xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告二〇一六年十二月xx大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以水利為特色、工科為主、211工程”學(xué)校在xx市、xx市設(shè)有xx校區(qū)、xx校區(qū)和xx校區(qū)，學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系等個專業(yè)院系和大現(xiàn)有中國工程院院士2人才引進計劃千人計劃”入選者名，教育部“長江學(xué)者獎勵計71名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8名國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者339新群體16個，國家級教學(xué)團隊2之一。2012年在教育部組織的學(xué)科評估中，學(xué)校水利工程學(xué)科排名I生態(tài)學(xué)”學(xué)科進入ESI世界排名前1。擁有17個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科培育點。20萬名畢業(yè)生。2005多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在%以上。2013年，入選全國畢業(yè)生就業(yè)高校“502454II2015年，入選教育部“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”優(yōu)先合作學(xué)科領(lǐng)域項目2個。xx大學(xué)將繼續(xù)圍繞國家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略，堅持立德樹人，目標(biāo)邁進。III一、編寫依據(jù)為了客觀反映xx大學(xué)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，完善就業(yè)狀況就業(yè)工作評價體系，根據(jù)《教育部關(guān)于做好屆全國普通高等學(xué)201512〔2013〕25號）的要求，由學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心編制并發(fā)布xx大學(xué)年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。二、數(shù)據(jù)來源報告以學(xué)校屆全體畢業(yè)生（含本科生、研究生）為研究對象，以屆畢業(yè)本科生和畢業(yè)研究生的就業(yè)狀況為數(shù)據(jù)源，以上報教育部、江蘇省教育廳審核備案的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，數(shù)據(jù)截止到年12月20日。委托第三方即江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心開展本科畢業(yè)生調(diào)查和畢業(yè)研究生調(diào)查，針對我校2016屆畢業(yè)生（包含已就業(yè)學(xué)4915335129271685校開展畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查（用人單位份和單位有效問卷份。IV目錄學(xué)校概況................................................I

報告說明...............................................IV

第一部分畢業(yè)生就業(yè)情況和分析............................11.畢業(yè)生總體規(guī)模.........................................12.畢業(yè)生的結(jié)構(gòu)...........................................12.1性別分布.............................................12.2生源地分布...........................................22.3學(xué)科、專業(yè)人數(shù)分布...................................33.就業(yè)率與就業(yè)流向.......................................33.1就業(yè)率...............................................33.2就業(yè)區(qū)域分析.........................................43.3就業(yè)單位性質(zhì).........................................63.4就業(yè)行業(yè)流向.........................................73.5就業(yè)職位分析.........................................94.學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況..........................................114.1畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況......................................114.2在校生創(chuàng)業(yè)情況......................................125.畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析....................................125.1本科畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析..............................135.2畢業(yè)研究生就業(yè)相關(guān)分析..............................155.3用人單位的評價分析..................................16

第二部分畢業(yè)生就業(yè)工作特點和成效.......................191.堅持協(xié)同化，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制......................192.推行精細(xì)化，升級指導(dǎo)服務(wù)工作模式......................203.立足常態(tài)化，持續(xù)提升服務(wù)工作績效......................22

