2024年長春中考語文名著復習之歸納人物形象

2024中考名著分考點復習之歸納人物形象

3^3【命題趨勢】

此類題主要考查學生對作品中人物的認識。不僅要了解人物的個性，而且要根據(jù)外號寫出人物的姓名。

有時答案均具有開放性，可自行選取，有時會有附加說明，要考生注意避開課文。有時會結(jié)合具體的片段

或故事的情節(jié)，讓考生以適當?shù)脑~語來描述人物性格;或者讓考生自主選擇某一個人物形象，以簡練的語言

對人物進行評價，并說說自己對人物的理解。

近幾年來，從內(nèi)容角度看，“人物形象”考點主要考查相關(guān)小說名著（也包括少數(shù)散文名著）中人物

的名稱別號、性格特征（精神品質(zhì)）、所作所為、人生歷程，以及不同人物之間的關(guān)聯(lián)、比較等。從題型

角度審視，“人物形象”考點主要有簡答、選擇、填空和填表幾類，尤以給定語段（選文）背景下的填空

類型居多?；?qū)θ宋镞M行多方面的評價，等等常以簡答題形式出現(xiàn)在閱讀題中，或單獨設題，有時也以選

擇題方式考查。而且，“人物形象”常常與“故事情節(jié)”作聯(lián)姻考查。

例1（2021廣東）21.吳敬梓320周年誕辰之際，某校文學社刊物開設“《儒彬卜史》‘真儒’風采”欄目，請結(jié)

合原著，完成裱（4分）

“真儒”推薦表

推薦任務推薦理由

他中進士后如實上報年齡，為遭污蔑的杜少卿辯解，可見

1虞博士他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。

2

說明：推薦的人物不得重復。

答案：示例一：杜少卿。杜少卿不應征辟，不懼旁人異樣的目光拉著妻子的手游山飲酒，可見他是淡泊名

利、蔑視禮法的真儒。

示例二：莊紹光。莊紹光不與太保為伍，義救盧信侯，辭爵還家，可見他是正義善良、淡泊名利的真儒

思路解析：。本題考查名著人物形象評價。要求推薦《儒林外史》中的真儒。推薦語要有事跡和評價，要

能夠體現(xiàn)該人物的真才學，真性情?！度辶滞馐贰分械摹罢嫒濉庇星f紹光、遲衡山、杜少卿、王冕等，同

學們可根據(jù)自己最熟悉的人物進行推薦。

［?？碱}型］

（1）結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析某一人物形象（2）簡析某一人物的性格特征（特點）

(3)試對某一人物形象進行賞析(4)某一人物是一個怎樣的人?

M]［變式題型］

(1)結(jié)合相關(guān)事件，簡析某一人物可笑或可悲之處，(2)請任選一人物，結(jié)合故事情節(jié)對其進行簡要評價

(3)....表現(xiàn)了某一人物怎樣的思想情感(精神品質(zhì))？

【答題模版】

公式：明確角度十人物性格特征/特點十舉例分析十梳理答案

模板:結(jié)合內(nèi)容分析十總結(jié)性格特點/身份地位/晶質(zhì)特征等

【人物形象題型解題技巧】

此類題主要考查考生對作品中人物的認識，要求考生能根據(jù)閱讀材料中具體的人物描寫和情節(jié)描寫，

或聯(lián)系名著中其他具體情節(jié)，概括分析人物的性格特點，或?qū)θ宋镞M行評價等。

解答這類題目，首先要熟悉名著內(nèi)容，對人物的性格特點有一個總體的把握；其次要能抓住材料，結(jié)

