特殊位置句段作用-2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀考前知識點(diǎn)梳理及專項訓(xùn)練

現(xiàn)代文閱讀專題知識點(diǎn)總結(jié)+真題練習(xí)（帶解析）

部編版（九年級通用）

專項13特殊位置句段作用

學(xué)習(xí)目標(biāo)圖

清楚特殊位置句段的類型和作用

了解句段?？碱}型

目標(biāo)：會分析特殊位置句段的作用

掌握句段答題方法

知識結(jié)構(gòu)圖

指特殊的句子或段落因在文章中出現(xiàn)的位置不

特殊位置句同，往往在文中起不同的作用，特殊句子或段落

子或段落的主要出現(xiàn)在文章的開頭，中間和結(jié)尾，成為文章

特殊位置句段作用

1）概括文章主要內(nèi)容;

內(nèi)容上2）開篇點(diǎn)題;

3）開門見山，點(diǎn)明中心主旨（情感）。

首句（首段）1）總領(lǐng)全文;

2）引出下文;

結(jié)構(gòu)上3）照應(yīng)標(biāo)題;

4）為下文做鋪墊、埋伏筆;

5）設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣;

】）總結(jié)（承接）上文XX內(nèi)容，引出下文XX內(nèi)

答題方法

內(nèi)容上2）起強(qiáng)調(diào)作用，點(diǎn)明（升華）主題;

3）概括文宣主要內(nèi)容。

中間句/段

1）承上啟下過渡作用；

結(jié)構(gòu)上

2）與前、后文形成對比或照應(yīng)。

1）點(diǎn)明中心，畫龍點(diǎn)睛；

內(nèi)容上

2）深化主旨；升華主題。

尾句（尾段）1）總結(jié)全文;

2）照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng);

結(jié)構(gòu)上

3）照應(yīng)標(biāo)題（前文）；

4）留下懸念，引人深思。

虜知識點(diǎn)詳解

【相關(guān)知識點(diǎn)】

特殊位置句子或段落的作用概念：指特殊的句子或段落因在文章中出現(xiàn)的位置不同，往往在文中起不同的

作用，特殊句子或段落主要出現(xiàn)在文章的開頭，中間和結(jié)尾，成為文章的首句（首段），過渡句（過渡段）

和尾句（尾段）。

【常見題型】

1、首句（首段）

1）文章第一段有什么作用（好處）？

2）文章前X段寫了?有什么作用？

變形題：文章第一段（或前XX段）是否多余？能否刪去？為什么？

2、中間句（段）

1）文章第X段有什么作用？

2）第X段劃線句子有什么作用？

變形題：第X句（段）多余？能否刪去？為什么？

3、尾句（尾段）

1）直接提問：本文結(jié)尾有什么作用？

2）變式提問：文章結(jié)尾的好處、妙處、刪去、替換？

【答題方法】

1、確定句子或者段落在文章的位置。

2、明確句子或段落的作用，明確答題的方向（一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面作答）

如下：

首句（首段）

內(nèi)容上：1）概括文章主要內(nèi)容；

2）開篇點(diǎn)題；

3）開門見山，點(diǎn)明中心主旨（情感）。

結(jié)構(gòu)上：1）總領(lǐng)全文；

2）引出下文；

3）照應(yīng)標(biāo)題；

4）為下文做鋪墊、埋伏筆；

5）設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；

答題思路：內(nèi)容上：XXXXXXX

結(jié)構(gòu)上：XXXXXXX

中間句/段

內(nèi)容上：1）總結(jié)（承接）上文XX內(nèi)容，引出下文XX內(nèi)容;

2）起強(qiáng)調(diào)作用，點(diǎn)明（升華）主題;

3）概括文章主要內(nèi)容。

結(jié)構(gòu)上：1）承上啟下過渡作用；

2）與前、后文形成對比或照應(yīng)。

尾句（尾段）

內(nèi)容上：1）點(diǎn)明中心，畫龍點(diǎn)睛；

2）深化主旨；升華主題。

結(jié)構(gòu)上：1）總結(jié)全文；

2）照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)；

3）照應(yīng)標(biāo)題（前文）；

4）留下懸念，引人深思。

T【典型例題精練】

鄉(xiāng)土的籬笆

①幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后

的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……

②小時候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛

沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下，

籬笆通常被稱作“障子”。

③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，操去葉子，再用柔軟的

柳條綴上“腰”，秫桿們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實(shí)，籬

笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、豉墻結(jié)實(shí)，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽光，小院便有了

