斷句與文化常識-2022年高考語文復(fù)習(xí)之文言文閱讀學(xué)案

專題05文言文閱讀之斷句與文化常識

【高考真題演練】

1.[2021?全國甲卷]閱讀下面的文言文，完成下面小題。

九月梨jL大舉入寇小必虐寇港人史處賽駭召賽里閆左哈工欽宜版任人遁率金陵陳是更網(wǎng)必人謂車成都

帝以問寇準，準日：“不知誰為陛下畫此二策？"帝曰：“卿姑斷其可否，勿問其人也?！睖嗜眨骸俺加?/p>

得獻策之人，斬以然孽，然后北伐耳！陛下神武，將臣協(xié)和，若大駕親征，敵當自遁；不然，出奇以撓其

謀，堅守以老其師，勞佚之勢，我得勝算矣。奈何棄印社，欲幸楚、蜀，所在人心崩潰，敵乘勝深入，天

下可復(fù)保耶？”帝意乃決，因問準日：“今虜騎馳突，而天雄軍實為重鎮(zhèn)，萬一陷沒，則河朔皆虜境也。

軌為可守？”準以王欽若薦，且曰：“宜速召面諭，授敕俾行?！睔J若至，未及有言，準遽目：“主上親

征，非臣子辭難之日，參政為國柄臣，當體此意。”欽若驚懼不敢辭。用月乙亥，以參知政事王欽若判天

雄軍兼都部署。契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭撻覽攻威虜、順安軍，三路都部署擊敗之，斬偏

將，獲其強事。又攻北平喈及保州，復(fù)為州巖兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾攻定州，宋兵拒于唐河，

擊其游騎。契丹遂駐兵陽城淀，號二十萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。是時,故將王繼

忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和。帝曰：“朕豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當遣使?！?/p>

冬十月，遣曹利用詣契丹軍。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。

帝曰：“所言歸地事極無名，若必邀求，朕當決戰(zhàn)！若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之?！逼?/p>

丹猶覬關(guān)南，遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復(fù)議，帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。

（節(jié)選自《宋史紀事本末?契丹盟好》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/闔州人

請幸成都/

B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/闔州人

請幸成都/

C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/闔州人

/請幸成都/

D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/闿州人

/請幸成都/

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.釁鼓，指古代戰(zhàn)爭時殺人或殺牲取血涂鼓上以舉行祭祀儀式。

B.廟社，廟指宗廟，社指社稷，廟社在古代常用來借指國家朝廷。

C.閏月，農(nóng)歷逢閏年加一個月，閏某月指加在某月之前的那個月。

D.輜重，文中指行軍時隨軍運載的軍械、糧草、被服等軍用物資。

2.[2021?全國乙卷]閱讀下面的文言文，完成下面小題。

戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多訴冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒空營者上欲殺之胄奏據(jù)

法應(yīng)流上怒曰:“卿欲守法，而使朕失信乎？"對日：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天

下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃思小意而存大信也?！鄙夏浚骸扒?/p>

能執(zhí)法，朕復(fù)何憂？”胄前后也藜執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。郃令裴仁軌私役門夫，上怒，

欲斬之。殿中侍御史長安李乾祜諫目：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨有也。今仁軌坐輕罪而根

濟型，臣恐人無所措手足。”上悅，免仁軌死，以乾祜為侍御史。上謂侍臣日：“朕以死刑至重，故令三

覆奏，蓋欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已論：又，古刑人，君為之徹樂懣卷。朕庭無常設(shè)之樂，

然常為之不啖酒肉。又，百司斷獄，唯據(jù)律文，雖情在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎？丁亥，制：

“決死因者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆今門

下覆視，有據(jù)法當死而情可矜者，錄狀以聞?！庇墒侨钌醣?。其五覆奏者以決前一二日，至決日又三覆

奏。惟犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄。魏征日：“煬帝時嘗有盜發(fā)，帝令於士澄捕之，少涉疑似，

皆拷訊取服，凡二千余人，帝悉令斬之。木攀舉張元濟怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民，意

不敢執(zhí)奏，盡殺之。”上目：“此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之?！?/p>

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?貞觀君臣論治》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄

奏/據(jù)法應(yīng)流/

B.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄

奏/據(jù)法應(yīng)流》

C.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄

奏/據(jù)法應(yīng)流/

D.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄

奏/據(jù)法應(yīng)流/

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.犯顏，指敢于冒犯君王或尊長的威嚴，常常用于表示直言敢諫的執(zhí)著態(tài)度。

B.抵極刑，抵刑即處刑，抵極刑指犯人受到死刑外加上尸體示眾的極端刑罰。

C.減膳，古代帝王遇到天災(zāi)等讓自己感到內(nèi)疚的情況時，常食素或減少肴慣。

D.大理丞，大理丞是大理寺的重要官員，大理寺是我國古代掌管刑獄的官署。

3.[2021?新高考全國I卷]閱讀下面的文言文，完成下面小題

唐高祖武德九年秋八月半于，太宗即皇帝位于東宮顯德殿，初上皇欲強宗室以鎮(zhèn)木工故皇疊叢二叢弟

及兄弟之子雖童孺皆為王王者數(shù)十人上從容問群臣遍封宗子于天下利乎封德彝對曰:“上皇敦睦九族，大

封字筆，自兩漢以來未有如今之多者。爵命既崇，多給力役，恐非示天下以至公也?！鄙夏浚骸叭?。朕為

天子，所以養(yǎng)百姓也，豈可勞百姓以養(yǎng)己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆為縣公，惟有功者數(shù)人