合材料中對人物的語言、動作、心理、神態(tài)、外貌等的描寫，認真揣摩人物的內(nèi)心世界，把握他們的性格

特點。而對結(jié)合全書中其他具體情節(jié)具體分析人物的性格特點這類題目，則要求考生首先要熟悉與該人物

有關(guān)的情節(jié)，這是答題的基礎(chǔ)。止匕外，應注意要針對不同的性格特征來列舉具體情節(jié)。

【分析人物形象的四個角度】

L基本情況:了解名著中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)及其所處的時代背景等

2.主要事跡:熟悉與此人物相關(guān)的故事情節(jié),結(jié)合人物的主要事跡分析其性格特點

3.所處環(huán)境:將人物置于典型環(huán)境中去理解，通過人物間的關(guān)系分析人物性格

4.人物描寫:通過人物的肖像、動作、語言、神態(tài)等描寫分析人物

必考新題型；名著人物形象對比勾連試題

勾連點勾連內(nèi)容

歷經(jīng)苦難結(jié)局保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

不同“四次死里逃生”，最后雙目失明，全身癱瘓，但他憑著自己堅強的意志，不懈的革

命斗爭精神，最終成為生活的強者、鋼鐵般的戰(zhàn)士，實現(xiàn)了自己的人生價值。

唐僧(《西游記》)

歷經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，被封為旃檀功德佛。

祥子（《駱駝祥子》）

命運的“三起三落”，最終讓祥子放棄對生活的希望，成為麻木的行尸走肉。感悟通

過結(jié)局可見，我們在學習與生活中無論遇到什么困難或挫折，都不應該輕易放

棄，要勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難，才能真正成為一個堅強的人。

簡?愛（《簡?愛》）

經(jīng)歷坎坷不平的人生道路，但她不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢于

抗爭，勇于追求，最終獲得屬于自己的愛情和幸福生活。

反抗精神李逵（《水滸傳》）李逵扯詔罵欽差，他是本部小說中最具反抗精神的人物之一。

孫悟空（《西游記》）大鬧天宮

保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

少年時在神父的復活節(jié)蛋糕上撒煙灰；長大后為保護蘇維埃政權(quán)同國外武裝干涉勢力

和白匪做斗爭。

簡?愛（《簡?愛》）

寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他。

她還敢于指責冷酷、護短的舅媽。與校長對抗。

【紅星照耀中國】毛澤東、朱德等具有反抗意識，參加革命

《海底兩萬里》中尼摩船長是一位反抗壓迫的戰(zhàn)士。

《駱駝祥子》祥子怒辭楊宅。

嫉惡如仇、正孫悟空（《西游記》）

直勇敢車遲國斗法、計盜紫金鈴、烏雞國除妖。

魯智深（《水滸傳》）

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深大鬧野豬林。

《海底兩萬里》中尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正

義斗爭，將仇殺他親人的敵艦擊沉。

《紅星照耀中國》中毛澤東等革命家建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，驅(qū)除勒虜。彭德懷青

