西藏林芝地區(qū)第一中學2025屆物理高一上期中教學質量檢測模擬試題含解析

西藏林芝地區(qū)第一中學2025屆物理高一上期中教學質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、自由落體運動第5內的位移是第1內的位移的倍數(shù)為（）A．5 B．9 C．10 D．252、某物體從桌面自由下落，經過離地面高為0.8m的位置時，速度是落地速度的3/5。g取10m/s2，則A．桌面離地高為1.28mB．桌面離地高為1.25mC．物體經過0.4s后落地D．物體通過最后0.8m用時0.4s3、為了測量井里水面到井口的距離，讓一個石子從井口自由下落，經過t時間之后聽到石子落水的聲音，忽略聲音傳播的時間，則井口到水面的距離為（）A．B．C．D．4、短跑運動員在競賽中，測得末的速度為，末到達終點時的速度是，此運動員在這中的平均速度為（）A． B． C． D．5、下列有關說法中正確的是（）A．物體豎直向下的運動就是自由落體運動B．只要空氣阻力小就可以看成自由落體運動C．物體只在重力作用下的運動就是自由落體運動D．當空氣阻力足夠小可忽略不計的情況下，物體從靜止開始下落的運動可看作自由落體運動6、在如圖所示的四張圖中，AB、BC均為輕質桿，各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈相連接．下列說法正確的是（）A．圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（B）、（D）B．圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（C）、（D）C．圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有（B）、（C）、（D）D．圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有（A）、（B）、（D）7、下列關于自由落體運動敘述符合史實的是（）A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動B．伽利略為了便于測量位移，巧妙地采用斜面實驗把重力“沖淡”了C．伽利略研究方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧的結合起來D．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快8、關于速度v、速度變化量△v、加速度a的關系，下列說法正確的是()A．物體運動的速度變化越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度可能很小，也可能為零C．某時刻物體速度為零，其加速度可能很大D．加速度大于0，物體一定做加速運動9、下列物體的運動可視為自由落體運動的是A．羽毛在空氣中下落B．在豎直放置的真空玻璃管內，羽毛由靜止下落C．在教室內，小鋼球以一定初速度豎直下落D．在教室內，小鋼球由靜止開始豎直下落10、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=10t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（）A．第1s內的位移是10mB．前2s內的平均速度是14m/sC．任意相鄰的1s內位移差都是4mD．任意1s內的速度增量都是2m/s11、下列有關質點的說法中正確的是（）A．雖然地球很大，還在自轉，但是在研究地球的公轉時，仍然可以把它視為質點B．研究花樣滑冰運動員的轉動把運動員看作質點C．研究游樂場中坐在過山車中小孩的運動軌跡，把小孩看作質點D．研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時，可以把火車視為質點12、木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了8cm，彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，設滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，則力F作用后()A．木塊A所受摩擦力大小是8NB．木塊A所受摩擦力大小是12.5NC．木塊B所受摩擦力大小是9ND．木塊B所受摩擦力大小是7N二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）實驗課上，同學們利用打點計時器等器材，研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律．其中一小組的同學從所打的幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶，如圖所示．圖中O、A、B、C、D是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點還有四個點沒有畫出．（1）實驗中除打點計時器（含紙帶，復寫紙）小車，平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，還需使用的有_________．（不定項選擇）A．電壓合適的50Hz的交流電源B．電壓可以調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平G．重錘（1）下圖打出的紙帶中，相鄰兩個記數(shù)點間的時間間隔為_________s．（3）由圖中的數(shù)據(jù)可知，打點計時器打下C點時小車的運動速度大小是________m/s．小車運動的加速度是_________m/s1．（保留兩位有效數(shù)字）（4）若交流電的實際頻率偏小時，仍按原頻率計算，則測量的加速度值比真實的加速度值_________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．（5）對于減小實驗誤差來說，采取下列方法中正確的有__________．（不定項選擇）A．選取記數(shù)點，把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位B．使小車運動的加速度盡量小些C．舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰，點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算D．選用各處平整程度，光滑程度相同的長木板做實驗E．實驗時盡量讓小車靠近打點計時器，釋放小車后再打開打點計時器電源14、（10分）用等效替代法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。(1)本實驗中“等效替代”的含義是________。A．橡皮筋可以用細繩替代B．左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果C．右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________。(3)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是________。A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些B．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行C．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些D．使拉力F1和F2的夾角很小三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）相同的小球從斜面的某一位置每隔0.1s釋放一顆，連續(xù)釋放了好幾顆后，對斜面上正運動著的小球拍下部分照片，如圖所示所有小球均在斜面上?，F(xiàn)測得AB=20cm，BC=24cm，已知小球在斜面上做加速度相同的勻加速直線運動初速度為零。求：（1）各球加速度的大?。唬?）拍片時B球的速度；（3）拍片時，A球上方正運動的球有幾顆。16、（12分）如圖甲所示，用大型貨車運輸規(guī)格相同的圓柱形水泥管道，貨車可以裝載兩層管道，底層管道固定在車廂里，上層管道堆放在底層管道上，如圖乙所示．已知水泥管道間的動摩擦因數(shù)μ=，貨車緊急剎車時的加速度大小為8m/s1．每根鋼管道的質量m=1500kg，重力加速度取g=10m/s1，求：（1）貨車沿平直路面勻速行駛時，乙圖中管A、B之間的彈力大??；（1）如果貨車在水平路面上勻速行駛的速度為43.1km/h，要使貨車在緊急剎車時上管道不撞上駕駛室，最初堆放時上層管道最前端應該離駕駛室的最小距離．17、（12分）如圖所示，A、B兩物體（可視為質點）用一根長L＝1.8m的輕繩相連，開始時A物體與井口平齊，B物體自然下垂．然后由靜止釋放兩物體，兩物體先后落入水中，測得兩物體先后落入水中的時間差?t＝0.1s，g＝10m/s1．計算水面到井口的距離h．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】第1s內的位移=5m第5s內的位移為：故h′/h=45/5=9故選：B點睛：根據(jù)自由落體運動的位移時間公式表示出第1s，和第5s內的位移，列出等式求解．2、B【解析】試題分析：設桌面高度為h，則，，聯(lián)立解得：h=1.25m，選項A錯誤，B正確；物體落地的時間，選項C錯誤；物體經過前一段1.25m-0.8m=0.45m的時間為，故物體通過最后0.8m用時0.5s-0.3s=0.2s，選項D錯誤；故選B.考點：自由落體運動【名師點睛】此題是對自由落體運動的規(guī)律的考查；關鍵是知道自由落體運動是初速度為零的，加速度為g的勻加速運動；解題時要正確選擇研究過程，靈活選擇物理規(guī)律列出方程進行解答；此題是中等題，意在考查學生對基本規(guī)律的掌握及運用能力.3、B【解析】不考慮聲音傳播所需要的時間。小石塊做自由落體運動，運動時間ｔ，根據(jù)自由落體運動的位移時間公式可知h=gt2，故Ｂ正確，ＡＣＤ錯誤；故選Ｂ．4、B【解析】