不降。上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒

切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕搖薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”

自是數(shù)年之后，港內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。上聞景州錄事參軍張玄素名，召見，問以

政道。對目：“隋主好自專席爭，不任群臣，群臣恐懼，唯知票受奉行而已，莫之敢違。以一人之智決天

下之務(wù)，借使得失相半，乖謬已多，下諛上蔽，不亡何待！陛下誠能謹擇群臣而分任以事，高拱穆清而考

其成敗，以施刑賞，何憂不治！”上善其言，擢為侍御史。上患吏多受賊，密使左右試賂之。有司門令史

受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裝矩諫目：“為吏受賂，罪誠當死。但陛下使人遺之而受，乃陷入于法也，

恐非所謂'道之以德，齊之以禮。”上悅，召文武五品已上告之日：“裴矩能當官力爭，不為面從，儻每

事皆然，何憂不治？”

臣光目：古人有言：“君明臣直?！迸峋厝斡谒宥矣谔疲瞧湫灾凶円?，君惡聞其過則忠化為佞,

君樂聞直言則化為忠。是知君者表也,臣者景也，表動則景隨矣。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?貞觀君臣論治》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下利乎/

B.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子/于天下利乎/

C.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下/利乎/

D.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下/利乎/

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.甲子，甲為天干首位，子為地支首位，干支相配以紀年月日，文中是紀日。

B.宗室，是古代社會中對與君主同一宗族血親的稱謂，歷代皇族例稱為宗室。

C.海內(nèi)，即國內(nèi)，古人認為我國疆土四面環(huán)繞著大海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

D.庶務(wù)，指國家的各種政務(wù)，后來專指朝堂之上跟軍國大事相關(guān)的各種急務(wù)。

4.[2021?新高考全國II卷]閱讀下面的文言文，完成下面小題。

初范阻博■逖少有大走與劉強俱為司川主薄同寢中夜聞雞鳴頻強覺日此韭避速也國起舞及渡江，左丞相

睿以為軍祭酒，逖居蒸？，糾合驍健，言于睿目：“晉室之亂非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，

遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遵縣既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡

國豪杰必有望風響應(yīng)者矣。"睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、州刺史，給千人膜，布三千匹，不給鎧

仗，使自召募。秋八月，逖將其可四百余家渡，中流，擊楫而誓目：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”

遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。逖既入譙城，石勒遣石虎圍譙，桓宣救之，虎解去。晉王住

樓天下，稱：“石虎敢?guī)浫?，渡河縱毒，今遣九軍，銳卒三萬，水陸四道，徑造賊場，受祖逖節(jié)度?！贝?/p>

興三年，逖鎮(zhèn)雍丘，數(shù)遣兵邀擊后趙兵，后趙鎮(zhèn)戍歸逖者甚多，境漸蹙。秋七月，詔加逖鎮(zhèn)西將軍。逖在

軍，與將士同甘苦，約己務(wù)施，勸課農(nóng)桑，撫納附，雖疏賤者皆結(jié)以恩禮。逖練兵積谷，為取河北之計。

后趙王勒患之，乃下幽州為逖修祖、父墓，置守冢二家，因與逖書，求通使及互市。逖不報書，而聽其互

市，收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間，稍得休息。四年秋七月，以尚書仆射戴淵為西將軍，

鎮(zhèn)合肥，逖以已翦荊棘收河南地，而淵一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏，又聞王敦與劉刁構(gòu)隙，將有內(nèi)難。知大功

不遂，感激發(fā)病。九月，卒于雍丘。豫州士女若喪父母，譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒，后趙屢寇河南，

拔襄城、城父，圍譙。豫州刺史祖約不能御，退屯壽春。后趙遂取陳留，梁、鄭之間復(fù)騷然矣。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?祖逖北伐》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.初/范陽祖逖少有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢中夜/聞雞鳴/蹴琨覺曰/此非惡聲也/因起舞/

B.初/范陽祖逖少/有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢中夜/聞雞鳴/蹴琨/覺曰/此非惡聲也/因起舞

C.初/范陽祖逖少有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢/中夜聞雞鳴/蹴琨覺曰/此非惡聲也/因起舞

D.初/范陽祖逖少/有大志/與劉琨俱為司州主簿同寢/中夜聞雞鳴/蹴琨/覺曰/此非惡聲也/因起舞

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.京口，古城名，在今江蘇省鎮(zhèn)江市，是古代長江下游軍事重鎮(zhèn)，為兵家所重。

B.遺民，指改朝換代后仍然忠于前朝的人，也泛指淪陷區(qū)的人民，文中指后者。

C.部曲，原指古代豪門大族和將領(lǐng)招募的私人軍，文中是指部隊的編制單位。

D.傳檄，指檄文，是古代官府用以征召、曉諭聲討的文書，傳檄即傳布檄文。

5.[2020?全國I卷]閱讀下面的文言文，完成（1）-（2）題

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉祐二年，試禮部。手可歐

陽修思驚喜，壁手中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地?！变?，贈光祿丞。既

除喪，還朝，以判官告院，安時創(chuàng)行新法，軾上書論其不便；

新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法，不時施行者以違制論。

軾謂提舉官目：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也。”提舉官驚目：“公姑徐

之?！蔽磶?，朝廷知法害民，罷之。

元佑元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人，二年.權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤

木熊宣軾寬其禁約使得盡技獎鋪內(nèi)傳曝推唇舉子且持暖球聚理誣以為罪熬盡奏逛之四年,積以論事，為當

鐘者所恨。軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上

供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價粢常平米，多作霞粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治

病，活者甚眾。軾曰:"杭，水陸之會，疫死比他處常多?！蹦速隽w緡得二千，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以

作病坊，稍畜錢糧待之?；兆诹ⅲ蟀?，遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎。軾自元佑以來，未嘗以歲課乞遷，

故官止于此。建中靖國元年，卒于常州，軾師父洵為文，既而得之于天，嘗自謂：”作文如行云流水，初

無定質(zhì)，但常行于所當行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百

代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持

暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持

暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持

暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持

暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.主司既可指主管某項事務(wù)的官員，又可轉(zhuǎn)指科舉的主試官，文中指后者。

B.殿試是中國古代科舉制度最高一級的考試，在殿選舉行，由丞相主持。

C.司農(nóng)是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑，倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。

D.當軸，指官處在重要的位置，當軸者則指身居顯赫職位的當權(quán)官員。

6.[2020?全國II卷]閱讀下面的文言文，完成（1）-（2）題。

王安中字履道，中山陽曲人。進士及第，歷秘書省著作郎。政和間，天下爭言瑞應(yīng)，廷臣輒箋表賀，

徽宗觀所作，稱為奇才。他日，特出制詔三題使具草，立就，上即草后批：“可中書舍人?！蔽磶?，自秘

書少監(jiān)除中書舍人，擢御史中丞。牙封邃至夜跡資資.麥民有驚出與至遇繳必為矗民股諸府丕勝考掠之慢

遂誣服安中廉知之按得冤狀即出民抵吏罪時上方鄉(xiāng)神仙之事，蔡京引亨古王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里寅

緣關(guān)通。安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當責所屬隹?。徊⒀跃┢劬陨?、蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。

已而再疏京罪，上目：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，當為卿罷京?！本┧胖笊?，其子攸

日夕侍裝中，泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人

來歸燕，謀帥臣，安中請行。王麟贊于上，授慶遠軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降

將郭藥師同知府事。藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。靖康初,言者論其

締合王需甫、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責授朝議大夫、秘書少監(jiān)、

分司南京，隨州居??；又貶單州團練副使，象州安置。高宗即位，內(nèi)徙道州，尋放自便。紹興初，復(fù)左中

大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為文豐潤敏拔，尤工?中蕓闞?；兆趪L宴睿謨

殿，命安中賦詩百韻以紀其事。詩成，賞嘆不已，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。

（節(jié)選自《宋史?王安中傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按

得冤狀/即出民/抵吏罪/

B.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按

得冤狀/即出民/抵吏罪/

C.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按

得冤狀/即出民抵吏罪/

D.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/按

得冤狀/即出民抵吏罪/

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.方士，又稱方術(shù)士，指中國古代好講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動的人。

B.保任，意思是擔?；驌Ｕ撸闹刑刂敢蛳虺⑼扑]人才而負擔保責任。

C.禁中，又稱禁內(nèi)，指皇室宗族所居之處，因所居宮室嚴禁隨便進出得名。

D.四六之制，即駢文，因在發(fā)展中逐漸成為相對整齊的四六句式而由此稱。

7.[2020?新高考I卷（山東）]閱讀下面的文言文，完成（1）-（2）題。

左光斗，字遺直，桐城人。萬歷三十五年進士。除中書舍人。選授御史，巡視中城。捕治吏部豪惡吏，

獲假印七十余，假官一百余人，舉下震悚。出理屯田，因條上三因十四議，詔悉允行。水利大興，北人始

知藝稻。鄒元標嘗日：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，種水田利也?！遍幦藙⒊Q車厚令

旨，索戚腕廢莊。光斗不啟封還之，曰：“尺土皆厚下有，今日安敢私受?！遍幦藨嵍?。楊漣劾魏忠賢，

光斗與其謀，又與攀龍共發(fā)崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逢南星攀圖大生次贊及港龍士光土質(zhì)甚

堂奏期忠賢及鸚廣微二土三折罪擬土二月三■.且上之先遣妻子南還忠賢詞知，先二日假會推事與漣俱削籍。

群小恨不已，復(fù)構(gòu)文言獄，入光斗名，遣使往逮。父老子弟擁馬首號哭，聲震原野，堤騎亦為雪涕。至則

下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩

死為后圖。諸人俱自誣服,光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追.不下法司，諸人始悔失計。

容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，

緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。思

賢令撫按嚴追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣

之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅,贈光斗右都御史，錄其一子。已，再贈太子少保。福王時，追謚忠毅。

（節(jié)選自《明史?左光斗傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上

之/先遣妻子南還/

B.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上

之/先遣妻子南還/

C.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/

上之先遣妻子南還/

D.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上

之先遣妻子南還/

(2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的項是(3分)

