散文閱讀（下）（測試）-2023年部編版中考語文一輪復習 （原卷版）

專題16散文閱讀（下）

（時間40分鐘，共100分）

（一）（2022?天津?中考試題）閱讀《寒梅》一文，完成下面小題。

寒梅

林旭華

①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。

②天空依然陰郁著臉，寒風冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石

鋪就的路面上回響著?；▓@里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。

③轉過花園的彎角，驀地，我的眼睛一亮，一大團鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛一一原來

是路邊一樹傲然綻放的寒梅。

④梅在嚴寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或

橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。

⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，

嫩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅散了寒意。太陽出來了，

明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭

索的嚴冬里，寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。

⑥倏地，吹來一陣寒風，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉瞬，悠悠

飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，

心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，

飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。

⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨！

⑧寒梅無言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點點碎了一地。而那枝頭上未落

的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因為它深知，生命的意義不只在于綻放時的

激情與風采，更在于凋零時的坦然與達觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。

⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！辈粸楠毾?，只

為護花，詩人將落紅的深情，升華為奉獻精神，這是何等的人生境界！

⑩此刻，花瓣還在風中紛紛飄落著，它們在空中悠悠地打著旋兒，似乎在跟寒梅作最后一場深情的告

別。在快要觸地的一剎那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速劃過一道弧線，然

后突然墜地。如此悲壯，如此凄美!

但塞梅，落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱，從此在我心中永遠定格成一道壯美的風

景。

?從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。

（選自《青年文學家》，有刪改）

1.文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點，請結合⑤?⑥段內(nèi)容填寫下表。

生命階段含苞的梅花⑵(4)

特點⑴⑶輕柔地飄落，散發(fā)淡淡馨香，悠悠地旋轉飛舞

2.文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請結合文章內(nèi)容，分析其表達作用。

但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，

很快鋪就了一地密集的落紅。

3.請結合全文分析，作者為什么說“寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮”。

4.下面對文章的理解分析，不無碉的兩項是（）

A.第②段寫花園蕭索沉寂的環(huán)境，為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。

B.第⑤段“我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實寫，寫出了寒梅盛放的聲音。

C.第⑦段是過渡段，承接上文對花瓣飄落的描寫，引出下文作者的抒情議論。

D.第⑨段引用龔自珍的詩句，意在表明生命無論如何精彩，最終都將逝去，表達了作者的惆悵與惋惜

之情。

E.文中作者將所見、所思、所感巧妙融合，表達了細膩豐富的情感，能夠引起讀者的共鳴。

（二）（2022?廣東?中考試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在地圖上旅行

張凌云

①作為地理愛好者，我醉心于長時間地盯著地圖，或者索性閉上雙眼，在腦海里描摹出地圖的模樣，

持續(xù)一場場精鷲八極、心游萬仞的神游。只要對著地形圖，我就會熟練地穿越時空的罅隙，騰挪躍動，自

由飛翔……

②我站在一小塊深綠色之上。綠色代表著低海拔，200米以下是深綠，200米至500米是淺綠。此時，

我身在中國正東部的長江三角洲I。一望無際的平原，是中國地勢的第三級階梯。接下來，我將由東往西，

去做綠、黃、棕、褐、紫等色彩不斷變幻的游戲，將平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不斷地更換。