第三部分畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢.............................231.2017屆畢業(yè)生基本情況..................................232.近年畢業(yè)生就業(yè)率及升學(xué)出國情況........................243.畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢....................................254.對教育教學(xué)反饋........................................281xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告畢業(yè)生就業(yè)情況和分析1.畢業(yè)生總體規(guī)模學(xué)校2016屆畢業(yè)生總數(shù)7842人，其中本科畢業(yè)生人，畢業(yè)研究生）圖1畢業(yè)生規(guī)模2.畢業(yè)生的結(jié)構(gòu)2.1性別分布學(xué)校2016467059.6%3172人，占40.41.47:1生19661.5:11206人，男女比例為1.43:1）1xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告表12016屆畢業(yè)生性別分布學(xué)歷男女人數(shù)比例人數(shù)比例:女）本科畢業(yè)生294960.0%196640.0%1.5:1畢業(yè)研究生172158.8%120641.2%1.43:1總體467059.6%317240.4%1.47:12.2生源地分布學(xué)校屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生均主要來源于華東、華中）圖22016屆畢業(yè)生生源地分布圖2xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2.3學(xué)科、專業(yè)人數(shù)分布本科畢業(yè)生分布在工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科個專業(yè)。（見表）表2xx大學(xué)2016屆本科畢業(yè)生學(xué)科、專業(yè)人數(shù)分布一覽表學(xué)科工學(xué)理學(xué)管理學(xué)經(jīng)濟學(xué)文學(xué)法學(xué)藝術(shù)學(xué)合計專業(yè)數(shù)2768122147畢業(yè)生數(shù)341422679818416587414915畢業(yè)研究生分布在工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等9個學(xué)科124個專業(yè)。（見表）表3xx大學(xué)2016屆畢業(yè)研究生學(xué)科、專業(yè)人數(shù)分布一覽表學(xué)科工學(xué)理學(xué)農(nóng)學(xué)管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟學(xué)文學(xué)法學(xué)哲學(xué)合計專業(yè)數(shù)648117374164124畢業(yè)生數(shù)173936214323293581892129273.就業(yè)率與就業(yè)流向3.1就業(yè)率截至8月日，屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為91.58，其中，就業(yè)占53.42，出國和升學(xué)占38.16（見表月日，本科畢業(yè)生年終就業(yè)率為96.11，其中，就業(yè)占57.62，3xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告出國和升學(xué)占38.49（見表件。截至8月日，屆畢業(yè)研究生初次就業(yè)率為92.24，其中，就業(yè)占89.61，出國和升學(xué)占2.63（見表12月日，畢業(yè)研究生年終就業(yè)率為%，其中，就業(yè)占93.95，出國和升學(xué)占2.77（見表。表4截至2016年8月31日就業(yè)率統(tǒng)計表畢業(yè)去向?qū)W歷畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率就業(yè)占比出國和升學(xué)占比本科畢業(yè)生4915450191.58%53.42%38.16%畢業(yè)研究生2927270092.24%89.61%2.63%表5截至2016年12月20日就業(yè)率統(tǒng)計表畢業(yè)去向?qū)W歷畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率就業(yè)占比出國和升學(xué)占比本科畢業(yè)生4915472496.11%57.62%38.49%畢業(yè)研究生2927283196.72%93.95%2.77%3.2就業(yè)區(qū)域分析2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域位列前三的是華東、華北、華南地區(qū)。其中，華東地區(qū)占66.21，華北地區(qū)占11.79，華南地區(qū)占6.99）4xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告圖32016屆本科畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布圖2016屆畢業(yè)研究生就業(yè)區(qū)域主要分布在華東、華中、華北、華南地區(qū)。其中，華東地區(qū)占78.56，華中地區(qū)占6.01，華北地區(qū)占5.75，華南地區(qū)占5.19）圖42016屆畢業(yè)研究生就業(yè)區(qū)域分布圖5xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告3.3就業(yè)單位性質(zhì)學(xué)校屆本科畢業(yè)生主要到機關(guān)、事業(yè)單位、國企、部隊、其他企業(yè)就業(yè)。已就業(yè)學(xué)生到機關(guān)單位占1.46%，到事業(yè)單位占3.18%，到國企占21.20%，到其他企業(yè)占27.09%，自主創(chuàng)業(yè)占0.19）圖52016屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分布圖學(xué)校屆畢業(yè)研究生主要到機關(guān)單位、事業(yè)單位、國企、其他企業(yè)就業(yè)。其中，到機關(guān)單位就業(yè)占3.45%，到事業(yè)單位就業(yè)占25.29，到國企就業(yè)占33.67，到其他企業(yè)就業(yè)占31.24，自主創(chuàng)業(yè)占0.17）6xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告圖62016屆畢業(yè)研究生就業(yè)單位性質(zhì)分布圖注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%3.4就業(yè)行業(yè)流向應(yīng)業(yè)等行業(yè)就業(yè)的比例高達64.62。