）

3.分詞

ci）分詞的構(gòu)成：

分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞的基本形式由“動詞+ing”構(gòu)成；過

去分詞的基本形式是“動詞+ed”，但也有不規(guī)則的形式。

（2）分詞的句法功能:

功能例句說明

Doyouknowthegirlstandingunderthetree?現(xiàn)在分詞作定語，其邏輯

你認識站在樹下面的那位女孩嗎？主語就是它所修飾的詞；

定語

Pleasehandinyourwrittenexercises.過去分詞作定語，其邏輯

請交上你們的筆試練習。賓語是它所修飾的詞。

Thestudentswentoutoftheclassroom,talking

andlaughing.

學生們談笑著走出了教室。分詞的邏輯主語是句子

狀語

Seenfromthehill,ourschoollooksmore的主語。

beautiful.

從小山上看，我們學校顯得更美麗了。

Thesituationisencouraging.

現(xiàn)在分詞表示主語的性

形勢令人鼓舞。

表語質(zhì)、特征；過去分詞表示

Theboyistoofrightenedtomove.

某種狀態(tài)。

這個男孩太害怕了，以至于不能動了。

Don'tkeepuswaitingforalongtime.現(xiàn)在分詞作補足語，被補

不要讓我們等得太久。足的賓語或主語是它的

Iheardhimsingingintheclassroom.邏輯主語（即主動關(guān)系）；

補足語

我聽到他正在教室里唱歌呢。過去分詞作補足語，被補

He'llhavehishaircutafterschool.足的賓語或主語是它的

放學后他要去理發(fā)。邏輯賓語（即被動關(guān)系）。

4.牛刀小試

1.（2022?吉林長春?中考真題）heavytraffic,pleasegetupandsetoutearly.

A.ToavoidB.AvoidC.AvoidingD.Avoided

2.（2022?遼寧丹東?中考真題）Ifeachofusmakeseffortssomethingmeaningful,

oursocietywillbeebetterandbetter.

A.toloseB.tobelostC.todoD.tobedone

3.（2022?貴州黔西?中考真題）Mostofthestudentsarelookingforwardto

themselvesaftertheexams.

A.workB.workingC.relaxD.relaxing

4.（2022?遼寧大連?中考真題）IhopeinmyhometownafterIfinishschool.

A.workB.worksC.workingD.towork

5.（2022?廣西玉林?中考真題）一Safetyesfirst!Everyoneshouldstopthekidsfrom

inthelakeorriver.

一Lifeisvaluable.Kidsmustremembertheschoolrules.

A.swim;tofollowB.swim;following

C.swimming;followingD.swimming;tofollow

6.（2022?廣西河池?中考真題）Iusuallyspendtimeinthelibraryonweekends.

A.readB.readingC.readsD.toread

7.（2022,江蘇鎮(zhèn)江,中考真題）Thehighschoolinvitedafamousscientistatalkon

WorldEarthDay.

A.givingB.togiveC.giveD.given

8.（2022?廣西?中考真題）Ourteacheroftentellsusacrosstheroadwhenthe

trafficlightisred.

A.goB.goingC.don'tgoD.nottogo

9.（2022?廣西貴港?中考真題）一Amy,don'tforgetyourmask（口罩）whenyou

goout.

一Don'tworry,mom.Iwill.

A.wearB.wearsC.towearD.wearing

10.（2022?四川雅安?中考真題）Teenagersoftenlistentopopmusic.

A.relaxB.torelaxC.relaxingD.relaxed

11.（2022?黑龍江綏化?中考真題）Hollyprefersplayingthepianototheviolin.

Listen!Shethepianoinherroom.

A.play;isplayingB.playing;playsC.playing;isplaying

12.（2022?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）Nancydidn'tknowanyoneinthenewschool,soshe

decidedtojoinanafterschoolclubsomenewfriends.

A.tomeetB.meetC.metD.meets

13.（2022?貴州黔東南?中考真題）Anoldmanonthesideoftheroadwasfound

,andhewassenttothehospitalbythebusdriverandpassengersimmediately.

A.lies;diesB.lay;diedC.lain;deadD.lying;dying

14.（2022?貴州黔東南?中考真題）ThereisnodoubtHarryPotterisworth

A.whether,readB.if;toreadC.that;readingD.as;beingread

15.（2022?貴州銅仁?中考真題）一Mr.Chen,mykidissleeping.Wouldyoumind

yourradio?

一Sorry.Tildoitatonce.

A.turningdownB.turndownC.turningupD.turnup

16.（2022?貴州銅仁?中考真題）一Doyouknowtherearemorethan3,000languages

intheworld?

一Sorry,Ihavenoidea.

A.speakingB.spokenC.speakD.spoke

17.（2022?貴州畢節(jié)?中考真題）Manypeoplehavelosttheirhomesbecauseofwars.Ifs

importantforpeopleapeacefulworld.

