Module5（知識清單）-2024-2025學(xué)年外研版四年級英語上學(xué)期期中復(fù)習(xí)（三起）

期中短習(xí)講練測?外研版三起(?±)

知識清單

Module5

?知識驚理

?詞匯：

1)run跑；奔跑6)far遠(yuǎn)

2)fast快；快速地7)afraid恐怕

3)sky天，天空8)strong健壯的

4)high高高地9)star明星

5)winner獲勝者

短語：

1)runfast跑得快5)makeacake做蛋糕

2)jumphigh跳得高6)playtheflute吹笛子

3)jumpfar跳得遠(yuǎn)7)washclothes洗衣服

4)ridefast騎得快8)drawadragon畫一條龍

句型：

1)Canyourunfast?你能跑的很快嗎？

2)Yes,lean.是的，我能。

3)Canyoujumphigh?你能跳的很高嗎？

4)No,Icant不，我不能。

5)CanSamplayfootball?Sam會踢足球嗎?

6)Yes,hecan.是的，他會。

7)CanLinglingplaybasketball?玲玲會打籃球嗎？

8)Yes,shecan.是的，她會。

9)Sheisourstar.她是我們的明星。

③語法強(qiáng)化

考點(diǎn)一：情思動詞can

①情態(tài)動詞是表示說話人的情緒、態(tài)度或語氣的動詞。它本身具有詞義，但不能單獨(dú)作謂語,

只能和其他動詞一起構(gòu)成謂語。

例：Icanmakenoodles.我會做面條。

②情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,后面跟動詞原形。否定形式的構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加noto

例：Theycantdraw.他們不會畫畫。

Canshesing?她會唱歌嗎？

③情態(tài)動詞還有：must,could,may,might,shall,should,will,wouldo

含有can的句型結(jié)構(gòu)：

1.肯定句：主語+can+動詞原形（+其他）

例：Icandance.我能跳舞。

2.否定句：主語+can，t/cannot+動詞原形（+其他）.

例：Shecan't/cannotspeakChinese.她不能說漢語。

can的用法：

⑴表示能力。

can主要是表示能夠或會做某事，是一種體力或智力上的能力。

例：Icanplaythepiano.我會彈鋼琴。

Canyoujumpfar?你能跳得遠(yuǎn)嗎？

（2）表示請求、允許。

表示向別人征求意見、詢問消息等。

例：一Canluseyourruler?我可以用你的尺子嗎?

一Ofcourse,hereyouare.當(dāng)然，給你。

【can的用法】口訣

“我”是情態(tài)動詞can,若表能力“我”承擔(dān)。

不管主語怎么變，“我”的模樣都不變動詞原形站后邊。

一般疑問句“我”提前，否定句“我”后not添學(xué)好“我”很簡單。

考點(diǎn)二：句型解析

l.Amy,canyourunfast?埃米，你能跑得快嗎？

Yes,lean.是的，我能。

?這是詢問對方是否能做某事的問句及其答語。

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：Canyou+動詞原形+其他？

答語：Yes,Ican./No,Ican't.

【重點(diǎn)解析】

?此問句用來詢問對方是否具有某種能力，是can引導(dǎo)的一般疑問句。

?can是情態(tài)動詞，意為“能會”，它沒有人稱和數(shù)的變化，后接動詞原形。

例：Canyoujumpfar?你能跳得遠(yuǎn)嗎?Yes,1can.是的，我能。

2.Daming,canyoujumphigh?大明，你能跳得高嗎？

【重點(diǎn)解析】

?high在本句中作副詞，意為“高高地”。

?它還可以作形容詞，表示"高的"。

?在英語中，動詞和副詞的關(guān)系最親密，副詞常放在動詞的后面，組成“動副搭檔”。

例：Thebirdcanflyhigh.這只鳥能飛得高。

Howhighisthemountain?這座山有多高？

j【辨析】high與tall的區(qū)別：

ihigh:多指物的高，還可以指抽象的高（如物價、溫度等），其反義詞為，low,表示“低的”。j

=例：Themountainisveryhigh.這座山很高。

:tall:多指人的身高，也可以指物的高。（如樹、建筑物等），它強(qiáng)調(diào)高而細(xì)長，反義詞為:

：short（矮的）。

：例：Thereisatalltreenearthehouse.房子旁邊有一棵高樹。

3.CanSamplayfootball?薩姆能踢足球嗎？

【重點(diǎn)解析】

?play動詞，意為“踢，擊，打（球）

?play后接球類名詞時，球類名詞前不加任何冠詞（a,an,the）,也不用這些名詞的復(fù)數(shù)形式。

例：Tomlikesplayingbasketball.湯姆喜歡打籃球。

聯(lián)想記憶

play作及物動詞時，其后如果接的是西洋樂器類名詞，該類名詞前要加定冠詞the。

例：playthepiano彈鋼琴。

4.He,sstrong.他很健壯。

?此句是描述某人的外貌特征的句子。

【句型結(jié)構(gòu)】主語+be動詞+表示外貌特征的形容詞.

