廣西柳州市2024-2025學年高一10月月考語文試卷及答案

廣西柳州市2024—2025學年高一10月月考語文試卷考試時間：150分鐘試卷分數(shù)：150分一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：血緣所決定的社會地位不容個人選擇。世界上最用不上意志，同時在生活上又是影響最大的決定，就是誰是你的父母。社會用這個無法競爭，又不易藏沒、歪曲的事實來作分配各人的職業(yè)、身份、財產(chǎn)的標準，似乎是最沒有理由的了；如果有理由的話，那是因為這是安穩(wěn)既存秩序的最基本的辦法。血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中，地緣不過是血緣的投影，不分離的?！吧谒梗烙谒埂卑讶撕偷氐囊蚓壒潭?。世代間人口的繁殖，像一個根上長出的樹苗，在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映，區(qū)位是社會化了的空間?？臻g本身是混然的，但是我們卻用了血緣的坐標把空間劃分了方向和位置。當我們用“地位”兩字來描寫一個人在社會中所占的據(jù)點時，這個原是指“空間”的名詞卻有了社會價值的意義。這也告訴我們“地”的關聯(lián)派生于社會關系。親密的血緣關系限制著若干社會活動，最主要的是沖突和競爭；親屬是自己人，從一個根本上長出來的枝條，原則上是應當痛癢相關，有無相通的。而且親密的共同生活中各人互相依賴的地方是多方面和長期的，因之在授受之間無法一筆一筆的清算往回。親密社群的團結性就倚賴于各分子間都相互拖欠著未了的人情。親密社群中既無法不互欠人情，也最怕“算賬”?！八阗~”“清算”等于絕交之謂，因為如果相互不欠人情，也就無需往來了。在親密的血緣社會中商業(yè)是不能存在的。這并不是說這種社會不發(fā)生交易，而是說他們的交易是以人情來維持的，是相互饋贈的方式。實質(zhì)上饋贈和貿(mào)易都是有無相通，只在清算方式上有差別。地緣是從商業(yè)里發(fā)展出來的社會關系。血緣是身份社會的基礎，而地緣卻是契約社會的基礎。契約是指陌生人中所作的約定。在訂定契約時，各人有選擇的自由，在契約進行中，一方面有信用，一方面有法律。法律需要一個同意的權力去支持。契約的完成是權利義務的清算，須要精密的計算，確當?shù)膯挝?，可靠的媒介。在這里是冷靜的考慮，不是感情，于是理性支配著人們的活動——這一切是現(xiàn)代社會的特性，也正是鄉(xiāng)土社會所缺的。從血緣結合轉(zhuǎn)變到地緣結合是社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，也是社會史上的一個大轉(zhuǎn)變。（摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國》）材料二：在中國傳統(tǒng)社會中，權利、義務的分配決定于人們在家族等“特定團體”中具有的身份（貴族或平民、父或子、夫或妻等）。個人財產(chǎn)權利與親族團體的權利糾纏在一起，難以分離。辛亥革命雖然推翻了帝制，但沒有能在社會關系的領域完成一場真正的革新。如果說，新制度取代舊制度可以在革命的狂飆中完成，那么，真正建立起一種新的社會關系，改變相應的價值觀念，則遠非一日之功。正因如此，幾十年以來社會關系領域的變革，尤其值得我們反省。今天在社會關系方面流行的許多觀念與我們這個民族的傳統(tǒng)價值觀確實有著直接的淵源。所不同者，傳統(tǒng)社會家族倫常的身份規(guī)則不但是國家生活的規(guī)范，同時還是一般人際關系的模式，即家、國的合一，這是相對靜止的封閉體系，與“身份”所表示的那種社會狀態(tài)正相吻合。而當代社會則不能不是充滿變化的開放系統(tǒng)，在現(xiàn)代化的壓力之下，身份關系的不合理性愈益突出，并與現(xiàn)代社會的要求形成尖銳沖突。在“契約”所代表的那種社會狀態(tài)中，法律是最基本的調(diào)節(jié)模式。相反，身份關系自有一套法外的調(diào)節(jié)手段。按照傳統(tǒng)社會身份的法則，管理體制將人格化，官職乃至普通的職務都可以變成身份，轉(zhuǎn)化為特權。在這種情形下，法律上的權利只是虛設，現(xiàn)實中的權力卻成為禮拜的對象。經(jīng)常有人把這種現(xiàn)象的產(chǎn)生歸因于法制的不健全，但他們很少看到，這種現(xiàn)象本身正是建立現(xiàn)代法制的一大障礙。法制現(xiàn)代化固然意味著增加更多的現(xiàn)代立法，但它的第一要義卻是“依法而治”。高度復雜的現(xiàn)代社會只有依靠真正的法治才可能實現(xiàn)其合理化，而法治本身的實現(xiàn)又是以“法律面前人人平等”為基本條件的，所以說，“契約關系”是實現(xiàn)法治的社會學基礎。至于身份，由于它是講差別的“看人辦事”，注定要與法治原則相抵觸。不管人們意識到?jīng)]有，也不管他們承認與否，現(xiàn)代化所面臨的基本問題之一正是要以契約取代身份。在廣大農(nóng)村，契約關系更難以立足。這里既是傳統(tǒng)勢力最盛的地方，也是身份關系最牢固的所在。傳統(tǒng)的社會關系與革命中解放了的財產(chǎn)形式已經(jīng)出現(xiàn)了矛盾，并且這一矛盾定會更加深化。（摘編自梁治平《“從身份到契約”：社會關系的變革》）【相關鏈接】澎湃新聞2020年11月22日報道，上海一位八旬老人將自己300萬房產(chǎn)留給樓下毫無血緣關系的水果攤攤主，并做了公證。