2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之承擔(dān)社會責(zé)任

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之承擔(dān)社會責(zé)任

選擇題（共20小題）

1.（2024?新疆二模）地震發(fā)生后，人們眾志成城，抗震救災(zāi)，在寒冬里留下了一個個溫暖的瞬間。村民

們沒有工具，直接用手刨，從廢墟中救出十多名被困群眾；“愛心出租車”司機收留嬰兒在車中取暖

他們（）

①服務(wù)社會，促進自身的發(fā)展

②關(guān)愛他人，帶來溫暖和希望

③愛崗敬業(yè)，為他人排憂解難

④勇于擔(dān)責(zé)，不言代價與回報

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（2024?邱縣模擬）下面圖片體現(xiàn)的共同價值追求是（）

①社會生活耕道德（2呼凡創(chuàng)造偉大

A.①②④B.①②③D.①③④

3.（2024?大同三模）漫畫中“同工同酬”的做法（）

A.能夠消除社會貧困

B.違背了按勞分配原則

C.有利于維護社會公平正義

D.保障公民平等享有政治權(quán)利

4.（2024?新疆二模）八年級（3）班要以“崇尚法治精神”為主題制作活動展板，小淇負(fù)責(zé)“維護公平正

義”版塊內(nèi)容的編寫。下列她搜集的素材適合入選的是（）

①某公司限招重點高校畢業(yè)生

②小宇發(fā)現(xiàn)小偷行竊，悄悄拍照取證并報警

③建立失業(yè)保險省級統(tǒng)籌制度

④社區(qū)開設(shè)公益課堂教老年人使用智能手機

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2024?紅塔區(qū)二模）教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)手機管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：中小學(xué)生原

則上不得將個人手機帶入校園，禁止帶入課堂。同學(xué)們對此議論紛紛，下列說法正確的是（）

A.堅持集體規(guī)則，忽略個人需求

B.理解集體要求，堅持集體主義

C.認(rèn)識集體角色，調(diào)整集體旋律

D.放棄個人利益，共奏和諧樂章

6.（2024?東營模擬）桂海潮是中國首位非軍人出身的航天員，是我國空間站的首位載荷專家，是史上最

年輕的航天員。桂海潮咬牙堅持8大類、200余項科目的嚴(yán)格訓(xùn)練和殘酷考核，最終成功被選上執(zhí)行神

舟十六號飛行任務(wù)。飛向天空前，他說：“我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了，我有信心迎接這

次任務(wù)的挑戰(zhàn)！”最終，桂海潮實現(xiàn)了自己的飛天夢。材料說明（）

①我們要學(xué)會感恩，積極傳遞社會正能量

②承擔(dān)責(zé)任意味著需要付出時間、精力

③承擔(dān)責(zé)任必定伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利

④追逐夢想，要堅韌不拔、鍥而不舍，不言代價與回報

A.①②B.①③C.③④D.②④

7.（2023秋?高新區(qū)期末）某校八年級學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會實踐活動（過程如下）對此項活動，

同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法，你贊同的是（）

①小梅：積極投身社會勞動，提高個人實踐能力

②小洋：孝親敬長、融入社會，養(yǎng)成親社會行為

③小妍：參與政治生活，提高管理國家事務(wù)的能力

④小敏：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，保護青少年合法權(quán)益

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（2024?陽泉模擬）2024年2月4日-5日，湖北麻城低溫凍雨天氣，大量車輛滯留大廣高速路麻城段。

90后小伙夏亞玲“搬家式”馳援，往返于高速公路和自家小賣部之間，免費給滯留司機和旅客送物資。

從夏亞玲“搬家式”馳援中，我們可以學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）

A.關(guān)心他人身心健康，維護集體利益

B.勇于承擔(dān)社會責(zé)任，弘揚傳統(tǒng)美德

C.誠信經(jīng)營贏得客戶，帶來持久效益

D.做好職業(yè)生涯規(guī)劃，贏得社會認(rèn)可

9.（2024?楚雄州模擬）某校七年級（2）班學(xué)生制定了班級要求：“進班一刻，二班是我的；出班一步，

我是二班的?！边@一要求有利于學(xué)生（）

①涵養(yǎng)品行，不展現(xiàn)自己的個性

②正確處理個人與集體的關(guān)系

③自覺增強主人翁意識，承擔(dān)責(zé)任

④強化班集體的凝聚力和號召力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.（2024?永善縣模擬）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。下列同學(xué)的做

法有助于建設(shè)美好集體的是（）

①小武為班級參加學(xué)?；@球比賽獻言建策

②小陳同學(xué)尊重回族同學(xué)小馬的風(fēng)俗習(xí)慣

③小章同學(xué)幫助腿部受傷的小郭同學(xué)打飯

④小韓同學(xué)拒絕參加班級組織的周末社會實踐活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.（2024?楚雄州模擬）一位超市老板說：“責(zé)任是什么我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣三無食