③我決定不按直線，稍打破常規(guī)，折向西南。平坦的地勢漸漸消失，眼前山巒起伏，穿插著各種平地

緩谷。這里是中國三大平原的終點，通稱江南丘陵，橫亙在長江以南的一大片土地上，顏色也由淺綠變成

淺黃，不少山峰安用深黃色標注，海拔已超過1000米。我騰挪在江西湖南的腹地上，在廬山井岡山街山之

間任意切換，滿面撲來的是清涼的山風和連綿的翠竹，還有偶爾飄過的茶香和辣椒香。

④越過雪峰山，我進入中國地勢的第二級階梯。這里顏色以深黃為主，但我瞥過云貴高原，又折向西

北，尋找傳說中的天府之國一一四川盆地，在廣袤的中西部有它的存在，近乎于一個奇跡，這塊淺綠色的

圓形盆地，地勢平緩，環(huán)境宜人，自有文明起，就一直是西部重鎮(zhèn)、巴蜀之間的各種演義，除了金戈鐵馬

和風云際會，更多的還有酒樓茶肆和滾滾紅塵。

⑤告別四川盆地，我徑直北上，穿越漢水谷地，關中平原，到達陜北高原。陜北高原是黃土高原的重

要組成部分，黃土高原溝壑縱橫，土嫄廣布，地表覆蓋著厚達幾十米的松軟黃土。站在陜北蒼茫的大地上，

我仿佛聽見來自蒙古高原的北風，年復一年地默默搬運堆積著黃土，又仿佛聽見頭扎白毛巾的老鄉(xiāng)，遠遠

地唱著蒼涼的信天游，還仿佛聽見鏗鏘的安塞腰鼓，精壯的漢子們手執(zhí)鼓槌，鮮艷的紅絲帶來回飄舞……

⑥離開陜北高原，我向西向南，踏上了中國地勢的第一級階梯一一青藏高原。這里有著世界上最偉岸

的高原，也有著地球上最雄峻的山脈。地圖上的黃色不見了，代之以淺棕。深棕、褐色、紫色，每變換一

種顏色，海拔上升1000米，青藏高原平均海拔4000米以上，有的地方居然用白色標注。哦，終年積雪的

雪線!凡間的色彩已不能說明高原的挺拔，那是接近天穹的地方。

⑦我像一個朝圣者艱難地跋涉著，依次穿越漢民族的萬山之祖昆侖山和藏民族的各座神山阿尼瑪卿山、

唐古拉山、念青唐古拉山、岡底斯山，腳下也越來越高，最后到達世界屋脊喜馬拉雅山。對著地圖上8848.86

米的珠穆朗瑪峰，我知道，現(xiàn)實世界里，今生今世都不可能攀上這座最高的山峰，但在想象的空間里，此

刻我正如高山兀鷲，自由翱翔在世界之巔，俯瞰所能見到的一切。我看到十多座超過8000米的高峰一路排

列，它們就像不發(fā)一言的巨人，矗立在冰清玉潔的世界里，時間仿佛就此凝固，唯有離太陽最近的陽光照

耀著這片永恒之城。

⑧或許是其境過清，不宜久居，我向北輕輕一躍，飛越了整個青藏高原，進入新疆境內(nèi)。此時，我正

在昆侖山下，即將踏進塔里木盆地的主體一一塔克拉瑪干沙漠。古往今來，文人墨客留下無數(shù)關于沙漠的

詩篇，如著名的“大漠孤煙直，長河落日圓”“,”等，但

背景多是發(fā)生在陽關、玉門關以西，至多北疆一帶，提及塔克拉瑪干的很少。

⑨我略作停留，隨即翻越天山，來到遙望阿爾泰山的準喝爾盆地，中國真是一個神奇的國度，既有莽

莽高山，也有淺洼低地，準喝爾盆地的最低點艾丁湖，低于海平面154米，其周圍的一圈陸地，也不得不

標注以低于海平面的軍綠色。在這片人稱中國死海的地方，我定定地站住了。

⑥惠風和暢，淺草依依，三三兩兩的飛鳥掠過湖面，又停在不遠處的蘆葦之上，遠山連練，牛羊聚集，

這田園牧歌般的風光，讓我忘記了自己身處遙遠的北疆。那么，就讓這里成為此行的終點站吧，我將找個

幽靜處躺下，輕輕逍遙走一段寧靜時光。

（有刪改）

5.第①段畫線的句子在文中有什么作用？請簡要回答。

6.請從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。

7.下列詩句填入第⑧段橫線處，符合語境的一項是（）

A.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲B.山隨平野盡，江入大荒流

C.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝D.會當凌絕頂，一覽眾山小

8.選文描述的是一場虛擬的旅行，為什么能帶給人真實的感受？請結合選文簡要分析。

（三）（2022?福建?中考試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

潞安城

吳伯簫

①到長治了。在去年冬季第一個冷天里，我們到了這太行山晉東南的第一座大城。

②一行五人，用了總部兩匹日本俘虜馬，馱著行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷風里并沒耽

誤了我們想：這劫后的長治城到底是怎樣的呢？探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提

心吊膽的心情。

③進城門，是這樣一張告示：值此非常時期，凡我軍政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加強抗戰(zhàn)力

量?！潓⑽缗诟臑槊咳赵缌c施放，作為醒炮……一律聞炮起床。

④看來舊的是在破壞著，新的在建造當中一一長治城第一個印象是這樣的。

⑤夜里，我們住的是“皇軍”第十四師團長下野將軍同他的部下住過的一個院子，三間出廈的大廳，

有好床、好木器，還有戰(zhàn)地很稀罕的沙發(fā)椅。這是當初高等法院的遺物，今春日本人來霸占了三個月，臨

走倉促，沒來得及焚毀，才留給了我們?，F(xiàn)在正是工作團黃部長的住室。時間相去八個月，我們在晉東南

己粉碎了敵人的九路圍攻，建立了很廣大很堅固的抗日根據(jù)地了。下野將軍怕早已“下野”了吧？他帶領

的那一群“皇軍”，自殺了的，逃亡了的，投降了的，被我們靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術殲滅了的，怕也剩得寥寥無