老人的老伴已經(jīng)去世，患有精神疾病的獨生子猝死，兒子后事是由水果攤攤主陪伴料理，自家親戚無人到場。一次，老人在家中摔倒昏迷，是攤主發(fā)現(xiàn)并送醫(yī)。由于老人無親戚照護，攤主便早上進完貨再去醫(yī)院，晚上回家，日復一日。此后，老人便邀請住在簡易棚的攤主夫婦及其3個孩子住進自己的房子，組建成一個特殊家庭。2023年12月12日法院一審判決老人房產(chǎn)歸水果攤主所有。1.下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.血緣關系穩(wěn)定而持久，鄉(xiāng)土社會以此為標準來分配職業(yè)、身份和財產(chǎn)，這不允許個人進行選擇。B.傳統(tǒng)社會里血緣不僅連接著人與人，也密切了人與地的關系，地域的遠近決定著血緣的親疏。C.因血緣而派生的身份維系著傳統(tǒng)社會的穩(wěn)定，親人之間長期的相互依賴使彼此關系更為密切。D.血緣社會中也存在交易，但這種交易是以人情來維持的有無相通，與現(xiàn)代意義上的商業(yè)不同。2.根據(jù)兩則材料，下列對“契約”的相關表述，正確的一項是（）A.材料一指出契約是陌生人之間的約定，是感性與理性的結合，熟人間礙于人情難有真正的契約。B.材料一認為契約關系是從地緣關系中逐步發(fā)展而來的，其與血緣關系只在清算方式上有差別。C.材料二認為契約以法律為基本調(diào)節(jié)模式，擁有健全的立法體制和嚴格的執(zhí)法系統(tǒng)同等重要。D.材料二認為在身份關系牢固的農(nóng)村，契約關系很難立足，即便是發(fā)生糾紛，也會傾向講人情。3.結合材料二，下列不能作為論據(jù)來支撐中國傳統(tǒng)社會“身份”關系一項是（）A.古代法典中，出現(xiàn)關于“株連九族”和“血親復仇”的規(guī)定。B.古代官員在職期間若父母亡故，法律則規(guī)定其必須去職守喪。C.兒子做高級官吏，可審理其父的案件，懲罰其父的失職行為。D.治人者與治于人者的關系可用“忠”“孝”二字進行概括。4.材料二的作者認為傳統(tǒng)的“身份關系”在當代社會發(fā)展中具有怎樣的局限性？請簡要概括。5.相關鏈接中的新聞事件體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人際關系的變化，請結合材料一、二分析?！敬鸢浮?.B2.D3.C4.①傳統(tǒng)的身份關系形成了相對靜止的封閉的體系，不適合當代社會的發(fā)展。②傳統(tǒng)的身份關系奉行的差別“看人辦事”、法外調(diào)節(jié)，與現(xiàn)代社會的法治原則相抵觸。5.①傳統(tǒng)的血緣關系不再是唯一的社會關系，它開始逐步向契約關系轉(zhuǎn)化。②現(xiàn)代社會里血緣關系逐漸變得淡漠，有困難者常常得不到血緣親戚的幫助。③現(xiàn)代社會逐步強化契約關系，并以法律給予保障和支持。無血緣關系的水果攤主照顧了老人，法律認同老人以房產(chǎn)為酬謝的行為?！窘馕觥俊緦дZ】材料一探討了血緣與地緣在傳統(tǒng)社會中的作用，表明身份社會是以血緣為基礎，而現(xiàn)代契約社會則重視法律與理性。材料二分析了中國傳統(tǒng)身份關系在現(xiàn)代化進程中的沖突與局限性，強調(diào)契約關系對實現(xiàn)法治的重要性。兩者共同揭示社會轉(zhuǎn)型中傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代價值觀的碰撞。【1題詳解】本題考查學生對文本相關內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“地域的遠近決定著血緣的親疏”錯誤。根據(jù)材料一第二段“地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映”可知，選項的表述顛倒了血緣與地域遠近的因果關系。故選B?！?題詳解】本題考查學生理解文中重要概念的能力。A.“是感性與理性的結合”錯誤。由材料一原文“在這里是冷靜的考慮，不是感情，于是理性支配著人們的活動”，可知契約是理性的活動；B.“其與血緣關系只在清算方式上有差別”錯誤。材料一所說“只在清算方式上有差別”的是“饋贈”和“貿(mào)易”，而不是指“契約關系”和“血緣關系”；C.“擁有健全的立法體制和嚴格的執(zhí)法系統(tǒng)同等重要”錯誤。由材料二“法制現(xiàn)代化固然意味著增加更多的現(xiàn)代立法，但它的第一要義卻是‘依法而治'”可見，作者認為當下“嚴格的執(zhí)法系統(tǒng)”更為重要。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料二原文指出“在中國傳統(tǒng)社會中，權利、義務的分配決定于人們在家族等‘特定團體’中具有的身份（貴族或平民、父或子、夫或妻等）”。A.“株連九族”和“血親復仇”都是將個體放置在家族的特定團體中。原文指出“傳統(tǒng)社會家族倫常的身份規(guī)則不但是國家生活的規(guī)范，同時還是一般人際關系的模式，即家、國的合一”。B.法律規(guī)定古代官員必須去職守喪體現(xiàn)家、國合一。C.兒子“審理其父案件，懲罰其父的失職”，個體脫離了家族身份，家與國界限分明，不屬于中國傳統(tǒng)社會“身份”關系。D.“忠”“孝”是家、國合一的體現(xiàn)。故選C?！?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。