江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中調(diào)研七年級(jí)生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題0.5分，計(jì)10分）1.進(jìn)入初中，你的課程表上多了一門(mén)嶄新的課程—生物學(xué)。下列關(guān)于對(duì)生物及生物學(xué)的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A.觀察是生物學(xué)中科學(xué)探究的一種基本方法B.生石花、掃地機(jī)器人、支原體等都屬于生物C.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)D.自然界中形形色色的生物都是生物學(xué)的研究對(duì)象2.舞草又名跳舞草，屬豆科舞草屬多年生的木本植物，各枝的葉柄上長(zhǎng)有三枚清秀的葉片，當(dāng)氣溫達(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，兩枚小葉繞中間大葉便“自行起舞”，故名曰“舞草”，給人以清新和神秘之感。此事例說(shuō)明生物具有的特征是（）A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸 C.應(yīng)激性 D.能排出廢物3.小文同學(xué)看見(jiàn)有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，她抓住了蚊子想觀察蚊子足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，她最應(yīng)該選用的方法是（）A.用肉眼直接觀察 B.用放大鏡觀察C.用低倍顯微鏡觀察 D.用高倍顯微鏡觀察4.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的敘述，正確的是（）A.①是物鏡B.②是目鏡C.若要使看到的物像更加清晰，則需調(diào)節(jié)④D.若視野太暗，可以調(diào)節(jié)③使視野變得明亮5.淡水魚(yú)類(lèi)最適在20℃～28℃的溫度范圍內(nèi)生活，在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，比較適合的水溫變化范圍是（）A.5℃～10℃ B.10℃～15℃ C.15℃～20℃ D.20℃～25℃6.下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡——選擇不同放大倍數(shù)物鏡B.物像模糊——換成高倍鏡C.視野較暗——改用大光圈或凹面鏡D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭.7.在花果山有一種奇妙的植物——卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動(dòng)，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開(kāi)始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長(zhǎng)期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說(shuō)明影響卷柏生活的主要非生物因素是（）A.水分B.空氣C.陽(yáng)光D.適宜的溫度8.下圖中的兩只狐，圖甲是生活在北極的北極狐，圖乙是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。從兩只狐貍的形態(tài)及其生活環(huán)境分析，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）A.兩只狐貍的形態(tài)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.兩只狐貍的形態(tài)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C.兩只狐貍的形態(tài)既體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響D.兩只狐貍的形態(tài)既體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響9.在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，不同小組提供的水溫不同，下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組提供的水溫最科學(xué)的是（）A.40℃、32℃、25℃B.28℃、22℃、17℃C.14℃、8℃、2℃D.25℃、22℃19℃10.如圖是小紅繪制的洋蔥根尖細(xì)胞分裂示意圖，其中正確的順序是（）a b c dA.abcd B.acdb C.adbc D.dbac11.小學(xué)課文《小壁虎借尾巴》中失去尾巴的小壁虎過(guò)了一段時(shí)間又長(zhǎng)出新的尾巴。這是因?yàn)閿嗵幍募?xì)胞通過(guò)分裂不斷增多，此時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化不包括（）A.細(xì)胞分裂前，親代細(xì)胞染色體先加倍 B.分裂過(guò)程中染色體平均分成兩份，分別向兩端移動(dòng)C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份 D.形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁12.熟透的獼猴桃外果皮很容易剝下來(lái)，它的果皮和果肉分別屬于（）A.結(jié)締組織、保護(hù)組織 B.保護(hù)組織、薄壁組織C.保護(hù)組織、果肉組織 D.上皮組織、輸導(dǎo)組織13.關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法不正確的是（）A.草履蟲(chóng)有兩個(gè)細(xì)胞核 B.眼蟲(chóng)不能進(jìn)行光合作用C.衣藻能自己制造有機(jī)物 D.變形蟲(chóng)和眼蟲(chóng)都沒(méi)有細(xì)胞壁14.勺嘴鷸被譽(yù)為“鳥(niǎo)中大熊貓”，全球僅有600多只。近年來(lái)，南通濱海濕地生態(tài)環(huán)境不斷改善和優(yōu)化，給遷徙的勺嘴鷸提供了覓食地和中轉(zhuǎn)站。下列影響勺嘴鷸生活的生態(tài)因素中，屬于生物因素的是（）A.適宜的氣候 B.廣闊的灘涂 C.豐富的蝦蟹 D.豐沛的水源15.為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，以下實(shí)驗(yàn)裝置中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. B. C. D.16.袁隆平院士培育出的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻為世界糧食問(wèn)題做出了巨大的貢獻(xiàn)。水稻能在多水環(huán)境中生存是因?yàn)樗w內(nèi)具有發(fā)達(dá)的“氣腔”，能運(yùn)輸更多的氧氣，而大部分曾經(jīng)與它生活在一起的雜草因體內(nèi)不具有這種結(jié)構(gòu)，后來(lái)就從這個(gè)環(huán)境中消失了。這體現(xiàn)了水稻和雜草的關(guān)系是（）A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.共生17.下列生物環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.生活在寒帶的雪兔，在冬天將灰色的毛換成白色B.生長(zhǎng)在海邊的紅樹(shù)林，能防風(fēng)消浪、凈化海水C.水稻的根部、莖稈、葉片中有發(fā)達(dá)并相通的氣腔D.彈涂魚(yú)在水溫低于10℃時(shí)，躲藏在洞穴中過(guò)冬18.含羞草原產(chǎn)地常有狂風(fēng)暴雨，含羞草與此相適應(yīng)的顯著特點(diǎn)是（）A.莖具有鉤刺B.葉片寬大C.遇震動(dòng)葉片閉合，葉柄下垂D.光合作用特別旺盛19.下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（）A.大力開(kāi)墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步加強(qiáng)城市建設(shè)的力度20.同學(xué)們制作生態(tài)瓶，要使生態(tài)瓶中的各種生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間，下列操作錯(cuò)誤的是（）A.選擇透明的瓶子B.瓶中的池水要裝滿(mǎn)C.水草數(shù)量比小魚(yú)要多D.放在光照充足的環(huán)境中二、填空題（每空1分，計(jì)10分）21．（5分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中，要使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降，則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[⑦]（填名稱(chēng)）。（2）如果視野光線太暗，則應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]和[⑥]反光鏡。（3）圖乙中，若用低倍物鏡觀察物體，那么應(yīng)選擇的一組鏡頭是（填序號(hào)）。（4）若用高倍鏡觀察物體，那么物鏡與載玻片的距離表示準(zhǔn)確的是（填序號(hào)）。（5）如果顯微鏡視野中的物像偏左上方，要將其移至視野的中央，那么載玻片應(yīng)該向移動(dòng)。22.蒲公英是我國(guó)常見(jiàn)的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。如圖1為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為蒲公英植株示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)蒲公英體內(nèi)遺傳信息主要存在于[]([]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng))中。(2)蒲公英細(xì)胞通過(guò)分裂和形成不同的組織，葉片的果肉屬于組織。(3)蒲公英的花一般是黃色，而我們喜歡吹的白色“小絨球”其實(shí)是蒲公英的種子，傳播到適宜的環(huán)境后，會(huì)萌發(fā)出新的蒲公英幼苗，因此花和種子屬于器官。(4)蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較