2025年中考物理復習難題之力學作圖

2025年中考物理復習難題速遞之力學作圖

畫力的示意圖（共7小題）

1.（2024?漂陽市一模）如圖所示，滑塊被固定在粗糙斜面底端的壓縮彈簧彈出，離開彈簧后滑塊沿斜面

向上運動，經(jīng)過P點時，請將其受力補畫完整，不考慮空氣阻力。

2.（2024?臥龍區(qū)校級三模）如圖所示，一個小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上，請作出小球所受力

的示意圖（O為小球的重心）。

3.（2024?南崗區(qū)校級四模）如圖甲，小麗站在商場的手扶電梯上，隨梯勻速下樓，運動軌跡如圖乙虛線

所示。在圖乙中雨出小麗的受力示意圖。（圖中表示小麗）

4.（2024?昌吉市校級模擬）攀巖是具有挑戰(zhàn)的冒險運動，圖甲圖是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上

的情景。圖乙是這一時刻的簡化圖，請你以重心O為作用點，在圖乙中畫出運動員的重力和繩子對運

動員的拉力。

甲乙

5.（2024?博羅縣模擬）一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A

等高且不接觸，請畫出小球受力示意圖。

6.（2024?壽光市二模）如圖所示，道路旁的路燈在斜桿的支撐下，處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出此時路

燈的受力示意圖（圖中。為路燈的重心）。

7.（2024?昭化區(qū)三模）如圖所示，手拉著系在B物體上的輕繩在水平面上做勻速直線運動，A與B保持

相對靜止，畫出物體A的受力示意圖。

V///////////////////////////////

二.摩擦力的示意圖（共4小題）

8.（2024?湖北模擬）學校舉行了一場田徑運動會。如圖所示為一名學生在奔跑過程中左腳騰空、右腳著

地時的情景，請畫出此刻該生受地面摩擦力受力示意圖。

9.（2024?十堰模擬）如圖甲表示運動員在北京冬奧會上沿賽道向上滑行的情景，請在圖乙中以O(shè)點為力

的作用點，畫出運動員受到的重力和摩擦力的示意圖。

10.（2024?嵐山區(qū)二模）如圖所示，向右行駛的小車上懸掛的小球突然向左擺動。畫出此時物塊A受到

的摩擦力f的示意圖。

11.（2024?東昌府區(qū)二模）如圖所示，瓶子在手中保持靜止，請畫出瓶子受到的摩擦力示意圖。

壓力的示意圖（共1小題）

12.（2024春?肇源縣期末）請在圖中畫出小球所受的浮力和燒杯對斜面的壓力。

四.力和力臂的畫法（共10小題）

13.（2024?清城區(qū)模擬）如圖，請在圖中畫出物體的重力G及拉力Fi的力臂Li的示意圖。

4

14.（2024?梁溪區(qū)校級開學）如圖，繞。點轉(zhuǎn)動的杠桿處于靜止狀態(tài)，已知阻力F2以及動力臂h,在圖

中補全阻力臂12以及動力Flo

15.（2024?九龍坡區(qū)校級模擬）如圖所示，杠桿在圖示位置平衡，請畫出力F的力臂L。

16.（2024?五華區(qū)校級開學）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂1。

17.（2024春?中牟縣期末）小明同學做俯臥撐運動，此時將他視為一個杠桿如圖所示，腳尖和地面的接

觸點為支點O,他的重心在A點。請畫出小明重力的阻力臂L2和動力Fi的示意圖。

18.（2024春?順德區(qū)期末）如圖所示，釣魚竿可視為以O(shè)為支點的杠桿，請在A點畫出動力Fi,在B

點畫出阻力F2,并畫出阻力臂L2。

19.（2024?忻州二模）圖甲是用一個燕尾夾和兩個金屬勺子做成的食品夾，圖乙為用該食品夾夾雞蛋時

的場景，圖丙是把食品夾簡化為杠桿的示意圖，請在圖丙中畫出阻力F2和動力臂Li。

B

如圖所示是個核桃鉗子，其中一個杠桿OAB的簡化示意圖如圖所示，O點是支點，A點是阻力的作用

點，B點是動力的作用點，請在圖中畫出壓核桃時，作用在A點的阻力F2的阻力臂12。

21.（2024?獲嘉縣模擬）如圖甲是《天工開物》中的舂米工具圖，如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，請在圖乙中畫

