2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之一元二次方程_第1頁
2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之一元二次方程_第2頁
2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之一元二次方程_第3頁
2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之一元二次方程_第4頁
2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之一元二次方程_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之一元二次方

選擇題(共10小題)

1.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))下列方程是關(guān)于尤的一元二次方程的是()

A.2/-3x+l=0B.3x+2y=0

?1

C.3x-2=0D.x2--+2=0

x

2.(2024秋?花都區(qū)校級(jí)月考)對(duì)于一元二次方程2x2+1=3x,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.二次項(xiàng)系數(shù)是2B.一次項(xiàng)系數(shù)是-3尤

C.常數(shù)項(xiàng)是1D.x=l是它的一個(gè)根

3.(2024秋?花都區(qū)校級(jí)月考)用配方法解一元二次方程/-2x=l,配方后的結(jié)果是()

A.(x-I)2=|B.(2x-1)2=0

C.(x-1)2=2D.(x+2)2=|

4.(2024?重慶一模)“讀萬卷書,行萬里路.”某校為了豐富學(xué)生的閱歷知識(shí),堅(jiān)持開展課外閱讀活動(dòng),

學(xué)生人均閱讀量從七年級(jí)的每年100萬字增加到九年級(jí)的每年121萬字.設(shè)該校七至九年級(jí)人均閱讀量

年均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為()

A.100(1+x)2=121

B.100(1+x%)2=121

C.100(l+2x)=121

D.100+100(1+x)+100(1+無)2=121

5.(2023秋?攀枝花期末)下列說法中,正確的是()

B.Vab=Va-Vb

C.方程/+x-2=0的根是xi=-1,無2=2

D.—1尸—x—1

6.(2023秋?攀枝花期末)若x=-1是關(guān)于尤的一元二次方程a^+bx-1=0的一個(gè)根.則2024-2a+2b

的值為()

A.2019B.2020C.2022D.2023

7.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))已知方程匕2+2尤-1=0有實(shí)數(shù)根,則上的取值范圍是()

A.后-1B.后1C.ZW1且左W0D.左2-1且公£0

8.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))某農(nóng)機(jī)廠四月份生產(chǎn)零件25萬個(gè),第二季度共生產(chǎn)零件91萬個(gè).設(shè)該廠五、

六月份平均每月的增長(zhǎng)率為x,那么無滿足的方程是()

A.25(1+無)2=182

B.25+25(1+龍)+25(l+2x)=91

C.25(l+2x)=91

D.25+25(1+x)+25(1+無)2=91

9.(2023秋?蘇家屯區(qū)校級(jí)月考)如果關(guān)于x的一元二次方程(機(jī)-3)x2+3x+:"2-9=0有一個(gè)解是o,那

么m的值是()

A.3B.-3C.±3D.0或-3

10.(2023秋?衛(wèi)輝市期末)菱形ABC。的邊長(zhǎng)是5,兩條對(duì)角線交于。點(diǎn),且A。,2。的長(zhǎng)分別是關(guān)于x

的方程/+(2/7!-1)龍+川+3=0的根,則m的值為()

A.-3B.5C.5或-3D.-5或3

填空題(共5小題)

11.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))已知(6-1)%療+1+3久-5=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的值

為.

12.(2024秋?新城區(qū)校級(jí)月考)一元二次方程?-2x-1=0有兩個(gè)實(shí)根(填“相等”或“不

等”).

13.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))若關(guān)于x的一元二次方程a/+6x+c=0QW0)的兩根分別為xi=3,X2=-

2,則方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0(aWO)的兩根分別為.

14.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))若一元二次方程7-2x-3=0的兩根分別為a,b,則a+b=.

15.(2024?官渡區(qū)開學(xué))若xi,%2是方程3/+2尤-2=0的兩個(gè)根,貝?。莺?以=.

三.解答題(共5小題)

16.(2024?東城區(qū)校級(jí)開學(xué))已知a是方程27-5x-3=0的一個(gè)根,求代數(shù)式a(2a-5)+3的值.