①結合“傳統(tǒng)社會家族倫常的身份規(guī)則不但是國家生活的規(guī)范，同時還是一般人際關系的模式，即家、國的合一，這是相對靜止封閉的體系，……身份關系的不合理性愈益突出，并與現(xiàn)代社會的要求演成尖銳沖突”可知，傳統(tǒng)的身份關系構建了一個相對封閉且靜態(tài)的社會體系，這種體系內(nèi)部的權利、義務和地位由個人在家族等特定團體中的身份決定，難以適應現(xiàn)代社會快速變化的需求。②結合“高度復雜的現(xiàn)代社會只有依靠真正的法治才可能實現(xiàn)其合理化，……‘契約關系’是實現(xiàn)法治的社會學基礎。至于身份，由于它是講差別的‘看人辦事’，注定要與法治原則相抵觸”可知，在傳統(tǒng)身份關系中，社會關系的調(diào)節(jié)往往依賴于不成文的習慣、道德規(guī)范或家族內(nèi)部的規(guī)定，而非正式的法律制度。這種做法容易導致法律面前人人不平等，與現(xiàn)代社會強調(diào)的法治原則相抵觸?！?題詳解】本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。①結合材料二“不管人們意識到?jīng)]有，也不管他們承認與否，現(xiàn)代化所面臨的基本問題之一正是要以契約取代身份”可知，傳統(tǒng)的血緣關系不再是唯一的社會關系，它開始逐步向契約關系轉(zhuǎn)化。新聞中的老人與水果攤主之間的關系，實際上是一種超越血緣的契約關系，這種關系建立在雙方自愿的基礎上，通過法律手段得到了確認和保護。②材料一中提到，在親密的血緣社會中，親屬之間應該互相幫助，避免沖突和競爭。但在現(xiàn)代社會，即使是有血緣關系的人，也可能因為各種原因而不愿意或無法提供必要的幫助。新聞中的例子顯示，盡管老人有血緣上的親戚，但在他最需要幫助的時候，反而是沒有血緣關系的水果攤主提供了持續(xù)的支持。這表明，在現(xiàn)代社會中血緣關系逐漸變得淡漠，有困難者常常得不到血緣親戚的幫助。③材料二中指出，契約關系是現(xiàn)代社會中調(diào)整人際關系的重要機制，它依賴于法律的支撐，確保了權利與義務的明確界定和執(zhí)行。新聞中的老人通過法律途徑將房產(chǎn)留給水果攤主，這不僅體現(xiàn)了對非血緣關系的認可，更重要的是，它展示了法律在保護個人意愿和權益方面的作用。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。老夫婦兩口杜鵬程呂有懷奉命到鐵路工地上的一個工程處，擔任黨委書記。到工地的頭一天，工程處的負責同志都不在。他放下行李，出去轉(zhuǎn)悠。工程處前后山上都是工點，旁邊有職工宿舍、汽車庫和一排倉庫。倉庫前邊有個停車場，五六個工人站在車場邊的汽車上，搬卸水泥。一邊卸一邊喊：“四百號水泥二千五百袋！”“二百號水泥六千七百袋！”……有位老頭，指揮大伙把水泥卸完以后，坐在倉庫門口。他的臉，又黑又長。微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子，像是用火燎過似的又卷又黃。藍制服上盡是油漬和鐵銹。最惹人注意的是他穿的那雙布鞋，足有二斤重。膝蓋上放片紙，很吃力地記錄著數(shù)字。工人們喊：“老主任！不要把數(shù)字劃錯了！”那位被稱為“老主任”的人，把小旱煙鍋拿下來在鞋幫上磕一磕，算是回答。呂有懷思量：這位“老主任”，看守各種材料也許丟不了一個螺絲釘，叫他當材料主任嘛，恐怕不合適。“似乎有點用人不當！”呂有懷點起一支煙，一邊想一邊信步走去。“同志！你搖搖擺擺是趕集上廟嗎？”一個女人在喊。呂有懷仔細一看，只見一個五十多歲的老太太，盤著腿坐在材料倉庫旁邊的土窯洞門口納鞋底。呂有懷笑了笑，走到老太太跟前?！澳銢]長眼？”她用鞋底指著對面的墻壁。呂有懷一看墻上有四個大字：“嚴禁吸煙！”連忙用指頭把煙頭捻滅。老太太繃著臉，納著鞋底，把麻繩拉得呲呲響?？磥恚凉M肚子的火氣還沒有消！呂有懷說：“老大娘！聽口音，你像延安人。說不定咱們還是鄉(xiāng)親哩！”她說：“鄉(xiāng)親能當飯吃？你看懸不懸，就敢在汽油庫跟前抽煙！”她雖然還在責備呂有懷，可是口氣緩和多了，還打量呂有懷的模樣，看他像不像延安人。這工夫，十幾輛拉材料的汽車，開到倉庫門前的停車場里。汽車吼叫，灰塵飛揚。百十名搬運工人又跑來搬卸材料，一時喊聲四起。老主任黑成威，轉(zhuǎn)眼之間變成另外一個人了。他猛然站起來，把小旱煙鍋往衣服領子里頭一插，大聲喊：“小黑媽！來！扶我一把！”老太太，像是聽到了緊急命令。丟下鞋底，把襖襟上的土和線頭拍了拍，向停車場急急走去?！皝?！扶我一把！"這句話，別人聽起來也許不在意，這位老太太每次聽到這句話，就有一種驚心動魄的感覺。早先，材料主任黑成威的老父親用二斗包谷，從一個逃荒人手里給兒子換來一個童養(yǎng)媳。自從他倆當著劉志丹的面，在紅旗下面舉手宣誓以后，不平常的生活開始了。此后二十多年，“來！扶我一把！”這句話，一從黑成威口里說出來，這女人就豁出一條命去干?；蛘哐b個討飯的女人，到白軍巢穴中去偵察敵情；或者通過九死一生的境地去給劉志丹率領的紅軍主力部隊送雞毛信；或者拿上梭鏢去放哨，讓她的丈夫帶上紅色游擊隊員，趁黑夜去襲擊熟睡的敵人。老太太一走到停車場，搬運工人們都互相丟眼色，仿佛說：“小心！老太太上陣了！”這時光，汽車司機打開引擎蓋，收拾車子。搬運工人來回飛跑，材料員們吶喊著。材料主任黑成威，精神抖擻，虎彪彪地像個年輕后生。手里拿個記錄本，耳朵后面別半截鉛筆，跳上汽車，好像指揮著幾十路人馬似的吼喊：“小伙子！不要把機器零件往下扔！”“四百號洋灰不要和二百號洋灰放到一塊兒！”“嗨！灰小子！不聽指揮小心我擰你的耳朵！”