品，要保證所售商品的質(zhì)量，讓來購買商品的顧客滿意……還要對子女關(guān)心，對父母盡孝?！庇纱丝梢?/p>

看出（）

①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事情

②每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

③每個人都扮演著相同的角色

④認(rèn)清自己的角色，盡到自己的責(zé)任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.（2024?煙臺一模）在浙江寧波某社區(qū)，一群退休的阿姨們組成志愿隊?！胺凑冀訉O，順道把鄰居家

的孩子一起接回來”，“共享奶奶”因此得名。對此，下列說法你認(rèn)同的是（）

①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望

②服務(wù)、奉獻社會有助于實現(xiàn)、提升我們自身的價值

③是沽名釣譽的表現(xiàn)，且存在安全隱患

④有利于形成“我為人人、人人為我”的良好社會風(fēng)尚

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2024?德城區(qū)二模）春節(jié)檔電影《第二十條》通過三個打破“司法慣例”的真實案例的呈現(xiàn)，不僅讓

觀眾直觀地認(rèn)識到法律面前人人平等、正邪終有公斷的道理，同時感受到了來自法律規(guī)則的溫情關(guān)懷和

庇護。其中的經(jīng)典臺詞：“法不能向不法讓步”，更是深入人心。該片自上映以來備受關(guān)注，口碑熱度持

續(xù)走高，被譽為電影界的“律政寶典”。該片（）

①符合人們對法律規(guī)范和保護力量的肯定和期待，激發(fā)人們對正義的追求和對法律的尊重

②表明我國法律制度不斷完善，每個人都能享受到公平和正義

③讓司法結(jié)論與公民內(nèi)心銘刻的法律同頻共振，指引社會的價值取向

④很好地展現(xiàn)了法理與人情之間的互補、相融與和諧

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

14.（2024?棗莊模擬）2023年是中國青年志愿者行動實施30周年。這個被志愿者稱為“心手標(biāo)”的標(biāo)志

寓意是“奉獻一片愛心，伸出友愛之手”。其所代表的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在一代

代志愿者中傳承。這體現(xiàn)了服務(wù)奉獻社會（）

①需要得到他人的肯定和認(rèn)可

②需要積極參與社會公益活動

③需要我們青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

④需要得到相應(yīng)的獎勵和回報

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.（2024?連州市一模）小明根據(jù)家人的工作情況制作了下面的表格，從中得出的正確結(jié)論是（

稱謂職業(yè)工作情況

爸爸醫(yī)生治病救人

媽媽教師備課、上課、批改作業(yè)

姐姐律師提供法律咨詢、法律代理

A.扮演不同的角色負(fù)有相同的責(zé)任

B.我們只有成年后才需要承擔(dān)責(zé)任

C.根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任

D.在生活中，角色不同，責(zé)任不同

16.（2024?連州市一模）2020年2月，在疫情防控期間，孫某在進入商場時未佩戴口罩，工作人員發(fā)現(xiàn)后

對其進行勸阻提供口罩，孫某拒不佩戴口罩，并在商場內(nèi)大吵大鬧，并毆打工作人員，擾亂公共秩序，

造成惡劣影響，孫某因此被處以行政拘留8日的處罰。從道德角度看，孫某（）

①缺乏社會責(zé)任感，自私自利

②不尊重他人，沒有做到換位思考

③屬于違法行為

④缺乏規(guī)則意識，生命安全意識

A.①②③B.①③C.①②④D.①②③④

17.（2024?莘縣二模）在集體中，集體聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。下面現(xiàn)象中能讓人感

受到集體溫暖的有（）

①下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”

②小蘭生病住院，班上組織同學(xué)們到醫(yī)院看望她

③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個同學(xué)把那個人打了一頓，為小沖出氣

④梅梅遵守班級紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不遲到，不早退

A.①②B.③④C.①③D.②④

18.（2024?莘縣二模）2023年10月3日，在寶雞市高新區(qū)千河鎮(zhèn)肖村四組引渭渠橋上，一名9歲男童不

慎落入水中。胡喜明、胡光忠、胡世強、胡小兵等4位村民跳水營援，男童最終獲救，但胡喜明因體力

不支不幸遇難。2024年1月4日中央政法委發(fā)布2023年第四季度”見義勇為勇士榜”，胡喜明、胡光

忠群體上榜。胡喜明、胡光忠見義勇為并登上“見義勇為勇士榜”的行為告訴我們（）

①承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利

②我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇

③當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的

④生命是脆弱的，只應(yīng)珍愛自己的生命

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

19.（2024秋?樂陵市校級月考）七年級某班有一個出了名的“小幫派”。大周為“大哥”，其他幾個人都聽

大周的指揮。他們''重義氣"，不遵守班級紀(jì)律，專門跟老師對著干。這些學(xué)生的做法（）

①發(fā)展了自己的個性

②將自身利益置于集體利益之上

③會與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突

④損害了班級和其他同學(xué)的利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.（2023秋?潁州區(qū)期末）承擔(dān)責(zé)任能夠使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，也是個人有所成就的基礎(chǔ)。

承擔(dān)責(zé)任要求我們必須學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。下列選項體現(xiàn)了“對自己負(fù)責(zé)”的是（）

A.小錢：元旦假期好快樂，網(wǎng)游一刻不能停

B.小孫：眼保健操太無聊，抓緊時間寫作業(yè)