17.(2024?西市區(qū)校級(jí)模擬)某公司2月份銷售新上市的A產(chǎn)品20套,由于該產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)適用性,銷量

快速上升,4月份該公司銷售A產(chǎn)品達(dá)到45套,并且2月到3月和3月到4月兩次的增長(zhǎng)率相同.

(1)求該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率;

(2)若A產(chǎn)品每套盈利2萬元,則平均每月可售30套,為了盡量減少庫存,該公司決定采取適當(dāng)?shù)?/p>

降價(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A產(chǎn)品每套每降0.5萬元,公司平均每月可多售出20套;若該公司在5月份

要獲利70萬元,則每套A產(chǎn)品需降價(jià)多少?

18.(2023秋?涼州區(qū)校級(jí)期末)解方程:

(1)x2-2x-2=0;

(2)4尤(2尤-1)=3(2尤-1).

19.(2024?肇源縣開學(xué))已知關(guān)于x的一元二次方程(2租+1)尤+加2-2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為a,0,

(1)求機(jī)的取值范圍;

(2)a2+p2=ll,求機(jī)的值.

20.(2024?亭湖區(qū)三模)三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一,昭示了長(zhǎng)江流域與黃河

流域一樣,同屬中華文明的母體,被譽(yù)為“長(zhǎng)江文明之源”.為更好的傳承和宣傳三星堆文化,三星堆

文創(chuàng)館一次次打破了自身限定,讓文創(chuàng)產(chǎn)品充滿創(chuàng)意.已知文創(chuàng)產(chǎn)品“青銅鳥文創(chuàng)水杯”有A,B兩個(gè)

系列,A系列產(chǎn)品比8系列產(chǎn)品的售價(jià)低5元,100元購買A系列產(chǎn)品的數(shù)量與150元購買8系列產(chǎn)品

的數(shù)量相等.按定價(jià)銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):8系列產(chǎn)品按定價(jià)銷售,每天可以賣50件,若8系列產(chǎn)品

每降1元,則每天可以多賣10件.

(1)A系列產(chǎn)品和2系列產(chǎn)品的單價(jià)各是多少?

(2)為了使2系列產(chǎn)品每天的銷售額為960元,而且盡可能讓顧客得到實(shí)惠,求B系列產(chǎn)品的實(shí)際售

價(jià)應(yīng)定為多少元/件?

2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之一元二次方程(2024年9月)

參考答案與試題解析

一.選擇題(共10小題)

1.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))下列方程是關(guān)于%的一元二次方程的是()

A.2x2-3x+l=0B.3x+2y=0

01

C-3x2=。D./二+2=0

【考點(diǎn)】一元二次方程的定義.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用.

【答案】A

【分析】根據(jù)一元二次方程的定義即可解決問題.

【解答】解:根據(jù)一元二次方程的定義可知,

2*-3x+l=0只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為2,

故A選項(xiàng)符合題意.

3x+3y=0含有兩個(gè)未知數(shù),

故2選項(xiàng)不符合題意.

3x-2=0只含有一個(gè)未知數(shù),但未知數(shù)的最高次數(shù)為1,

故C選項(xiàng)不符合題意.

/-1+2=0只含有一個(gè)未知數(shù),但不是整式方程,

故。選項(xiàng)不符合題意.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一元二次方程的定義,熟知一元二次方程的定義是解題的關(guān)鍵.

2.(2024秋?花都區(qū)校級(jí)月考)對(duì)于一元二次方程2x2+1=3x,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.二次項(xiàng)系數(shù)是2B.一次項(xiàng)系數(shù)是-3尤

C.常數(shù)項(xiàng)是1D.x=l是它的一個(gè)根

【考點(diǎn)】一元二次方程的一般形式.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用.

【答案】B

【分析】首先將原式化為一般式,然后根據(jù)一元二次方程的定義以及解的定義進(jìn)行分析即可.

【解答】解:原方程一般式為:2?-3x+l=0,

二次項(xiàng)系數(shù)是2,一次項(xiàng)系數(shù)是-3,常數(shù)項(xiàng)是1,A、C正確,8錯(cuò)誤,

當(dāng)x=l時(shí),2Xp+i=3,.\=1是它的一個(gè)根,。正確,

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程的定義及其解的定義,理解一元二次方程的一般式,以及相應(yīng)基本概念

是解題的關(guān)鍵.