他的聲音像炸雷似的，壓住了汽車吼聲和百十名工人的喊聲。而且，他隨時把他健壯而又利索的老婆指派到最重要的崗位上去：“小黑媽！掌握搬運洋灰的工人！”老太太像能征慣戰(zhàn)的士兵似的，立刻順著丈夫的手指跑到搬運水泥的工人們跟前，三下五除二就把那里混亂的情況扭轉(zhuǎn)了。沒有一個年輕工人，敢調(diào)皮搗蛋不聽老太太指揮。呂有懷暗暗叫好。他從南到北在各個建設工地跑了五六年，還沒有見過老夫妻兩口配合得這么得心應手！老太太剛剛幫助丈夫卸完了材料，一幫家屬婦女叫嚷開了：“老黨員，快去！二百零三號報到啦！”“好熱鬧的日月?。　崩咸奔钡刈哌^去，把鞋底、麻繩收拾了一下，轉(zhuǎn)身回到窯洞，頭上包了一塊黑帕子，出來，喀嚓一聲，鎖了門?！鞍盐疑拥健氖铩?！”老太太過了水渠，到了公路上，手一抬，一輛拉材料的汽車就猛然停住了。“快上來，老黨員！”司機喜眉笑眼地讓老太太坐在駕駛室里，好像她能坐這輛車，對司機來說，是挺大的光榮。汽車，呼地飛走了！一陣塵土遮住了呂有懷的視線。他用拳頭打了一下手掌，喊：“好一個能干的老太太！”贊嘆、尊敬和興奮的心情控制了他，過往汽車帶起的塵土撲在他臉上、身上，也沒覺著。隨后，他向站在窯洞旁邊的婦女們打問老太太的情況。她們告訴他，材料主任的老婆雖然是職工家屬，在這建設工地里卻是一位十分重要的人物，身兼十幾職：職工家屬支部的支部書記、家屬主任、工會委員、節(jié)約隊隊長、義務接生員……哪個工人的老婆要生孩子，老太太總是隨叫隨到，風雨無阻，又衛(wèi)生又安全，還不要報酬！“二百零三號報到”，這就是說，她現(xiàn)在出發(fā)去接第二百零三個孩子了。在上下百十里的鐵路工地上，她是資格最老的黨員之一，因而被人稱作“老黨員”。時間長了，大伙兒反而忘記了她的真實姓名，連選工會委員的時候，在候選名單上，也寫著“老黨員”。這一切，使呂有懷想起了陜北的千山萬嶺，想起了延安的寶塔和古城，想起了那山溝里的小小村落。那里，是他出生和戰(zhàn)斗過的地方，一草一木他都十分熟悉，十分喜愛?，F(xiàn)在是古歷七月，大概延安一帶的谷子和糜子長了半人高；莊稼林里不時地送出高昂而優(yōu)美的山歌。（節(jié)選自《延安人》，有刪改）6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章細節(jié)傳神，老黑衣服上的“油漬和鐵銹”和《百合花》中槍筒里的“野菊花”一樣，都表現(xiàn)了人物的性格。B.小說插敘“老兩口”的往事，交代了時代背景，豐富了文章內(nèi)容，使情節(jié)跌宕起伏，也讓老兩口的形象更豐滿。C.這篇小說多處使用短句，不僅節(jié)奏明快，生動有趣，也體現(xiàn)出社會主義建設時期熱烈緊張的勞動氛圍。D.文中多次出現(xiàn)“延安”，意蘊豐富，既表現(xiàn)人物的精神品格，又意味著延安時期的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。7.關于文中的“老太太”，下列說法不正確的一項是（）A.老太太“把麻繩拉得呲呲響”的細節(jié)表現(xiàn)出她對呂有懷在汽油庫前抽煙的不滿。B.工人們在老太太走到停車場后“互相丟眼色”，表現(xiàn)他們對老太太的敬畏和戒備。C.“頭上包了一塊黑帕子，出來，咔嚓一聲，鎖了門”一連串動作可見老太太的風風火火。D.司機“喜眉笑眼”地讓老太太坐在駕駛室，側(cè)面表現(xiàn)老太太在工人們心中的地位。8.杜鵬程善于在典型環(huán)境中刻畫典型性格，請據(jù)此分析文中“老太太”的形象。9.請簡要賞析小說以呂有懷為敘事視角的藝術效果?！敬鸢浮?.B7.B8.革命時期：在危險困難的環(huán)境中，不畏犧牲，出生入死。社會主義建設時期：①在緊張熱烈的勞動場景中，指揮若定；②在上下百十里的鐵路工地上，處處發(fā)揚黨員的模范帶頭作用，身兼數(shù)職、無私奉獻、任勞任怨。9.①隨著呂有懷的心理變化，欲揚先抑，更全面、立體地展現(xiàn)老兩口的形象。②隨著呂有懷的觀察，場景變化切換自如，有利于小說情節(jié)的展開。③增加了呂有懷主觀情感的描寫，讓讀者對延安精神感同身受?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞的能力。B．“情節(jié)跌宕起伏”錯誤。小說插敘“老兩口”的往事，不僅交代了時代背景，而且使文章故事情節(jié)豐富，老兩口的形象更豐滿，沒有使情節(jié)跌宕起伏。故選B?！?題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。B．“表現(xiàn)他們對老太太的……戒備”錯，“互相丟眼色”表現(xiàn)他們對老太太的敬畏，沒有對老太太的戒備。故選B?！?題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。（1）分析革命時期“老太太”的形象根據(jù)“自從他倆當著劉志丹的面，在紅旗下面舉手宣誓以后，不平常的生活開始了。此后二十多年，“來！扶我一把！”這句話，一從黑成威口里說出來，這女人就豁出一條命去干?；蛘哐b個討飯的女人，到白軍巢穴中去偵察敵情；或者通過九死一生的境地去給劉志丹率領的紅軍主力部隊送雞毛信；或者拿上梭鏢去放哨，讓她的丈夫帶上紅色游擊隊員，趁黑夜去襲擊熟睡的敵人”分析，在危險困難的環(huán)境中，不畏犧牲，出生入死。（2）分析社會主義建設時期“老太太”的形象根據(jù)“老太太像能征慣戰(zhàn)的士兵似的，立刻順著丈夫的手指跑到搬運水泥的工人們跟前，三下五除二就把那里混亂的情況扭轉(zhuǎn)了。