版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
概述上肢以靈活運(yùn)動為主,因而上肢骨的形體纖細(xì)、關(guān)節(jié)囊松弛、運(yùn)動靈活、運(yùn)動幅度大。一、上肢骨(復(fù)習(xí))二、上肢骨的連接6.上肢骨的連接鎖骨右側(cè)6.上肢骨的連接
肩胛骨右側(cè)6.上肢骨的連接肱骨右側(cè)6.上肢骨的連接
尺橈骨右側(cè)6.上肢骨的連接手骨右側(cè)6.上肢骨的連接二、上肢骨的連接(一)上肢帶骨的連接1、胸鎖關(guān)節(jié)構(gòu)成:胸骨的鎖切跡+鎖骨的胸骨端+第一肋軟骨上緣特點(diǎn):關(guān)節(jié)盤運(yùn)動:6.上肢骨的連接2、肩鎖關(guān)節(jié)構(gòu)成:鎖骨的肩峰端+肩峰特點(diǎn):關(guān)節(jié)盤運(yùn)動:3、喙肩韌帶喙肩弓6.上肢骨的連接(二)自由上肢骨連結(jié)1、肩關(guān)節(jié)構(gòu)成:肱骨頭+肩胛骨關(guān)節(jié)盂特點(diǎn):球窩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)囊薄而松弛穩(wěn)固結(jié)構(gòu)運(yùn)動:臨床意義:6.上肢骨的連接2、肘關(guān)節(jié)構(gòu)成:肱骨下端+尺橈骨上端特點(diǎn):關(guān)節(jié)面三個(gè)關(guān)節(jié)一個(gè)囊三條韌帶運(yùn)動:臨床意義:6.上肢骨的連接3、前臂尺橈骨連接構(gòu)成:尺橈近側(cè)關(guān)節(jié)、尺橈遠(yuǎn)側(cè)關(guān)節(jié)、前臂骨間膜特點(diǎn):臨床意義:運(yùn)動:6.上肢骨的連接4、手的連接橈腕關(guān)節(jié)構(gòu)成:舟月三角骨近側(cè)關(guān)節(jié)面+橈骨腕關(guān)節(jié)面+尺骨下的關(guān)節(jié)盤特點(diǎn):橢圓關(guān)節(jié)運(yùn)動:屈伸、收展6.上肢骨的連接拇指腕掌關(guān)節(jié)構(gòu)成:大多角骨+第一掌骨底特點(diǎn):鞍狀關(guān)節(jié)運(yùn)動:屈伸、收展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書
- 中秋節(jié)聯(lián)歡會的精彩致辭范文(12篇)
- 中秋晚會幼兒活動主持詞范文(5篇)
- 五好職工先進(jìn)事跡材料(16篇)
- 損傷病人的護(hù)理-習(xí)題題庫
- 輪胎噪聲測試方法 轉(zhuǎn)鼓法 編制說明
- 攝影感想課件教學(xué)課件
- 《魯賓遜漂流記》讀后感
- 憲法教育課件教學(xué)課件
- 三年級數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案
- 工地安全檢查記錄.doc
- 實(shí)驗(yàn)二油鏡的使用細(xì)菌的單染色及革蘭氏染色
- 螺旋天線綜述
- 員工獎(jiǎng)懲通知單
- 畫法幾何 (210)標(biāo)高投影
- 期中考試班會PPT
- (完整word版)小學(xué)開展儀式教育的策略研究.
- 步兵班戰(zhàn)術(shù)教案(全)
- 推薦塞上風(fēng)情笛子簡譜
- 布魯納《教育過程》
- 樣品承認(rèn)書標(biāo)準(zhǔn)版
評論
0/150
提交評論