C.小趙：盡管考試快來到，每天晨跑要堅持

D.小李：最近作業(yè)特別多，家務(wù)暫時不參與

二.材料分析題（共4小題）

21.（2024?東營區(qū)模擬）學(xué)習(xí)榜樣，提升素養(yǎng)

東營好人12月29日，2023年第四季度“東營好人”

發(fā)布暨身邊好人與道德模范現(xiàn)場交流活動

在廣饒舉行。在明亮的聚光燈下，“好人”

們的身影格外高大。他們有堅持二十余載熱

心捐款，捐獻器官延大愛的馮貴珍；有十幾

年如一日照顧他人的最美農(nóng)家大嫂魏愛玲；

有以幸福童年治愈孩子一生的薛虹虹；有兩

度援疆彰顯醫(yī)者本色的鄧文濤……當(dāng)他們

的名字出現(xiàn)大屏幕上時，現(xiàn)場爆發(fā)出了雷鳴

般的掌聲。

青春偶像董宇輝在一期直播中，談起自己的成長經(jīng)

歷。讀大學(xué)時，他因為家境貧寒、見識淺陋

而極度自卑。很長一段時間里，他把自己關(guān)

在宿舍，卻沒有像其他失意青年那樣消極頹

廢，而是去圖書館借來一大摞書，埋頭苦讀。

看著看著，不覺煩悶消散了大半，內(nèi)心也強

大了很多。十幾年后，時運變遷，他憑借學(xué)

識和口才，成為直播界的翹楚。曾有人問：

“身為普通人，要如何應(yīng)對跌宕的命運？”

董宇輝回答說：“逆境時多讀書，順境時多

做事?！?/p>

【我思考】

請你談?wù)剰纳鲜鋈宋锸论E中，你能獲得哪些精神滋養(yǎng)。

22.（2024?平城區(qū)二模）微公益從我做起

自《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》實施以來，“做中學(xué)”的理念在全校有了很好的落實。學(xué)生在學(xué)校

德育處、政救處以及教務(wù)處的倡導(dǎo)和安排下，開展了“微公益從我做起”活動。下面是初中生小胡給自

己制訂的微公益活動安排。

活動時間活動內(nèi)容注意事項

課余時間在校圖書館打掃衛(wèi)生、整理合理安排時間，不影響上課

書籍

雙休日在公園、街道等公共場所開活動結(jié)束后，及時清理垃圾

展手工作品義賣活動

節(jié)假日到孤兒院和孩子們一起開展提前預(yù)約時間

聯(lián)誼活動

寒暑假在小區(qū)進行垃圾分類宣傳設(shè)計新穎的宣傳形式

結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓π『鷧⒓游⒐婊顒拥目捶ā?/p>

23.（2024?新疆二模）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

我們正在度過一段美好的人生時光。學(xué)習(xí)過集體生活，是我們青春成長的必經(jīng)之路。某校七年級（1）

班以“在集體中成長”為主題召開了一次班會，播放了精心制作的班級生活視頻，分享了彼此的感受。

【環(huán)節(jié)一】看視頻

鏡頭一開學(xué)初，同學(xué)們共同探討班級事務(wù)、積極提出合理建議，制訂出了班徽、班級規(guī)則等。

鏡頭二幾位同學(xué)一起將生病的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，并輪流照顧他。

鏡頭三校運動會時，運動員、后勤保障、宣傳組、拉拉隊等分工明確、各司其職、相互配合，為班級

贏得榮譽。

鏡頭四作為學(xué)習(xí)上的對手，大家你追我趕，相互鼓勵，共同進步。

【環(huán)節(jié)二】談感想

我們班是一個和諧、美好的集體。讓我印象深刻的是教師節(jié)召開的“師生相伴，心系成長”座談會。會

上氣氛融洽，我們和老師暢所欲言。老師幫助我們化解煩惱、跟我們分享人生經(jīng)驗，我們也對老師的課

堂教學(xué)、作業(yè)布置等方面談了看法，老師們認(rèn)真聽取并積極采納了我們的建議。

(1)結(jié)合環(huán)節(jié)一中的鏡頭，說一說美好集體具有哪些特征。

(2)從環(huán)節(jié)二的分享中你感受到了一種怎樣的師生交往關(guān)系？為建立這種關(guān)系，我們應(yīng)怎么做？

24.(2023秋?惠州期末)閱讀材料，回答問題。

材料：“心心相融，@未來”(讀作“心心相融，愛達未來”)是杭州亞運會的主題口號。本屆杭州亞運

會志愿者被稱為'‘小青荷"?！扒嗪伞钡闹C音是親和，代表著志愿者微笑的親和力。人如其名，從賽事籌

備期到亞運會進入尾聲，“小青荷”們始終保持著熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，為亞運賽事“絲滑”

進行貢獻了潤物細(xì)無聲的溫暖保障。亞奧理事會代理主席辛格在本屆亞運會上多次為“小青荷”點贊，

并在閉幕式上再次向志愿者表達感謝，稱其為“杭州乃至中國最棒的體育使者”。

(1)結(jié)合材料，分析杭州亞運會志愿者“小青荷”們身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