3.(2024秋?花都區(qū)校級(jí)月考)用配方法解一元二次方程7-2x=l,配方后的結(jié)果是()

A.(x—I/=|B.(2x-1)2=0

C.(x-1)2=2D.(久+2)2=|

【考點(diǎn)】解一元二次方程-配方法.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】C

【分析】將二次項(xiàng)系數(shù)化為1,兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方配成完全平方式后即可.

【解答】解::X2-2X=1,

.'.x2-2x+l=l+l,

即(x-1)2=2,

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查用配方法解一元二次方程,熟練掌握用配方法解一元二次方程的步驟是解題的關(guān)鍵.

4.(2024?重慶一模)“讀萬卷書,行萬里路.”某校為了豐富學(xué)生的閱歷知識(shí),堅(jiān)持開展課外閱讀活動(dòng),

學(xué)生人均閱讀量從七年級(jí)的每年100萬字增加到九年級(jí)的每年121萬字.設(shè)該校七至九年級(jí)人均閱讀量

年均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為()

A.100(1+x)2=121

B.100(1+x%)2=121

C.100(l+2x)=121

D.100+100(1+x)+100(1+無)2=121

【考點(diǎn)】由實(shí)際問題抽象出一元二次方程.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;應(yīng)用意識(shí).

【答案】A

【分析】增長(zhǎng)率問題,一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量X(1+增長(zhǎng)率),如果設(shè)該校七至九年級(jí)人均閱

讀量年均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意即可列出方程求解.

【解答】解:設(shè)該校七至九年級(jí)人均閱讀量年均增長(zhǎng)率為X,

根據(jù)題意得100(1+x)2=121.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,掌握為增長(zhǎng)率問題的一般形式為a(1+x)2=b,。為起始時(shí)

間的有關(guān)數(shù)量,b為終止時(shí)間的有關(guān)數(shù)量是解決問題的關(guān)鍵.

5.(2023秋?攀枝花期末)下列說法中,正確的是(

,a+bc+d-,ac

A-如m果丁=丁’那么1d

B.Vab=y/a.■Vb

C.方程/+x-2=0的根是xi=-1,無2=2

D.J(x■-I——x—1

【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法;比例的性質(zhì);二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn);二次根式的乘除法.

【專題】計(jì)算題.

【答案】A

【分析】A、等式兩邊利用同分母分?jǐn)?shù)加法逆運(yùn)算法則變形得到結(jié)果,即可做出判斷;

B、當(dāng)。與6都小于0時(shí),原式不成立;

C、利用因式分解法求出方程的解,即可做出判斷;

。、利用二次根式的化簡(jiǎn)公式計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.

【解答】解:A、上券=變形得:+1=+1,即2=E,本選項(xiàng)正確;

bd匕abd

B、當(dāng)〃20,b20時(shí),Vab—4a*y]b,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、方程因式分解得:(x-1)(x+2)=0,解得:xi=l,X2=-2,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、J(X-1)2=|x-1],本選項(xiàng)錯(cuò)誤,

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解一元二次方程-因式分解法,二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),二次根式的乘除法,以及

比例的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

6.(2023秋?攀枝花期末)若x=-1是關(guān)于x的一元二次方程a^+bx-1=0的一個(gè)根.則2024-2a+26

的值為()

A.2019B.2020C.2022D.2023

【考點(diǎn)】一元二次方程的解.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】c

【分析】把x=-1代入"^法-1=0,得至Ija,b的等式,轉(zhuǎn)化為求代數(shù)式的值問題即可.

【解答】解:把x=-1代入蘇+灰-1=0,

得a-b-1=0,

故a-b=l,

;.2O24-2a+2b=2024-2(a-b)=2022,

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程解的定義,即使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,轉(zhuǎn)化求解是解題的

關(guān)鍵.

7.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))已知方程區(qū)2+2x-1=0有實(shí)數(shù)根,則上的取值范圍是()

A.k2-1B.kAC.%W1且%WOD.左2-1且上二0

【考點(diǎn)】根的判別式.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;推理能力.