生氣，有了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個個

悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、

蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來——它們把灼熱的日子剪成一行

行五彩斑斕的詩！大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，

耳畔再聽著膾炙人口的評書，那真叫一個“爽”，真叫一個“靜”，有聲勝無聲，心靜勝境靜！農(nóng)家人

醉心的就是這種安謐祥和的田園情境！晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫

扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下嘿嚅絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……

④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城?；h笆邀來陽光和清風(fēng)，也邀來了各種青蔥的

植物。因?yàn)橛辛丝膳试?，牽?；?、露水豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆；家

庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?；ㄩ_時節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起

潮涌，娓紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像

娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一

縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的

田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生

命簡直天下無敵、無可阻擋！人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃酎的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉

柔的嬋娟風(fēng)姿里。

⑤“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春。”鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達(dá)拙樸，

晨迎朝霞，暮送斜陽，應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護(hù)竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己”的

渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意

的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這

樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動，都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、

狂舞;每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩……

2、簡析文章第①段的作用。（4分）

【答案】

開篇運(yùn)用了對比的手法；突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜；引起下文；為下文作者贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊（為下文

抒發(fā)感情做鋪墊）。

【解析】

本題考查首段作用，首段通過城市生活的喧囂與浮躁與鄉(xiāng)村的悠閑恬靜作對比，引出對鄉(xiāng)村籬笆的回憶，

為后文贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊。

捕風(fēng)者

彭家河

①我曾經(jīng)想看到風(fēng)的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想捕捉風(fēng)的味道，可是，風(fēng)靜隱于虛無之

中，風(fēng)動，帶來的卻是他處的味道；我也曾琢磨過風(fēng)的聲音，才知道風(fēng)本無聲，只是有許多聲音都被風(fēng)一

路帶來又一路帶走

②在我離開農(nóng)村進(jìn)入小縣城之后，仿佛進(jìn)入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城

市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨(dú)自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下時光。

③雖然風(fēng)的形狀不可看見，但是風(fēng)經(jīng)過之處，也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn)幡動，這都是

風(fēng)在說它來了?？赡茱L(fēng)還在遠(yuǎn)處，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的腳印。在鄉(xiāng)下，如果站在木格的窗子背后，只

要看到對面青山上的樹在搖擺，山路上的雨衣在飄動，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說，那就是風(fēng)。

當(dāng)然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商

鋪彩旗，在天空中寫著“風(fēng)”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應(yīng)該是看不到風(fēng)的身影的?？赐デ盎ㄩ_花落,

望天外云卷云舒，本是件簡單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實(shí)在是十分奢侈的想法。學(xué)

然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風(fēng)的來去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價還價

的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風(fēng)的蹤跡。

④多年前的一個五月，我在農(nóng)忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過暴雨，溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天

睛的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風(fēng)吹過，風(fēng)中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的

長調(diào)，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也時?；剜l(xiāng)下去，更多的時候就在春

節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點(diǎn)燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了。

⑤對于風(fēng)中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無須過多參與。風(fēng)中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草

草傳出的消息。當(dāng)然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲子，只不過讓人也無意中捕獲了。

花的消息，風(fēng)在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個人

的嗅覺是十分靈敏的。

⑥村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無事的孩子過去

串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來了遠(yuǎn)客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過去湊熱鬧了。

每年端午，家家都會用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把

饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的

是洋槐花作瓢。

⑦鄉(xiāng)下，風(fēng)的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換，早上涼，中午熱，晚上冷。當(dāng)然，如此

簡單的詞語無力把鄉(xiāng)村的風(fēng)在紙上再現(xiàn)，或者將其描述得原汁原味。

⑧封閉在厚厚的水泥墻里，百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠(yuǎn)的聲音和淡淡的味道，正

如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。

（選自2016年1月15日《光明日報》，有刪改）

2、結(jié)合上下文，具體說說第②段在文中的作用。（3分）

【答案】

承上啟下；寫出了作者對城市生活的厭倦和對風(fēng)清氣正鄉(xiāng)下生活的懷念，交代了后文作者能夠體驗(yàn)到風(fēng)的

形狀、聲音、味道的原因(或“為后文作者能夠體驗(yàn)到風(fēng)的形狀、聲音、味道做鋪墊”)。

【解析】

中間段作用，要從“內(nèi)容上”和“結(jié)構(gòu)上”兩方面分析?！斑M(jìn)入小縣城之后，仿佛進(jìn)入一個聽覺和味覺的

荒漠……”寫出了作者對城市生活的厭倦和對風(fēng)清氣正鄉(xiāng)下生活的懷念?！爸荒塥?dú)自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)

