影視藝術(shù)導(dǎo)論教學(xué)課件第十一章電視紀(jì)錄片

第十一章電視紀(jì)錄片第一節(jié)電視紀(jì)錄片的基本特征一、電視紀(jì)錄片的起源1、1895年12月28日盧米埃爾公映自己攝制的《工廠的大門》和《火車進(jìn)站》被視為紀(jì)錄片的起源。2、1921年美國(guó)電影藝術(shù)家弗拉哈迪拍攝《北方的納努克》是首部真正意義上的紀(jì)錄片。3、“紀(jì)錄片”這一概念誕生于1926年，最早使用的是英國(guó)的約翰·格里爾遜，并提出了什么是紀(jì)錄片，被稱為紀(jì)錄片的“教父”。二、紀(jì)錄片的特征1、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)：作者向觀眾傳達(dá)和解釋他所理解及觀察到的世界，展現(xiàn)客觀存在的真實(shí)世界。2、創(chuàng)作題材：不管反映的是什么，所展示的內(nèi)容都一定是以客觀存在為依據(jù)的。3、創(chuàng)作手法：真實(shí)呈現(xiàn)客觀事物，不摻雜任何虛構(gòu)或者虛假成分。4、作品功能：目的在于讓觀眾達(dá)到對(duì)外在客觀現(xiàn)實(shí)和人類本身的由表及里的認(rèn)知。第二節(jié)中國(guó)電視紀(jì)錄片的歷史發(fā)展1、《英雄的信陽(yáng)人們》于1958年6月1日是中國(guó)首部電視紀(jì)錄片，主要內(nèi)容是河南信陽(yáng)人民抗災(zāi)奪豐收的感人事跡。2、四個(gè)階段（1）形象化的政論階段；（2）文學(xué)化紀(jì)錄片階段；（3）紀(jì)實(shí)主義紀(jì)錄片階段；（4）當(dāng)今多元化的發(fā)展階段。一、紀(jì)錄片的起步階段起止時(shí)間：1949年新中國(guó)成立到1978年改革開(kāi)放，即形象化的政論時(shí)期。主要形式：新聞電影紀(jì)錄片什么是“形象化的政論”？主題題材：多取材于社會(huì)變革和大型建設(shè)。內(nèi)容：政治觀點(diǎn)明確，思想主題鮮明，以歌頌各行各業(yè)的建設(shè)成就、宣傳典型模范人物、紀(jì)錄重大事件為主。6.《收租院》是中國(guó)電視紀(jì)錄片史上首部在電影院放映的電視片。二、文學(xué)化紀(jì)錄片階段時(shí)間：80年代以后主題：呼喚愛(ài)國(guó)主義和民族精神標(biāo)志性作品：1983年《話說(shuō)長(zhǎng)江》藝術(shù)風(fēng)格上不同于“形象化的政論”風(fēng)貌。三、紀(jì)實(shí)主義紀(jì)錄片階段紀(jì)實(shí)主義代表人物：巴贊和克拉考爾集大成者：《望長(zhǎng)城》題材上記錄日常百姓真實(shí)的生存狀態(tài)；藝術(shù)上講求客觀、平實(shí)的記錄。被譽(yù)為“原生態(tài)紀(jì)錄片”。第三節(jié)紀(jì)錄片多元化發(fā)展的現(xiàn)狀一、多元化局面的形成（一）紀(jì)錄片創(chuàng)作經(jīng)歷的衰微與復(fù)興原因其一，電視媒體生存環(huán)境的變化；其二，其他節(jié)目形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)；其三，紀(jì)錄片創(chuàng)作自身存在的問(wèn)題。（二）多元化局面的形成電視功能的多樣化首先，傳達(dá)政府意志，擔(dān)任宣傳職能；其次，創(chuàng)造市場(chǎng)價(jià)值，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益；最后，依舊擔(dān)負(fù)著文化傳播教諭的功能。二、多元化總體態(tài)勢(shì)下的各種紀(jì)錄片（一）反映主流意識(shí)形態(tài)為主題的文獻(xiàn)紀(jì)錄片文獻(xiàn)紀(jì)錄片原意今意其一、站在歷史的特別節(jié)點(diǎn)，回望過(guò)去，總結(jié)梳理歷史；其二、反映革命歷史中的重要領(lǐng)袖人物；其三、闡釋重要理論思想、國(guó)家重大方陣政策。主題內(nèi)容分類代表作：《鄧小平》創(chuàng)作特色首先，突出的文獻(xiàn)價(jià)值；其次，采取平視的角度；第三，注意細(xì)節(jié)描摹；第四，藝術(shù)制作大氣精良。代表作：《鄧小平》創(chuàng)作特色（二）以滿足大眾文化需求為主的歷史、自然類紀(jì)錄片大眾文化是指植根于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、與當(dāng)代大工業(yè)密切相關(guān)，以全球化的現(xiàn)代傳媒（特別是電子傳媒）為介質(zhì)，提倡大批量生產(chǎn)的文化形態(tài)。代表作：《故宮》

藝術(shù)特色1、注重懸念的故事片敘事風(fēng)格；2、突出視覺(jué)沖擊的鏡頭語(yǔ)言；3、高科技視頻手段的運(yùn)用；（三）以表現(xiàn)精英思想和文化訴求為目的的社會(huì)人文類紀(jì)錄片知識(shí)分子氣息濃郁的作品，它們所追求的不是宣傳效果，更不是為了滿足市場(chǎng)的收視率，而是力圖通過(guò)紀(jì)錄片關(guān)照人類的生存之境，探索人性本質(zhì)，表達(dá)人文關(guān)懷并具有一定的思考深度的作品。代表作：《幼兒園》