【答案】A

【分析】當(dāng)上=0時(shí),方程化為一元一次方程,有一個(gè)實(shí)數(shù)解;當(dāng)上W0時(shí),根據(jù)根的判別式的意義得到

A=22-4kX(-1)>0,解得欄-1且20,然后綜合兩種情況得到k的取值范圍.

【解答】解:當(dāng)左=0時(shí),方程化為2%-1=0,

解得%=

當(dāng)上W0時(shí),貝IJA=22-4%X(-1)20,

解得上N-1且k¥0,

綜上所述,k的取值范圍為-1.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程根的判別式,能根據(jù)題意進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵.

8.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))某農(nóng)機(jī)廠四月份生產(chǎn)零件25萬個(gè),第二季度共生產(chǎn)零件91萬個(gè).設(shè)該廠五、

六月份平均每月的增長(zhǎng)率為x,那么無滿足的方程是()

A.25(1+x)2=182

B.25+25(1+龍)+25(l+2x)=91

C.25(l+2x)=91

D.25+25(1+x)+25(l+.r)2=91

【考點(diǎn)】由實(shí)際問題抽象出一元二次方程.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】D

【分析】設(shè)該廠五、六月份平均每月的增長(zhǎng)率為x,則五月份生產(chǎn)零件25(1+x)個(gè),六月份生產(chǎn)零件

25(1+x)2個(gè),根據(jù)“第二季度共生產(chǎn)零件91萬個(gè)”即可列出方程.

【解答】解:設(shè)該廠五、六月份平均每月的增長(zhǎng)率為無,根據(jù)題意,

得25+25(1+x)+25(1+x)2=91.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的

關(guān)鍵.

9.(2023秋?蘇家屯區(qū)校級(jí)月考)如果關(guān)于x的一元二次方程(m-3)x2+3x+/〃2-9=0有一個(gè)解是0,那

么m的值是()

A.3B.-3C.±3D.0或-3

【考點(diǎn)】一元二次方程的解;一元二次方程的定義.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用.

【答案】B

【分析】把x=0代入方程(m-3)x2+3x+m2-9=0中,解關(guān)于m的一元二次方程,注意m的取值不

能使原方程對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)為0.

【解答】解:把x=0代入方程(m-3)/+3苫+加2-9=0中,得

H?-9=0,

解得m=-3或3,

當(dāng)%=3時(shí),原方程二次項(xiàng)系數(shù)m-3=0,舍去,

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是一元二次方程解的定義.能使方程成立的未知數(shù)的值,就是方程的解,同時(shí),考

查了一元二次方程的概念.

10.(2023秋?衛(wèi)輝市期末)菱形ABC。的邊長(zhǎng)是5,兩條對(duì)角線交于。點(diǎn),且A。,8。的長(zhǎng)分別是關(guān)于x

的方程/+(2/7!-1)龍+川+3=0的根,則m的值為()

A.-3B.5C.5或-3D.-5或3

【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系;菱形的性質(zhì).

【專題】方程與不等式.

【答案】A

【分析】由題意可知:菱形的邊長(zhǎng)是5,則AO1+BO2=25,則再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得:AO+BO

=-2m+\,機(jī)2+3;代入中,得到關(guān)于機(jī)的方程后,求得機(jī)的值.

【解答】解:由勾股定理可得:AC^+BO2=25,

又有根與系數(shù)的關(guān)系可得:AO+BO=-2m+l,AO-BO=irr+3

:.A02+BO1=(AO+BO)2-2AO-BO=(-2/ra+l)2-2(m2+3)=25,

整理得:》?-2m-15=0,

解得:機(jī)=-3或5.

又,:&>0,

(2m-1)2-4(加2+3)>o,解得相v—學(xué),

m--3,

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查根與系數(shù)問題,將菱形的性質(zhì)與一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,以及代數(shù)式變形相結(jié)

合解題是一種經(jīng)常使用的解題方法.

二.填空題(共5小題)

11.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))已知(m-l)xm2+1+3%-5=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的值為

1.

【考點(diǎn)】一元二次方程的定義.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;推理能力.

【答案】7.

【分析】根據(jù)一元二次方程的定義得出關(guān)于機(jī)的等式及不等式,據(jù)此可解決問題.