例：Pmtall.我很高。Samisshortandthin.薩姆又矮又瘦.

?考點(diǎn)精練

一、選擇題。

()1.一CanMrSmartplaybasketball?

A.Yes,hecanB.Yes,hecan'tC.No,hecan

()2.YoucandoitandI______doit,too.

A.canB.can'tC.am

()3.Look!Theyare

A.swimB.swimmingC?swiming

()4.Iswimfast.Ifssoeasy.

A.can'tB.canC.am

()5.Amy,canyou______high?

A.jumpB.jumpingC.jumps

()6.Xiaoyongistalland______.Hecanplaybasketballwell.

A.afraidB.hungryC.strong

()7.——Canyourun?

-Yes,Ican.

A.fastB.highC.tall

()8.Mymumcan_____dumplings.

A.doB.makeC.doing

)9.一CanTomandLinglingsing?

-No,cant

A.themB.theyC.their

()10.I'mIcan9trunfast.

A.thinkB.hungryC.afraid

二、根據(jù)情景，選擇合適的句子。

()11.你想對別人說“你是獲勝者”，你應(yīng)該說：

A.Youarethewinner.B.FmafraidIcan9t.

()12.當(dāng)你想詢問別人能否游得很快時，你會說：

A.Canyouswimfast?B.Canyourunfast?

()13.你想告訴別人玲玲不會跳繩時，你可以說：

A.Linglingcan'tskip.B.CanLinglingskip?

()14.Darning正在參加跑步比賽，我們會對他說：

A.Comeon.B.Comein.

()15.當(dāng)你想問“你能跳得遠(yuǎn)嗎？”時，應(yīng)該說：

A.Canyoujumphigh?B.Canyoujumpfar?

三、選詞填空(只填序號)。

A.singB.fastC.swimD.can'tE.strongF.star

16.Hecanrun.

17.Marycansongs.Sheisour.

18.Darningjumphigh.

19.一CanSamplayfootball?

一Yes.He's.

20.一Canyou?

-Yes.Ilikeswimmingverymuch.

四、給下列問句選擇正確的答語。

A.No,shecan't.

B.Yes,Ican.

C.No,buthecanskate.

D.No,butIcansingChinesesongs.

E.Iwantsomeeggs.

()21.Canheswim?

()22.CanIhelpyou?

()23.Canyouread?

()24.CanAmyplayfootball?

()25.CanyousingEnglishsongs?

五、句型轉(zhuǎn)換。

26.Icanridefhst.(變?yōu)榉穸ň?

27.CanLinglingplaychess?(變成陳述句)

28.Hecanplayfbotball.(改為一般疑問句)

29.Canyouskate?(做肯定回答)

30.Canyoujumpfar?(根據(jù)實(shí)際情況回答)

六、翻譯題。

31.湯姆不會劃船。

Tomcan'ta.

32.薩姆不能跳得遠(yuǎn)。

Samcan't.

33.玲玲會游泳。

Lingling.

34.大明能騎得快。

Darningcan.

35.小強(qiáng)能跑得快。

Xiaoqiangcan.

七、仔細(xì)選詞，補(bǔ)全短文。

Hello!Boysandgirls.

Iama36(boy/girl).Ilive37(on/at)No.2ZhulinStreet.I38

(can/can't)rideahorse.Ifssoeasy.ButI39(can/can't)skip.

BecauseIdon'tlike40(skipping/skip).Canyoubemyfriend?

八、補(bǔ)全對話。

A.Yes,Ican.

B.WhafsAmydoing?

C.OK!

D-Canyourunfast?

E.No,Icant

Lingling:41

Sam:She'srunninginthepark.

Lingling:42

Sam:No,Ican't.

Lingling:Canyoujumpfar?

Sam:43ButIcanjumphigh.

Lingling:Canyourideabike?

Sam:44

Lingling:Lefsrideabikeinthepark.

Sam:45

九、閱讀理解。

A.I'mananimal.I'mblackandwhite.Icanrunfast,butIcan'tswim.I'vegotfourlegs.Whoam

I?

B.I'maninsect(昆蟲).IcanflyandIcansing.Iliketosay“wengweng”.WhoamI?

C.Tmananimal,fmbigandfat.Tvegotalongnose.Icanpickup(舉起)thelog(木頭).Whoam

I?

46.給圖片寫上編號。

)

47.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。

()(1)Aisanelephant.Ithasgotalongnose.

()(2)一IsCbigandfat?

一Yes,itis.

()(3)Bcanflyandsing.Ifsaninsect.

()(4)Acan'trunfast.Butitcanswim.

十、仿寫。

listentomusicplayfootballplaychesstakepicturesflyakite

Icanrunfkst.

Ican'trunfast.

I______________________________________

I,

49.

She

She.

50.

They

They

51.

They

They

52.

We

We

參考答案

1.A31.rowboat

2.A32.jumpfar

3.B33.canswim

4.B34.ridefast

5.A35.runfast

6.C36.girl

7.A37.at

8.B38.can

9.B39.can't

10.C40.skipping

11.A41.B

12.A42