幾、潰不成軍了吧。在這嚴寒的時候，外邊正飄著鵝毛大雪，那些遠離了海洋里溫和的島國，拋棄了父母

妻子被法西斯軍閥欺騙了來跋涉在華北戰(zhàn)場上送死的弟兄們也算夠辛苦了。我們屋里卻很煦暖，烘烘的爐

火旺盛地燃燒著，像春天一樣。

⑥黃部長從容地微笑著告訴我：“你看，那鐵絲紗窗還是下野他們安的，總算很細心；可是不等我們

兵臨城下，他卻早已偷偷地坐飛機溜了。膽子卻并不大！一一再來，可就不那么容易了。”“再來可就不

那么容易了”，這句話他說得最有把握，因為他是我們的民運部長，從他手上建造著抗戰(zhàn)的人的長城、人

的堡壘。名字恰巧又叫做黃鎮(zhèn)。說完這句話，他拿一柄日本型的指揮刀來撥了一下爐火。這指揮刀是勝利

品無疑，不知是否就是下野的一柄？我卻覺得仿佛是黃部長親手從下野手里繳獲了來的。

⑦這院落屬高等法院，局勢很雄偉，是從前潞安府的府臺衙門。

⑧長治是古時的潞安，也就是更古的時候的上黨。法院前的大門是古時的上黨門，門樓與太行山的山

頂齊高，當初建城時是費過相當?shù)目嘈牡?。門的左右各有碉樓一座，一題“風動”，一題“云馳”；去年

剛剛翻修了，丹堊彩繪還是新的，極盡威嚴壯麗之致。

⑨法院后邊的德風亭是古跡。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲蒼勁的垂槐，幾方花壇，幾

幢碑記，很顯出它的深秀。立在垂槐的左側，東望太行山上的積雪，遙想虹梯關與玉峽關的險阻，百里外

青山的峻秀，再俯視腳下拆毀了的城墻，與緊接了城墻為厚雪所掩蓋所撫育的蔚林沃野，倒很容易激發(fā)人

一股愛河山愛國家的赤誠。是啊，自由的人也許感覺不到自由是幸福，等到自由人做了奴隸的時候，那才

知道自由的確是可貴的。光復了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時的悲慘啊。

⑩宋朝陸登守潞州，金兀術大軍來犯，眼看城告不守，陸登遂拔劍自刎。金兀術入城搜獲了陸登襁褓

中的幼子陸文龍，養(yǎng)為義子。后來長大了，演為八大錘，王佐斷臂說書，陸文龍醒悟了，才替父親報仇。

——傳說這法院大堂正中的一塊方石頭下邊還埋過陸登的盔甲呢，不知道是不是真的？石頭的確有那么一

塊。

（選自《吳伯簫散文選集》，有刪改）

9.下列對文章的理解和分析，不E9的一項是（）

A.城門告示督促軍政民等早起，是我軍振奮抗戰(zhàn)精神的新舉措。

B.第⑧段寫“丹堊彩繪還是新的"，暗示潞安城墻古跡未遭破壞。

C.第⑨段中的描寫情景交融，其景象峻秀壯麗，其情感激越高昂。

D.文章見聞與思考交織，現(xiàn)實與歷史錯疊，豐富厚重，形散神聚。

10.民運部長黃鎮(zhèn)說，敵人“再來可就不那么容易了”。他為什么這樣說？請從敵我雙方的角度簡要

分析。

11.結合語境，按要求賞析。

（1）探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心情。（賞析加點詞語）

（2）光復了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時的悲慘啊。（賞析句子）

12.文章第⑤段中，作者用較多筆墨寫想象，請簡要分析想象的表達效果。

13.《潞安城》與課文《燈籠》的敘述有相同之處，二者都引述歷史故事來豐富深化文章文化意蘊。本

文結尾寫陸文龍?zhí)娓笀蟪鸬墓适?，請?zhí)骄科渲刑N含的意義。

（四）（2022?吉林?中考試題）閱讀下面文章，完成下面小題。

像雪山一樣高峻

馬力

①長江，從青藏高原南下，流入橫斷山區(qū)，在玉龍納西族自治縣境，忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉

頭，折向東北。急轉之際，江身旋出一個寬展的弧形，緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷。

“萬里長江第一灣”，是人們給它的命名。

②這段大江，叫金沙江。水色凈藍，不見沙金的燦黃。眼底的瑩澈江流，正與明翠的群峰相映。

③五龍雪山西麓的石鼓鎮(zhèn)，深偎于半月似的江灣。

④水浪激濺的渡口，一座碑一一中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑，將人們的視線引向高處

。毛澤東主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”，鐫于堅挺的碑身，像霞光一樣明亮。

⑤紀念碑是一棵意志的樹，朝藍天生長著希望。戰(zhàn)士心中也有這樣的樹：主干是信仰，花葉是夢想，

迎著太陽升起的方向，挺立著，搖動著，要在解放的天空下歌唱，歡慶人民世紀的誕生。他們堅信，第一

縷曙色把寥廓天宇染紅的時候，陽光會穿破雨霾風障，將人間照得一派明耀。

⑥勇毅的先驅，高擎理想的火炬，朝著光明疾行，燃燒的熾焰，紅透大江之濱，英雄的形象，也永遠

留在石鼓渡口，勛章般壯美。

⑦此時的我，在雕塑前諦視：一個是紅軍，一個是船工。他們，眼睛對著眼睛，手握手，心碰心，在

怒濤的吼聲中立下戰(zhàn)斗的誓愿。驀地，我讀懂了目光深處的一切。

⑧八十多年前的暮春，山風裹著峭寒，撲向金沙江畔。紅軍來了，開進石鼓鎮(zhèn)，是賀龍、任弼時、關

向應帶的隊伍一一紅二方面軍第二、六軍團。離開湘鄂川黔蘇區(qū)開始戰(zhàn)略轉移后，這支部隊穿過烏蒙山區(qū)