A.輦下，又稱為輦轂下，意恩是在皇帝的車駕之下，常常用作京都的代稱。

B.東宮是古代皇家宮殿的稱呼，由于是太子所居之宮，文中用來借指太子。

C.殿下是古代對太子、諸王、承相的敬稱，禮尊意味次于敬稱皇帝的陛下。

D.追比指舊時地方官吏嚴逼限期辦事，逾期以杖責等表示警懲，繼續(xù)追逼。

【參考答案】

1(1)C【詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

本句意為：九月，契丹大舉入侵，當時因為契丹敵寇深入中原，朝廷內(nèi)外都震驚駭怕，召集群臣詢問應(yīng)對

策略。王欽若是臨江人，請求皇帝駕臨金陵暫避。陳堯叟是闿中人，請求皇帝駕臨成都暫避。

“入寇”是入侵之意，“時”作后句的時間狀語，應(yīng)在“時”前斷開，排除AD。

“王欽若/臨江人”“陳堯叟/周州人”是兩個判斷句，“臨江人”和“闿州人”均為賓語，在其后斷開，

排除B。故選C。

(2)C【詳解】本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識的能力。

C.”閏某月指加在某月之前那個月”錯誤，閏月加于某月之后叫“閏某月”。

故選Co

2.(1)C

解析：上欲殺之是獨立的句子，排除BD?！吧弦赃x人多詐冒資蔭”是個完整句子，意思是圣上因為候選人

大都對自己的做官資歷造假，中間不能斷開，排除A,所以選C。

(2)B

解析：抵極刑，極刑即死刑，抵意為達到，意即達到判處死刑的地步。B項解釋有誤，沒有尸體示眾之意。

(1)B(2)D

4(1)C【詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句子大意是：從前，范陽有一個叫祖逖的人，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨

同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音。”就起床舞劍。

“少有大志”是“范陽祖逖”的謂語和賓語，中間不能斷開，排除BD；

“中夜”是“聞雞鳴”的時間狀語，中間不能斷開；排除AB；

“琨”是“蹴”的賓語，“覺”補充“蹴”的狀態(tài)，緊密相連，中間不能斷開，排除BD。

故選Co

(2)C【詳解】

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

C.”文中是指部隊的編制單位”錯。從原文來看，“逖將其部曲百余家渡”，這里的“部曲”是指祖逖的

私家軍隊。

故選Co

5.(1)A［解析］本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確

定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓;分析謂語，謂語如果

是形容詞，謂語后可停頓:如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復(fù)

等修辭;尤其要關(guān)注“日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。

句子大意是:元祐三年，暫代知禮部貢舉。正逢大雪嚴寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。蘇軾放寬

他們的禁約，使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應(yīng)試士人，而且抓住意義曖昧的個別辭語，誣陷

為罪狀，蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐。

其中，“士坐庭中”主謂賓都全，其后斷開，且“噤未能言”的主語也是“士”，承前省略，不能把“噤”

斷到上句，排除BC項；“巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子”中，主語是“巡鋪內(nèi)侍”，中間不能斷開，更不能將其斷

到上句，排除D項。故選A。

(2)B［解析］此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官

職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章

制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注

意結(jié)合語境的含義作答。

B項，“由丞相主持”錯。科舉史上的殿試是由武則天首創(chuàng)的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。

又稱御試、廷試，即指皇帝親自出題考試。因此應(yīng)當是由皇帝主持。故選B。

6.(1)A［解析］本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子

的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞郑?/p>

句子成分的省略，敘事內(nèi)容的變化等?！懊裨A諸府”意思是民向官府訴訟，“諸府”是訴訟的對象，做狀

語，修飾“訟”其后斷開，“不勝”是忍受不住，說明“考掠”的情況，二者不能斷開，據(jù)此排除BD;“即

出民”中，“民”是“出”的賓語，其后斷開，排除C。故選A。

(2)C［解析］本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一一些稱謂、官職的

變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、--些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一一些機構(gòu)、典章制

度、行政區(qū)劃、還有一-些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意

集合語境的含義作答。

C項，“指皇室宗族所居之處”錯誤，應(yīng)是“封建帝王所居的宮苑”。故選C。

7.（1）B［解析］本句中“南星““攀龍”“大中”分別指趙南星、高攀龍、魏大中，“漣”“光斗”指楊

漣、左光斗，均為人名，應(yīng)斷開：“光斗憤甚”中“光斗”為主語，“憤”為謂語，“甚”表修飾，不應(yīng)

斷開；“草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪”指草擬奏疏，彈劾魏忠賢和魏廣微有三十二條當斬罪，不應(yīng)斷

開；“擬十一月二日上之”中“上之”指呈上奏折，不應(yīng)斷開。本題考查考生文言文閱讀的基本能力，結(jié)

合上下文對句中成分的理解。

（2）C［解析］本題考查古代稱謂的基本常識?！暗钕隆辈荒苡糜诜Q呼丞相。

【文言文斷句考點精講】

★文言斷句六標志

給文言文斷句，一般是由大到小，由易到難，點面結(jié)合，句句突破。意思就是說，在斷句之前，要認

真通讀全文，把容易斷開的句子先斷開，再依次縮小斷句范圍。對于疑難句子，要聯(lián)系上下文的文意，抓

住關(guān)鍵詞，仔細推敲，切不可顧前不顧后，粗心大意。

斷句時，應(yīng)注意文章的體裁、語言風格、句意的完整性。標點的使用要合乎現(xiàn)代漢語標點的使用規(guī)范，

還應(yīng)反復(fù)誦讀，增強語感。斷句可以遵循如下規(guī)律：

標志一詞性

文言文中的名詞和代詞常用來做主語或賓語，斷句時可先找出名詞，如人名、地名、官名、國名、朝

代名、器物名、動物名等;也可先找出代詞，如吾、予、余（表示“我”）、爾、汝（女）、公、卿、君、若（表

示“你”）、其、彼、止匕、之等。這些名詞或代詞如果做主語，那么它的前面就可能需要斷開;如果做賓語,

那么它的后面也可能需要斷開。文言文中的動詞、形容詞往往做謂語，斷句時，也可以先找到語句中的動

詞、形容詞，確定作為謂語的動詞、形容詞;然后根據(jù)謂語前的狀語、主語和謂語后的賓語等來判斷語句的

停頓點。

【針對訓(xùn)練】

1.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。初為桓偉輔國主簿。宋武帝起義兵，累遷御史中丞。性剛直，甚得司