根據(jù)平均速度的定義，運動員在內的平均速度為故選B。5、D【解析】

ABC.物體從靜止開始，只在重力作用下的運動是自由落體運動；故ABC錯誤；D.當空氣阻力的作用比較小，可以忽略不計時，物體從靜止開始下落的運動可看作自由落體運動，故D正確。6、B【解析】對各圖受力分析可知，A、C、D中，AB桿對B點產生的是拉力，當用輕繩代替時效果不變，仍能使裝置平衡，故圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有ACD；同理可知，圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的只有C．故B正確ACD錯誤．故選B．【點睛】本題考查受力分析規(guī)律的應用，關鍵是運用等效的思想分析，明確當輕繩與輕桿的作用相同時，可以相互替代．注意桿的彈力可以沿任意方向，而繩的拉力只能沿繩指向繩收縮的方向．7、CD【解析】

A．伽利略沒有直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是將斜面實驗進行外推得出間接得出的實驗結果，故A錯誤；B．自由落體運動的時間不易測量，伽利略為了便于測量時間，巧妙地采用斜面實驗把重力“沖淡”了，故B錯誤；C．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，故C正確；D．伽利略認為沒有空氣阻力下，物體下落快慢與質量無關，重物與輕物應該下落得同樣快，故D正確；故選CD。8、BC【解析】

A．物體的速度變化量越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤。B．速度很大的物體，加速度可能很小，也可能為零，比如勻速直線運動，故B正確。C．某時刻物體的速度為零，速度變化可能很快，加速度可能很大，故C正確。D．加速度大于0，若此時加速度與速度方向相反，將做減速運動，故D錯誤。9、BD【解析】羽毛在空氣中下落過程中，空氣阻力不能忽略不計，不是自由落體運動，故A錯誤；在豎直放置的真空玻璃管內，羽毛由靜止下落時無空氣的阻力，故可看做自由落體運動，選項B正確；在教室內，小鋼球以一定初速度豎直下落，因初速度不為零，則不是自由落體運動，選項C錯誤；在教室內，小鋼球由靜止開始豎直下落，因初速度為零，則是自由落體運動，選項D正確；故選BD.點睛：本題關鍵明確自由落體運動中自由的含義，即初速度為零、只受重力．10、BC【解析】