的莽莽深林，踏入云嶺山脈的巍巍巒嶂，轉戰(zhàn)于黔西和滇西北。

⑨薄暮時分，江水在夕照中內(nèi)動粼粼波光，渡江先鋒團搶占對岸。緊跟著，東起石鼓鎮(zhèn)，西至巨甸鎮(zhèn)

的百里江面上，大部隊的夜渡開始了。人們記住了這一天一一1936年4月25日。

⑩船櫓在江中飛快搖動，滿載戰(zhàn)士的船只破浪疾進，火把的亮光在染黑的江天灼灼閃耀，浩蕩大江，

掀舞著紅色的波濤。血液在周身沸騰，全體戰(zhàn)士一條心：渡過江去，北上抗日！四天三夜，一萬八千名將

士登上大江彼岸。擺渡這浩蕩人馬的，是七條船和幾十只木筏。橫在征途上的天險，被剛勇的紅軍征服。

長長的江岸上，到處都是報捷的歡騰。

?渡江成功，站在金沙江北岸的紅六軍團軍團長蕭克望著滔滔江水、熊熊篝火，吟出了戰(zhàn)斗詩篇：

盤江三月燧峰鹿，鐵馬西馳調敵忙。

炮火橫飛普渡水，紅旗直指金沙江。

后聞金鼓誠為慮，前得輕舟喜欲狂。

遙望玉龍舒鱗甲，會師康藏向北方。

?這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷。

?壯闊的濤聲中，穿著草鞋的戰(zhàn)士又邁開堅實的步伐，朝著絕險的雅哈雷山攀越。他們像勇敢的蒼鷹,

揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風，高翔于崖壑之上，沖向遠天。

?踏過萬里山川，紅二方面軍披著征塵，在烽火中一路向北。紅旗指處，出現(xiàn)了西北高原的堞血①溝壑。

10月22日，在寧夏西吉縣將臺堡，隊伍與紅一方面軍會師。陜西吳起鎮(zhèn)會師、甘肅會寧會師、寧夏將臺堡

會師，紅一、二、四方面軍在與敵人的激斗中，贏得長征的勝利，書寫了宏壯的史詩。

?長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。

?熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗爭意志和必勝決心。填海的精衛(wèi)、

追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命。他們不是神，

卻比神具有更堅忍的性格，更強大的力量。這性格，這力量，扭轉了乾坤。

?這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的

嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅散現(xiàn)實的黑暗。和

大山站在一起，他們是最高的峰；和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急?/p>

在大地激涌，志向宏遠。

?一座紀念館，建在傍江的岡巒上。我輕步走著，看著。靜態(tài)的老照片保留著歷史影像，用視覺記憶

作無聲的講述。我的眼前耳旁，有咆哮的風，有急驟的雨，有馳逐的云，有砰匍②的迅雷，有閃光的炮火,

有彌漫的戰(zhàn)煙。情感的狂瀾撞擊著時間的巨壁，激起的深沉回響，傳向蒼茫天野。

?紅軍走過的鐵索橋一一鐵虹橋，懸跨河上。鐵鏈上的木板厚實，鋪得平，日光照來，橋面一片白亮。

纏著頭帕的鄉(xiāng)人，挑擔背簍，足音落在橋上，又叫流水聲掩去。隨身閃過的團團鮮翠、簇簇金黃，恰是秋

日里的好顏色。田間農(nóng)事、市集生意，他們打理得妙。

?天風吹蕩，陣陣江流聲朝前方響去，猶如茶馬古道上的鈴音那般悠遠。

。遠處，一幅宏闊的畫卷在我的心目鋪展：奇峻的雪峰，遙入云天。

(選自《光明日報》2021年6月27日第12版，有刪改)

【注釋】①郎(mao)：我國西北地區(qū)稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘為血。②匐(hong)：擬聲詞，

形容大聲。

14.閱讀選文，填寫下面表格。

畫面感受

(1)感受到它明亮，生長著希望

(2)感受到軍民情深，彼此信任，相互鼓勵

蕭克將軍望著江水、篝火吟詩的畫面(3)

紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋攀越雅哈雪山的畫面(4)

15.統(tǒng)觀全文，①②自然段有什么作用？

16.選文?自然段描寫現(xiàn)在石鼓鎮(zhèn)人們幸福美好生活的用意是什么？

17.將文題改為“參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館”好不好？請結合選文內(nèi)容簡要分析。