(2)中學(xué)生應(yīng)如何踐行“心心相融，@未來”這一亞運主題口號？

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之承擔(dān)社會責(zé)任（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2024?新疆二模）地震發(fā)生后，人們眾志成城，抗震救災(zāi)，在寒冬里留下了一個個溫暖的瞬間。村民

們沒有工具，直接用手刨，從廢墟中救出十多名被困群眾；“愛心出租車”司機收留嬰兒在車中取暖

他們（）

①服務(wù)社會，促進自身的發(fā)展

②關(guān)愛他人，帶來溫暖和希望

③愛崗敬業(yè)，為他人排憂解難

④勇于擔(dān)責(zé)，不言代價與回報

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。代價：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。

因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到

處罰?；貓螅撼袚?dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。

【解答】題干中人們眾志成城，抗震救災(zāi)，并未涉及促進自身發(fā)展、愛崗敬業(yè)，故①③不符合題意；村

民們直接用手刨，從廢墟中救出十多名被困群眾；“愛心出租車”司機收留嬰兒在車中取暖都體現(xiàn)了關(guān)

愛他人，帶來溫暖和希望，服務(wù)和奉獻社會，承擔(dān)責(zé)任不計代價與回報，故②④符合題意。

故選：Co

【點評】解答本題要審清題意，把握好承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，選出正確答案。

2.（2024?邱縣模擬）下面圖片體現(xiàn)的共同價值追求是（）

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

【分析】本題考查維護社會公平正義。社會公平正義是社會和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個文明

社會進步的標(biāo)志。

【解答】圖片中農(nóng)民在田間勞動、戰(zhàn)士保家衛(wèi)國、工人認(rèn)真工作、醫(yī)生治病救人等，體現(xiàn)了每一種角色

都承擔(dān)著一種責(zé)任，生命在平凡中創(chuàng)造偉大，各行各業(yè)的人們用實干創(chuàng)造未來，所以②③④說法正確;

社會生活講道德與圖片內(nèi)容無關(guān)，故①不符合題意。

故選：Co

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系維護社會公平正義等知識作答。

3.（2024?大同三模）漫畫中“同工同酬”的做法（）

正式工/6R\臨時工

A.能夠消除社會貧困

B.違背了按勞分配原則

C.有利于維護社會公平正義

D.保障公民平等享有政治權(quán)利

【分析】本題考查維護公平正義。社會公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部

矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。

【解答】依據(jù)教材知識，結(jié)合題干材料，正式工和臨時工同工同酬，使公民的勞動權(quán)平等受到保護，有

利于維護社會的公平正義，C說法正確；“同工同酬”不能消除社會貧困，沒有違背按勞分配的原則，

AB說法錯誤；保障公民平等享有勞動權(quán)利，D說法錯誤。

故選：Co

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系維護社會公平正義等知識作答。

4.（2024?新疆二模）八年級（3）班要以“崇尚法治精神”為主題制作活動展板，小淇負(fù)責(zé)“維護公平正

義”版塊內(nèi)容的編寫。下列她搜集的素材適合入選的是（）

①某公司限招重點高校畢業(yè)生

②小宇發(fā)現(xiàn)小偷行竊，悄悄拍照取證并報警

③建立失業(yè)保險省級統(tǒng)籌制度

④社區(qū)開設(shè)公益課堂教老年人使用智能手機

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查了維護社會公平正義。社會公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人

民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。社會公平正義是社會

和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個文明社會進步的標(biāo)志。

【解答】小宇是同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn)，維護社會的公平正義；建立失業(yè)保險省級統(tǒng)籌制度，有利于

維護社會的公平正義；社區(qū)開設(shè)公益課堂教老年人使用智能手機，維護老年人的合法權(quán)益，有利于維護

社會的公平正義，②③④符合題意；限招重點高校畢業(yè)生，這是違背公平正義的原則的表現(xiàn)，①說法錯

誤。

故選：D。

【點評】解答本題要正確理解題意，明確考查了維護社會公平正義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，

選出正確答案。

5.（2024?紅塔區(qū)二模）教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)手機管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：中小學(xué)生原

則上不得將個人手機帶入校園，禁止帶入課堂。同學(xué)們對此議論紛紛，下列說法正確的是（）

A.堅持集體規(guī)則，忽略個人需求

B.理解集體要求，堅持集體主義

C.認(rèn)識集體角色，調(diào)整集體旋律

D.放棄個人利益，共奏和諧樂章

【分析】本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開

集體；另一方面，集體是由個人組成的，個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

【解答】分析可知，面對沖突，我們要堅持集體原則，但也不能“忽略個人需求”，A錯誤；集體規(guī)則

與個人意愿發(fā)生沖突時，我們要理解集體要求，堅持集體主義，B正確；為了保集體持旋律的和諧，我

們需要調(diào)整自己的節(jié)奏，C錯誤；為了共奏和諧樂章，需要個人利益服從集體利益，不是“放棄個人利

益”，D錯誤。

故選：Bo

【點評】認(rèn)真審題，把握個人與集體知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。

6.（2024?東營模擬）桂海潮是中國首位非軍人出身的航天員，是我國空間站的首位載荷專家，是史上最

年輕的航天員。桂海潮咬牙堅持8大類、200余項科目的嚴(yán)格訓(xùn)練和殘酷考核，最終成功被選上執(zhí)行神

舟十六號飛行任務(wù)。飛向天空前，他說：“我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了，我有信心迎接這

