河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題(解析版)_第1頁
河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題(解析版)_第2頁
河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題(解析版)_第3頁
河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題(解析版)_第4頁
河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省保定市部分高中2024-2025學年高二上學期開學考試數(shù)學試題一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若復數(shù)滿足,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】因為,所以.故選:C.2.已知的三個頂點分別為,且,則()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【解析】由可得,,因,故,解得.故選:D.3.若是空間的一個基底,則下列向量不共面的為()A. B.C. D.【答案】B【解析】依題意,是空間的一個基底,A選項,由于,所以共面,A選項錯誤.B選項,由于不存在實數(shù),使得,所以不共面,所以B選項正確.C選項,由于,所以共面,C選項錯誤.D選項,由于,所以共面,D選項錯誤.故選:B.4.已知平面的一個法向量為,點在外,點在內(nèi),且,則點到平面的距離()A.1 B.2 C.3 D.【答案】A【解析】由題得.故選:A.5.續(xù)航能力關(guān)乎無人機的“生命力”,太陽能供能是實現(xiàn)無人機長時續(xù)航的重要路徑之一.某大學科研團隊利用自主開發(fā)的新型靜電電機,成功研制出僅重克的太陽能動力微型無人機,實現(xiàn)純自然光供能下的持續(xù)飛行.為激發(fā)同學們對無人機的興趣,某校無人機興趣社團在校內(nèi)進行選拔賽,8名參賽學生的成績依次為,則這組數(shù)據(jù)的上四分位數(shù)(也叫第75百分位數(shù))為()A.93 B.92 C. D.【答案】D【解析】8名學生的成績從低到高依次為,且,故上四分位數(shù)為.故選:D.6.在中,角的對邊分別為,若,則()A.6 B.4 C.3 D.2【答案】B【解析】因為,所以,而,在中,,所以,故,由余弦定理得,代入得,,故,故,故B正確.故選:B.7.某人忘記了一位同學電話號碼的最后一個數(shù)字,但確定這個數(shù)字一定是奇數(shù),隨意撥號,則撥號不超過兩次就撥對號碼的概率為()A. B. C. D.【答案】B【解析】設(shè)第次撥號撥對號碼.撥號不超過兩次就撥對號碼可表示,所以撥號不超過兩次就撥對號碼的概率為.故選:B.8.已知圓錐在正方體內(nèi),,且垂直于圓錐的底面,當該圓錐的底面積最大時,圓錐的體積為()A. B. C. D.【答案】C【解析】取的中點,分別記為,連接,如圖所示,根據(jù)正方體的性質(zhì)易知六邊形為正六邊形,此時的中點為該正六邊形的中心,且平面,當圓錐底面內(nèi)切于正六邊形時,該圓錐的底面積最大.設(shè)此時圓錐的底面圓半徑為,因為,所以,所以,圓錐的底面積,圓錐的高,所以圓錐的體積.故選:C.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知是兩條不同的直線,是一個平面,則下列命題為真命題的有()A.若,則B.若,則C.若,則或D.若,相交,則【答案】BC【解析】對于A,若,,則直線可能相交或平行或異面,故A錯誤.對于B,若,則,故B正確.對于C,若,則或,故C正確.對于D,若相交,則或與相交,故D錯誤.故選:BC.10.已知事件兩兩互斥,若,則()A. B.C. D.【答案】BCD【解析】對于A,因為事件兩兩互斥,所以,故A錯誤.對于B,由,得,故B正確.對于D,由,得,故D正確.對于C,因為,所以C正確.故選:BCD.11.已知厚度不計的容器是由半徑為,圓心角為的扇形以一條最外邊的半徑為軸旋轉(zhuǎn)得到的,下列幾何體中,可以放入該容器中的有()A.棱長為的正方體B.底面半徑和高均為的圓錐C.棱長均為的四面體D.半徑為的球【答案】AC【解析】設(shè)扇形所在圓的半徑為,對于A,設(shè)正方體的棱長為,如圖,則可容納的最長對角線,解得,故A正確.