沒有一個年輕工人，敢調(diào)皮搗蛋不聽老太太指揮”分析，在緊張熱烈的勞動場景中，指揮若定；根據(jù)“老太太剛剛幫助丈夫卸完了材料，一幫家屬婦女叫嚷開了：‘老黨員，快去！二百零三號報到啦’”“材料主任的老婆雖然是職工家屬，在這建設工地里卻是一位十分重要的人物，身兼十幾職：職工家屬支部的支部書記、家屬主任、工會委員、節(jié)約隊隊長、義務接生員……哪個工人的老婆要生孩子，老太太總是隨叫隨到，風雨無阻，又衛(wèi)生又安全，還不要報酬！‘二百零三號報到’，這就是說，她現(xiàn)在出發(fā)去接第二百零三個孩子了。在上下百十里的鐵路工地上，她是資格最老的黨員之一，因而被人稱作‘老黨員’。時間長了，大伙兒反而忘記了她的真實姓名，連選工會委員的時候，在候選名單上，也寫著‘老黨員’”分析，在上下百十里的鐵路工地上，處處發(fā)揚黨員的模范帶頭作用，身兼數(shù)職、無私奉獻、任勞任怨?！?題詳解】本題考查學生分析作品的敘事視角的藝術效果的能力。（1）根據(jù)“呂有懷思量：這位‘老主任’，看守各種材料也許丟不了一個螺絲釘，叫他當材料主任嘛，恐怕不合適”“‘似乎有點用人不當！’呂有懷點起一支煙，一邊想一邊信步走去”“呂有懷暗暗叫好。他從南到北在各個建設工地跑了五六年，還沒有見過老夫妻兩口配合得這么得心應手”分析，隨著呂有懷的心理變化，欲揚先抑，更全面、立體地展現(xiàn)老兩口的形象。（2）根據(jù)“有位老頭，指揮大伙把水泥卸完以后，坐在倉庫門口。他的臉，又黑又長。微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子，像是用火燎過似的又卷又黃。藍制服上盡是油漬和鐵銹。最惹人注意的是他穿的那雙布鞋，足有二斤重。膝蓋上放片紙，很吃力地記錄著數(shù)字”“這工夫，十幾輛拉材料的汽車，開到倉庫門前的停車場里。汽車吼叫，灰塵飛揚。百十名搬運工人又跑來搬卸材料，一時喊聲四起”“這時光，汽車司機打開引擎蓋，收拾車子。搬運工人來回飛跑，材料員們吶喊著。材料主任黑成威，精神抖擻，虎彪彪地像個年輕后生。手里拿個記錄本，耳朵后面別半截鉛筆，跳上汽車，好像指揮著幾十路人馬似的吼喊”“老太太像能征慣戰(zhàn)的士兵似的，立刻順著丈夫的手指跑到搬運水泥的工人們跟前，三下五除二就把那里混亂的情況扭轉(zhuǎn)了”分析，隨著呂有懷的觀察，場景變化切換自如，有利于小說情節(jié)的展開。（3）根據(jù)“這一切，使呂有懷想起了陜北的千山萬嶺，想起了延安的寶塔和古城，想起了那山溝里的小小村落。那里，是他出生和戰(zhàn)斗過的地方，一草一木他都十分熟悉，十分喜愛。現(xiàn)在是古歷七月，大概延安一帶的谷子和糜子長了半人高；莊稼林里不時地送出高昂而優(yōu)美的山歌”分析，增加了呂有懷主觀情感的描寫，讓讀者對延安精神感同身受。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，17分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”岑文本曰：“亮才兼將相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！睍r上封①者眾，或不切事，帝厭之，欲加譙黜。征曰：“古者立謗木②，欲聞己過。封事，其謗木之遺乎！陛下思聞得失，當恣其所陳。言而是乎，為朝廷之益；非乎，無損于政。”帝悅，皆勞遣之。十七年，疾甚。征家初無正寢，帝命輟小殿材為營構，五日畢。并賜素褥布被，以從其尚。薨，帝臨哭，為之慟，罷朝五日。將葬，其妻裴辭曰：“征素儉約，今假一品禮，儀物褒大，非征志?！币娫S，乃用素車，白布幨帷，無涂車、芻靈③。帝后臨朝嘆曰：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，內(nèi)防己過。今魏征逝，一鑒亡矣。朕比使人至其家，得書一紙，始半稿，其可識者曰：‘天下之事，有善有惡，任善人則國安，用惡人則國弊。公卿之內(nèi)，情有愛憎，憎者惟見其惡，愛者止見其善。愛憎之間，所宜詳慎。若愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜，可以興矣?！浯舐匀绱?。朕顧思之恐不免斯過公卿侍臣可書之于笏知而必諫也?！保ü?jié)選自《新唐書·魏征傳》，有刪改）【注釋】①封：密封的奏章。②謗木：相傳堯舜時于交通要道豎立木柱，讓人在上面寫諫言。③涂車、芻靈：皆為古人送葬之物。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應位置的答案標號涂黑。朕A顧思之B恐C不免D斯過E公卿侍臣F可書之于笏G知H而必諫也11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.厭，文中指厭惡、厭棄，與曹操《短歌行》中的“山不厭高”的“厭”意思相同。B.遺，文中指遺留的風尚，與《出師表》中的“深追先帝遺詔”的“遺”意思不同。C.素，文中指素來，與沈括的《活板》中的“有奇字素無備者”的“素”意思相同。D.比，文中指近來，與司馬遷《史記·陳涉世家》中“比至陳”的“比”意思不同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.太宗曾讓群臣比較魏征與諸葛亮，岑文本認為諸葛亮“才兼將相”，魏征比不上諸葛亮。B.上封事有的不切實際，魏征認為雖然這樣也不要加以責罰，太宗最終聽從他的諫言。C.魏征去世之后，唐太宗順從了他的遺囑，喪事節(jié)儉操辦，不用“涂車”“芻靈”等冥器。D.