次任務(wù)的挑戰(zhàn)！”最終，桂海潮實現(xiàn)了自己的飛天夢。材料說明（）

①我們要學(xué)會感恩，積極傳遞社會正能量

②承擔(dān)責(zé)任意味著需要付出時間、精力

③承擔(dān)責(zé)任必定伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利

④追逐夢想，要堅韌不拔、鍥而不舍，不言代價與回報

A.①②B.①③C.③④D.②④

【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。代價：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。

因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到

處罰?；貓螅撼袚?dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。

【解答】材料向我們說明了承擔(dān)責(zé)任意味著需要付出時間、精力；追逐夢想，要堅韌不拔、鍥而不舍，

不言代價與回報，故②④說法正確；這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故①不符合題意；“必定”說法太絕對,

故③說法錯誤。

故選：D。

【點評】仔細(xì)審題，把握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的相關(guān)知識作答。

7.（2023秋?高新區(qū)期末）某校八年級學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會實踐活動（過程如下）對此項活動，

同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法，你贊同的是（）

①小梅：積極投身社會勞動，提高個人實踐能力

②小洋：孝親敬長、融入社會，養(yǎng)成親社會行為

③小妍：參與政治生活，提高管理國家事務(wù)的能力

④小敏：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，保護青少年合法權(quán)益

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社

會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康

的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

【解答】“道德與法治學(xué)科社會實踐活動”旨在培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為，積極投身社會勞動、提高個人

實踐能力，孝親敬長、融入社會，屬于養(yǎng)成親社會行為，①②是正確的選項；③錯誤，青少年可以參與

政治生活，但是不能“管理國家事務(wù)”；④不符合題意，題干主要是養(yǎng)成親社會行為，并未體現(xiàn)“保護

青少年合法權(quán)益”。

故選：Ao

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是親近社會，才能做出正確選擇。

8.（2024?陽泉模擬）2024年2月4日-5日，湖北麻城低溫凍雨天氣，大量車輛滯留大廣高速路麻城段。

90后小伙夏亞玲“搬家式”馳援，往返于高速公路和自家小賣部之間，免費給滯留司機和旅客送物資。

從夏亞玲“搬家式”馳援中，我們可以學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）

A.關(guān)心他人身心健康，維護集體利益

B.勇于承擔(dān)社會責(zé)任，弘揚傳統(tǒng)美德

C.誠信經(jīng)營贏得客戶，帶來持久效益

D.做好職業(yè)生涯規(guī)劃，贏得社會認(rèn)可

【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相

互關(guān)愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價

值在奉獻中得以提升。

【解答】夏亞玲免費給滯留司機和旅客送物資，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，無私奉獻，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，弘揚

樂于助人的傳統(tǒng)美德，故B說法正確；夏亞玲的行為沒涉及維護集體利益，故A排除；夏亞玲的行為

沒涉及誠信經(jīng)營，故C排除；夏亞玲的行為與職業(yè)生涯規(guī)劃無關(guān)，故D排除。

故選：Bo

【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查熱心公益、服務(wù)社會，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的

答案。

9.（2024?楚雄州模擬）某校七年級（2）班學(xué)生制定了班級要求：“進班一刻，二班是我的；出班一步，

我是二班的?！边@一要求有利于學(xué)生（）

①涵養(yǎng)品行，不展現(xiàn)自己的個性

②正確處理個人與集體的關(guān)系

③自覺增強主人翁意識，承擔(dān)責(zé)任

④強化班集體的凝聚力和號召力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開

集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

【解答】良好的班集體有利于我們健康成長，題干中格言要求我們正確處理個人與集體的關(guān)系，自覺增

強主人翁意識，承擔(dān)責(zé)任，強化班集體的凝聚力和號召力，故②③④說法正確；在集體中可以涵養(yǎng)自己

的品行，發(fā)展自己的個性，故①說法錯誤。

故選：D。

【點評】把握個人與集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

10.（2024?永善縣模擬）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。下列同學(xué)的做

法有助于建設(shè)美好集體的是（）

①小武為班級參加學(xué)?；@球比賽獻言建策

②小陳同學(xué)尊重回族同學(xué)小馬的風(fēng)俗習(xí)慣

③小章同學(xué)幫助腿部受傷的小郭同學(xué)打飯

④小韓同學(xué)拒絕參加班級組織的周末社會實踐活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實

的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

【解答】每一個集體成員都應(yīng)該為集體建設(shè)貢獻自己的力量。小武為班級參加學(xué)?；@球比賽獻言建策，

小陳同學(xué)尊重回族同學(xué)小馬的風(fēng)俗習(xí)慣，小章同學(xué)幫助腿部受傷的小郭同學(xué)打飯，都有助于建設(shè)美好集

體，①②③說法正確；小韓同學(xué)拒絕參加班級組織的周末社會實踐活動，缺乏集體責(zé)任感，④錯誤。

故選：Ao

【點評】把握建設(shè)美好集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

11.（2024?楚雄州模擬）一位超市老板說：“責(zé)任是什么我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣三無食