直之體。時新制，長吏以父母疾去官，禁錮三年。山陰令父疾去職，鮮之因此上議曰：“今省父母之疾而加

以罪名，悖義疾理，莫此為大。謂宜從舊，于義為允?！睆闹?。帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)及為宰相頗慕風流時.

或談?wù)撊私砸肋`不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言，要須帝理屈，然后置之。帝有時慚感變色，感其輸

情，時人謂為“格佞”。

（節(jié)選自《南史?鄭鮮之傳》，有刪改）

A.帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風流/時或談?wù)?人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/

B.帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風流/時或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/

C.帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風流/時或談?wù)?人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/

D.帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風流/時或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/

標志二對話詞

在文言文中，可借助"曰”“云”“言”“謂”“道”等動詞來判斷人物的對話，進行斷句。寫兩人

對話，作者一般只在第一次問答時寫出人名，以后就只用"曰"而把主語省略了。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上

下文厘清問者、答者，明辨句讀。雖然在高考卷中憑對話斷句的例子并不多，但關(guān)鍵的時候還是能起到幫

助作用的。

【針對訓(xùn)練】

2.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

醫(yī)扁鵲見秦武王武王示之病史鵲請除左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也將使耳不聰目不明君

以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國

矣?！?/p>

（選自《戰(zhàn)國策?秦策二》）

A.醫(yī)扁鵲見秦武王/武王示之病/扁鵲請/除左右曰/君之病在耳之前目之下/除之未必已也/將使耳不聰目

不明/

B.醫(yī)扁鵲見秦武王/武王示之病/扁鵲請/除左右曰/君之病在耳/之前目之下/除之未必/己也將使耳不聰目

不明/

C.醫(yī)扁鵲見秦武王/武王示之病/扁鵲請除/左右曰/君之病在耳之前/目之下/除之未必已也/將使耳不聰/

目不明/

D.醫(yī)扁鵲見秦武王/武王示之病/扁鵲請/除左右/日/君之病在耳之前/目之下/除之未必己/也將使耳不聰/

目不明/

標志三虛詞

虛詞是明辨句讀的重要標志，尤其是代詞、語氣詞和一些連詞，它們的前后，往往是應(yīng)該斷句的地方。

因為虛詞可以使前后關(guān)系變得一目了然。初通文意、化整為零的過程，就是借助虛詞初次判斷的過程。尤

其是一些議論性語段，不像記敘性文字那樣可以借助具體情景去猜測，因而顯得棘手、難度大，運用虛詞

就可以使斷句變得容易。常見的情況有:

類別斷句技巧常見例詞

常居句首，其前一夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、竊、

發(fā)語詞

般斷開請

常居句首，其前一

時間詞頃之、向之、未幾、己而、斯須、既而、俄而

般斷開

陳述句末尾也、矣、焉、耳

句末

其后一般斷開疑問句末尾耶、與（歟）、邪（耶）、乎

語氣詞

感嘆句末尾哉、夫

疑問其后一般構(gòu)成疑問何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、

語氣詞句，其前一般斷開奈何

雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、

復(fù)句關(guān)

其前一般斷開貝h然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、

聯(lián)詞語

己而、于是、豈、豈非

復(fù)音復(fù)音虛詞需保持完有所、無所、有以、無以、以為、何所、孰若、至

虛詞整，不能點斷于、足以、何以

“以、于、為、則、而”往往用于句中，它們的前后一般不斷開

“乎”用在句中相當于“于”時，不能點斷，如:生乎吾前，其聞道也固先

乎吾

“也”用在句中起舒緩語氣的作用時，可點斷也可不點斷。如:師道之不傳

也久矣!欲人之無惑也難矣

特殊詞連詞“而”有時用于詞或短語之間起連接作用，所連接的內(nèi)容共同做句子

的成分，前后聯(lián)系很緊密，這種情況下一般不在其前斷開。但如果“而”連

接兩個句子，則往往要在其前斷開。如:其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾,

所謂前洞也

“夫”有時也做指示代詞;也用在句中，兼有舒緩語氣的作用，這兩種情況

都不能點斷。如:故為之說，以俟夫觀人風者得焉

【針對訓(xùn)練】

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

沈煥，字叔晦，定海人。試入太學(xué)，始與臨川陸九齡為友，從而學(xué)焉。乾道五年舉進士，授余姚尉、

揚州教授。召為太學(xué)錄，以所躬行者淑諸人，蚤暮延見學(xué)者，孜孜誨誘，長貳?同僚忌其立異。會充殿試考

官，唱名日序立庭下，帝偉其儀觀，遣內(nèi)侍問姓名，眾滋忌之。或勸其姑營職道未可行也煥E1道與職有二

乎引《孟子》立乎人之本朝而道不行恥也。言路②以為訕己，請黜之，在職才八旬，調(diào)高郵軍教授而去。

（節(jié)選自《宋史?沈煥傳》，有刪改）

［注］①長貳:指官的正副職。②言路:指言官。

A.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/引《孟子》/立乎人之本朝而道不行/恥也

B.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》立乎/人之本朝而道不行恥也

C.或勸其姑營職/道未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》/立乎人之本朝而道不行恥也

D.或勸其姑營職道/未可行也/煥曰/道與職有二乎/弓I《孟子》立乎/人之本朝而道不行/恥也

標志四句式斷句

文言文中的固定結(jié)構(gòu)、判斷句、反問句、被動句、變式句等都可以作為斷句的切入點。判斷句，如：”……

者”“……也”等。反問句，如：“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”"何……為”