魏征去世后，唐太宗感嘆失去了一面鏡子，并要求群臣見到皇帝有過失一定要進諫。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗。（2）言而是乎，為朝廷之益；非乎，無損于政。【答案】10.BEG11.A12.C13.（1）魏征實踐仁義，以輔佐朕自己，想使朕達到堯、舜的地步，即使是諸葛亮也無法同他匹敵。（2）話說得對，有益于朝廷；說得不對，對于國家政治沒有損害?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言斷句的能力。句意：我反復思考這些話，擔心自己不免會犯這樣錯誤。公卿大臣們可以把這些話記在笏板上，知道我的過失就一定要進諫?！半揞櫵贾保髦^賓結構，“朕”為主語，“顧思”為謂語，“之”為賓語，句意完整，單獨成句，故應在B處斷開?！翱植幻馑惯^”，謂賓結構，省略主語“朕”，“不免”為謂語，“斯過”為賓語，句意完整，單獨成句，故應在E處斷開?！肮涫坛伎蓵隗恕?，主謂賓結構，“公卿侍臣”為主語，“書”為謂語，“之”為賓語，句意完整，且“于笏”后置狀語，狀語后斷開，故應在G處斷開。故選BEG?！?1題詳解】本題考查學生理解文言實詞的能力。A.錯誤。詞義不同。厭，厭惡、厭棄；/滿足。句意：皇帝對此感到厭煩。/山不滿足高。B.正確。名詞，遺留的風尚；/動詞，留下。句意：這大概是古代立謗木的遺風吧。/深刻地追念先帝留下的遺命。C.正確。都是“素來”的意思。句意：魏征一向（素來）節(jié)儉。/句意：有些罕見的字，一向（素來）沒有準備。D.正確。副詞，近來；/介詞，等到。句意：我近來派人到他家里去。/等到到了陳縣。故選A。【12題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“唐太宗順從了他的遺囑”錯誤。根據(jù)“其妻裴辭曰：‘征素儉約，今假一品禮，儀物褒大，非征志?！娫S，乃用素車，白布瞻帷，無涂車、芻靈”可知，是魏征的妻子請求喪事節(jié)儉操辦，不用“涂車”“芻靈”等冥器，而不是唐太宗順從了魏征的遺囑?！?3題詳解】本題考查學生翻譯句子的能力。（1）“蹈履”，實踐；“弼”，輔佐；“致”，達到；“抗”，匹敵。（2）“是”，對，正確；“益”，益處；“非”，不對；“無損于政”，狀語后置，正常語序“于政無損”。參考譯文：皇帝曾經(jīng)問群臣說：“魏征與諸葛亮相比哪一個賢能？”岑文本說：“諸葛亮兼?zhèn)鋵⑾嗟牟鸥桑赫鞑荒芡啾??！被实壅f：“魏征實踐仁義，以輔佐朕自己，想使朕達到堯、舜的地步，即使是諸葛亮也無法同他匹敵?！碑敃r進獻密封奏章的人很多，有的不切合世事，皇帝厭煩，想加以貶斥，魏征說：“古時，堯設立誹謗之木，想知道自己的過錯。密封的奏章，就是古時立謗木制度的遺留吧！陛下想知道政事的得失，就當聽任人們上言。話說得對，有益于朝廷；說得不對，對于國家政治沒有損害?！被实酆芨吲d，對進獻密封奏章的人都加以撫慰而后才讓他們離去。貞觀十七年，魏征病重。魏征家的住宅原先沒有正室，皇帝命令用小殿的材料為魏征修造正室，五天就修成?；实圻€賜給魏征白色褥子、布被，這樣做是出于遵從魏征的愛好。魏征去世，皇帝親臨哭吊，極其悲痛，下令朝廷停止辦公五天。將要下葬的時候，魏征的妻子裴氏推辭說：“魏征平素節(jié)儉，現(xiàn)在讓他按一品官的禮節(jié)安葬，所需儀仗、器物極多，不符合魏征的心意?！碧诖饝囊螅谑怯梦唇?jīng)雕飾上漆的車載棺柩，用白布作喪車的帷幔，不用陶車、草人草馬等隨葬器物?；实酆髞淼匠⑻幚碚?，嘆息道：“人用銅作鏡子，可以使衣冠整齊；用歷史作鏡子，可以知道興亡；用人作鏡子，可以看清得失。朕曾依靠這三面鏡子，以防止自己犯錯誤?，F(xiàn)在魏征去世，我喪失一面鏡子了。朕最近派人到魏征家里，得到他遺表的草稿，只有一頁紙，才寫了一半，其中可辨認的幾行字說：‘天下的事情，有善有惡，任用善人國家就安定，任用惡人國家就破敗。公卿大臣之中，陛下對他們的感情有愛有憎，往往憎的只看到他們的惡，愛的只看到他們的善。愛憎之間，應當審慎。如果愛而知道他們的惡，憎而知道他們的善，除去惡人不猶豫，任用賢人不猜忌，國家就能興旺發(fā)達了?！z表的大意就是這樣。朕思考這事，自己恐怕不能避免魏征所說的這種過錯。公卿侍臣可把魏征的這些話寫在手板上，知道朕有這種過錯，一定要進諫?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面宋詩，完成下面小題。泊歙浦（宋）方岳此路難為別，丹楓似去年。人行秋色里，雁落客愁邊。霜月倚寒渚，江聲驚夜船。孤城吹角處，獨立渺風煙。14.本作品與下列哪首詩的意境最相近。（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。B.幾年無事在江湖，醉倒黃公舊酒壚。覺后不知新月上，滿身花影倩人扶。C.一雙燕子語簾前，病客無憀盡日眠。開遍杏花人不到，滿庭春雨綠如煙。D.渭城朝雨澠輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。15.請對頸聯(lián)中的“倚”“驚”加以賞析?！敬鸢浮?4.A15.①“倚”是倚靠的意思，句中指月亮斜掛，用了擬人手法，形象寫出了月亮如人般倚靠在寒渚之上的情景，表現(xiàn)了游子羈旅的孤獨。②“驚”是心驚的意思，使動用法，寫出了吹角之聲越江而來，讓船上的旅人吃了一驚，用了以聲襯靜（反襯）的手法，不僅寫出了環(huán)境的靜謐，也烘托出旅人孤寂的心情?！窘馕觥俊緦дZ】方岳的《泊歙浦》描繪了秋日離別的凄清景象。詩中通過丹楓、秋色、寒渚等意象，營造出落寞的氛圍，表達旅途中的愁苦和思鄉(xiāng)之情。