品，要保證所售商品的質(zhì)量，讓來購買商品的顧客滿意……還要對子女關(guān)心，對父母盡孝?！庇纱丝梢?/p>

看出（）

①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事情

②每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

③每個人都扮演著相同的角色

④認(rèn)清自己的角色，盡到自己的責(zé)任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味

著一種責(zé)任。

【解答】從超市老板的話中能體現(xiàn)出責(zé)任就是他分內(nèi)該做的事；超市老板作為商家、子女、父母等不同

角色，都有相應(yīng)的責(zé)任；超市老板清楚自己的不同角色并努力盡到相應(yīng)責(zé)任，故①②④正確；每個人扮

演的角色是不同的，故③錯誤。

故選：B=

【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查責(zé)任與角色的關(guān)系，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答

案。

12.（2024?煙臺一模）在浙江寧波某社區(qū)，一群退休的阿姨們組成志愿隊?！胺凑冀訉O，順道把鄰居家

的孩子一起接回來”，“共享奶奶”因此得名。對此，下列說法你認(rèn)同的是（）

①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望

②服務(wù)、奉獻社會有助于實現(xiàn)、提升我們自身的價值

③是沽名釣譽的表現(xiàn)，且存在安全隱患

④有利于形成“我為人人、人人為我”的良好社會風(fēng)尚

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查熱心公益，服務(wù)社會。公民在參與公益活動時，必將吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多

人的積極響應(yīng)，有利于形成良好的社會風(fēng)氣，提高整個社會的文明程度。

【解答】一群退休的阿姨們組成志愿隊，幫助接送孩子們，這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，關(guān)愛傳遞著美好情感,

給人帶來溫暖和希望；這是服務(wù)他人，奉獻社會的表現(xiàn)，有助于提升自我價值，有利于形成“我為人人、

人人為我”的良好社會風(fēng)尚，故①②④說法正確；退休阿姨們的行為不是沽名釣譽的表現(xiàn)，他們是在服

務(wù)他人，服務(wù)社會，故③說法錯誤。

故選：B。

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系熱心公益，服務(wù)社會等知識作答。

13.（2024?德城區(qū)二模）春節(jié)檔電影《第二十條》通過三個打破“司法慣例”的真實案例的呈現(xiàn)，不僅讓

觀眾直觀地認(rèn)識到法律面前人人平等、正邪終有公斷的道理，同時感受到了來自法律規(guī)則的溫情關(guān)懷和

庇護。其中的經(jīng)典臺詞：“法不能向不法讓步”，更是深入人心。該片自上映以來備受關(guān)注，口碑熱度持

續(xù)走高，被譽為電影界的“律政寶典”。該片（）

①符合人們對法律規(guī)范和保護力量的肯定和期待，激發(fā)人們對正義的追求和對法律的尊重

②表明我國法律制度不斷完善，每個人都能享受到公平和正義

③讓司法結(jié)論與公民內(nèi)心銘刻的法律同頻共振，指引社會的價值取向

④很好地展現(xiàn)了法理與人情之間的互補、相融與和諧

A.①②③B,①③④C,①②④D.②③④

【分析】本題考查維護社會公平正義。社會公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民

內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。社會公平正義是社會和

諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個文明社會進步的標(biāo)志。

【解答】電影《第二十條》讓觀眾直觀地認(rèn)識到法律面前人人平等、正邪終有公斷的道理，有利于讓司

法結(jié)論與公民內(nèi)心銘刻的法律同頻共振，指引社會的價值取向；“法不能向不法讓步”體現(xiàn)了該片符合

人們對法律規(guī)范和保護力量的肯定和期待，激發(fā)人們對正義的追求和對法律的尊重；讓我們感受到了來

自法律規(guī)則的溫情關(guān)懷和庇護，體現(xiàn)了該片很好地展現(xiàn)了法理與人情之間的互補、相融與和諧，①③④

說法正確；表明我國法律制度不斷完善，有利于每個人能享受到公平和正義，“都能”說法絕對，②說

法錯誤。

故選：Bo

【點評】解答本題關(guān)鍵是把握好維護社會公平正義，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

14.（2024?棗莊模擬）2023年是中國青年志愿者行動實施30周年。這個被志愿者稱為“心手標(biāo)”的標(biāo)志

寓意是“奉獻一片愛心，伸出友愛之手”。其所代表的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在一代

代志愿者中傳承。這體現(xiàn)了服務(wù)奉獻社會（）

①需要得到他人的肯定和認(rèn)可

②需要積極參與社會公益活動

③需要我們青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

④需要得到相應(yīng)的獎勵和回報

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查熱心公益，服務(wù)社會。公民在參與公益活動時，必將吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多