下時光”為后文作者能夠體驗(yàn)到風(fēng)的形狀、聲音、味道做鋪墊。

愛的尊嚴(yán)

王永光

①將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都

要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人

也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到：“排隊，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄

弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！?/p>

②他把銀行卡遞進(jìn)來說：“取點(diǎn)零花兒。"我一下子就急了：“取小額到外面自動取款機(jī)上去取！”

他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了?！?/p>

③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟還是堅持在窗口取?！疤?！我服了。"沒奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說:

“取多少？”

⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢?！?/p>

⑥在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……

⑦怪不得他非要堅持在這里取，因?yàn)槟强ㄉ系腻X在自動取款機(jī)上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：

“還有37元6角一”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。

⑧只見民工兄弟臉一紅：“那那就取30吧。”

⑨我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我,也叫你丟丟人。不一會兒,我把30元錢丟給了男人。

⑩這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因?yàn)槲以缇宛I壞了。

(11)可是走進(jìn)店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗”擔(dān)擔(dān)

面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水...

(12)女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進(jìn)來，一下子紅了臉，

向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因?yàn)閯偛旁阢y行里的窘態(tài)，有些害羞。

（⑶我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎?，

我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點(diǎn)吧！不為自個兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶

著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉

三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥？本以為過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查

封。吃吧，吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走...”

（14）我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。

（⑸我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家

一個兄弟?！比缓罂觳脚艹隽嗣骛^。

（16）我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的

好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好

維護(hù)他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以

有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅持下去...

4、選文最后一段有什么作用？（3分）

【答案】

（1）交代“我”默默為民工兄弟買一大碗面而后離開的原因，點(diǎn)明主旨；（2）議論抒情，升華主題；（3）

照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（4）對民工兄弟的評價和贊美。（寫出三點(diǎn)可得滿分）

【解析】

本題考查結(jié)尾段的作用?！拔也幌氘?dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪”“而我需要做的不是堂而皇之的

施舍，而是必須替他好好維護(hù)他那份雖然艱難、但卻高貴的一一愛的尊嚴(yán)”寫出我默默為民工兄弟買一大

碗面而后離開的原因，表達(dá)我對民工兄弟的評價和贊美。結(jié)尾通過議論、抒情的表達(dá)方式，升華出主題。

聲＞點(diǎn)撥：段落作用要注意分析寫作手法，特別是結(jié)尾段要考慮表達(dá)方式。

瞽【中考真題專練】

（2022?山東泰安?中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

報國無門空遺憾生不逢時辛棄疾

①有人說，南歸后的辛棄疾雖未能重上戰(zhàn)場，但他依然在戰(zhàn)斗，只不過那是一場內(nèi)心之戰(zhàn)，是意志與

情緒的交戰(zhàn)。無法報國殺敵，仍顯英雄本色。

②我們現(xiàn)在更多的是從文學(xué)的角度認(rèn)識辛棄疾，他留下的經(jīng)典詞作數(shù)不勝數(shù)，是宋詞豪放派的一代宗

師，與蘇軾平分秋色。但蘇軾寫豪放詞，傾注的是意境，而辛棄疾傾注的是心境。蘇軾寫英雄，是在寫歷

史；辛棄疾寫英雄，是在寫現(xiàn)實(shí)，寫人生。

③狂放時，他寫：嘆少年胸襟，忒煞英雄、把黃英紅萼，甚物堪同、除非腰佩黃金印……此時方稱情

懷，盡拼一飲千鐘。（《金菊對芙蓉?重陽》）

④失意時，他寫：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意……倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英雄淚！

（《水龍吟?登建康賞心亭》）

⑤英雄遲暮，他寫：倦客新豐，貂裘敞、征塵滿目。彈短鐵、青蛇三尺，浩歌誰續(xù)。不念英雄江左老，

用之可以尊中國。（《滿江紅?倦客新豐》）

⑥明明是國之大俠，偏偏成了“詞中之龍”，這是中國文學(xué)史的木豐，卻是辛棄疾個人的木不豐。

⑦辛棄疾很推崇陶淵明，但他對陶淵明的理解，相當(dāng)獨(dú)特。

⑧他說：“看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛?！痹谒劾?，隱居鄉(xiāng)間的陶淵明跟建功立業(yè)的諸葛亮，是一樣

的風(fēng)流人物，只是人生境遇不同罷了。這怎么看都是常年賦閑鄉(xiāng)下的辛棄疾的自況。借他人境遇，澆心中

塊壘。

⑨從1181年冬天，他41歲時遭到彈劾罷官起，直到去世的20多年時間里，除了偶有兩三年被起用為

福建、浙東等地的安撫使之外，其余時間，他基本都在江西上饒帶湖邊的家中棲居。

⑩他把這個后半生的家，命名為“稼軒”。你拿起他的詞集，翻看這一時期的作品，撲面而來都是這樣的

意境：愁、酒、劍、白發(fā)...