出舂米工具腳踏板上的動力F1的力臂Li及A點所受阻力F2的示意圖。

甲乙

22.（2024?湖北一模）如圖是一種活塞式抽水機的示意圖。其中手柄AOB是一個杠桿，杠桿在動力F1

的作用下繞O點勻速轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出杠桿在B點受到阻力F2的示意圖和F1的力臂。

五.杠桿的最小動力（共6小題）

23.（2024?江北區(qū)校級開學）如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出使杠桿AB平衡所

需的最小動力F的示意圖。

A

24.(2024?于洪區(qū)模擬)如圖甲所示是自行車的手閘，其中ABO部分可視為一種杠桿，其簡化示意圖如

圖乙所示，。為支點，F(xiàn)2為阻力，請在圖乙中畫出：

(1)作用在A點的最小動力F1；

(2)阻力F2的力臂12。

25.(2024?武侯區(qū)模擬)圖甲是國旗護衛(wèi)隊昂首前行的情景，旗手將旗桿放在肩膀上，右手握住旗桿下

部。若將旗桿看成一個可繞肩膀轉(zhuǎn)動的杠桿，其簡化圖如圖乙，O為支點，A為右手握桿處。請在圖

乙中畫出：

(1)旗桿自身重力的力臂L；

(2)杠桿平衡時，作用在A點的最小動力F。

26.(2024?迎澤區(qū)校級開學)如圖所示，圖甲是打開的汽車后備廂蓋，可將它看作一個杠桿。圖乙是其

簡化圖，O是支點，F(xiàn)2是液壓桿對B點的支撐力，請在乙圖中畫出能把后備廂蓋上的最小的力Fi。

27.(2024?牧野區(qū)校級二模)圖中的晾曬架掛衣服時可視為杠桿，當掛較重的衣物時，為使晾曬架A點

受到的支撐力最小，請在B、C、D中選擇一點，作出該點受到的拉力F1和A點受到的支持力F2。

o

BCD

A

28.（2024春?安順期末）如圖所示是一種新式的下開式窗戶，乙圖為該窗戶的結(jié)構(gòu)圖，B為轉(zhuǎn)動軸，O

為窗扇的重心，若要將窗扇再向外推開，請畫出將窗扇推開所用最小力F及其力臂L的示意圖。

甲乙

參考答案與試題解析

一.畫力的示意圖（共7小題）

1.（2024?漂陽市一模）如圖所示，滑塊被固定在粗糙斜面底端的壓縮彈簧彈出，離開彈簧后滑塊沿斜面

向上運動，經(jīng)過P點時，請將其受力補畫完整，不考慮空氣阻力。

【分析】對滑塊進行受力分析，根據(jù)粗糙斜面可得，滑塊受摩擦力作用，受重力和支持力作用；做垂直

于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力即可。

【解答】解：滑塊被固定在粗糙斜面底端的壓縮彈簧彈出，離開彈簧后滑塊沿斜面向上運動，滑塊受摩

擦力作用，受重力和支持力作用，滑塊受到的重力作出，不考慮空氣阻力，離開彈簧后滑塊沿粗糙斜

面向上運動，則受到斜面的滑動摩擦沿斜面向下，斜面對滑塊的支持力垂直于斜面向上，兩個力都作

用在滑塊的重心上。作圖如下：

【點評】本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖的方法：一定點，二畫線，線段末端畫尖尖，即作力

的示意圖時、注意力的方向、大小和作用點要全部表示出來。

2.（2024?臥龍區(qū)校級三模）如圖所示，一個小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上，請作出小球所受力

的示意圖（O為小球的重心）。

【分析】對物體受力分析，然后做出力的示意圖。

【解答】解：小球處于靜止狀態(tài)，受到斜面的支持力、擋板對小球水平向左的支持力的作用，豎直向下

的重力，如圖所示：

)

I+G、

【點評】本題考查了力的示意圖的畫法，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2024?南崗區(qū)校級四模）如圖甲，小麗站在商場的手扶電梯上，隨梯勻速下樓，運動軌跡如圖乙虛線

