河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題含解析_第1頁
河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題含解析_第2頁
河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題含解析_第3頁
河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題含解析_第4頁
河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省林州一中2025屆物理高三第一學期期中復習檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下列四個選項中全部都應用了比值定義法的是①加速度②電場強度③電容④電流⑤導體電阻⑥磁感應強度A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑥2、有下列①、②、③、④所述的四種情景,請根據(jù)所學知識選出對情景分析和判斷正確的說法()①點火后即將升空的火箭②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車③在軌道上高速行駛的磁懸浮列車④電影《流浪地球》中利用木星引力加速的地球A.因火箭還沒運動,所以加速度一定為零B.轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大D.由于地球在做加速運動,所以其加速度方向和速度方向相反3、如圖所示,彈簧測力計下掛有一長為L、質(zhì)量為m的金屬棒,金屬棒處于磁感應強度垂直紙面向里的勻強磁場中,棒上通有如圖所示方向的電流I,金屬棒處于水平靜止狀態(tài),若此時彈簧測力計示數(shù)大小為F,重力加速度為g,金屬棒以外部分的導線沒有處于磁場中且質(zhì)量不計,則下列說法正確的是()A.金屬棒所受的安培力方向豎直向上B.金屬棒所受的安培力大小為mg-FC.若將電流增大為原來的2倍,平衡時彈簧測力計示數(shù)會增大為2FD.若將磁感應強度和金屬棒質(zhì)量同時增大為原來的2倍,平衡時彈簧測力計示數(shù)會增大為2F4、某壓榨機的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中B為固定鉸鏈,若在A鉸鏈處作用一垂直于墻壁的力F,則由于力F的作用,使滑塊C壓緊物體D,設C與D光滑接觸,桿的重力及滑塊C的重力不計,圖中a=0.6m,b=0.1m,則物體D所受壓力的大小與力F的比值為A.3 B.4C.5 D.65、科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段,在研究和解決問題的過程中,不僅需要相應的知識,還要注意運用科學方法.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.關于力和運動的關系伽利略設想了一個思想實驗,如圖所示.①兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;②如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度;③減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.通過對這個實驗分析,我們可以得到的最直接結(jié)論是()A.自然界的一切物體都具有慣性B.小球的加速度和所受合外力成正比C.小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小D.光滑水平面上運動的小球,運動狀態(tài)的維持并不需要外力6、“尋血獵犬”號超音速汽車,是一輛搭載新型戰(zhàn)斗機發(fā)動機,以及位于車頂?shù)幕旌匣鸺l(fā)動機的超級汽車。據(jù)報道“尋血獵犬”號超音速汽車2112年欲沖擊陸地速度紀錄。假設某次測試中,“尋血獵犬”號超音速汽車在41s內(nèi)勻加速到1111km/h,勻速一段時間后,勻減速完成測試。假設全程測試21km,加速和減速的加速度大小相等,加速階段所受阻力恒定,約為重力的1.2。已知“尋血獵犬”號超音速汽車質(zhì)量為4111kg,在21℃常溫下,聲速為341m/s。則下列說法正確的是()A.超音速汽車勻速階段運行時間為81sB.加速階段系統(tǒng)需要提供約為8111N的動力C.加速階段的加速度大小約為2.9m/s2D.超音速汽車勻速階段的速度是聲速的11倍二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、懸掛在電梯天花板上的彈簧測力計的掛鉤掛著質(zhì)量為m的物體,電梯靜止時彈簧測力計示數(shù)為,下列說法正確的是()A.當電梯勻速上升時,彈簧測力計的示數(shù)增大,電梯勻速下降時,彈簧測力計的示數(shù)減小B.只有電梯加速上升時,彈簧測力計的示數(shù)才會增大,只有電梯加速下降時,彈簧測力計的示數(shù)才會減小C.不管電梯向上或向下運動,只要加速度的方向豎直向上,彈簧測力計的示數(shù)一定增大D.不管電梯向上或向下運動,只要加速度的方向豎直向下,彈簧測力計的示數(shù)一定減小8、如圖所示,兩塊相互垂直的光滑擋板OP、OQ,OP豎直放置,小球a、b固定在輕彈簧的兩端.水平力F作用于b時,a、b緊靠擋板處于靜止狀態(tài).現(xiàn)保證b球不動,使擋板OP向右緩慢平移一小段距離,則()A.彈簧變短B.彈簧變長C.力F變大D.b對地面的壓力不變9、從同一高度水平拋出的物體,在空中運動一段時間,落到同一水平地面上.在不計空氣阻力的條件下,由平拋運動規(guī)律可知A.水平初速度越大,物體在空中運動的時間越長B.質(zhì)量越大,物體在空中運動的時間越短C.水平初速度越大,物體的水平位移越大D.水平初速度越大,物體落地時的速度越大10、質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上,從t=0時刻開始受到方向恒定的水平拉力F作用,F(xiàn)與時間t的關系如圖甲所示。物體在t0時刻開始運動,其v-t圖象如圖乙所示,若可認為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,則A.物體在t0時刻的加速度大小為B.物體與地面間的動摩擦因數(shù)為C.物體所受合外力在t0時刻的功率為D.水平力F在t0到2t0這段時間內(nèi)的平均功率為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動能改變關系”的實驗,他們將光電門固定在水平軌道上的B點,如圖所示.并用重物通過細線拉小車,然后保持小車和重物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點到光電門的距離(s)進行多次實驗,實驗時要求每次小車都從靜止釋放.(1)用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示,d=______cm.(2)如果遮光條通過光電門的時間為t,小車到光電門的距離為s.該同學通過描點作出線性圖象來反映合力做的功與動能改變關系,則他作的圖象關系是下列哪一個時才能符合實驗要求______.A.s-tB.s-t2C.s-t-1D.s-t-2(3)下列哪些實驗操作能夠減小實驗誤差______.A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動B.必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量C.必須保證小車從靜止狀態(tài)開始釋放.12.(12分)某同學設計了一個如圖所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置.實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).(1)該同學手中有電磁打點計時器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有(_______).A.秒表B.毫米刻度尺C.天平D.低壓交流電源(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=______m/s,此次實驗滑塊的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______.(g取10m/s2).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)一列簡諧橫波在t=s時的波形圖如圖(a)所示,P、Q是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點.圖(b)是質(zhì)點Q的振動圖象。求:(ⅰ)波速及波的傳播方向;(ⅱ)質(zhì)點Q的平衡位置的x坐標。14.(16分)如圖所示,圓心為O、半徑為r=0.1m的圓形區(qū)域中有一個磁感強度為B=1T、方向為垂直于紙面向里的勻強磁場,與區(qū)域邊緣的最短距離為L=0.1m的O'處有一豎直放置的熒屏MN,今有一質(zhì)量為m=3×10-10kg、電荷量為q=1×10-6(1)O'P的長度(2)帶電粒子由A到P飛行的時間.15.(12分)電視節(jié)目里有一個推木箱的游戲,游戲規(guī)則是:選手從點開始用力沿水平方向推木箱,一段時間后放手讓木箱向前滑動,若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)(包括兩點)視為成功。已知長,長,選手推動木箱過程加速度大小為,撤去推力后,木箱滑動加速度大小為,木箱視為質(zhì)點。(1)推力作用2s,木箱能否到達有效區(qū)域?(2)若選手推木箱至點時撤去外力,木箱能否停在有效區(qū)域內(nèi)?(3)要想獲得游戲成功,推力作用的最長時間是多少?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