?待到時代需要英雄時，英雄早已老去。

?南歸整整40年后，辛棄疾終于等到了上前線的機(jī)會。此時，南宋的實(shí)權(quán)派人物韓優(yōu)胄，大量起用主

戰(zhàn)派人士，試圖發(fā)起對金國的北伐。1203年，韓優(yōu)胄征召63歲的辛棄疾出山，出任浙東安撫使。

?盡管年紀(jì)大了，盡管蟄伏半生，但辛棄疾仍是整個國家最清醒、最冷靜的主戰(zhàn)派。他未被周遭叫囂

北伐的氛圍沖昏頭腦，而是上疏建言，北伐應(yīng)進(jìn)行精密的籌備，從士兵的訓(xùn)練、糧草的供應(yīng)，到軍官的選

拔，都要力求完善，不能草率，否則將功虧一簧。

?開禧元年（1205）,65歲的辛棄疾出任鎮(zhèn)江知府。期間，他登上北固亭，寫下著名的《永遇樂?京

口北固亭懷古》：

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾

住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一

片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

?這首詞中，辛棄疾流露出深深的糾結(jié)：一方面，他以廉頗自喻，說自己雖老矣，仍有建功立業(yè)的雄

心壯志；另一方面，他提醒韓傀胄，千萬不要像以往的北伐一樣，草率出兵，以致遭遇重創(chuàng)。

?任何年代都不缺邀功自賞的人，缺的是清醒自守之人。在主戰(zhàn)派當(dāng)權(quán)的歲月里，辛棄疾仍然遭到了

彈劾。開禧北伐如期進(jìn)行，辛棄疾卻已辭官在家。

?戰(zhàn)爭的結(jié)果不幸被辛棄疾預(yù)見，南宋因?yàn)檐娛聹?zhǔn)備嚴(yán)重不足，先勝后敗。韓傀胄想再把辛棄疾請出

來，作為抗金的一面旗幟。這次授予辛棄疾的職務(wù)是樞密院都承旨，一個相當(dāng)重要的軍事職位。當(dāng)皇帝的

任命詔書到達(dá)江西鄉(xiāng)下時，辛棄疾已經(jīng)病重。他沒有赴任。他知道，自己只是一個符號。

?開禧三年（1207）,67歲的辛棄疾病逝。臨終之際，他還在大喊殺賊！

?可憐辛棄疾，至死，他的故鄉(xiāng)山東仍是淪陷區(qū)、收復(fù)中原，魂牽夢縈，無期更無望、他越是不曾認(rèn)

命，生命的悲劇色彩就越濃烈。凡人無力，我們能抱以同情；但英雄無力，我們又當(dāng)如何呢？

?悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。一個最需要英雄的時代，偏偏也是扼殺英雄最厲害的時代。

（選文有刪改）

43.文末說：“一個最需要英雄的時代，偏偏也是扼殺英雄最厲害的時代”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析這

句話的表達(dá)作用。

【答案】

從內(nèi)容上看，這句話抒發(fā)了作者對英雄無用武之地的強(qiáng)烈憤慨之情，表達(dá)了對英雄的同情，對英雄所處時

代的批判，突出了主題；從結(jié)構(gòu)上看，收束全文，呼應(yīng)標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

【解析】

本題考查分析段落作用的能力。分析句段作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，結(jié)合文章的主旨分析。從選文

看，辛棄疾要為朝廷完成北伐金人，收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛，身后的美名，但他壯志難酬，

報國無門，生不逢時，“一個最需要英雄的時代，偏偏也是扼殺英雄最厲害的時代”，這句話抒發(fā)了作者對英

雄無用武之地的強(qiáng)烈憤慨之情，表達(dá)了對英雄的無限惋惜與同情，對英雄所處時代的強(qiáng)烈批判和揭露，突

出了文章的主題。從結(jié)構(gòu)上看，收束全文，言已盡而意猶未盡，耐人尋味，照應(yīng)標(biāo)題，使文章渾然一體，

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（2021?云南中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