【解答】解:由題知,

m2+l=2,且機(jī)-1W0,

解得m=-1.

故答案為:-1.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一元二次方程的定義,熟知一元二次方程的定義是解題的關(guān)鍵.

12.(2024秋?新城區(qū)校級(jí)月考)一元二次方程7-2x-1=0有兩個(gè)不等實(shí)根(填“相等”或“不等”).

【考點(diǎn)】根的判別式.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】不等.

【分析】利用根的判別式A=廬-4ac進(jìn)行判斷即可.

【解答】解:1=0,

A-4ac=(-2)2-4X1X(-1)=8>0

該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

故答案為:不等.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查一元二次方程的根的判別式,利用一元二次方程根的判別式(A=b2-4ac)可

以判斷方程的根的情況:一元二次方程的根與根的判別式有如下關(guān)系:①當(dāng)△>()時(shí),方程有兩個(gè)不

相等的實(shí)數(shù)根;②當(dāng)八=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;③當(dāng)△<()時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.上述結(jié)論反

過來也成立.

13.(2024?荔灣區(qū)校級(jí)開學(xué))若關(guān)于x的一元二次方程(aWO)的兩根分別為xi=3,x2=-

2,則方程a(x-1)2+b(尤-1)+c=0(aWO)的兩根分別為xi=4,%2=T.

【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】尤1=4,X2=-1.

【分析】把方程a(X-1)2+b(X-1)+c=0中的X-1看成一個(gè)新的未知數(shù),則關(guān)于尤-1的方程的解

等于關(guān)于x的一元二次方程ax1+bx+c=O的解.

【解答】解::a?+6x+c=0(aWO)的兩根分別為無1=3,x2=-2,

...關(guān)于尤-1的方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0(a/0)的解為:尤-1=3或x-1=-2,

解得:XI=4,X2=-1,

故答案為:xi=4,X2=-1.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程的解的概念,關(guān)鍵是理解一元二次方程的解的概念.

14.(2024?青秀區(qū)校級(jí)開學(xué))若一元二次方程/-2x-3=0的兩根分別為a,b,則a+b=2.

【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】2.

【分析】直接根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求解.

【解答】解:二.一元二次方程7-2尤-3=0的兩根分別為a,b

?'?a+b=—j—=2.

故答案為:2

2,

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若xi,X2是一元二次方程ax+Z?x+c=O(〃WO)的兩根時(shí),xr+x2=

bc

,X-iXn——.

a12a

16

15.(2024?官渡區(qū)開學(xué))若xi,眼是方程3/+2x-2=0的兩個(gè)根,則*+依=g.

【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】.

【分析】根據(jù)尤1,X2是方程3/+2『2=0的兩個(gè)根,可以得到尤1+X2=—多X1X2^-I,然后將所求式

子變形,再將無1+X2=-|,X1X2=—|代入計(jì)算即可.

【解答】解:?.?尤1,X2是方程3/+2X-2=0的兩個(gè)根,

Xl+%2=一a,X1X2=一我,

+%2

=(X1+X2)2-2X1X2

=(一|)2-2X(-1)

44

-+-

93

4

-192

9

1

6

9

故答案為:—.

9

【點(diǎn)評(píng)】本題考查根與系數(shù)的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是明確尤1+無2=-1尤02=2

三.解答題(共5小題)

16.(2024?東城區(qū)校級(jí)開學(xué))已知a是方程2?-5元-3=0的一個(gè)根,求代數(shù)式a(2a-5)+3的值.

【考點(diǎn)】一元二次方程的解.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】6.

【分析】先根據(jù)一元二次方程解的定義得到2/-5a=3,然后利用整體代入的方法計(jì)算.

【解答】解:是方程2尤2-5%-3=0的一個(gè)根,

2cz2-5a-3=0,

/.2cr-5a=3,

.'.a(2a-5)+3=2a2-5i7+3=3+3=6.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程

的解.

17.(2024?西市區(qū)校級(jí)模擬)某公司2月份銷售新上市的A產(chǎn)品20套,由于該產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)適用性,銷量

快速上升,4月份該公司銷售A產(chǎn)品達(dá)到45套,并且2月到3月和3月到4月兩次的增長(zhǎng)率相同.