細膩的環(huán)境描寫與主觀情感交織，形成深刻的離別感傷?！?4題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌意境的能力。本首詩歌詩人運用“秋雁”“霜月”“寒渚”“夜船”“孤城”來展現(xiàn)詩人在深秋時孤舟旅泊的情景，渲染了廣闊凄清的意境。表達了作者身為游子的羈旅惆悵之感。A.詩人抓住了“落月”“烏啼”“霜天”“江楓”“漁火”“鐘聲”“客船”展現(xiàn)了詩人深秋羈旅行役之苦，渲染了孤獨凄清的意境。與詩歌相近。B.詩人抓住“新月”“酒壚”“滿身花影”等意象，渲染了一種悠閑自在的意境，表現(xiàn)了他酒醉后的悠然心情，與本詩意境已經(jīng)不符。C.詩人抓住“燕子”“杏花”“春雨”等意象，為人們展現(xiàn)了一幅秀雅小巧的春景圖畫。展現(xiàn)了一幅園內(nèi)燕語花開，春雨如煙，生機勃勃的春景圖。表現(xiàn)了庭院中的主人躲在竹簾內(nèi)倚枕靜觀這一幅幽靜的春色圖的閑適心情，與本詩意境已經(jīng)不符。D.詩人抓住“朝雨”“客舍”“柳色”等典型的意象，渲染了輕愁的環(huán)境氣氛，表達了送別友人的依依惜別之情，與本詩意境已經(jīng)不符。故選A。15題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌語言之煉字的能力。煉字首先解釋字義，有手法賞析手法，然后結合詩句分析句意，最后分析情感、效果。首先解釋“倚”是行為動詞，倚靠，倚著。霜露滿江，月亮斜掛在寒渚之上。然后分析手法，“倚”采用了擬人手法，月亮如人般倚靠在寒渚之上，與尾聯(lián)詩人獨立江邊的形象暗合。最后分析效果和情感，秋月倚靠著寒渚，凄清蕭瑟，借景抒情，借月亮、寒渚、霜露表現(xiàn)了游子羈旅生活的孤獨寂寞之情。從釋字的角度考慮，“驚”是心理動詞，“驚夜船”是使夜晚的船只受驚。即吹角之聲越江而來，船上的旅人不由得吃了一驚。從手法的角度考慮，詩人采用了以聲襯靜（反襯）的手法，上句寫霜露漫天，月倚江渚，寫出舟邊環(huán)境極其靜謐，而江上濤聲、孤城角聲使船上的旅人受驚，用動態(tài)的“驚”和聽覺的“聲”烘托環(huán)境的靜謐，借景物抒發(fā)出旅人孤寂的心情。從整體上，這兩個字采用了擬人、以聲襯靜（反襯）的手法，渲染了凄清、悲涼、冷清氛圍，表達了詩人的漂泊之愁苦孤寂落寞。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春·長沙》上闋中描寫近景并使用動靜結合手法的詩句是“____________，____________”。（2）曹操《短歌行》中，“____________，____________”兩句把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達了對賢才的渴慕。（3）《歸園田居（其一）》中，“____________，____________”兩句抓住農(nóng)村中司空見慣的事物，從聽覺角度展現(xiàn)自然趣味。（4）《左傳·莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認齊軍不是偽裝敗退進而決定追擊，是因為“____________，____________”。（5）花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材，又常常在古代詩歌中對舉出現(xiàn)，如“____________，____________”。【答案】①.漫江碧透②.百舸爭流③.明明如月④.何時可掇⑤.狗吠深巷中⑥.雞鳴桑樹顛⑦.（吾）視其轍亂⑧.望其旗靡⑨.感時花濺淚⑩.恨別鳥驚心（江碧鳥逾白，山青花欲燃（然）/無可奈何花落去，似曾相識燕歸來/春去花還在，人來鳥不驚）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字詞的寫法，如“漫”“舸”“掇”“顛”“轍”“靡”等。三、語言文字運用（17分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們?！焦壤锿蝗槐l(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放，熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌。古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。17.下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項是（）A.天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。B.鳳嬌照例跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”，香雪系緊頭上的紫紅色線圍巾。C.消息忽然停頓了，下來的傷員只是簡單地回答“在打”，或是“在巷戰(zhàn)”。D.有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。18.文中畫波浪線的句子可以改寫成“她們奔放、熱烈地叫著香雪的名字；她們不加掩飾、無所顧忌地笑著?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？【答案】17.B18.