等。被動句，如：“為……所……”"受……于……””見……于……”等。固定句式，如：”如……何”

“況……乎””何（以）……為”等。但是，我們在閱讀文言文時，常常會碰到省略的情況。因此，我們必

須依據(jù)語境補出省略的內(nèi)容，才能做出正確的判斷。

【針對訓(xùn)練】

4.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

晏坐仲嬰著蕭之夷維人也事齊靈公莊公景公以節(jié)儉力行重于齊既相齊食不重肉妾丕衣帛。其在朝，君

語及之，即危言;語不及之，即危行。國有道，即順命;無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。

（選自《史記?管晏列傳第二》）

A.晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛

B.晏平/仲嬰者萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重/于齊既相齊/食不重肉/妾不衣帛

C.晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛

D.晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公/莊公/景公/以節(jié)儉力行重于齊既相/齊食不重/肉妾不衣帛

標志五對稱句

古人寫文章講究句式的整齊對稱，或者兩句之間講究意思的正反對比，我們可以根據(jù)這一特點斷句。

【針對訓(xùn)練】

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

己卯上元，余在儲耳，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西入

僧舍歷小巷民夷雜揉屠酷①紛然歸舍已三鼓矣舍中掩關(guān)熟寢已再鼾矣。.放杖而笑,孰為得失？問先生何笑，

蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知釣者未必得大魚也②。

（選自《東坡志林?卷八?記游》）

［注］①屠酷:屠，殺牲;酷，賣酒;這里泛指各種店鋪商販。②韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨

水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。

A.步城/西入僧舍/歷小巷/民夷雜揉/屠酷紛然/歸舍己三鼓矣/舍中掩關(guān)熟寢/已再鼾矣

B.步城/西入僧舍/歷小巷民/夷雜揉/屠酷紛然/歸舍己三鼓矣/舍中掩關(guān)熟寢/已再鼾矣

C.步城西/入僧舍/歷小巷/民夷雜揉/屠酷紛然歸/舍己三鼓矣舍中/掩關(guān)熟寢/已再鼾矣

D.步城西/入僧舍/歷小巷/民夷雜揉/屠酷紛然/歸舍己三鼓矣/舍中掩關(guān)熟寢/已再鼾矣

標志六修辭

1.以“頂真”確定句讀。頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句

中又做了主語。根據(jù)這一特點，我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語，按頂真句式來考慮句讀。

【針對訓(xùn)練】

6.用斜線（/）給文中畫波浪線的部分斷句。

北山愚公長息曰：“一心之固固丕可徹曾不若孀妻弱子里我之死有子存焉子又生孫孫x生子子x有子子

又有孫子子孫孫無窮匱也,而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（《愚公移山》）

2.以“排偶”確定句讀。排比、對偶是文言文中常見的修辭手法。句式整齊、四六句居多，是文言文

的一大特點。而這一特點，也為我們斷句提供了方便。

【針對訓(xùn)練】

7.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

孔明，伊、周之徒也。而論之者多異說，以其遭時之難，而處英雄之不幸也。夫眾人皆進，而我獨退,

雍容草廬，三顧后起。挺身托孤，不放不攝，而人無間言。權(quán)福人主而上不疑，勢傾群臣而下不忌。厲精

治蜀，風化肅然。宥過無大刑.故無小帝者之政也以佚道使人之勞不怨以生道殺人雖死丕怨殺著王春之事也。

孔明皆優(yōu)為之，信其為伊、周之徒也。

（選自《陳亮集》）

A.宥過無大刑/故無小/帝者之政也/以佚道使/人雖勞不怨/以生道殺/人雖死不怨殺者/王者之事也

B.宥過無大/刑故無小/帝者之政也/以佚道使人/雖勞不怨/以生道殺人/雖死不怨殺者/王者之事也

C.宥過無大刑/故無小/帝者之政也/以佚道使人/雖勞不怨/以生道殺人/雖死不怨/殺者/王者之事也

D.宥過無大/刑故無小/帝者之政也/以佚道使/人雖勞不怨/以生道殺/人雖死不怨/殺者/王者之事也

【參考答案】

針對訓(xùn)練

1.A［解析］解答此題，要注意詞性，A、B兩項和C、D兩項的不同之處是“帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)”，句子

中主語“帝”，謂語“事”，“戎旅”是賓語，故排除C、D兩項;分析A、B項，不同之處“時或談?wù)撊私?/p>

依違不敢難”，結(jié)合上下文，“時或談?wù)摗敝髡Z為“帝”，“皆依違不敢難”的主語應(yīng)該是“人”，由此

可排除B項。故選A項。

［參考譯文］

鄭鮮之，字道子，是滎陽開封人。起初做桓偉的輔國主簿。宋武帝興起義兵后，他多次升官至御史中

丞。他性格剛強正直，很合乎司直的職務(wù)特點。當時的新制度規(guī)定，為官者因為父母的疾病離職，三年內(nèi)

