版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
微專題12導(dǎo)數(shù)解答題之證明不等式問題【秒殺總結(jié)】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式問題,方法如下:(1)直接構(gòu)造函數(shù)法:證明不等式(或)轉(zhuǎn)化為證明(或),進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù);(2)適當(dāng)放縮構(gòu)造法:一是根據(jù)已知條件適當(dāng)放縮;二是利用常見放縮結(jié)論;(3)構(gòu)造“形似”函數(shù),稍作變形再構(gòu)造,對原不等式同解變形,根據(jù)相似結(jié)構(gòu)構(gòu)造輔助函數(shù).(4)對數(shù)單身狗,指數(shù)找基友(5)凹凸反轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)化為最值問題(6)同構(gòu)變形【典型例題】例1.(河南省南陽市20222023學(xué)年高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估理科數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù),.(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)求證:當(dāng)時,.例2.(2023屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí))已知函數(shù),且函數(shù)與有相同的極值點(diǎn).(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)若對,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)求證:.例3.(云南省昆明市2023屆高三摸底考試數(shù)學(xué)試題)已知函數(shù),.(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)證明:.例4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)若,判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)證明:.例5.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)若是的極值點(diǎn),求a;(2)當(dāng)時,證明:.例6.(2023·江蘇南京·南京市第一中學(xué)??寄M預(yù)測)設(shè),,.(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當(dāng)時,.例7.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,證明:.例8.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)求的最小值;(2)證明:.【過關(guān)測試】1.(2023秋·山東德州·高三統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).(1)當(dāng)時,判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)若直線是函數(shù)的切線,求實(shí)數(shù)的值;(3)當(dāng)時,證明:.2.(2023秋·貴州銅仁·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性及極值,并判斷方程的實(shí)根個數(shù);(2)證明:.3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當(dāng)時,都有.4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;(2)當(dāng)時,證明:.5.(2023秋·遼寧·高三校聯(lián)考期末)已知函數(shù).(1)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)a的值;(2)證明:當(dāng)時,.6.(2023秋·全國·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若恒成立,求的取值范圍;(2)當(dāng)時,證明恒成立.7.(2023·四川成都·統(tǒng)考一模)已知函數(shù).(1)若,求的取值范圍;(2)當(dāng)時,證明:.8.(2023·四川德陽·統(tǒng)考一模)已知函數(shù),.(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)證明:.9.(2023秋·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)(其中是自然對數(shù)底數(shù)).(1)求的最小值;(2)若過點(diǎn)可作曲線的兩條切線,求證:.(參考數(shù)據(jù):)10.(2023秋·河北張家口·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)證明:.11.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)判斷0是否為的極小值點(diǎn),并說明理由;(2)證明:.12.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(1)若在上單調(diào)遞增,求的取值范圍;(2)當(dāng)時,證明:.13.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(1)若存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若是的零點(diǎn),求證:14.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),其中.(1)當(dāng)時,求的極值;(2)當(dāng)時,證明:;15.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)若最小值為0,求的值;(2),若,證明.16.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),.(1)討論函數(shù)極值點(diǎn)的個數(shù);(2)若,求證:.17.(2023秋·河南·高三安陽一中校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù),若,其中為偶函數(shù),為奇函數(shù).(1)當(dāng)時,求出函數(shù)的表達(dá)式并討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)設(shè)是的導(dǎo)數(shù).當(dāng),時,記函數(shù)的最大值為,函數(shù)的最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度餐飲業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)合作協(xié)議范本6篇
- 2024版建筑加固施工合同書范本
- 2025年度清潔能源發(fā)電項(xiàng)目EPC總承包合同3篇
- 2024年度創(chuàng)新離婚合同:共同財產(chǎn)分割與子女成長保障3篇
- 職業(yè)學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)低職高聘的規(guī)定
- 2024版商業(yè)活動免責(zé)條款合同版
- 2024年航空公司機(jī)票代理銷售合同標(biāo)的明確
- 2024年金融借款中介服務(wù)協(xié)議版
- 2024年風(fēng)光攝影版權(quán)協(xié)議3篇
- 2025年度專業(yè)比賽場地租賃及賽事組織服務(wù)合同3篇
- 簡約清新大氣餐飲行業(yè)企業(yè)介紹模板課件
- 氮?dú)庵舷⑹鹿拾咐?jīng)驗(yàn)分享
- 某公司年度生產(chǎn)經(jīng)營計劃書
- 廠房租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版(通用10篇)
- 《教育心理學(xué)》教材
- 易制毒化學(xué)品安全管理制度(3篇)
- 建設(shè)單位業(yè)主方工程項(xiàng)目管理流程圖
- 斷裂力學(xué)——2Griffith理論(1)
- 風(fēng)電場崗位任職資格考試題庫大全-下(填空題2-2)
- 安全施工專項(xiàng)方案報審表
- 學(xué)習(xí)解讀2022年新制定的《市場主體登記管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》PPT匯報演示
評論
0/150
提交評論