所示。在圖乙中雨出小麗的受力示意圖。（圖中表示小麗）

甲乙

【分析】小麗隨自動扶梯一同勻速下降，因此小麗相對于扶梯靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直

向上的支持力，并且二力是一對平衡力；確定重心的大致位置，然后表示出二力的方向。

【解答】解：小麗隨自動扶梯一同勻速下降，因此小麗相對于扶梯靜止，因此小麗受豎直向下的重力和

豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支

持力），如圖所示：

IG

【點評】本題考查物體受力情況分析和力的示意圖的畫法，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2024?昌吉市校級模擬）攀巖是具有挑戰(zhàn)的冒險運動，圖甲圖是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上

的情景。圖乙是這一時刻的簡化圖，請你以重心O為作用點，在圖乙中畫出運動員的重力和繩子對運

動員的拉力。

甲乙

【分析】對運動員進行受力分析可知，運動員受到重力、支持力和拉力的共同作用，據(jù)此畫出運動員所

受的重力和繩子對運動員拉力的示意圖。

【解答】解：運動員處于靜止狀態(tài)，受到的重力G豎直向下，受到的拉力F拉沿繩子向上，這兩個力

作用在O點上，力的示意圖如圖：

【點評】正確進行受力分析是本題的關(guān)鍵，畫圖時力的方向是易錯點，值得我們注意。

5.（2024?博羅縣模擬）一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A

等高且不接觸，請畫出小球受力示意圖。

【分析】首先判斷小球的受幾個力，然后把判斷出的這幾個力的大小、方向、作用點，三個力要在同一

作用點，繩子拉力的方向沿繩子向上，帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，最后用帶

箭頭的線段表示出這幾個力。

【解答】解：由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體A對它的吸引力、

自身的重力、繩子對它的拉力；

帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，作用點可都畫在小球的

球心上，如圖所示：

【點評】受力示意圖要能體現(xiàn)出物體受力的三要素：大小、方向、作用點。畫示意圖時，不同力的大小

要用線段長度來區(qū)分。

6.（2024?壽光市二模）如圖所示，道路旁的路燈在斜桿的支撐下，處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出此時路

燈的受力示意圖（圖中O為路燈的重心）。

【分析】靜止的路燈受重力和拉力作用，并且二力是一對平衡力，作用點都在路燈的重心上，重力方向

豎直向下，拉力方向豎直向上。

【解答】解：從路燈重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，標出符號G和F,注

意兩個力大小相等，所畫的長度要相等。如下圖所示：

KAF

rho

G

【點評】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作

用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

7.（2024?昭化區(qū)三模）如圖所示，手拉著系在B物體上的輕繩在水平面上做勻速直線運動，A與B保持

相對靜止，畫出物體A的受力示意圖。

A

B|—^21

V///////////////////////////////

【分析】A、B兩物塊疊放在水平面上，在水平恒力F作用下，A、B一起勻速運動，知B處于平衡狀

態(tài)，據(jù)此進行受力分析，再根據(jù)力的示意圖的畫法畫出B物體受力示意圖。

【解答】解：由于A、B做勻速運動，處于平衡狀態(tài)，物體A受到豎直向下的重力G和物體B施加的

向上的支持力F,由于物體A跟隨物體B一起做勻速直線運動，所以物體A也處于平衡狀態(tài)，受平衡

力，因此物體A不受到摩擦力，如圖所示：

777777777777^777777777777777~

G

【點評】本題考查了力的示意圖的畫法，對A進行正確的受力分析是本題的關(guān)鍵。

二.摩擦力的示意圖（共4小題）

8.（2024?湖北模擬）學校舉行了一場田徑運動會。如圖所示為一名學生在奔跑過程中左腳騰空、右腳著

地時的情景，請畫出此刻該生受地面摩擦力受力示意圖。

Xy

【分析】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照

這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

【解答】解：學生在奔跑過程中左腳騰空、右腳著地時，右腳相對地面有向右滑動的趨勢，因此鞋底受

到地面對它向左的摩擦力，作圖如下：

故答案為：見解答圖。

【點評】本題易錯點在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相

反，摩擦力方向與物體運動方向無關(guān)，要判斷摩擦力的方向應先判斷出物體與接觸面間的相對運動方

向或相對運動趨勢方向。

9.（2024?十堰模擬）如圖甲表示運動員在北京冬奧會上沿賽道向上滑行的情景，請在圖乙中以O(shè)點為力

的作用點，畫出運動員受到的重力和摩擦力的示意圖。

【分析】（1）確定運動員受到的重力和摩擦力的作用點和方向，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖；