(1)求該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率;

(2)若4產(chǎn)品每套盈利2萬元,則平均每月可售30套,為了盡量減少庫存,該公司決定采取適當(dāng)?shù)?/p>

降價(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A產(chǎn)品每套每降0.5萬元,公司平均每月可多售出20套;若該公司在5月份

要獲利70萬元,則每套A產(chǎn)品需降價(jià)多少?

【考點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用.

【專題】方程思想;一元二次方程及應(yīng)用;應(yīng)用意識(shí).

【答案】(1)該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為50%;

(2)每套A產(chǎn)品需降價(jià)1萬元.

【分析】(1)設(shè)該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為為根據(jù)2月份及4月份該公司A產(chǎn)品的銷售量,即

可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論;

(2)設(shè)每套A產(chǎn)品需降價(jià)y萬元,則平均每月可售出(30+備X20)套,根據(jù)總利潤(rùn)=每套的利潤(rùn)X

銷售數(shù)量,即可得出關(guān)于y的一元二次方程,解之取其較大值即可得出結(jié)論.

【解答】解:(1)設(shè)該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為x,

依題意,得:20(1+x)2=45,

解得:入1=0.5=50%,X2=-2.5(不合題意,舍去).

答:該公司銷售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為50%.

(2)設(shè)每套A產(chǎn)品需降價(jià)y萬元,則平均每月可售出(30+備X20)套,

依題意,得:(2-y)(30+備X20)=70,

整理,得:4y2-5y+l=0,

解得:yi=I,"=1.

???盡量減少庫存,

,y=l.

答:每套A產(chǎn)品需降價(jià)1萬元.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.

18.(2023秋?涼州區(qū)校級(jí)期末)解方程:

(1)x2-2x-2=0;

(2)4x⑵-1)=3(2x-1).

【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-配方法.

【專題】一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

【答案】(1)xi=l+V3,X2=l-V3;

13

(2)X\=2,X2=

【分析】(1)利用配方法求解即可;

(2)利用因式分解法求解即可.

【解答】解:(1)V?-2x-2=0,

-2x=2,

-1x+1=2+1,

(X-1)2=3,

".x-1=±V3,

.'.xi=l+V3,X2=l一百;

(2)V4.r(2尤-1)=3(2尤-1),

:.4x(2x-1)-3(2x-1)=0,

貝U⑵-1)(4x-3)=0,

.'.2x-1=0或4x-3=0,

解得Xl=:,尤2=

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方

法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點(diǎn)選擇合適、簡(jiǎn)便的方法是解題的關(guān)鍵.

19.(2024?肇源縣開學(xué))已知關(guān)于尤的一元二次方程⑵%+1)龍+廿-2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為a,0,

(1)求相的取值范圍;

(2)若a2+仍=]],求m的值.

【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系;解一元二次方程-因式分解法;根的判別式.

【專題】判別式法;一元二次方程及應(yīng)用;運(yùn)算能力.

9

答案-

4

(2)m=l.

【分析】(1)由方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可得出八=4m+920,解之即可得出機(jī)的取值范圍;

(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系,可得出a+B=2〃?+l,-2,結(jié)合式2+伊=11,可得出關(guān)于根的一元

二次方程,解之取其符合題意的值,即可得出結(jié)論.

【解答】解:(1).??關(guān)于x的一元二次方程x2-(2加+1)X+M?-2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,

AA=[-(2m+l)I2-4X1X(m2-2)=4m+930,

9

-

4

Q

:.m的取值范圍為m>—五;

(2)?.?關(guān)于x的一元二次方程(2加+1)/〃,-2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為式,p,

/.a+p=2/7Z+La,p=/772-2,

*.'a2+p2=(a+p)2-2a邛=11,

(2m+1)2-2Cm2-2)=11,

.'.m2+2m-3=0,

解得:=7712=-3(不符合題意,舍去),

m的值為1.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式以及解一元二次方程,解題的關(guān)鍵是:(1)牢記“當(dāng)

A20時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根”;(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系及9+伊=11,找出關(guān)于機(jī)的一元二次方程.