（五）（2022?湖北襄陽?一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

喜鵲在枝頭

魏麗饒

①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果，帶我進入一個鳥的世界。

②這次來北京出差的目的地，是市郊的一家壁紙廠。原本客戶安排車子到地鐵站接，我執(zhí)意自己前往。

下車后才發(fā)現(xiàn)，這是一個頗為偏僻的地方。放眼空蕩蕩的山間公路，數(shù)百米之內(nèi)無人無車，只有刺眼的陽

光灑在路面上。道路兩旁是山，山后面還是山。按照導航提示，還有約兩公里的路程，我原地小跳了一陣

讓身子暖起來，趁熱趕路。

③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪飛來一只黑

白相間的喜鵲，它落在我前面不遠處，輕巧地跳躍著往前走，時不時回頭看我一下，喳喳叫兩聲。“花喜

鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒。”這是小時候村子里流行的歌謠，我不知是在心里想著還是已經(jīng)念出了聲

兒，喜鵲跳得更歡了。有這樣一個可愛的伙伴，我一時忘記了疲憊和寒冷。

④這是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動。我下意識地

放慢腳步，讓行李箱的動靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領情，轉過身別著小腦袋不解地

看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。我心頭頓時一陣失落?；赝麃砺?，不知不覺間，已經(jīng)將下車的站臺

落在了另一座山頭。

⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點燃

一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜

鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間，但我不確定它是不是剛才的那只。這次它動作輕靈且友

善，很快我便明白了它的心思，是想帶我去一個地方。

⑥在那里，矗立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實將樹枝壓得很低。

深冬時節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽光下像一只只點亮的紅燈籠，明媚，生動。這里是鳥雀的天堂，有喜鵲，

白頭鴨，還有一些鳥兒我叫不上名。它們的歌聲此起彼伏，交織一片。

⑦那只花喜鵲不再理我，而是全神貫注于枝頭的一顆紅柿子上。它的動作不慌不忙，很有章法。先是

站在旁邊的樹枝上那攀一陣兒，那個滿意處，一口啄進去，又啄一口。連啄四五下，再把喙哩圖果肉深處，

美美地吸食一通。然后觸身出來跳到另一根枝上，熟型柿子的另外一面，如法炮制。漸漸地，它便有些忘

我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉了半個圈兒，仍不肯松口。直到整顆果子吃得只剩下小半個殼兒，它才像打完

一場勝仗似的，酣暢地歇口氣兒，果斷轉移了陣地。如是觀察幾次，我才明白鳥雀們對一顆野果的良苦用

心。它們之所以分兩頭入手，又四面夾攻，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。嘀，多

么聰明的小家伙！

⑧“姑娘，您這是干什么呢？”

⑨“看鳥?！被卦挼耐瑫r，我不舍地收回視線。一位戴針織厚帽子的老人，從更深的樹林里走出來。

從他臂上戴著的袖章得知，他是這片山里的防火員。

⑩老人很和善，也健談。他大概早看出了我的心思，便從樹上的柿子說開去。原來，這片山上有很多

柿子樹，每年結了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長、掉落。即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的

時候，也會特地在枝頭留下一部分。

?“為啥？”

?“留給鳥兒們過冬?！?/p>

?說這話的時候，老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動，進而聯(lián)想到一樹枇杷。

?我以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓績?nèi)?？邕M黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷

樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急

于采摘，而是悠然地坐在二樓的陽臺上，靜看鳥兒們你來我往爭相分食。原來，這才是一顆果子在大自然

中，自得其所的方式。

?人類的友善，讓鳥兒亦通人意。剛下車我便得到一只喜鵲的陪伴和熱情，該是一種幸運，也許它正

將我引向一帆風順，心下對這次出差的任務也充滿了信心。

?老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“姑娘，嘗嘗？”