年時帶領(lǐng)農(nóng)民攻打囤糧的大地主。

聰明機智、足孫悟空（《西游記》）

智多謀三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、計盜紫金鈴、車遲國斗法。

吳用（《水滸傳》）

智取生辰綱、三打祝家莊、智賺玉麒麟、智取大名府。

《海底兩萬里》中尼摩船長擊退土著人襲擊。

《紅星照耀中國》中紅軍領(lǐng)導人巧妙運用游擊戰(zhàn)取得勝利。

良師益友朱赫來（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

朱赫來讓保爾懂得了信仰對于人生的價值和意義，在朱赫來的引導和鼓勵下，保爾最

終成為信仰堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

藤野先生（《朝花夕拾》）

正直熱忱、治學嚴謹，無狹隘的民族偏見，不歧視“我”這個弱國學生。

《簡愛》譚波爾小姐

簡愛的良師，洛伍德學校學監(jiān)，當簡愛被當中著辱后，安慰簡愛并幫助簡愛洗刷罪名。

《駱駝祥子》1曹先生讓祥子懂得了做人要有尊嚴，讓祥子悟出:責任、臉面（即尊嚴）

似乎比命更重要。

《水滸傳》宋江讓李逵懂得了做人要以忠義為先。

知恩圖報武松（《水滸傳》）醉打蔣門神。

孫悟空（《西游記》）被唐僧解救后，認唐僧為師，之后一直追隨直到取經(jīng)成功。

意志堅強唐僧（《西游記》）西天取經(jīng)路上，不怕困難，英勇無畏。

保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）“四次死里逃生”，最終雙目失明，全身癱瘓，完成

小說《暴風雨所誕生的》。

簡?愛（《簡?愛》）知道羅切斯特還有在世的妻子后毅然決定離開他。

尼摩船長（《海底兩萬里》）一生潛行在海底，沒有重返大陸。多次策劃逃出“諾第

留斯號”。

彭德懷（《紅星照耀中國》）為了生存，利用課余時間拾破爛；遭到學校非難，但仍

然成績優(yōu)秀。

《經(jīng)典常談》中屈原在政治斗爭中意志堅定、堅持理想、寧死不屈，以《離騷》

明志；司馬遷受宮刑后，用堅定的意志、驚人的毅力和過人的天賦完成了史學

巨著《史記》。

《紅星照耀中國》中刻畫了許多艱苦奮斗、意志堅定的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖和紅

軍戰(zhàn)士，如紅軍不畏艱險、意志堅定，他們爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋等，

完成了長征的壯舉。

無所畏懼尼摩船長（《海底兩萬里》）智斗鯊魚救采珠人：與章魚搏斗救下尼德?蘭。

保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）只身勇救朱赫來，戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣。

梁山好漢（《水滸傳》）兩次劫法場、血濺鴛鴦樓、元夜鬧東京。

孫悟空（《西游記》）斬妖除魔無所畏懼。

毛澤東（《紅星照耀中國》）帶領(lǐng)紅軍長征，強渡大渡河，飛奪瀘定橋。

性格、思想發(fā)祥子（《駱駝祥子》）積極向上f不甘失敗f自甘墮落

展變化林沖（《水滸傳》）安分守己一委曲求全f被迫反抗

保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）幼年無知一鍛煉成長f自殺考驗一思想成熟

魯迅（《朝花夕拾》）學醫(yī)報國一棄醫(yī)從文

反面女性《朝花夕拾》：衍太太自私自利，多嘴多舌，經(jīng)常使壞，表里不一。

《水滸傳》閻婆惜得勢不饒人，且十分貪婪，以晁蓋給宋江的書信要挾宋江，向其提

出條件，最終惹怒宋江導致被殺

《駱駝祥子》虎妞好吃懶做，粗俗霸道，真誠對待祥子又總想控制祥子。

正面女性《簡?愛》①簡?愛：具有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊，追求自由與

平等；勇敢地面對自己的愛情，渴望得到幸福。②譚波兒小姐：溫柔、和善的好

老師，對學生一視同仁。③海倫：善良，關(guān)心他人。

《儒林外史》沈瓊枝：具有婦女個性解放意識，才貌雙全、自尊自立、智勇兼?zhèn)洹?/p>

剛?cè)岵?、不懼?quán)貴。

《駱駝祥子》小福子：要強、勤儉、善良。

《朝花夕拾》阿長：不拘小節(jié)、善良、樸實、關(guān)愛孩子。

《鋼鐵是怎樣煉成的》①達雅：溫柔體貼、積極向上。②麗達：熱情、爽朗、率

直，有堅定的革命意志。

粗中有細《西游記》豬八戒與《水滸傳》中的魯智深同樣魯莽，卻又粗中有細，身材都胖，性

格直爽。

父親形象《水滸傳》宋太公是很有權(quán)威的封建大家長，為了防止宋江落草為寇，不惜稱自己亡

故將宋江騙回家。對兒子有愛，但更注重忠孝

《駱駝祥子》。劉四爺自私自利，殘忍霸道，唯利是圖，不顧女兒的幸福，將女兒拴

在身邊管理車廠，最后與女兒鬧翻后，一分錢也沒留給女兒。獨自享樂。

《朝花夕拾》。父親在我小時候想去看午餐會時，卻強迫我背誦書目，展現(xiàn)了一個嚴

厲的父親形象。

《儒林外史》匡太公正直剛正有氣節(jié)，臨死之前叮囑匡超人，功名是身外之物，德行

要緊，不可變得勢利，改變初心。他教子有方，讓匡朝人尋一門親事，要窮人家的女

兒，不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。哥哥雖然是混賬人，也要敬重兄長，如對待父親一樣。