不準做官。山陰令由于父親生病而被免職，鄭鮮之因為這個上奏說：“現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，

違背道義傷害事理（的事情），沒有比這更嚴重的了。我以為應(yīng)該依從舊章規(guī)定，在義理上才恰當?！背?/p>

采納了他的建議。武帝年少時就從軍了，不曾涉獵學(xué)問，等做了宰相，很仰慕有才華的人。有時談古論今,

人們都是順著他的意思說，不敢辯駁。而鄭鮮之總是要駁難，而且一定切中要害，不曾放縱寬容他。與武

帝說話，一定讓他理屈詞窮，這之后才罷休。武帝有時慚愧得變了臉色，但還是感激他能誠心相待，當時

的人們稱贊他是“糾正諂媚的人”。

2.C［解析］（原句標點為）醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下,

除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！?/p>

［參考譯文］

醫(yī)生扁鵲去拜見秦武王，武王把他的病情告訴了扁鵲，扁鵲請求讓他為武王醫(yī)治。（武王）身邊的人說:

“大王的病在耳朵的前面，眼睛的下面，治療它未必能治好，（弄不好反而會）使耳朵聽不清，眼睛看不見。”

武王把這話告訴了扁鵲。扁鵲生氣地把治病的針石一丟，說：“您同懂醫(yī)術(shù)的人商量治病，又同不懂醫(yī)術(shù)的

人討論放棄治療。假使像這樣去治理秦國，那么您一個舉動就會導(dǎo)致亡國?！?/p>

3.A［解析］先通讀語段，然后再比較各選項。比較四個選項，第一個“乎”是句末語氣詞，所以“乎”

后可以停頓;但是第二個“乎”相當于介詞“于"，所以后面不能停頓，排除B、D項；比較A、C項，“恥

也”是一個完整的句子，所以在“恥”前停頓，排除C項，選擇A項。

［參考譯文］

沈煥，字叔晦，是定海人。考進太學(xué)，開始同臨川人陸九齡成為朋友，跟隨他學(xué)習(xí)。乾道五年考中進

士，被授任余姚縣尉、揚州教授。被征召為太學(xué)錄，因為他身體力行善待眾人，早晚接見求學(xué)的人，勤奮

不懈地教誨引導(dǎo)，太學(xué)中的正副長官及同僚忌恨他標新立異。適逢充任殿試考官，唱名那天在庭下按次序

站立，皇帝覺得他儀表堂堂，派宦官問他的姓名，眾人越發(fā)忌恨他。有人勸他姑且謀求官職，因為道尚難

推行，沈煥說：“道與職能夠分成兩個嗎？”援引《孟子》的話：“在朝廷做官卻不能實行大道，這是可恥的?！?/p>

言官認為是譏笑自己，請求貶黜他，（沈煥）在職才八十天，被調(diào)任高郵軍教授而離京。

4.C［解析］文段開頭“……者，……也”是判斷句，“事齊靈公莊公景公”承前省略主語“晏平仲嬰”，

“以……重于齊”是用“于”表被動。原句標點為:晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，

以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。

［參考譯文］

晏平仲（字仲，謚平，習(xí)慣上稱“平仲”），名嬰，是萊州夷維人。（他）先后侍奉齊靈公、齊莊公、齊

景公，因為生活節(jié)儉、努力做事而被齊國國君看重。擔任齊國丞相后，吃飯從來不吃兩份肉（只吃一份葷菜），

他的妾也不穿絲質(zhì)的衣裳。他在朝堂上時，國君問到他，他就慎言回答;沒問到他，他就謹慎行事。有利于

國家的政治清明的，他就遵從政令行事;不利于國家的政治清明的，他就權(quán)衡利弊斟酌辦事。因此，他能接

連侍奉三代君主，揚名于各諸侯國。

5.D［解析］“步城西”與“入僧舍”“歷小巷”，“民夷雜揉”與“屠酷紛然”都是結(jié)構(gòu)相同的對稱句，

根據(jù)這點可斷句。正確的標點是:步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠酷紛然，歸舍己三鼓矣。舍中掩

關(guān)熟寢，已再鼾矣。

［參考譯文］

己卯年元宵節(jié)，我在僧州，有幾位老書生來拜訪我，說：“這么好的月夜，先生能不能一起出去游玩？”

我高興地跟隨他們?nèi)ビ瓮?。走出城西門，進入寺廟，走過小巷，漢人和少數(shù)民族雜居在一起，各種店鋪商

販很多，回到住處已經(jīng)三更天了。屋中家人關(guān)門熟睡，已經(jīng)重新打起了鼾聲。我放下拐杖，不禁笑了笑，

什么是得，什么是失呢？問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。但是也笑韓退之（韓愈）釣魚釣不到，打算到