A.haveB.hadC.tohaveD.tobehaving

18.（2022?湖北十堰?中考真題）Theteachertoldustoomuchnoisebecausethe

otherstudentswerehavinganexam.

A.tonotmakeB.nottomakeC.notmakeD.notmaking

19.（2022-四川廣元?中考真題）TheGreatWallissofamousthatalargenumberoftravellers

wishit.

A.visitB.visitingC.tovisitD.visited

20.（2022?江蘇宿遷?中考真題）一MissLi,canyoutellmehowtoimprovemywriting

skills?

一Certainly.IadviseyouadiaryinEnglisheveryday.

A.tokeepB.keepingC.keptD.keeps

21.（2022?天津?中考真題）Thepaintingisreallyvaluabletohim.Hewillneveragree

________it.

A.sellB.sellsC.soldD.tosell

22.（2022?江蘇揚州?中考真題）thepeoplelockedinside,thefiremenbrokedown

thedoor.

A.ReachB.ToreachC.ReachingD.Toreaching

23.（2022?云南昆明?中考真題）Boysandgirls,goodluckandwishyougood

gradesonyournewjourney!

A.cuttingB.tocutC.gettingD.toget

24.（2022?云南?中考真題）Ifyouwantyourpronunciation,keeponpracticing

everyday.

A.improveB.improvedC.improvingD.toimprove

25.（2022?江蘇連云港?中考真題）Kitty,thesebooksareheavyforyou

carry.Letmehelpyou.

A.as...asB.too...toC.such...thatD.so...that

26.（2022?江蘇連云港?中考真題）Welearnedtoworkasateambypletingthe

task.

A.whatB.whichC.howD.who

27.（2022?四川達州?中考真題）Thelocalgovernmentadvisespeopletoother

placesitisnotnecessaryduringthepandemic.

A.travel;unlessB.tonottravel;ifC.nottotravel;unlessD.nottotravel;if

28.（2022?四川達州?中考真題）一Hurryup,Jason!We'regoingtothecinema,butthe

clothesstillneed.

一Don'tworry.Ithinkthirtyminutesenough.

A.washing;areB.towash;areC.towash;isD.washing;is

29.（2022-四川瀘州?中考真題）Asteenagers,wearenotallowedmobilephones

intoschoolsothatwecanfocusonourschoolwork.

A.bringB.tobringC.bringingD.brought

30.（2022?江蘇南通?二模）LiuGenghongandhiswife'slivefitnessshowhastakenthe

Internetbystorm.Theyhaveencouragedmillionsofonlineaudiencethem.

A.joinB.joinedC.joiningD.tojoin

31.（2022,吉林?長春市第一O八學校模擬預測）pronunciation,Ifindapartner

topracticespokenEnglishwith.

A.ImproveB.ImprovingC.ToimproveD.Improved

32.（2022?山東青島?二模）Heranasfastashecouldthebusbuthefailed.

A.catchB.tocatchC.catchesD.caught

33.（2022?甘肅武威?二模）InChina,policemenarebraveenoughpeople'slives.

A.saveB.savesC.savingD.tosave

34.（2022?貴州銅仁?模擬預測）Ican'tunderstandthenewword.Wouldyoumind

ittome?

A.explainingB.toexplainC.explainsD.explain

35.（2022?吉林長春?二模）Whatdidyouthinkofstudyingabroad?Didyoumind

awayfromhomeforsolong?

A.beB.beingC.tobeD.tobeing

36.（2022?吉林長春?二模）Maryneedstoeupwithaplanallthestudentsabout

theschoolclearup.

A.tellB.tellingC.totellD.told

37.（2022,山東濟南,模擬預測）MyteacherencouragedmeEnglishasmuchas

possible.

A.tospeakB.speakC.speakingD.spoke

38.（2022?吉林?長春市第一O八學校模擬預測）,you，dbetterspeakEnglishas

muchasyoucan.

A.ImprovingyourspokenEnglish

B.ToimproveyourspokenEnglish

C.ImprovesyourspokenEnglish

D.ImproveyourspokenEnglish

39.（2022?江蘇?泰興市濟川初級中學模擬預測）In1987,GongLiplayedalead

roleRedSorghum,afilmuponanovelbyMoYanwhohas

justwontheNobelPrizeforLiterature.

A.in;basing;writingB.as;based;writing

C.as;based;writtenD.in;based;written

40.（2022,江蘇?蘇州市平江中學校一模）moreabouttheDIYcourseatweekends,

visitthewebsite.

A.KnowB.KnewC.KnowingD.Toknow

41.（2022?湖北?黃石市有色中學模擬預測）Pleasetellmethewayyouthoughtof

thegarden.

A.takecareofB.totakecareofC.takingcareofD.totakecare

42.（2022?廣西梧州?二模）一Thelightinyourbedroomisstillon.

一Oh,sorry!Iforgotitoff.

A.turnB.turnedC.toturnD.turning

43.（2