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大氣的受熱過(guò)程件大氣的受熱過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)：課標(biāo)要求：運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。1.了解大氣的能量來(lái)源和近地面大氣的直接熱源。2．運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。3．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中一些基本現(xiàn)象。100大氣上界探究活動(dòng)1：地面吸收47圖中紅色代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，它僅占到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射的47%，為什么？反射—無(wú)選擇性,云層越厚，作用越強(qiáng)。吸收O3CO2和H2O紫外線(xiàn)紅外線(xiàn)散射—波長(zhǎng)較短的容易被散射。（1）約有19%的太陽(yáng)輻射被大氣那一部分直接吸收？

（2）那剩下的81%是否都到達(dá)地面了呢？（3）47%的太陽(yáng)輻射到達(dá)地面是否均勻的分布于地表呢？探究活動(dòng)2：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用大氣的受熱過(guò)程大氣上界地面太陽(yáng)輻射大氣吸收大氣反射大氣散射地面吸收地面增溫1.“太陽(yáng)暖大地”地面輻射大氣吸收射向宇宙空間2.“大地暖大氣”大氣輻射大氣逆輻射射向地面3.“大氣還大地”大氣增溫宇宙動(dòng)手畫(huà)—請(qǐng)根據(jù)視頻補(bǔ)畫(huà)能量傳遞圖◆學(xué)以致用模擬實(shí)驗(yàn)1：在晴天的中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，15-20分鐘后，結(jié)果是

，為什么呢？地面（土層）能吸收太陽(yáng)輻射升溫再使箱內(nèi)大氣較快升溫。地面是低層大氣的主要、直接熱源?！魧W(xué)以致用模擬實(shí)驗(yàn)2：結(jié)果是C(有蓋)比A（無(wú)蓋）

，為什么呢？C（有蓋）A（無(wú)蓋）由于塑料蓋的阻擋作用，紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射不能穿過(guò)它，故使

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