重情重義1.《海底兩萬里》尼摩船長為救采珠人與鯊魚搏斗；對尼德，蘭的救命之恩銘

善良真誠記在心。

2.《簡?愛》中簡?愛將叔父的財產(chǎn)與表兄表姐平分。

3.《朝花夕拾》中長媽媽給小魯迅買了期待已久的《山海經(jīng)》。

4.《水滸傳》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深大鬧野豬林救林沖等。

家國情懷《艾青詩選》詩人以“土地”和“太陽”為中心意象，抒寫對祖國和人民最深

沉的愛，體現(xiàn)了詩人的深情大愛以及家國情懷。

《紅星照耀中國》展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高

精神。

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾在戰(zhàn)場上搏殺，熱愛祖國，甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻

身。

例題解說

閱讀名著要善于運用對比勾連的方法，關(guān)注書中相似的情節(jié)，體會人物形象鮮明的特點。仿照下列對

于《水滸傳》中武松和林沖人物比較的形式，請你比較魯智深和李逵的人物形象。（注意：要答出具體的

觀點和事件）

示例：

武松和林沖的異同比較：

①二人都或藝高強，為人正直，不畏強暴。但武松對腐敗政權(quán)、貪官污吏認識深刻，不抱幻想，在知

道官府不會為哥哥主持公道后便自己動手為哥哥報仇，沒有絲毫顧忌，而林沖在被陷害刺配的情況下仍舊

對官府抱有幻想。

②二人都不避危難，行俠仗義，路見不平拔刀相助。但武松遇事不能忍，敢作敢為，比如血濺鴛鴦

樓后，還在墻上留下姓名，而林沖遇事能忍，如在妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲的情況下，他都能因為有顧忌而不敢

動手。

解題思路：

《水滸傳》的成功之處在于塑造了一批個性鮮明的人物群體，鮮活的人物形象躍然于紙上、深入人心，魯

智深和李逵就是兩個典型?；ê蜕恤斨巧?，其性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾性暴躁，但又粗中有細，

豪邁明理。黑旋風李逵，性格同樣具有俠肝義膽、嫉惡如仇、脾氣暴躁的特征。他們兩人都可愛單純、直

道而行、嫉惡如仇、不畏強暴，又粗魯莽撞、不計后果。但魯智深還粗中有細，偶爾耍點伎倆，心地比較

善良。李逵則是豪放開朗，做事不計后果，有時候只貪圖一時之快，過于狠辣。要注意的是，比較魯智深

和李逵這兩個人物形象，要結(jié)合《水滸傳》答出具體的觀點和事件。

答案

示例：

①二人都屬粗魯之人，但魯智深粗中有細、勇而有謀，如等到金氏父女走遠之后才去拳打鎮(zhèn)關(guān)西，李逵只

是單純的魯莽、勇而無謀，出手就是打打殺殺；

②二人都嫉惡如仇，行俠仗義，但魯智深只殺惡人，不會妄殺一人，李逵往往為了殺得過癮，傷害無辜；

③二人都公開反對招安，但魯智深豁達明理，看破一切，一心前去杭州皈依佛門，李逵只為“不受鳥皇帝

的氣”，仍然愚忠于宋江。

1、熟悉名著中的開篇詞以及相關(guān)的重要句子

例:人最寶貴的東西就是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當是這樣度過：當他回首往事的時

候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而差愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說:我整個的生命和全

部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。一《鋼鐵是怎樣煉成的》

例：《西游記》中的“大鬧天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”

等等，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時也應子以重點掌握，相關(guān)人物要能對號入座，切勿張冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號