（g我遲疑了一下，有點不好意思。

?從柿子樹上落下來的陽光，斑斑駁駁照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱情的笑臉里，我

恍然感受到了鳥兒的心情。

——《人民日報》

18.一只鳥的出現(xiàn)，牽動著我的情思。請在下面橫線上填寫我心理變化的詞語。

疲憊寒冷時的郁悶一喜鵲出現(xiàn)時的-喜鵲飛離時的一復見喜鵲時的一人善待鳥兒

時的感動一得到老人關愛時的溫暖

19.請揣摩下面句中加點詞語的表達效果。

先是站在旁邊的樹枝上那搴一陣兒，翔個滿意處，一口啄進去，又啄一口。連啄四五下，再把喙理進

果肉深處，美美地吸管一通。然后地號出來跳到另一根枝上，眼津柿子的另外一面，如法炮制。

20.請從用詞或修辭手法的角度賞析第⑤段劃線句子的表達效果。

“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點燃一

掛炮仗。

21.第包段從記敘順序上看屬于什么順序？有什么作用？

以下選做

（六）（2022?江蘇蘇州?中考真題）閱讀下面一篇文章，完成下面小題。

安徒生博物館

①雨后，石頭的路面上天光閃爍，猶如一條波光粼粼的小河，在彩色的小屋間蜿蜒。

②這是歐登塞的一條僻靜的小街。安徒生就出生在這條小街上，他的家，在小街深處的一個拐角上。

黃色的墻壁，紅色的屋頂，白色的窗戶，讓人聯(lián)想到童話的絢爛多彩。

③童年安徒生曾經(jīng)在這里生活。他的喜歡讀書的鞋匠父親，他的含辛茹苦的洗衣婦母親，他兒時的玩

伴，他熟悉的鄰居，都曾在這條街上來來往往。這是一個流傳著女巫和鬼神故事的小鎮(zhèn)，人們喜歡在黑夜

來臨時，在幽暗的燈火中傳播那些驚悚的故事。安徒生對這些故事深信不疑，他常常在心里回味這些故事，

并且用自己的想象豐富這些故事，讓故事生出翅膀，長出尾巴。離安徒生故居不遠的地方，可以看到一片

樹林。小安徒生曾經(jīng)面對著黑黝黝的樹林，幻想著在樹林里作怪的妖魔，幻想著這些妖魔正從黑暗中張牙

舞爪向他撲過來。有時候，他被自己腦子里出現(xiàn)的念頭嚇壞了，一路狂奔著逃回家去。

④安徒生的廛拿，就是在歐登塞的小街和人群中開始有了最初的維形。

⑤1819年9月6日，14歲的安徒生第一次離開故鄉(xiāng)去哥本哈根。一個瘦瘦高高的男孩，手里提著一個

包袱，包袱中有他心愛的書和木偶。他的口袋里，裝著30個銀毫子。馬蹄敲打著石板路，安徒生坐在馬車

上，眼里含著淚水?；厥坠枢l(xiāng)，還未成年的安徒生，對故鄉(xiāng)滿懷著依戀和感激，但他對自己遠走高飛的計

劃一點不猶豫，他相信自己的才華會被世界認識。他在那天的日記中寫下這樣的句子：“有一天，當我變

得偉大的時候，我一定要歌誦歐登塞?！彼谌沼浿写竽懙劐谙胫骸坝幸惶?，我將成為這個高貴城市的

一個奇跡，為什么不可能呢？那時候，在歷史和地理書中，在歐登塞的名字下，將會出現(xiàn)這樣一行字：一

個名叫安徒生的丹麥詩人，在這里出生！”