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得出加速度的大小，通過位移關系式得出位移的大小，從而根據(jù)平均速度的定義式求出平均速度的大小，從而根據(jù)相鄰相等時間內的位移之差是一恒量求出位移差，根據(jù)加速度公式變形得到任意時間內速度的變化量；【詳解】A、由勻變速直線運動位移時間公式：與關系式的對比可知：

該質點做勻加速直線運動的初速度：，加速度：；

將代入所給位移公式可求得第內的位移是，故A錯誤；

B、將代入所給位移公式可求得內的位移是，則前2s內的平均速度為：，故B正確；

C、根據(jù)公式可知相鄰內位移差為：，故C正確；

D、由加速度公式變形得到：可得任意內速度的增量都是，故D錯誤。【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用。11、AC【解析】A、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，研究地球的公轉時，地球的形狀和大小對研究問題沒有影響，可以看著質點，故A正確；B、研究花樣滑冰運動員的轉動，花樣滑冰運動員的形狀和大小對研究問題有影響，不能把運動員看作質點，故B錯誤；C、研究游樂場中坐在過山車中小孩的運動軌跡，小孩的形狀和大小對研究問題沒有影響，能把小孩看作質點，故C正確；D、研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時，火車的形狀和大小對研究問題有影響，不能把小孩看作質點，故D錯誤；故選AC．12、AC【解析】

未加F時，木塊A在水平方向上受彈簧的彈力F1及靜摩擦力FA作用，且FA=F1=kx=8N木塊B在水平方向上受彈簧彈力F2和靜摩擦力FB作用，且FB=F2=kx=8N在木塊B上施加F=1N的向右的拉力后，由于F2+F＜μGB故木塊B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小FB′=F2+F=9N木塊A的受力情況不變。A.木塊A所受摩擦力大小是8N與分析相符，故A正確。B.木塊A所受摩擦力大小是12.5N與分析不符，故B錯誤。C.木塊B所受摩擦力大小是9N與分析相符，故C正確。D.木塊B所受摩擦力大小是7N與分析不符，故D錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）ACG；（1）0.1s（3）0.96m/s；1.4m/s1（4）偏大；（5）ACD【解析】

（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電，需要用刻度尺測量計數(shù)點之間的距離處理數(shù)據(jù)，以及重錘；故選ACG；

（1）相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個打出點，因此相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s；

（3）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有：由題意可知：x1=3.60cm，x1=（9.61-3.60）cm=6.01cm，x3=（18.01-9.61）cm=8.4cm，

x4=（18.81-18.01）cm=10.80cm

由此△x=1.4cm，T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動推論△x=aT1，可得：

故代入數(shù)據(jù)解得：；

（4）當交流電的實際頻率偏小時，而實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.01s，因此測出的加速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大；（5）選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位，則實際間隔為0.1s，計算結果為整數(shù)，有利于減小誤差，故A正確；小車運動的加速度大小與誤差大小無關，故B錯誤；舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)囊徊糠诌M行測量、計算，便于減小測量誤差，故C正確；選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗，則小車做直線運動，長度測量誤差小，故D正確；實驗時，若先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，同時要求開始小車要靠近打點計時器，故E錯誤；故選ACD．14、DF′ABC【解析】

(1)[1]驗證平行四邊形定則的實驗中，第一次同時用兩個彈簧測力計作用在橡皮筋上，將橡皮筋與細線的結點拉到一個合適的位置，第二次只用一個彈簧測力計作用在橡皮筋上，使橡皮筋與細線的結點到達同樣的位置，可見兩次彈簧測力計對橡皮筋產生的作用效果相同，可以等效替代，故D正確ABC錯誤。(2)[2]根據(jù)第(1)問的分析可知，力F′一定沿AO方向。(3)[3]細繩越細，重力等因素的影響越小，彈簧測力計的讀數(shù)越準確；拉橡皮筋的細繩長些，在標記同一細繩方向時兩點就可以畫得適當遠一些，這樣作圖造成的誤差就?。焕鹌そ顣r，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行，可以避免彈簧測力計中的金屬桿與測力計外殼之間的摩擦；拉力F