20.(2024?亭湖區(qū)三模)三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一,昭示了長(zhǎng)江流域與黃河

流域一樣,同屬中華文明的母體,被譽(yù)為“長(zhǎng)江文明之源”.為更好的傳承和宣傳三星堆文化,三星堆

文創(chuàng)館一次次打破了自身限定,讓文創(chuàng)產(chǎn)品充滿創(chuàng)意.已知文創(chuàng)產(chǎn)品“青銅鳥文創(chuàng)水杯”有A,B兩個(gè)

系列,A系列產(chǎn)品比2系列產(chǎn)品的售價(jià)低5元,100元購買A系列產(chǎn)品的數(shù)量與150元購買B系列產(chǎn)品

的數(shù)量相等.按定價(jià)銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):B系列產(chǎn)品按定價(jià)銷售,每天可以賣50件,若2系列產(chǎn)品

每降1元,則每天可以多賣10件.

(1)A系列產(chǎn)品和B系列產(chǎn)品的單價(jià)各是多少?

(2)為了使8系列產(chǎn)品每天的銷售額為960元,而且盡可能讓顧客得到實(shí)惠,求B系列產(chǎn)品的實(shí)際售

價(jià)應(yīng)定為多少元/件?

【考點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用;分式方程的應(yīng)用.

【專題】分式方程及應(yīng)用;一元二次方程及應(yīng)用;應(yīng)用意識(shí).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)設(shè)A系列產(chǎn)品的單價(jià)是x元/件,則8系列產(chǎn)品的單價(jià)是(x+5)元/件,利用數(shù)量=總價(jià)

?單價(jià),結(jié)合100元購買A系列產(chǎn)品的數(shù)量與150元購買8系列產(chǎn)品的數(shù)量相等,可列出關(guān)于尤的分

式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后可得出A系列產(chǎn)品的單價(jià),再將其代入(x+5)中,即可求出8系列產(chǎn)品的單價(jià);

(2)設(shè)B系列產(chǎn)品的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為y元/件,則每天可以賣(200-10y)件,利用銷售總額=銷售單

價(jià)義銷售數(shù)量,可列出關(guān)于y的一元二次方程,解之可得出y的值,再結(jié)合要盡可能讓顧客得到實(shí)惠,

即可確定結(jié)論.

【解答】解:(1)設(shè)A系列產(chǎn)品的單價(jià)是x元/件,則8系列產(chǎn)品的單價(jià)是(尤+5)元/件,

一.100150

根據(jù)題顯得:=

xx+5

解得:龍=10,

經(jīng)檢驗(yàn),x=10是所列方程的解,且符合題意,

...x+5=10+5=15(元).

答:A系列產(chǎn)品的單價(jià)是10元/件,2系列產(chǎn)品的單價(jià)是15元/件;

(2)設(shè)8系列產(chǎn)品的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為y元/件,則每天可以賣50+10(15-j)=(200-10y)件,

根據(jù)題意得:y(200-10y)=960,

整理得:y2-20y+96=0,

解得:yi=8,”=12,

又???要盡可能讓顧客得到實(shí)惠,

;.y=8.

答:B系列產(chǎn)品的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為8元/件.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的應(yīng)用以及一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正

確列出分式方程;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程.

考點(diǎn)卡片

1.二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)

(1)二次根式的基本性質(zhì):

①VHNO;心。(雙重非負(fù)性).

②(迎)2=aQ20)(任何一個(gè)非負(fù)數(shù)都可以寫成一個(gè)數(shù)的平方的形式).

a(a>0)

0(a=0)(算術(shù)平方根的意義)

{—a(a<0)

(2)二次根式的化簡(jiǎn):

①利用二次根式的基本性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn);

②利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)和商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn).

Va

Vab=y[a*y[b(。20,心

0)VFb>0)

(3)化簡(jiǎn)二次根式的步驟:①把被開方數(shù)分解因式;②利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì),把被開方數(shù)中能開

得盡方的因數(shù)(或因式)都開出來;③化簡(jiǎn)后的二次根式中的被開方數(shù)中每一個(gè)因數(shù)(或因式)的指數(shù)都

小于根指數(shù)2.