①加速度與速度的變化量無關,所以加速度屬于比值定義法;②電場強度與場源電荷量成正比,與距離的平方成反比,所以電場強度不屬于比值定義法;③電容是由電容器本身的性質(zhì)決定,其大小與帶電量以及兩板間的電壓無關,所以電容屬于比值定義法;④電流的大小由導體兩端的電壓和導體的電阻決定,單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量叫電流強度,電流屬于比值定義法;⑤電阻與導線長度、橫截面積及電阻率有關,所以導體的電阻不屬于比值定義法;⑥磁感應強度與放入磁場中的電流元無關,所以屬于比值定義法;A.①③⑤⑥與分析不符,故A錯誤;B.②③⑤⑥與分析不符,故B錯誤;C.②③④⑥與分析不符,故C錯誤;D.①③④⑥與分析相符,故D正確。2、B【解析】

A.火箭還沒運動,只是速度為零,但是此時的加速度卻是很大的,選項A錯誤;B.加速度是速度的變化率;轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大,選項B正確;C.高速行駛的磁懸浮列車,速度很大,但是加速度不一定很大,甚至可能為零,選項C錯誤;D.由于地球在做加速運動,所以其加速度方向和速度方向相同,選項D錯誤。3、D【解析】由左手定則可知,金屬棒所受的安培力方向向下,選項A錯誤;由平衡知識可知:mg+F安=F,則金屬棒所受的安培力大小為F-mg,選項B錯誤;若將電流增大為原來的2倍,則安培力變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)F=mg+F安可知,平衡時彈簧測力計示數(shù)不會增大為2F,選項C錯誤;若將磁感應強度和金屬棒質(zhì)量同時增大為原來的2倍,則安培力變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)F=mg+F安可知,平衡時彈簧測力計示數(shù)不會增大為2F,選項D正確;故選D.4、A【解析】