小雪將雪

①天漸寒，雪將至，又是一年小雪時。小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣，也是冬季的第二個節(jié)氣。

明代王象晉所撰《群芳譜》里云：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也?！薄对铝钇呤蚣狻?/p>

口：“小雪，十月中，雨下而為寒氣所薄，故凝而為雪，小者未盛之辭。”這時節(jié)，霜色滿天，寒凝大地,

降水形式由淅瀝小雨而凝結(jié)成飄飄瑞雪。但此時還是“地寒未甚”，是那種料峭之寒，下雪的幾率還小，

即使下了，也多是那種飛揚(yáng)的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。

②古人對大自然善于觀察和總結(jié)，以五日為候，三候?yàn)闅?，六氣為時，四時為歲。其中小雪的候應(yīng)為

三候：“初候，虹藏不見；二候，天氣上升地氣下降；三候，閉塞而成冬?！边@是說此時美麗的彩虹不見

了，陽氣下藏地中，陰氣閉固而成冬，萬物蕭索，一片肅殺，冬季降雪即將拉開大幕。

③小雪節(jié)氣不一定下雪，而是指氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度。農(nóng)諺云：“小雪鏟白菜，大

雪收菠菜?！薄靶⊙┎豢巢?、必定有一害。”此時，莊戶人家開始砍收地里的大白菜，精心盤扎入窖儲藏

了。那一棵棵青青白白的大白菜透著清靈之氣，那種清甜清香是尋常人家飯桌上的至美之味。農(nóng)諺還說：

“小雪腌菜，大雪腌肉?！边^去，冬季來臨，新鮮蔬菜少而又少，小雪前后家家戶戶開始腌菜了。小時候,

母親常帶著我們，踏著簿薄一層小雪，到菜園里采收青青紅紅的雪里藏、大頭大腦的辣菜疙瘩。雪里谷又

叫‘'霜不老”“雪菜”，似乎它就是專為霜雪而生的，即使被打壓得著巴巴的，一旦見了陽光照樣挺立起

來，精神抖擻。

④“小雪臥羊，大雪殺豬?！薄靶⊙╋h，羊肉俏?！倍钸M(jìn)補(bǔ)，最美的莫過于吃羊，最好的形式是涮

羊肉。圍爐品羊是冬天里最愜意的事，五六至交圍著一只咕嘟咕嘟作響的火鍋，羊肉的鮮香一波波飄滿溫

暖的小木屋，將各色食材投入翻滾著的白湯之中，大快朵頤起來。白居易說：“綠蟻新酷酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無？”當(dāng)然要有酒了、圍妒品酒夜話，推杯換盞間嘮家常，守一窗寂寂雪影吟古詩,

等待風(fēng)雪夜歸人望見此處溫馨之光，前來叩響寂靜的長夜。

⑤小雪，是莊戶人盼豐年的樂章。農(nóng)諺道：“小雪雪滿天，來年必豐年。”這里有三層意思：一是小

雪節(jié)氣落雪，來年雨水均勻，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲，開春農(nóng)作物少有病蟲害發(fā)生；

三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機(jī)物分解，增強(qiáng)土壤肥力。

⑥小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，那種晶瑩剔透、白潔無瑕，總令古代文人墨客們吟

誦贊美。盛唐的戴叔倫守著木格小窗讀書，抬頭望雪，吟道：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人

正在書窗下，一片飛來一片寒。”晚唐的高駢被庭外的白雪映青竹所感染，詩云：“六出飛花入戶時，坐

看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐?！蔽宕男煦C感嘆又是一年將盡時，光陰如梭，韶華

易逝，誦日：“寂寥小雪閑中過，斑駁輕霜鬢上加。算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華?！蹦纤蔚年懹蝿t

幻想乘著雪花輕盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如夢，迢迢日似年。會當(dāng)乘小雪，夜上刻溪船?！?/p>

（選自《科技日報》作者劉琪瑞，有刪改）

6.請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析③、⑤段中引用農(nóng)諺的作用。

【答案】

第⑥段寫小雪得到詩人的吟誦和贊美；此段豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)；起到了升華情感的

作用。

【解析】

本題考查段落的作用。分析段落作用首先要概括段落的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。第⑥

段抓住總領(lǐng)句“小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，那種晶瑩剔透、白潔無瑕，總令古代文人

墨客們吟誦贊美”，可知寫的是小雪得到詩人的吟誦和贊美。此段大量引用古代詩句，不僅形象地寫出小

雪節(jié)氣的特點(diǎn)，而且豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)，使得全文有了一種浪漫的色彩和情調(diào)。作