①強調(diào)的重點不同：修改后的句子的重點落在“叫著香雪的名字”和“笑著”上，強調(diào)姑娘們的動作；原文的重點落在“奔放，熱烈”和“不加掩飾，無所顧忌”上，強調(diào)姑娘們的吶喊聲和笑聲的特點，更能表現(xiàn)姑娘們的形象。②抒情效果不同：修改后的句子只是客觀陳述，抒情意味不濃；原文連用兩個“那樣”，在強調(diào)姑娘們的吶喊聲和笑聲的特點的同時，也具有強烈的抒情色彩，富有感染力。③上下文銜接得更順暢：將表達的重點放在“奔放，熱烈”和“不加掩飾，無所顧忌”這些內(nèi)容上，這也與后文“古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了”等內(nèi)容銜接得更順暢，更能體現(xiàn)姑娘們的吶喊聲和笑聲的感染力。【解析】【分析】【17題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中引號表示特定稱謂。A.引號的作用是突出強調(diào)。B.引號的作用是表示特定稱謂，與文中引號的作用相同。C.引號的作用是表示直接引用。D.引號的作用是表示諷刺、否定。故選B?！?8題詳解】本題考查學生分析句子表達效果的能力。從內(nèi)容上，強調(diào)的重點不同。比較原句與改句發(fā)現(xiàn)，兩者詞語順序有變化，原句將“聲音是那樣奔放，熱烈”和“笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌”后置，突出了“奔放，熱烈”和“不加掩飾，無所顧忌”，強調(diào)吶喊聲和笑聲的特點，更能表現(xiàn)姑娘們的形象；而改句將“奔放，熱烈”和“不加掩飾，無所顧忌”作為定語修飾“叫”和“笑”，重點落在“叫著香雪的名字”和“笑著”，強調(diào)姑娘們的動作，不能很好地突出人物獨特的形象特點。從情感上，抒情效果不同。原句用了兩個“那樣”，用于表示程度較深，更能突出叫聲的“奔放，熱烈”和笑聲的“不加掩飾，無所顧忌”，將作者情感灌注其中，抒情意味濃郁，使句子的情感表達更強烈，更有感染力。改句側(cè)重于平靜的敘述，情感表達一般，不夠強烈。從銜接上，上下文銜接得更順暢。原文中對姑娘們情感狀態(tài)的強烈描繪，為接下來“古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了”這一更為宏大、抽象的場景做了很好的鋪墊。這樣的過渡讓文章的敘述更加流暢自然，同時也更好地展現(xiàn)了人物與環(huán)境之間的互動關系，即姑娘們的歡呼和笑聲不僅感染了彼此，甚至讓周圍的自然環(huán)境仿佛都產(chǎn)生了共鳴。（二）語言文字運用II（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。脂肪分布在人體不同的部位。

①

，肥胖可以分為蘋果型肥胖和梨型肥胖兩種。蘋果型肥胖又稱腹部型肥胖，梨型肥胖又稱下體肥胖、臀部肥胖。由于蘋果型肥胖患者的脂肪包圍著心臟、肝臟、胰臟等重要器官，所以他們患冠心病、脂肪肝和糖尿病的可能性要比梨形肥胖者大得多。當然，

②

，梨型肥胖仍然存在著相當嚴重的危害，僅僅是比蘋果型肥胖略小而已?？梢赃@樣說，“梨”比“蘋”好，不胖又比“梨”好。有人認為超重并非什么疾病，不需要太在意。實際上，很多疾病在超重時已經(jīng)伴隨于超重者左右，而且，

③

，若不采取適當措施，很難阻止超重者向肥胖者行列不斷挺進。根據(jù)有關部門公布的數(shù)據(jù)顯示，由于超重比例較大，人口基數(shù)又高達2億，今后肥胖患病率極可能大幅度增多，超重應引起高度重視。19.文中畫波浪線的句子有兩處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。【答案】19.根據(jù)有關部門公布的數(shù)據(jù)，由于超重比例較大，人口基數(shù)又高達2億，今后肥胖患病率將極可能較大幅度上升，超重應引起高度重視。20.①按照脂肪在身體不同部位的分布②與非肥胖者相比③超重前進一步即肥胖【解析】【19題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處語?。阂皇墙Y構混亂，“根據(jù)……數(shù)據(jù)”和“……數(shù)據(jù)顯示”兩個句式雜糅在一起，二者保留其一；二是搭配不當，“肥胖患病率”與“增多”搭配不當，“增多”可改為“上升”。修改后的句子為：根據(jù)有關部門公布的數(shù)據(jù)，由于超重比例較大，人口基數(shù)又高達2億，今后肥胖患病率極可能大幅度上升，超重應引起高度重視?！?0題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，此處應是肥胖分類的標準，后文說“蘋果型肥胖又稱腹部型肥胖，梨型肥胖又稱下體肥胖、臀部肥胖”，說明二者的分類與脂肪在身體的部位有關，所以此處應填“按照脂肪在身體不同部位的分布”；第二處，后文說“梨”比“蘋”好，不胖又比“梨”好，橫線后說“梨型肥胖仍然存在著相當嚴重的危害”應該是與“非肥胖”相比較而言的，所以此處應填“與非肥胖者相比”；第三處，前文說許多疾病與超重有關，后文說超重者的下一步就是肥胖者，“若不采取適當措施，很難阻止”說明之前的情況已不好，橫線前“而且”表遞進關系，此處應指超重變成肥胖，所以此處應填“超重前進一步即肥胖”。四、寫作（60分）21.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。青年，總喜歡充滿幻想地去生活，活出詩意，活成自己期望的模樣?！肚?/p>