（2）畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖，二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊.按照

這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

【解答】解：滑雪運動員受到的重力豎直向下，沿斜面向上滑行時，受到的摩擦力平行于斜面向下，從

運動員重心開始，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G和f表示，如圖所示：

【點評】此題考查力的示意圖的畫法，在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時,

要將這幾個力畫成共點力。

10.（2024?嵐山區(qū)二模）如圖所示，向右行駛的小車上懸掛的小球突然向左擺動。畫出此時物塊A受到

的摩擦力f的示意圖。

【分析】根據(jù)小球向左擺動，分析小車做何種運動，然后確定物塊A在水平方向上受到的摩擦力方向。

【解答】解：小球向左（運動的同反方向）擺動，根據(jù)慣性知識可知，小車做加速運動，故物塊A在

水平方向上受到的摩擦力方向水平向右，如圖所示：

【點評】此題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是根據(jù)慣性知識和結(jié)合題意判斷小車做何種運動，并確定物

塊A受到的摩擦力方向。

11.（2024?東昌府區(qū)二模）如圖所示，瓶子在手中保持靜止，請畫出瓶子受到的摩擦力示意圖。

【分析】（1）首先根據(jù)瓶子的狀態(tài)對瓶子進行受力分析，并得出力的大小關(guān)系，然后按照力的示意圖的

畫法畫出各個力；

（2）畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊.按照這

個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

【解答】解：瓶子在手中保持靜止，處于平衡狀態(tài)，分析可知，瓶子在豎直方向受到的重力和摩擦力是

一對平衡力，故f=G；從瓶子的重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，并標明力的符號，如圖所

示：

【點評】此題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是對瓶子進行正確的受力分析，此外要注意：作力的示意

圖，是平衡力的線段的長度要相等。

三.壓力的示意圖（共1小題）

12.（2024春?肇源縣期末）請在圖中畫出小球所受的浮力和燒杯對斜面的壓力。

【分析】（1）物體受到的浮力方向豎直向上，作用點在物體的重心；

（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即燒杯與接觸面的中點；然后根據(jù)壓力

的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。

【解答】解：

（1）小球受到的浮力F浮方向豎直向上，作用點在小球的重心；

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線

段，符號為F,可得燒杯對斜面的壓力示意圖。如圖所示：

【點評】本題的關(guān)鍵是確定浮力和壓力的作用點和方向，并會用力的示意圖表示力的三要素。注意浮力

的方向始終豎直向上。

四.力和力臂的畫法（共10小題）

13.（2024?清城區(qū)模擬）如圖，請在圖中畫出物體的重力G及拉力F1的力臂Li的示意圖。

【分析】重力的示意圖畫法：找出物體的重心，從重心開始畫一個豎直向下的箭頭；

動力臂即支點到動力作用線的距離。

【解答】解：形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，重力方向是豎直向下的;