人的積極響應(yīng)，有利于形成良好的社會風(fēng)氣，提高整個社會的文明程度。

【解答】題干中中國青年志愿者們是有強烈的社會責(zé)任感的表現(xiàn)，告訴我們服務(wù)奉獻社會，需要我們青

年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；需要積極參與社會公益活動，②③說法正確；服務(wù)社會不是為了得到他人的肯定和認(rèn)

可，①說法錯誤；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，④說法錯誤。

故選：Co

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系熱心公益，服務(wù)社會等知識作答。

15.（2024?連州市一模）小明根據(jù)家人的工作情況制作了下面的表格，從中得出的正確結(jié)論是（）

稱謂職業(yè)工作情況

爸爸醫(yī)生治病救人

媽媽教師備課、上課、批改作業(yè)

姐姐律師提供法律咨詢、法律代理

A.扮演不同的角色負(fù)有相同的責(zé)任

B.我們只有成年后才需要承擔(dān)責(zé)任

C.根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任

D.在生活中，角色不同，責(zé)任不同

【分析】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味

著一種責(zé)任。

【解答】依據(jù)教材知識，題文中不同角色和職業(yè)承擔(dān)的責(zé)任不同，表明社會生活中，角色不同，責(zé)任不

同，故D符合題意；扮演不同的身份，負(fù)有不同的責(zé)任，故A說法錯誤；承擔(dān)責(zé)任并不只是成年人的

事情，作為未成年人我們需要承擔(dān)自己角色對應(yīng)的責(zé)任，故B說法錯誤；我們要積極主動的承擔(dān)責(zé)任,

故C說法錯誤。

故選：D。

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系責(zé)任與角色的關(guān)系等知識作答。

16.（2024?連州市一模）2020年2月，在疫情防控期間，孫某在進入商場時未佩戴口罩，工作人員發(fā)現(xiàn)后

對其進行勸阻提供口罩，孫某拒不佩戴口罩，并在商場內(nèi)大吵大鬧，并毆打工作人員，擾亂公共秩序，

造成惡劣影響，孫某因此被處以行政拘留8日的處罰。從道德角度看，孫某（）

①缺乏社會責(zé)任感，自私自利

②不尊重他人，沒有做到換位思考

③屬于違法行為

④缺乏規(guī)則意識，生命安全意識

A.①②③B.①③C.①②④D.①②③④

【分析】本題考查增強社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責(zé)

任，不計較代價與回報。

【解答】結(jié)合題干材料，從道德角度看，孫某缺乏社會責(zé)任感，自私自利，不尊重他人，沒有做到換位

思考，缺乏規(guī)則意識，生命安全意識，所以①②④符合題意；③排除，屬于違法行為不是從道德上分析

的，不符合題意。

故選：Co

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)等內(nèi)容作答。

17.（2024?莘縣二模）在集體中，集體聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。下面現(xiàn)象中能讓人感

受到集體溫暖的有（）

①下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”

②小蘭生病住院，班上組織同學(xué)們到醫(yī)院看望她

③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個同學(xué)把那個人打了一頓，為小沖出氣

④梅梅遵守班級紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不遲到，不早退

A.①②B.③④C.①③D.②④

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好

的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝

聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

【解答】在集體中被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，能得到老師和同學(xué)的關(guān)愛、幫助、安慰與理解等，

都讓我們感受到集體的溫暖；下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”，小蘭生病住院，班上組織同學(xué)

們到醫(yī)院看望她，這些做法能讓人感受到集體溫暖，故①②符合題意；③做法錯誤，屬于哥們義氣的表

現(xiàn)；④屬于梅梅作為學(xué)生應(yīng)該的做法，與感受集體的溫暖無關(guān)，故排除。

故選：Ao

【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查建設(shè)美好集體的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項,

得出符合要求的答案。

18.（2024?莘縣二模）2023年10月3日，在寶雞市高新區(qū)千河鎮(zhèn)肖村四組引渭渠橋上，一名9歲男童不

慎落入水中。胡喜明、胡光忠、胡世強、胡小兵等4位村民跳水營援，男童最終獲救，但胡喜明因體力

不支不幸遇難。2024年1月4日中央政法委發(fā)布2023年第四季度“見義勇為勇士榜”，胡喜明、胡光

忠群體上榜。胡喜明、胡光忠見義勇為并登上“見義勇為勇士榜”的行為告訴我們（）

①承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利

②我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇

③當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的

④生命是脆弱的，只應(yīng)珍愛自己的生命

A.①②③B,①②④C.②③④D.①③④

【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。代價：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。

因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到

處罰?；貓螅撼袚?dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。

【解答】根據(jù)題干描述可知，胡喜明、胡光忠見義勇為并登上“見義勇為勇士榜”的行為，告訴我們承

擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)別人需要幫助時，付出自

己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的，故①②③說法正確；既要珍愛自己的生命，也要珍愛

他人的生命，故④說法錯誤。

故選：Ao

【點評】審清題意，把握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。

19.（2024秋?樂陵市校級月考）七年級某班有一個出了名的“小幫派”。大周為“大哥”，其他幾個人都聽

大周的指揮。他們''重義氣"，不遵守班級紀(jì)律，專門跟老師對著干。這些學(xué)生的做法（）

①發(fā)展了自己的個性

②將自身利益置于集體利益之上

③會與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突

④損害了班級和其他同學(xué)的利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查小團隊主義。正確對待小團體主義：明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對

