游泳教學簡案

游泳教學簡案

課程設(shè)計：游泳

游泳教學簡案簡案大綱壹、單元教學目標貳、游泳（捷式）導入過程教學參、游泳教學內(nèi)容下節(jié)預告壹、單元教學目標（一）認知方面：

1.明了游泳運動有幾種姿勢、打水法、作用力等關(guān)系。

2.認識游泳運動及規(guī)則。壹、單元教學目標（二）技能方面：

1.學會游泳運動的各種動作技巧。

2.熟練游泳運動的方法。壹、單元教學目標（三）情意方面：

1.養(yǎng)成同儕間良好的互動關(guān)系。

2.學習培養(yǎng)游泳運動的樂趣。貳、游泳（捷式）導入過程教學1.講述游泳運動規(guī)則、術(shù)語、訓練功能、方法等介紹。2.游泳單元教學的構(gòu)造及教材特性的介紹。3.了解學生學習游泳運動之經(jīng)驗、能力、水平及學習態(tài)度。4.分組學習，并規(guī)定各節(jié)課工作輪流事項。參、游泳教學內(nèi)容：（一）準備活動

1.熱身操:

集合、點名、熱身操

2.水操:（適應并熟悉水性）、打水、潑水、韻律呼吸、水母漂參、游泳教學內(nèi)容：（二）主要活動

1.岸邊悶氣漂浮10秒鐘、岸邊打水@20下×5次、水中站立3次、蹬墻漂浮3公尺、蹬墻漂浮打水5公尺、站立劃手@20下×5次、蹬墻漂浮打水劃手、劃手換氣動作練習。參、游泳教學內(nèi)容：2.

游戲:水中猜拳、悶氣漂浮過山洞、水中尋寶、（伴）潛水比賽3.聯(lián)合動作:

韻律呼吸、水母漂、加強打水及劃手的動作練習。參、游泳教學內(nèi)容：（三）反饋

請同學主動出來示范動作，或是由老師指定同學示范正確的打水及身體動作，老師給予指導及鼓勵。（四）結(jié)束活動下節(jié)預告捷式換氣動作1.（4個劃手換一口氣）單邊換氣。捷式換氣動作2.（3個劃手換一口氣）兩邊換氣。捷式劃手轉(zhuǎn)身仰式、海豚跳躍。

主題單元：游泳教學單元捷式（自由式）教學設(shè)計葉秋玲教學年級七年級教學時間45分鐘教學資源泳衣、泳帽、蛙鏡、哨子教學地點游泳池

設(shè)計理念與統(tǒng)整構(gòu)想（一）認知方面：1.明了游泳運動有幾種姿勢、打水法、作用力等關(guān)系。2.認識游泳運動及規(guī)則。（二）技能方面：1.學會游泳運動的各種動作技巧。2.熟練游泳運動的方法。（三）情意方面：1.養(yǎng)成同儕間良好的互動關(guān)系。2.學習培養(yǎng)游泳運動的樂趣。游泳教學教案教學重點基本能力1.學會游泳運動的各種動作技巧。2.熟練游泳運動的方法。3.學習培養(yǎng)游泳運動的樂趣。4.認識游泳運動及規(guī)則。了解自我發(fā)展?jié)撃堋Ｐ蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新。終生學習與生涯規(guī)劃規(guī)劃、組織與實踐能力指標教學目標教學活動內(nèi)容教學方式自我評量1-3-1了解個體成長與動作發(fā)展的關(guān)系，借以發(fā)展運動潛能3-3-4在活動練習中應用各種策略以增進運動表現(xiàn)4-3-5培養(yǎng)欣賞運動美感與分析比賽能力4-3-2選擇提升休閑活動參與的方法，并執(zhí)行個人終生運動計劃學會游泳運動的各種動作技巧。認識游泳運動及規(guī)則。3.培養(yǎng)游泳運動的樂趣。

3-1-1表現(xiàn)簡單全身性身體活動。3-1-4表現(xiàn)聯(lián)合性基本運動能力。3-2-3在游戲或簡單比賽中表現(xiàn)各類運動基本動作或技術(shù)。（一）準備活動1.熱身操集合、點名、熱身操2.水操（適應並熟悉水性）、打水、潑水、韻律呼吸、水母漂（二）主要活動1.蹬墻漂浮、打水劃手、換氣等動作練習。2.游戲3聯(lián)合動作.（三）反饋請同學主動出來示范動作，老師給予指導及鼓勵。（四）結(jié)束活動下節(jié)預告（一）捷式換氣動作1.單邊換氣捷式換氣動作（4個劃手換一口氣）2.兩邊換氣（3個劃手換一口氣）（二）捷式劃手轉(zhuǎn)身仰式、海豚跳躍。一、集合作操、點名。二、分組進行教學。（程度上要留意，盡量以兩人一組程度差不多，相互學習）三、協(xié)助落差大的學生。鷹架作用（會的教不會的，）學習三定律：練習律、準備律、效果律。練習的次數(shù)越多，效果越好，熟能生巧。指導打水動作要領(lǐng)游泳單元學習單

班級：

座號：

姓名：

1.本學期上過幾次游泳課？答：

。我下水幾次？答：

。2.游泳課教哪些動作？答：

。

3.我學會哪些游泳動作？答：

。