更遠的地方去，卻不知道（另尋佳處）垂釣，也未必能釣到大魚。

6.［答案］汝心之固/固不可徹/曾不若孀妻弱子/雖我之死/有子存焉/子又生孫/孫又生子/子又有子/子又

有孫/子子孫孫無窮匱也

［解析］句中多字重復(fù)，運用了頂真的修辭手法，可以以此為斷句的依據(jù)。

7.B［解析］古人寫文章講究“排偶”，我們可以根據(jù)這一特點來斷句。如在本句中，“宥過無大”與“刑

故無小”相對，“以佚道使人”與“以生道殺人”相對。

［參考譯文］

諸葛孔明是伊尹、周公一樣的人物。但后世議論他的人多持不同意見，認為他生不逢時，處于英雄無

用武之地的不幸境地。眾人都求建功立業(yè)，而孔明卻獨自隱退，從容不迫地居住在草廬中，劉備三次拜訪

之后才出山。后又挺身而出，輔佐劉禪，對朝權(quán)既不放任又不獨攬，眾人沒有閑言。權(quán)勢接近君主但君主

不懷疑，權(quán)勢超過群臣但群臣不妒忌。治理蜀國，彈精竭慮，使民風教化恭肅淳樸。一時失誤犯了錯，再

大也可以寬??；明知故犯，再小也要懲罰，這是為君者的政治。用使百姓安樂之道役使百姓，百姓即使勞苦

也不會埋怨;用使百姓生存之道殺人，人即使死，也不會埋怨殺人者，這是為王者的作為?？酌鞫己芎玫刈?/p>

到了這些，他的確是伊尹、周公之類的人物。

★文言斷句兩步驟

客觀型斷句題是全國卷?？嫉囊环N題型。該類試題一般是從選文中截取一段文字，去掉標點，一般設(shè)

置6~8處停頓，但難度不大。試題中的四個選項，通常斷句位置兩兩相似，只有一兩處不同。解答時，可

遵循以下步驟：

第一步1------------------------------------------------------------------------------------;

而不至'場———^找出選項中斷句停頓點的不同之處，進行分組！

分兩組'"

.兔柞森二芟藤第二旃?jié)鷌ll蔣拓鼠通行國務(wù)!

第二步析，排除有明顯錯誤的一組

琲唳福澳

?前藤二拓:修痢茶居的不還坊干:藕的而雨而

定答案

的方法，排除錯誤選項，確定正確選項

例下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

趙簡子游于河而樂之嘆目安得賢士而與處焉舟人古乘跪而對口夫珠玉無足去此數(shù)千里而所以能來者人

好之也金士有足而丕來看此是吾君丕好之乎趙簡子曰:“吾門左右客千人，朝食不足，暮收市征;暮食不足,

朝收市征。吾尚可謂不好士乎？”舟人古乘對日：“鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翩也。背上之毛，腹下之囊,

無尺寸之數(shù)，去之滿把，飛不能為之益卑;益之滿把，飛不能為之益高。不知門下左右客千人者，有六翻之

用乎?將盡毛森也？”

A.趙簡子游于河而樂之/嘆曰/安得賢士而與處焉/舟人古乘跪而對曰/夫珠玉無足去此/數(shù)千里而所以能來

者/人好之也今/士有足而不來者/此是吾君不好之乎/

B.趙簡子游于河而樂之/嘆曰/安得賢士而與處焉/舟人古乘跪而對曰/夫珠玉無足/去此數(shù)千里而所以能來

者/人好之也/今士有足而不來者/此是吾君不好之乎/

C.趙簡子游于河/而樂之嘆曰/安得賢士而與處焉/舟人古乘跪而對曰/夫珠玉無足去此/數(shù)千里而所以能來

者/人好之也/今士有足而不來者/此是吾君不好之乎/

D.趙簡子游于河/而樂之嘆曰/安得賢士而與處焉/舟人古乘跪而對日/夫珠玉無足/去此數(shù)千里而所以能來

者/人好之也今/士有足而不來者此/是吾君不好之乎/

【技法演示】

第一步，四個選項分兩組。四個選項中，有些停頓點是相同的，有些是不同的。據(jù)此將四個選項兩兩

分組，即A、B兩項為一組，C、D兩項為一組。

第二步，排除錯誤定答案。分析時，可以找到兩項中不同的停頓點，重點分析不同點的正誤。即解題

的關(guān)鍵是，從不同的停頓點入手，分析正確的斷句點。如A、B與C、D的第一處區(qū)分點是“而樂之”“嘆

日”前面是否斷開。虛詞“而”一般是連詞，不斷開;而“嘆曰”前面省略主語，應(yīng)該斷開，由此可排除C、

D兩項。A、B的區(qū)分點是“夫珠玉無足去此”“夫珠玉無足”和“人好之也今”“人好之也”。結(jié)合上下

文，很明顯“珠玉無足”是個主謂結(jié)構(gòu)，其后應(yīng)該斷開;第二處的“也”是句末語氣詞，其后也應(yīng)該斷開，

由此可以排除A項，確定答案為B項。

【文段翻譯】

趙簡子在黃河上游覽感到很快樂，感嘆說：“怎樣才能得到賢士并跟他在一起呢？”船夫古乘跪下回答

說:，“那珍珠美玉并沒有腳，離這兒有幾壬里而官們之所以能來，建因為人們喜歡它們。.如今士人有腳而丕

肯前來，.這是因為我們君主不喜歡他們吧?”趙簡子說:“我身邊的門客有千人，如果早飯不夠吃，晚上就

到市場上去征稅;如果晚飯不夠吃，早上就到市場上去征稅。還能說我是不喜愛士人嗎？”船夫古乘回答說:

“鴻鵠飛得高，翱翔得遠，它所依賴的是翅膀上的正羽。背上的羽毛，腹下的細毛，都是很短小的，拔去

一大把，也不會因此就飛得更低;增加一大把，也不會因此就飛得