【規(guī)律方法】二次根式的化簡(jiǎn)求值的常見題型及方法

1.常見題型:與分式的化簡(jiǎn)求值相結(jié)合.

2.解題方法:

(1)化簡(jiǎn)分式:按照分式的運(yùn)算法則,將所給的分式進(jìn)行化簡(jiǎn).

(2)代入求值:將含有二次根式的值代入,求出結(jié)果.

(3)檢驗(yàn)結(jié)果:所得結(jié)果為最簡(jiǎn)二次根式或整式.

2.二次根式的乘除法

(1)積的算術(shù)平方根性質(zhì):Va-b=y/a'y[b(a20,620)

(2)二次根式的乘法法則:6?迎=(a^O,b20)

(3)商的算術(shù)平方根的性質(zhì):器弋(40,b>0)

二次根式的除法法則:得=a

(4)—(〃20,b>0)

規(guī)律方法總結(jié):

在使用性質(zhì)?迎=7a,b(a'O,b》O)時(shí)一定要注意a'O,620的條件限制,如果a<0,b<0,使

用該性質(zhì)會(huì)使二次根式無意義,如(DX(7=9)W-4X-9;同樣的在使用二次根式的乘法法則,

商的算術(shù)平方根和二次根式的除法運(yùn)算也是如此.

3.一元二次方程的定義

(1)一元二次方程的定義:

只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程.

(2)概念解析:

一元二次方程必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:

①整式方程,即等號(hào)兩邊都是整式;方程中如果有分母,那么分母中無未知數(shù);

②只含有一個(gè)未知數(shù);

③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.

(3)判斷一個(gè)方程是否是一元二次方程應(yīng)注意抓住5個(gè)方面:“化簡(jiǎn)后”;“一個(gè)未知數(shù)”;“未知數(shù)的最高

次數(shù)是2";“二次項(xiàng)的系數(shù)不等于0";“整式方程”.

4.一元二次方程的一般形式

(1)一般地,任何一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程經(jīng)過整理,都能化成如下形式"2+笈+°=0QW0).這種

形式叫一元二次方程的一般形式.

其中辦2叫做二次項(xiàng),。叫做二次項(xiàng)系數(shù);bx叫做一次項(xiàng);c叫做常數(shù)項(xiàng).一次項(xiàng)系數(shù)6和常數(shù)項(xiàng)c可取任

意實(shí)數(shù),二次項(xiàng)系數(shù)a是不等于。的實(shí)數(shù),這是因?yàn)楫?dāng)a=0時(shí),方程中就沒有二次項(xiàng)了,所以,此方程

就不是一元二次方程了.

(2)要確定二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),必須先把一元二次方程化成一般形式.

5.一元二次方程的解

(1)一元二次方程的解(根)的意義:

能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因?yàn)橹缓幸粋€(gè)未知數(shù)的方程的解

也叫做這個(gè)方程的根,所以,一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.

(2)一元二次方程一定有兩個(gè)解,但不一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)解.這XI,尤2是一元二次方程

的兩實(shí)數(shù)根,則下列兩等式成立,并可利用這兩個(gè)等式求解未知量.

axi2+bxi+c=Q(aWO),ax22+bx2+c=O(aWO).

6.解一元二次方程-配方法

(1)將一元二次方程配成(x+機(jī))2=〃的形式,再利用直接開平方法求解,這種解一元二次方程的方法叫

配方法.

(2)用配方法解一元二次方程的步驟:

①把原方程化為依QWO)的形式;

②方程兩邊同除以二次項(xiàng)系數(shù),使二次項(xiàng)系數(shù)為1,并把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;

③方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;

④把左邊配成一個(gè)完全平方式,右邊化為一個(gè)常數(shù);

⑤如果右邊是非負(fù)數(shù),就可以進(jìn)一步通過直接開平方法來求出它的解,如果右邊是一個(gè)負(fù)數(shù),則判定此方

程無實(shí)數(shù)解.

7.解一元二次方程-因式分解法

(1)因式分解法解一元二次方程的意義

因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,這種方法簡(jiǎn)便易用,是解一元二次方程最常用的方法.

因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩

個(gè)因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論