對于C,如圖,取三段圓弧的中點,則四面體的棱長均為2m,所以可以容納,故C正確.對于B,如圖,同選項C的分析,的外接圓半徑為,所以不可以容納,故B錯誤.對于D,如圖,設(shè)球的半徑為,按正中間剖開所得的軸截面,如圖,可知圓與圓內(nèi)切,,解得,所以不可以容納,故D錯誤.故選:AC.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.把答案填在答題卡中的橫線上.12.《九章算術(shù)》中將正四棱臺稱為方亭,現(xiàn)有一方亭體積為13,則該方亭的高是______.【答案】3【解析】設(shè)正四棱臺的高為.因為,所以方亭的體積,解得.13.在空間直角坐標系中,為的中點,則異面直線與所成角的余弦值為______.【答案】【解析】依題意可得,則,故異面直線與所成角的余弦值為.14.在中,點在邊上,,則的外接圓的半徑為______.【答案】【解析】設(shè),則,由,得,即,又,所以,即,又,所以,所以,則,所以,所以,則外接圓的半徑為.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.某高中為了解本校高二年級學生的體育鍛煉情況,隨機抽取100名學生,統(tǒng)計他們每天體育鍛煉的時間,并以此作為樣本,按照進行分組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知樣本中體育鍛煉時間在內(nèi)的學生有10人.(1)求頻率分布直方圖中和的值;(2)估計樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)(求平均數(shù)時,同一組中的數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點值為代表).解:(1)由題意可知,學生每天體育鍛煉的時間在[50,60)內(nèi)的頻率為,則,由各組頻率之和為1,可知,解得.(2)前3組的頻率之和為,前4組的頻率之和為,所以樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第4組,設(shè)為,所以,解得,估計樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是72分鐘;估計平均數(shù)分鐘.16.在中,角的對邊分別是,已知.(1)證明:.(2)若的面積為1,求.解:(1)由可得,故,,即,由正弦定理可得,故.(2)由可得,故,結(jié)合得,故,又,故,故,由余弦定理可得.17.如圖,在四棱錐中,已知底面是邊長為的菱形,,且平面,垂足為.(1)證明:平面.(2)求直線與平面所成角的正弦值.解:(1)連接,因為平面,平面,所以,,,由勾股定理得,,因為,所以.又四邊形是菱形,,所以是正三角形,所以.由,得是正三角形,.所以,即.由平面,平面,可得.因為,平面,所以平面.(2)以為坐標原點,的方向分別為軸的正方向,建立空間直角坐標系,如圖所示.因為,所以,則,,設(shè)是平面的一個法向量,由得取,可得.設(shè)直線與平面所成的角為,則,即直線與平面所成角的正弦值為.18.在正四棱柱中,已知,點分別在棱上,且四點共面,.(1)若,記平面與底面的交線為,證明:.(2)若,記四邊形的面積為,求的最小值.解:(1)連接,因為,所以,則.在正四棱柱中,易知,所以四邊形是平行四邊形,從而.又平面,平面,所以平面.又平面,平面平面,所以.(2)由正四棱柱對面平行,根據(jù)面面平行的性質(zhì)可得,即四邊形為平行四邊形.以為坐標原點,,的方向分別為軸的正方向,建立空間直角坐標系,如圖所示.,則,,,化簡可得.因為,所以,整理得.由,可得.,易知在上單調(diào)遞減,所以當時,,當且僅當時,取得最小值.19.給定平面上一個圖形D,以及圖形D上的點,如果對于D上任意的點P,為與P無關(guān)的定值,我們就稱為關(guān)于圖形D的一組穩(wěn)定向量基點.(1)已知為圖形D,判斷點是不是關(guān)于圖形D的一組穩(wěn)定向量基點;(2)若圖形D是邊長為2的正方形,是它的4個頂點,P為該正方形上的動點,求的取值范圍;(3)若給定單位圓及其內(nèi)接正2024邊形為該單位圓上的任意一點,證明是關(guān)于圓的一組穩(wěn)定向量基點,并求的值.解:(1)點不是關(guān)于的一組穩(wěn)定向量基點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論