其中，到水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)就業(yè)畢業(yè)生占10.45，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)占18.9214.2011.57氣及水生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)占9.48）7xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告圖72016屆本科畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布圖注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)就業(yè)的比例高達63.98環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)就業(yè)占20.67，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)占13.88，電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)占10.97，金融業(yè)占10.22，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)占8.24）圖82016屆畢業(yè)研究生就業(yè)行業(yè)分布圖注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%8xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告3.5就業(yè)職位分析工程技術(shù)人員占53.19，辦事人員和有關(guān)人員占%，其他專業(yè)技術(shù)人員占7.86%，軍人占4.54，金融業(yè)務(wù)人員占4.25，其他人員占7.21）圖92016屆本科畢業(yè)生就業(yè)職位分布圖注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%58.7111.97，金融業(yè)務(wù)人員占6.07，其他專業(yè)技術(shù)人員占5.90，教學(xué)人員占5.85，科學(xué)研究人員占2.9510）9xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告圖102016屆畢業(yè)研究生就業(yè)職位分布圖注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%學(xué)校屆畢業(yè)生主要通過參加學(xué)校舉辦的供需洽談會、用人的招錄考試等雙向選擇落實就業(yè)單位。截至2016年12月20日，已有3168家用人單位通過學(xué)校發(fā)布就業(yè)需求信息招聘2016屆畢業(yè)生，需求崗位近萬個，用人單位崗位需求數(shù)與實際就業(yè)人數(shù)比達到4.61:1。學(xué)校近五年崗位供需比變化見表。表6xx大學(xué)近五年崗位供需比變化統(tǒng)計表年份畢業(yè)生數(shù)（人）實際就業(yè)數(shù)（人）到校招聘單位（個）發(fā)布需求信崗位需求量（個）崗位供需比2016年784256169243168259114.61:12015年818957586562388170502.96:12014年823457265662950171202.99:12013年752155735582250187923.37:12012年748953179263105256474.82:110xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告學(xué)考試、學(xué)校組織的對外合作交流項目等實現(xiàn)升學(xué)出國。2016屆本科畢業(yè)生的出國和升學(xué)率達到38.49。2016屆畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)分布、就業(yè)行業(yè)和就業(yè)職位流向分向，引導(dǎo)、組織畢業(yè)生報考。屆畢業(yè)生到重點單位、重點行業(yè)就業(yè)的學(xué)生，本科生占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的50.37，研究生占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的70.75。經(jīng)濟社會發(fā)展。2016屆畢業(yè)生到西部就業(yè)比例為6.73。4.學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況4.1畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況2016屆畢業(yè)生共有16個團隊人自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)行業(yè)主要集中在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、文化、體育和娛樂業(yè)、教育行業(yè)。xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告表72016屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)行業(yè)統(tǒng)計表注冊企業(yè)行業(yè)企業(yè)數(shù)量信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)5租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)4文化、體育和娛樂業(yè)2教育2住宿和餐飲業(yè)1批發(fā)和零售業(yè)1科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)14.2在校生創(chuàng)業(yè)情況全校學(xué)生共有61個團隊512人在校創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)行業(yè)信息傳輸、32.79%14.75%生和社會工作（13.11%11.48%）為主，占全部創(chuàng)業(yè)團隊的72.13%。圖112016年在校創(chuàng)業(yè)團隊行業(yè)統(tǒng)計注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%12xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告5.畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析生競爭優(yōu)劣勢評價。2016年，我校委托第三方即江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心開展本科畢業(yè)生調(diào)查和畢業(yè)研究生調(diào)查，針對我校2016屆畢業(yè)生共發(fā)放本科生問卷份，回收有效問卷3351份；發(fā)放研究生問卷份，回收有效問卷份。同時，我校開展2016年xx大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查，共回收畢業(yè)生有效問卷6942份和單位有效問卷份。相關(guān)統(tǒng)計分析結(jié)果如下所示。5.1本科畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析5.1.1薪酬水平本科畢業(yè)生定崗后稅前月收入中位數(shù)為7353元中在5000—8000元（57.0713xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告定崗后月收入中位數(shù)7353元圖122016屆本科畢業(yè)生定崗后稅前月收入?yún)^(qū)間數(shù)據(jù)來源：2016年xx大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查。