為文章的結(jié)尾段，這些詩句的引用使我們感受到了文學(xué)之美，小雪之美，更加為祖國的傳統(tǒng)文化而驕傲，

起到了升華情感的作用。

【2017屆中考黑龍江龍東卷】閱讀《教養(yǎng)是一個人最好的名字》一文，回答下列各題。

教養(yǎng)是一個人最好的名字

①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，

就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別

這么獨(dú)，讓它吃！”

②接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子。

看它有東西吃，也是種快樂?！?/p>

③我覺得這實(shí)在是很好的教子素材?！皠e那么獨(dú)，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自

己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。

④前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，

咱們早點(diǎn)兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂

里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直

到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。

⑤而那時，也就是晚上7點(diǎn)多，列車?yán)镞€播放著音樂。

⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認(rèn)為她是在收

拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無數(shù)趟門.坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還

需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開,換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把

兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“喇喇”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。

⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因?yàn)樗?，這個地方一下子變得親切起來。你說,

還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。

（摘自《今晚報》2016年3月6日）

（3）文章最后一段有什么作用？

【答案】

結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目，總結(jié)全文.內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，升華主題，表達(dá)了作者對有良好教養(yǎng)的人的高度贊美。

【解析】

解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用.首段的作用一般是：引出下文，開篇點(diǎn)明，點(diǎn)明中心等;

中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，深化主旨，升

華主題等.從結(jié)構(gòu)上看，末段總結(jié)全文，又起到篇末點(diǎn)題的作用.從內(nèi)容上看，“教養(yǎng)是一個人最好的名

字”就是本文的主旨，本段點(diǎn)明了文章的中心，并表達(dá)了作者的贊美之情。

【2017屆中考湖北荊門卷】

新年禮物

侯發(fā)山

①進(jìn)入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各

種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空

地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，

賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時炸響的鞭炮，更是

把年味送到了城市的各個角落。

②李娟走進(jìn)商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r笑得還燦爛：“歡迎

光臨！”

③每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)?/p>

把她和弟弟拉扯大的，不容易。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗

腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務(wù)員，說白了，就是保姆。李娟在里給母親說，睡前泡

泡腳，勝似吃補(bǔ)藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前

誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買

了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常

在家，母親一個人在家孤獨(dú)，聽聽?wèi)蛞膊患拍?。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰

里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機(jī)方便多了。

④第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里

有這個，才想起給母親買的……

⑤李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不

完。用的？電視機(jī)，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著工。洗衣機(jī)，在弟

弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞

滿衣服了，說洗衣機(jī)老費(fèi)電。即便是給母親買了，會不會用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，

說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。

⑥李娟在商場轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的，問問母親還缺少什么。

⑦聽到是她的聲音，母親在那端顯得挺激動：“娟，是你嗎？你五天都沒打了。家里啥都不缺……

你啥時間回來？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會撥號，不能主動打，只能接受。

⑧又是這句話。每次打，母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不

去。”前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，

老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。

⑨母親在那端不說話。

⑩母親似乎不高興，李娟忙?換了歡快的語氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過。我有

時間就回去?！暗艿芩麄兓厝チ耍@個年也就熱鬧一點(diǎn)，家里也不至于太冷清。

?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在那端怯怯地說道。

?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的?！蹦赣H又說：“我讓你弟弟寄

的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了……”

?掛斷后，李娟就給弟弟撥通了，閑聊了一會兒，就問到正題：“娘說給我寄的禮物，啥禮物？”

?''姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，

讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來

一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用...姐，你真的很忙嗎？娘想

讓你回來陪她睡一晚上”

?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

(2)小說第六段在全文中的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來分析。

【答案】

結(jié)構(gòu)上：這一段是個過渡段，起承上啟下的作用.內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點(diǎn).從上文李娟想給

母親買新年禮物，轉(zhuǎn)到母親給自己送了新年禮物，從而提示出文章的主旨。

【解析】

本題考查特殊段落在文中的作用，文章第六段結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用；內(nèi)容上承接上文買禮物的情節(jié),

引出下文母親反而為自己買禮物，從而表達(dá)母親對自己的思念。

【2017屆中考江蘇無錫卷】(18分)

撈月亮的母親

石兵

①彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，

我.來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準(zhǔn)備在野外過夜，就在

似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來了寒寒率率的聲音。

②我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細(xì)

尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披

著漫山的月光從山下走來。

③我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而