⑥14歲的安徒生，將自己的未來的身份定位為詩人。那時，他還沒有寫童話。安徒生年輕時代寫過很

多詩歌，成為當時丹麥詩壇的一顆新星。但他最終以童話揚名世界。他的童話，每一篇都飽含詩意，從本

質上說，安徒生終生都是一個詩人。

⑦和安徒生故居連在一起的，是安徒生博物館。這是讓全世界孩子向往的一個博物館，也是讓所有的

作家都自嘆不如的博物館。

⑧安徒生博物館中，有一個陳列安徒生作品的圖書館，四壁的大書櫥里，放滿了被翻譯成各種語言的

安徒生童話。安徒生創(chuàng)作的故事，經(jīng)過翻譯，傳播到世界的每一個角落，從歐洲I、亞洲I,到美洲I、非洲，

國家無論大小，只要那里有文字，有書，有孩子，就有安徒生童話。他的書，到底有多少譯本，有多少種

類，已經(jīng)無法統(tǒng)計。在這些書柜中，我看到來自中國各地出版社的很多種安徒生童話的中文譯本，從上世

紀30年代，一直到最近幾年的新譯本。人類一共有多少種文字，誰也說不清楚，不過我相信，大多數(shù)還在

使用的文字，都會有安徒生童話的譯本。不過這里的統(tǒng)計數(shù)字，大概也不會精確。如果安徒生活過來，走

進這個圖書館，他也許會受到驚嚇。

⑨安徒生博物館的標記，是一個圓形的剪紙人臉，樣子猶如光芒四射的太陽神，這是安徒生的杰作。

安徒生是剪紙高手，博物館里、展出了不少他的剪紙作品，其中有各種形態(tài)的花卉和動物，還有形形色色

的人物。剪紙，大概是安徒生寫作間歇時的一種余興和游戲，他隨手將心里想到的形象剪了出來。安徒生

的剪紙，最生動的還是人物。人物剪紙中有一些長臂長腿的舞者，是安徒生剪出來掛在圣誕樹上的，圣誕

音樂奏響時，這些彩色的紙人會在圣誕樹上翩翩起舞。

⑩安徒生曾被人認為相貌丑隨，他也因此而自卑安徒生瘦瘦高高，小眼睛，大鼻子，他常常戴著禮帽，

身著燕尾禮服，衣冠楚楚，一副紳士派頭。前年夏天在紐約的中央公園，我曾見過一尊安徒生的雕像，他

坐在美國的公園里，手捧著一本大書，凝視著腳邊一只丑小鴨。很多孩子坐在安徒生身邊和他合影。

?在安徒生博物館中，有很多安徒生的照片和油畫，也有不少安徒生的雕塑。照片和油畫中的安徒生，

憂郁而端莊，雖談不上俊美，卻也絕不是一個丑陋的男人。我仔細看了博物館中的每一尊雕塑，其中有頭

像、胸像，也有和真人差不多高的大理石全身立像。這里的安徒生雕像，目光沉靜安寧，臉上是一種沉思

的表情。有一尊雕像，安徒生正在給兩個小女孩講故事，他滿面笑容，繪聲繪色地講著，一只手在空中揮

動。兩個小女孩倚在他身邊，瞪大了眼睛聽得出神。這是一個和藹可親的形象。

?安徒生博物館的講解員是一位姿態(tài)優(yōu)雅的中年女士，她站在安徒生的一尊大理石立像旁，微笑著對

我說：“安徒生并不丑，他相貌堂堂，是個美男子?！?/p>

（選自2015年5月18日《人民政協(xié)報》作者趙麗宏，有刪節(jié)）

22.安徒生的“魔盒〃指的是什么？

23.14歲的安徒生在日記中寫下這樣的句子：“有一天，當我變得偉大的時候，我一定要歌誦歐登塞?！?/p>

請你替成名后的安徒生寫幾句話或一首小詩（用“/”表示分行）來歌頌歐登塞。含標點符號不超過50字。

24.安徒生博物館中，有一個陳列安徒生作品的圖書館。作者在介紹安徒生的作品時，突出了它們的

哪些特點？

25.文中插圖是安徒生博物館的標記。請你向游客介紹這一標記，并簡述博物館以此作標記的用意。

26.閱讀全文后，說說你對結尾處畫線句子的理解。

（七）（2022?江蘇鎮(zhèn)江?中考試題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

燈光

梅子涵

①我是分外戀光的。

②陰雨日的白天，沒有陽光，我就一定是開燈，桌上的臺燈必須亮著。哪怕坐在那兒發(fā)呆也要亮。有

燈光的發(fā)呆，呆得心里有漣漪，一圈一圈擴數(shù)，小魚小蝦躥得格外活躍，平凡人的喜悅、憂郁都只在一個

池塘般的方圓間，有小魚小蝦一圈一圈圍著，拱起溫情記憶，想起還有愉快去處，一秒鐘地來到，一分鐘

地過去，就也如小魚小蝦一樣，活躍許多，躥上躥下。日歷上的內(nèi)容除了年月日、節(jié)氣，還可以由自己填

上去，添上光亮心情，讓自己飛揚。

③大學畢業(yè)后，我建立自己的家時，母親問我想帶走什么，我指著那盞年代已久的紅罩子臺燈，說：

“它?！毙r候我在它的光下做作業(yè)，后來被它映亮著寫文學，備課寫講義。它一直在我的桌上，夜晚和

陰沉的白天，都亮著。

④一定有著必然性，我最早的記憶也和燈光有關。那是很小很小的時候，從那個海島上飛來的敵人飛

機轟炸發(fā)電廠，他們不想讓這兒的人有燈光。那是夜晚，外祖母抱著我，對我說，毛毛，別怕。

⑤窗外的天空有交錯的探照燈光。很長的燈柱劃破天空，晃來晃去，一個很小的孩子，也能覺得它亮

得那么有力量，覺得安全。這樣的記憶也許不能說是迷人的，但是擁有了，卻也迷人，是屬于我的池塘里

的豐富，游來游去。探照燈光保衛(wèi)了我們的生命，我的長大的權利。

⑥光、燈光于我，已有自動感應，自動會亮，如影相隨，也灑入我的文學文字。

⑦世界童話杰作《小王子》里的男孩子，離開他的小行星后旅行到了別的幾顆小行星。一顆一顆上遇

到的人，他都覺得疑惑，不可思議，甚至反感。唯一覺得可以欣賞，甚至想留下住在那兒的是那個點燈人

的星球，小王子想和他成為朋友。

⑧每一個人都有自己的小池塘、小行星，待在自己的小方圓里，又和世界聯(lián)系。我們這樣的算作作家

的人，別人以為你很有水平，其實也就是寫了一些故事，講些經(jīng)歷，說說心情，無論完全真實或者純屬虛

構，都會傳到別人眼前和耳邊。亮一點，暗一些，會掀動別人不同的漣漪。明明是很艱難的歲月，有沉重

和傷痕，我只選擇了講一點明亮的人和事：都真實，卻溫暖些，美好些，詩意充分些……難有大真理，但

有小光亮！

⑨光也是可以寫出來的。如同譜在旋律間，畫在色彩里。

⑩我曾經(jīng)去過巴黎那個小鎮(zhèn)，踏進梵高住過的小樓，暗暗的樓梯，小小的房間，一個不大的天窗，日

子貧窮,買面包的錢也不足，實在沒有多少明亮，可是他卻著迷地坐在麥地里畫，金黃得鋪天蓋地！

?尋找光亮的角度，寫出、畫出光影照著的人生、世間，是文學和藝術的另一番大意義，鼓勵生命和

歲月，令心境明媚。

?在農(nóng)場當知青的那些年，日子有些茫然。一間不大的平房宿舍，住下六七個人。一只暗弱的燈泡吊

在房頂中央，透過帳子灑落到各人面前，只余下昏花了。有很少數(shù)的人，帶了小小的臺燈去，偷偷接上電

線，亮在床頭，那是違反規(guī)定的，可是領導們也不強行沒收，眼開眼閉隨它們亮著。青年人想在床頭有些

亮光的小心愿被寬容地照應了，只是很容易的一點兒善意，多少個夜晚就明亮和溫暖。

?讓床頭亮著的人有光，眼開眼閉的人心里也有光，讓人光明，自己也光明，都成光明人。戀光的何

止哪一個某某人！他們是在燈光下寫信給父母，讀會兒書報，夢里不會只有白天哼哧哼哧地拼力勞作……

?我膽子不大，沒敢?guī)ィ皇亲哌^時總會羨慕地看一眼。心里美好得微微跳動。現(xiàn)在想起那微微的

跳動，依然美好，也有些傷感。因為我每晚都是在帳子里很昏花的燈光下就著小臺板讀著、寫著，無意地

準備了未來。

?昏花的燈光也是光。

?所以也準備了今夜的寫作。在老臺燈的光下寫著燈光。