術(shù)服務(wù)業(yè)（元元熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（7868元/施管理業(yè)（7764元5.1.2就業(yè)滿意度--江蘇省高校招生就業(yè)指2016總調(diào)查人數(shù)的94.22%，不滿意的占5.78。5.1.3專業(yè)相關(guān)度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，44.65%的畢業(yè)生認(rèn)為所從事工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，33.91%認(rèn)為比較相關(guān)，15.2%認(rèn)為不太相關(guān)，僅有6.55%認(rèn)為不相關(guān)。14xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告圖132016屆本科畢業(yè)生從事工作與專業(yè)相關(guān)度數(shù)據(jù)來源：2016年xx大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查。注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%5.2畢業(yè)研究生就業(yè)相關(guān)分析5.2.1薪酬水平畢業(yè)研究生定崗后稅前月收入中位數(shù)為8931元中在7500—10500元月（65.63定崗后月收入中位數(shù)8931元圖142016屆畢業(yè)研究生定崗后稅前月收入?yún)^(qū)間數(shù)據(jù)來源：2016年xx大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查。15xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告定崗后稅前月收入中位數(shù)排在前列的金融業(yè)（9929元/息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（元9600元9497元月）。5.2.2就業(yè)滿意度--江蘇省高校招生就業(yè)指2016總調(diào)查人數(shù)的94.94%，不滿意的%。5.2.3專業(yè)相關(guān)度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，86.35%的畢業(yè)生認(rèn)為所從事工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，13.65認(rèn)為不相關(guān)、沒有聯(lián)系。圖152016屆畢業(yè)研究生工作與專業(yè)相關(guān)度數(shù)據(jù)來源：第三方調(diào)查--江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心20165.3用人單位的評價分析5.3.1用人單位對畢業(yè)生總體評價16xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告在接受調(diào)查的家用人單位中，53.12的單位認(rèn)為我校2016屆畢業(yè)生優(yōu)秀，超出人才引進預(yù)期，42.19認(rèn)為畢業(yè)生合格，符合崗位要求。圖16用人單位對2016屆畢業(yè)生總體評價數(shù)據(jù)來源：20165.3.2用人單位對畢業(yè)生能力滿足度評價用人單位對屆畢業(yè)生各項能力滿足工作需求的評價分別為48.44%的能力中，畢業(yè)生的“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力”占比最高（%圖17用人單位對2016屆畢業(yè)生能力滿足度評價數(shù)據(jù)來源：201617xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告5.3.3用人單位對畢業(yè)生競爭優(yōu)劣勢評價用人單位在招聘畢業(yè)生時最看重的是學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力（18.85）和專業(yè)水平（17.21%圖18用人單位招聘看重畢業(yè)生的能力數(shù)據(jù)來源：2016注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%用人單位認(rèn)為我校畢業(yè)生與其他高校畢業(yè)生相比最突出的素質(zhì)與技能是綜合素質(zhì)（16.67）和專業(yè)水平（14.29圖19用人單位認(rèn)為我校畢業(yè)生相比其他學(xué)校突出素質(zhì)與能力數(shù)據(jù)來源：2016注：表中數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%18xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告畢業(yè)生就業(yè)工作特點和成效學(xué)校秉承百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，滿意、家庭放心、用人單位滿意。1.堅持協(xié)同化，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制中國靈魂、xx特質(zhì)的一流人才。激勵更多畢業(yè)生立大志，入主流，建功立業(yè)。發(fā)揮水利類專業(yè)國內(nèi)優(yōu)勢領(lǐng)先地位，占領(lǐng)行業(yè)的制高點；業(yè)集群協(xié)同發(fā)展，開發(fā)新領(lǐng)域新行業(yè)協(xié)同發(fā)展，有特色，善融合。19xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告等方面，建立了新型“教學(xué)”關(guān)系，促進了“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”2.推行精細(xì)化，升級指導(dǎo)服務(wù)工作模式對創(chuàng)業(yè)學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，2016年建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)苗圃、創(chuàng)客空間，在校生創(chuàng)業(yè)項目個。組織參加“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽并獲得省級二等獎21全國創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎232016屆畢業(yè)生共有16個團隊20xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告濟帶輸送畢業(yè)生。結(jié)合“中國制造”和“互聯(lián)網(wǎng)”行動計劃，傳動員，鼓勵學(xué)生積極參加，獻身國防。水利類暨xx大學(xué)畢業(yè)生供需洽談會等大型招聘會65地32聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)，將畢業(yè)生的求職意愿與用人單位崗位有機對接，實現(xiàn)智能化供需匹配，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。利用xx就業(yè)手機APP息化。年度發(fā)布招聘公告4千余條，招聘崗位萬余個。21xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告名困難學(xué)生提供計56.1萬元求職創(chuàng)業(yè)補貼。對離校未就業(yè)畢業(yè)生，進行跟蹤輔導(dǎo)，提供就業(yè)信息和指導(dǎo)服務(wù)，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。3.立足常態(tài)化，持續(xù)提升服務(wù)工作績效力度，提高專業(yè)化水平。已有國家和國際職業(yè)指導(dǎo)師91人。到基層多層次就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2016屆畢業(yè)生赴西部就業(yè)374人，赴基層就業(yè)人。設(shè)立西部創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，從2005年起，連續(xù)十余年對赴計幫扶余名學(xué)生。就業(yè)工作滿意度高，用人單位對學(xué)校辦學(xué)水平和畢業(yè)生評價高。22xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢2017屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計795萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作既面理和服務(wù)來推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得新進展。1.2017屆畢業(yè)生基本情況學(xué)校2017屆畢業(yè)生共計7554人，其中本科畢業(yè)生人；畢業(yè)研究生人，其中碩士人，博士人。男生4562人，占畢業(yè)生總數(shù)的60.4，女生2992人，占畢業(yè)生總數(shù)的39.6。學(xué)校2017屆本科畢業(yè)生4909人，來自全國31個省市自治區(qū)。圖202017屆本科畢業(yè)生生源分布23xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2017屆畢業(yè)研究生2645人，來自全國30個省市自治區(qū)。894333圖212017屆畢業(yè)研究生生源分布2.近年畢業(yè)生就業(yè)率及升學(xué)出國情況保持在95以上。圖22近幾年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率變化趨勢24xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告科畢業(yè)生選擇升學(xué)和出國繼續(xù)深造的學(xué)生人數(shù)及比例持續(xù)上升，屆本科畢業(yè)生有38.49年提高了4.48。圖23近幾年學(xué)校本科畢業(yè)生升學(xué)出國率變化趨勢3.畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢2016年全球經(jīng)濟復(fù)蘇乏力，國內(nèi)經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)型調(diào)整中，經(jīng)濟發(fā)海歸等也是其中的競爭者，專業(yè)的行業(yè)匹配優(yōu)勢就顯的尤為重要。戰(zhàn)略發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚水利類專業(yè)行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢，圍繞“一帶一路”、利水電事業(yè)走出去國際化發(fā)展的戰(zhàn)略，根據(jù)需要，通過培養(yǎng)綜合性、勢下水利行業(yè)正在向更深更高層次拓展，對高素質(zhì)、復(fù)合型人才的25xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告需求將持續(xù)增加，我校水利類相關(guān)專業(yè)學(xué)生供需比達致1:10，這將位等我校畢業(yè)生就業(yè)主戰(zhàn)場渠道的始終暢通。二是我校畢業(yè)生在在華東地區(qū)及東部沿海就業(yè)一直保持較高比會發(fā)展提供了廣闊平臺。繼續(xù)強化電子信息能源類專業(yè)重要輻射影響力。結(jié)合國家實施中國制造2025和互聯(lián)網(wǎng)行動計劃，先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和IT類相關(guān)專業(yè)學(xué)生需求量增大，到相關(guān)軟件和信息服務(wù)企業(yè)的畢業(yè)共贏有效對接。26xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告強企業(yè)呈遞增趨勢；成為公務(wù)員、選調(diào)生或者到銀行等就業(yè)比例加大。1.44就業(yè)學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償?shù)日?，鼓勵畢業(yè)生到中西部地建設(shè)。組織實施好大學(xué)生村官、三支一扶、西部計劃等中央基27xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告合作、風(fēng)險投資等多渠道籌措資金，扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。4.對教育教學(xué)反饋4.1學(xué)校始終密切關(guān)注經(jīng)濟社會各行業(yè)各領(lǐng)域的發(fā)展情況以及對人并鼓勵既有良好素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿τ钟兄緩氖滤聵I(yè)的優(yōu)秀學(xué)生回家鄉(xiāng)就業(yè)。4.2人才培養(yǎng)實現(xiàn)“資源共享、系統(tǒng)整合、整體推進”有全球視野、中國靈魂、xx特質(zhì)的一流人才。培養(yǎng)方案在制定前，內(nèi)外、國內(nèi)外專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進行全程指導(dǎo)。28xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，協(xié)同發(fā)展經(jīng)管類、法學(xué)類等人文社科類專業(yè)。業(yè)。為響應(yīng)國家“一帶一路”等重大發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)目前國有能源、優(yōu)質(zhì)教材、組織教學(xué)團隊、共建實踐平臺，促進理論與實踐的結(jié)合、申報的“xx大學(xué)中國交通建設(shè)集團第三航務(wù)工程局有限公司工程法，明確師資組成、實踐形式、實踐內(nèi)容等。4.3完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升為進一步增強學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，在2016版人才培養(yǎng)方案中強化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育29xx大學(xué)2016年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團，合作講授