。點為支點，過。點作垂直于動力F1作用線的垂線L1,即為動力臂，如圖所示：

瑪

--皿------------N

口

勺

三

二

L

【點評】此題主要考查了力的示意圖的畫法，要注意力的作用點和方向；同時考查了力臂的畫法。

14.（2024?梁溪區(qū)校級開學）如圖，繞。點轉(zhuǎn)動的杠桿處于靜止狀態(tài)，已知阻力F2以及動力臂11,在圖

中補全阻力臂12以及動力Flo

【分析】根據(jù)力臂是支點到力的作用線的垂直距離可作出F2的力臂12；

根據(jù)力的作用線與力臂垂直，可作出力的作用線，與杠桿的交點就是力的作用點，根據(jù)動力和阻力的

關(guān)系可確定力的方向。

【解答】解：從支點向阻力F2的作用線引垂線段，垂線段的長即為阻力臂12；

根據(jù)力和力臂的垂直關(guān)系，過力臂11的右端，作垂直于力臂11的直線，與杠桿的交點為力F1的作用

點，已知阻力F2的方向向下，那么力F1的方向應向上，與杠桿的交點A為力的作用點，如圖所示：

【點評】會根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應的力臂或作用力，要求作圖規(guī)范。

15.（2024?九龍坡區(qū)校級模擬）如圖所示，杠桿在圖示位置平衡，請畫出力F的力臂L。

【分析】力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即為力臂。

【解答】解：由圖知，O為支點，反向延長力F的作用線，從O點作F作用線的垂線，垂線段L為其

【點評】本題考查杠桿力臂的作圖，正確理解力臂的概念是關(guān)鍵，作圖要規(guī)范。

16.（2024?五華區(qū)校級開學）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂1。

-------?尸

'O

【分析】力臂是支點到力的作用線的距離；

力臂的畫法：①先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點；②根據(jù)力的作用點和力的方向，畫出力的作

用線；③從支點向力的作用線作垂線，則支點到垂足的距離就是力臂。

【解答】解：用羊角錘拔釘子時，羊角錘與平面的接觸點O為支點，從支點。向力F的作用線作垂線

段，即為力F的力臂1,如圖所示：

【點評】本題考查了力臂的畫法，先確定支點，然后再作力臂，掌握力臂的作法即可正確解題。

17.（2024春?中牟縣期末）小明同學做俯臥撐運動，此時將他視為一個杠桿如圖所示，腳尖和地面的接

觸點為支點O,他的重心在A點。請畫出小明重力的阻力臂L2和動力F1的示意圖。

【分析】重力G的方向是豎直向下的，動力作用在人手上，方向豎直向上，據(jù)此按照力的示意圖的畫

法畫出重力和動力示意圖；

臂是支點到力的作用線的距離，據(jù)此畫出阻力臂。

【解答】解：首先從A點開始，沿豎直向下的方向畫出重力示意圖，然后從支點。向重力作用線作垂

線段，垂線段的長即為阻力臂L2;

動力F2作用在人的手上，方向豎直向上。如圖所示：

G

【點評】考查了力的示意圖和力臂的畫法。力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段。

18.（2024春?順德區(qū)期末）如圖所示，釣魚竿可視為以O(shè)為支點的杠桿，請在A點畫出動力F1,在B

點畫出阻力F2,并畫出阻力臂L2。

【分析】阻力是魚對釣魚竿的拉力，作用點在B點，方向豎直下；動力的作用點在A點，方向垂直于

OA向上。據(jù)此按照力的示意圖的畫法畫出動力和阻力，然后根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離

作出阻力臂。

【解答】解：分別從A、B點開始，沿垂直于0A向上、豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并在線

段末尾標上相關(guān)字母，即為動力和阻力示意圖；

從支點0向阻力F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離為動力臂L2。如圖所示：

【點評】此題考查了有關(guān)力和力臂的畫法，明確力和力臂的關(guān)系即可準確作圖。

19.（2024?忻州二模）圖甲是用一個燕尾夾和兩個金屬勺子做成的食品夾，圖乙為用該食品夾夾雞蛋時

的場景，圖丙是把食品夾簡化為杠桿的示意圖，請在圖丙中畫出阻力F2和動力臂L。

【分析】（1）阻力F2的作用點為B,垂直O(jiān)B向上，據(jù)此按照力的示意圖的畫法作圖；

（2）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點；②確定力的作用點和力的方向，畫出

力的作用線；③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。

【解答】解：由圖可知，阻力F2的作用點為B,阻力的方向和手的運動方向相反，垂直O(jiān)B向上；

從O作動力F的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是動力臂Li。如下圖所示：

【點評】本題考查了力和力臂的作法，關(guān)鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段，力臂就是支點到力的