小團體主義。

【解答】依據(jù)教材內(nèi)容，小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利

益置于集體利益之上，淪為小團體主義。依據(jù)題文描述，以大周為首的“小幫派”將自身利益置于集體

利益之上，損害了班級和其他同學(xué)的利益，會與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，②③④說法正確；真正的個

性是明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，勇于對自己的行為負(fù)責(zé)，①說法錯誤。

故選：D。

【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系小團隊主義等知識作答。

20.（2023秋?潁州區(qū)期末）承擔(dān)責(zé)任能夠使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，也是個人有所成就的基礎(chǔ)。

承擔(dān)責(zé)任要求我們必須學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。下列選項體現(xiàn)了“對自己負(fù)責(zé)”的是（）

A.小錢：元旦假期好快樂，網(wǎng)游一刻不能停

B.小孫：眼保健操太無聊，抓緊時間寫作業(yè)

C.小趙：盡管考試快來到，每天晨跑要堅持

D.小李：最近作業(yè)特別多，家務(wù)暫時不參與

【分析1本題考查對自己負(fù)責(zé)。人人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任不僅會給自己帶來不利影響，

而且還會有損于他人和社會的利益，從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰。

【解答】做負(fù)責(zé)任的人首先要對自己負(fù)責(zé)。盡管考試快來到，每天晨跑要堅持，是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，

C說法正確；A錯誤，應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)；B錯誤，應(yīng)愛護身體，按時做眼保健操；D錯誤，應(yīng)主動做家

務(wù)。

故選：Co

【點評】把握對自己負(fù)責(zé)的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

--材料分析題（共4小題）

21.（2024?東營區(qū)模擬）學(xué)習(xí)榜樣，提升素養(yǎng)

東營好人12月29日，2023年第四季度“東營好人”

發(fā)布暨身邊好人與道德模范現(xiàn)場交流活動

在廣饒舉行。在明亮的聚光燈下，“好人”

們的身影格外高大。他們有堅持二十余載熱

心捐款，捐獻器官延大愛的馮貴珍；有十幾

年如一日照顧他人的最美農(nóng)家大嫂魏愛玲；

有以幸福童年治愈孩子一生的薛虹虹；有兩

度援疆彰顯醫(yī)者本色的鄧文濤……當(dāng)他們

的名字出現(xiàn)大屏幕上時，現(xiàn)場爆發(fā)出了雷鳴

般的掌聲。

青春偶像董宇輝在一期直播中，談起自己的成長經(jīng)

歷。讀大學(xué)時，他因為家境貧寒、見識淺陋

而極度自卑。很長一段時間里，他把自己關(guān)

在宿舍，卻沒有像其他失意青年那樣消極頹

廢，而是去圖書館借來一大摞書，埋頭苦讀。

看著看著，不覺煩悶消散了大半，內(nèi)心也強

大了很多。十幾年后，時運變遷，他憑借學(xué)

識和口才，成為直播界的翹楚。曾有人問：

“身為普通人，要如何應(yīng)對跌宕的命運？”

董宇輝回答說：“逆境時多讀書，順境時多

做事。”

【我思考】

請你談?wù)剰纳鲜鋈宋锸论E中，你能獲得哪些精神滋養(yǎng)。

【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會、培養(yǎng)自強品質(zhì)、承擔(dān)社會責(zé)任。依據(jù)課本知識分析問題，依據(jù)

材料實際組織答案。

【解答】本題考查從上述人物事跡中，能獲得哪些精神滋養(yǎng)。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從親社會

行為，敬業(yè)奉獻，不言代價與回報等方面來回答。

故答案為：

服務(wù)社會、奉獻社會的親社會行為；敬業(yè)奉獻；擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不言代價與回報；自強不息；努力學(xué)習(xí)。

【點評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是熱心公益、服務(wù)社會、培養(yǎng)自強品質(zhì)、

承擔(dān)社會責(zé)任，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。

22.（2024?平城區(qū)二模）微公益從我做起

自《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》實施以來，“做中學(xué)”的理念在全校有了很好的落實。學(xué)生在學(xué)校

德育處、政救處以及教務(wù)處的倡導(dǎo)和安排下，開展了“微公益從我做起”活動。下面是初中生小胡給自

己制訂的微公益活動安排。

活動時間活動內(nèi)容注意事項

課余時間在校圖書館打掃衛(wèi)生、整理合理安排時間，不影響上課

書籍

雙休日在公園、街道等公共場所開活動結(jié)束后，及時清理垃圾

展手工作品義賣活動

節(jié)假日到孤兒院和孩子們一起開展提前預(yù)約時間

聯(lián)誼活動

寒暑假在小區(qū)進行垃圾分類宣傳設(shè)計新穎的宣傳形式

結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓π『鷧⒓游⒐婊顒拥目捶ā?/p>

【分析】本題考查了熱