設力F與水平方向的夾角為θ,將力F按作用效果沿AB和AC兩個方向進行分解,作出力的分解圖如圖甲所示。則有:2F1cosθ=F則得

再將F2按作用效果分解為FN和FN′,作出力的分解圖如圖乙所示。

則有:FN=F2sinθ聯(lián)立得到:根據(jù)幾何知識得可知;得到:FN=3FA.3,與結(jié)論相符,選項A正確;B.4,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.5,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.6,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;5、D【解析】理想斜面實驗只能說明鋼球具有慣性,推廣到一切物體的是牛頓,故A錯誤;小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小,這是牛頓第二定律內(nèi)容,故B錯誤;如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài),將發(fā)生改變,這是牛頓得出的,故C錯誤;伽利略通過“理想斜面實驗”和科學推理,得出的結(jié)論是:力不是維持物體運動的原因,光滑水平面上運動的小球,運動狀態(tài)的維持并不需要外力,故D正確.故選D.6、C【解析】A、由于加速階段和減速階段加速度相同,故時間相同,設為,設勻速運動的時間為t,則:,代入可以得到:,故選項A錯誤;B、根據(jù)加速度公式:,再根據(jù)牛頓第二定律:,聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可以得到:,故選項B錯誤,選項C正確;D、超音速汽車勻速階段的速度是聲速的,故選項D錯誤。點睛:本題是勻變速直線運動和牛頓第二定律向結(jié)合的問題,注意單位的變化的問題。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、CD【解析】電梯勻速運動上升或下降時,物體都處于平衡狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)等于物體的重力,保持不變,A錯誤;當電梯加速上升或減速下降時,物體都處于超重狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)都增大;當電梯加速下降或減速上升時,物體都處于失重狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)都減小,B錯誤;不管電梯向上或向下運動,只要加速度的方向豎直向上,物體都處于超重狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)都增大,C正確;不管電梯向上或向下運動,只要加速度的方向豎直向下,物體都處于失重狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)都減小,D正確,選CD.【點睛】電梯勻速運動,處于平衡狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)不變,超重時物體的加速度向上,失重時物體加速度向下.8、BD【解析】

AB.對a進行受力分析,如圖所示,使擋板OP向右緩慢平移一小段距離,θ減小,θ減小,cosθ增大,F(xiàn)彈減小,再根據(jù)胡克定律F=kx,x減小,彈簧變長,故A錯誤,B正確;C.根據(jù)以上分析可知FN=mgtanθθ減小,tanθ減小,F(xiàn)N減小,對于整體ab,在水平方向,根據(jù)平衡條件:F=FN力F變小,故C錯誤;D.對于整體ab,在豎直方向,根據(jù)平衡條件:Fb=(ma+mb)g地面對b的支持力不變,根據(jù)牛頓第三定律,b對地面的壓力也不變,故D正確.9、CD【解析】試題分析:平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動,其運動時間取決于下落的高度,即,與初速度、物體的質(zhì)量無關,AB錯誤;平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,所以有水平位移,在高度相同的情況下,物體的初速度越大,水平位移越大,C正確;根據(jù)運動的合成可得:,在高度相同的情況下,物體的初速度越大,物體落地的速度越大,D正確;考點:考查了平拋運動規(guī)律的應用10、AD【解析】

A.由v-t圖線可知,物體在時刻開始有速度,此時最大靜摩擦力等于,當時刻時,對物體受力分析可知此時在水平方向上物體的合力為,由牛頓第二定律可得此時加速度為,A正確;B.當物體與地面之間的摩擦達到最大時,最大靜摩擦力為F0,則解得B錯誤;C.物體在t0時刻的合外力為故所受合外力在t0時刻的功率為F0v0,選項C錯誤;D.2t0時刻物體的速度在t0到2t0這段時間內(nèi)的平均速度為水平力F在t0到2t0這段時間內(nèi)的平均功率為D正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)1.142;(2)D;(3)C.【解析】試題分析:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為1.1cm,游標讀數(shù)為8×2.25mm=2.42mm=2.242cm,所以最終讀數(shù)為:1.1cm+2.242cm=1.142cm;(2)數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間,由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度,用該平均速度代替物體的瞬時速度,故在遮光條經(jīng)過光電門時滑塊的瞬間速度為:v=dt,根據(jù)動能定理:Fs=12mv2(3)經(jīng)前面分析知,要使st2圖象為過原點的直線,應保證小車初動能為零,即必須保證小車從靜止狀態(tài)開始釋放,故選C。考點:探究合力做的功與動能改變關系【名師點睛】常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎.處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項。12、BD0.530.810.3【解析】

(1)[1].A.打點計時器通過打點即可知道時間,故不需要秒表,故A錯誤.B.實驗需要測量兩點之間的距離,故需要毫米刻度尺和,故B正確.C.本實驗中可以不測滑塊的質(zhì)量,而且砝碼的質(zhì)量已知,故天平可以不選,故C錯誤.D.電磁打點計時器要用到低壓交流電源,故D正確.(2)[2].每隔4個點取一計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,故用平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得:[3].由△x=at2可得:(3).對ABC系統(tǒng)應用牛頓第二定律可得:所以a-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論