(選自2022年4月24日《新民晚報》，有改動)

28.根據(jù)文意，在橫線上補充文字，使句意完整。

(1)陰雨日的白天，臺燈的亮光，會讓發(fā)呆的“我”o

(2)在老臺燈光下做作業(yè)的“我”，后來被它映亮著。

(3)小時候，窗外天空交錯的探照燈光，讓“我”。

(4)農(nóng)場知青宿舍帳子里很昏花的燈光，讓“我”0

29.文中為什么寫小王子想和點燈人成為朋友？

30.聯(lián)系上下文，揣摩文中劃線句，回答括號中的問題。

(1)可是他卻著迷地坐在麥地里畫，金黃得鋪天蓋地！(此句感嘆號表驚嘆。作者因何而驚嘆？請說

出兩點原因。)

(2)心里美好得微微跳動。(“我”心里為什么感到“美好”？)

31.文章以“在老臺燈的光下寫著燈光”結尾，有何用意？

(A)(2022?遼寧鞍山?中考試題)閱讀下面選文，完成下面小題。

母親禪

①十一歲那年，我們家曾和一個鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個新婚不久的青年，脾

氣暴躁，一心只想報復，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上。

②母親不知煙道被堵，點火做飯。屋里頓時濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。

③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過，順手抄起一捆干

草要以牙還牙。

④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上

房拿掉，如此反復幾次，鄰居大概也自感無趣，就停止了他的惡作劇。

⑤兩個月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：

專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個技術含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會割破頭皮。

方圓幾個村子，此絕活非母親莫屬。因為剛堵過我們家的煙筒，鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村

上一個長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家。事后，鄰居小

兩口自是感動不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無爭端。事后，母親對我們?nèi)?/p>

家人說：“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”

⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過日子怎么可以沒有花呢”。

⑦記得小時候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競相開放，滿院飄香。

石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過來的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石

榴。母親說：“這日子本來就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開。”我這才恍然，原來母親之所

以從娘家特意移栽石榴樹過來，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。

⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思

議的是，母親還待尊在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的

大門樓，不配栽花的。”母親卻說：“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏

偏遇到‘鐵將軍'（鎖頭），這時他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總

比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你

來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒?！?/p>

⑨不識字的母親不會進行汪先生那樣有才氣的表達，但她的善意與汪先生不謀而合。

⑩母親愛花，幾近癡迷，在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心

裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙，她說那是咱莊稼人灶臺上開出的花，花一開，就有飯香；熬

小米粥，她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚

藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅，這時母親過來大聲說：“這是包子開花，好

兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當時聞聽此言,大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。

?后來我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會望見美好；心里有花，就會使勁兒把庸

常的日子過成花；心里有花，才得以讓我們在芬芳里幸福地長大。

（文/劉世河，選自《意林》，略有改動）

32.用簡潔的語言將選文所寫的主要事件補充完整。

?_______________________________

②________________________________

③移栽石榴，期許日子紅火。

④_____________________________________

⑤滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名。

33.理解選文標題“母親禪”的含義。

34.選文第③段寫父親的行為有什么作用？

35.結合語境，品析第⑧段加點詞語。

36.選文第⑩段畫線句子主要運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？

37.分析選文結尾段的作用。

（九）（2022?吉林長春?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

窗前的杏樹

陳海強

①第一眼看到小杏樹開花，我悄悄說了句：“從此算是住進杏花村啦?！笔嗄昵暗亩?，我抱著最

后一箱子圖書搬進這處房子。一天清晨，我隱約看見有花枝在窗外浮動，疑心看花了眼，于是出門抵近