作用線的垂直距離。

20.（2024?端州區(qū)校級模擬）甲乙

如圖所示是個核桃鉗子，其中一個杠桿OAB的簡化示意圖如圖所示，。點是支點，A點是阻力的作用

點，B點是動力的作用點，請在圖中畫出壓核桃時，作用在A點的阻力F2的阻力臂12。

【分析】力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離。

【解答】解：過支點O作動力F2的垂線，可得阻力臂L2,如圖所示：

【點評】本題考查力臂的畫法，是一道基礎(chǔ)題。

21.（2024?獲嘉縣模擬）如圖甲是《天工開物》中的舂米工具圖，如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，請在圖乙中畫

出舂米工具腳踏板上的動力Fi的力臂Li及A點所受阻力F2的示意圖。

甲乙

【分析】（1）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點；②確定力的作用點和力的方

向，畫出力的作用線；③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂；

（2）先確定阻力作用點（即A點），然后過阻力作用點表示阻力的方向（即豎直向下）。

【解答】解：從支點0向動力Fi的作用線作垂線段，垂線段的長即為其力臂Li；

動力F的作用是使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動，所以F2的方向與Fi相反,

即豎直向下，作用點在A點，如圖所示：

【點評】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂。

22.（2024?湖北一模）如圖是一種活塞式抽水機的示意圖。其中手柄AOB是一個杠桿，杠桿在動力Fi

的作用下繞O點勻速轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出杠桿在B點受到阻力F2的示意圖和F1的力臂。

【分析】先確定阻力作用點（即B點），然后過阻力作用點表示阻力的方向（即豎直向上）；

己知支點和動力的方向，過支點作力的作用線的垂線段（即力臂）。

【解答】解：由圖知，此時向上提起杠桿的左端，杠桿會繞。點順時針轉(zhuǎn)動，則B點會受到下面連桿

向上的支持力，即阻力的方向豎直向上，過B點作豎直向上的阻力F2;

反向延長力F1畫出力的作用線，過支點O作動力作用線的垂線段，即動力臂L1.如圖所示：

【點評】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂，并且作圖

要求規(guī)范。

五.杠桿的最小動力（共6小題）

23.（2024?江北區(qū)校級開學）如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出使杠桿AB平衡所

需的最小動力F的示意圖。

4

【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必

須使動力臂最長，據(jù)此分析解答。

【解答】解：由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越

??；由題知，。為支點，為使杠桿AB平衡的動力最小，應使其力臂最長，由圖知，由A0為力臂是最

長的動力臂，從A點垂直A0向下畫出最小動力F,由圖知動力的方向應該垂直于AB斜向下，如圖所

不：

【點評】在畫杠桿上最小力時，要知道在動力的作用點明確的情況下，支點到力的作用點的連線就是最

長力臂；在動力作用點未明確時，支點到最遠的點的距離是最長力臂。

24.(2024?于洪區(qū)模擬)如圖甲所示是自行車的手閘，其中ABO部分可視為一種杠桿，其簡化示意圖如

圖乙所示，。為支點，F(xiàn)2為阻力，請在圖乙中畫出：

(1)作用在A點的最小動力F1；

(2)阻力F2的力臂12。

【分析】(1)根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；

(2)阻力臂是指從支點到阻力的作用線的距離。

【解答】解：(1)由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。粓D

中支點在O點，因此OA作為動力臂h最長；動力的方向應該向下，過點A垂直于OA向右作出最小

動力F1的示意圖；

(2)從支點0作阻力F2作用線的垂線，支點到垂足的距離為阻力臂12,如圖所示:

【點評】本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動

力越小的結(jié)論。

25.(2024?武侯區(qū)模擬)圖甲是國旗護衛(wèi)隊昂首前行的情景，旗手將旗桿放在肩膀上，右手握住旗桿下

部。若將旗桿看成一個可繞肩膀轉(zhuǎn)動的杠桿，其簡化圖如圖乙，O為支點，A為右手握桿處。請在圖

乙中畫出：

(1)旗桿自身重力的力臂L；

(2)杠桿平衡時，作用在A點的最小動力F。

甲乙

【分析】(1)力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離。

(2)杠桿平衡條件：動力X動力臂=阻力又阻力臂(FILI=F?L2),在阻力跟阻力臂的乘積一定時，

動力臂越長，動力越小。

【解答】解：

(1)從支點O作重力G作用線的垂線，支點到垂足的距離為重力的力臂L；

(2)由杠桿平衡條件FILI=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小；圖中

支點在O