4、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或和典型語言

《水游傳》

宋江（及時雨）：仗義疏財，濟弱扶貧，既有反抗性，又有妥協(xié)性；

魯智深（花和尚）：粗獷紊放、行俠仗義，粗中有細；

林沖（豹子頭）：逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其后變得精明果敢；

武松（行者）：勇而有謀、有仇必復、有恩必報；

李逵（黑旋風）：直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等。

MB經(jīng)典練習

i.小明在中考復習時，講初中名著進行關(guān)聯(lián)復習，尋找規(guī)律，整理以下表格，請根據(jù)小明已完成的內(nèi)容,

將表格①②③處補充完整

關(guān)聯(lián)內(nèi)容關(guān)聯(lián)點名著舉例

人物形象①________1.《西游記》：唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾歷經(jīng)膺難，在失明、商瘓的情況下堅持踐行生命

誓言。

3.《紅星照耀中國》：紅軍翻雪山過草地，經(jīng)過二萬五千里長征，最終取得革命

勝利

反抗精神1,《海底兩萬里》：尼摩船長搜集海底金鋼財寶，支持被壓迫民族的正

義戰(zhàn)爭，是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。

2.②________________________________________________

3.《艾青詩迭》：艾青借歌頌太陽、索求火把，表達驅(qū)逐黑暗、爭取勝利的美好愿

望，是光明和自由的追求者，

藝術(shù)特諷刺手法1,《朝花々抬》：《父親的病》通過陳蓮河用藥的極寫，對庸醫(yī)故弄玄

虛的實質(zhì)通行了辛辣諷制。

色

2.③______________________

2.我熟讀經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，特別是關(guān)于造反的故事。我很小的時候。盡管

老師嚴加防范，還是讀了《精志傳》《水滸傳》《隋唐》《三國》和《西游記》。這位老先生討天這些禁

書，說它們是壞書。我常常在學堂里讀這些書，老師走過來的時候就用一本正經(jīng)書遮住。大多數(shù)同學也都

是這樣做的。許多故事，我們幾乎背得出，而且反復討論了許多次。關(guān)于這些故事，我們比村里的老人

知這常常和我們互相講述。我認為這些書大概對我影響很大，因為是“在容易接受的年齡里讀的”。

(選自埃德加斯諾《紅星照耀中國》)

上面的文字是毛澤東接受斯諾采訪時自述自己少年時代所讀的“課外書”。請你回答下列問題，(1)在

《水游傳》和《西游記》中任選一部作品，結(jié)合該書某些內(nèi)容說說其對毛澤東產(chǎn)生了何種影響

答:_____________________________________________________________________________________________

(2)結(jié)合《紅星照耀中國》的具體內(nèi)容，說說上題你選擇的書籍對毛澤東產(chǎn)生某一方面的影響的印證。

3.（2023?南山區(qū)二模）總有一些勇敢而堅定的人物，展現(xiàn)出“不屈與抗爭”的精神。面對神甫的刻薄，

保爾把煙灰撒在了神甫家做的復活節(jié)蛋糕的面團上，可見少時的保爾愛憎分明，富有抗爭精神。

①孫悟空（《西游記》）

②沈瓊枝（《儒林外史》）

③簡?愛（《簡?愛》）

答：_____________________________________________________________________________________________

4.（2024?陜西?一模）下面的文段選自名著《水滸傳》，請你仔細閱讀，并按要求回答問題。

洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一

橫，還了個“拔草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來!來!來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪

教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便

掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠。眾人

見此情景，哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。

（1）該情節(jié)描寫了林沖棒打洪教頭的場面，請結(jié)合原著說說林沖為什么要這么做。

答：_____________________________________________________________________________________________

2）小煒說：“林沖在經(jīng)歷了‘誤入白虎堂一棒打洪教頭一風雪山神廟一刺配滄州道’等主要事件后，由最初

的委曲求全走上了反抗的道路?！蹦惆l(fā)現(xiàn)小煒說的不對，他把林沖經(jīng)歷的幾件事的順序說錯了。請你寫出

正確的事件順序。

答：_____________________________________________________________________________________________

1.［答案］①堅持不懈

②示例：《水滸傳》：魯智深救金氏父女之后三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;大鬧野豬林，救下林沖，是嫉惡如仇、

粗中有細、俠肝義膽、豁達明理、重義輕財?shù)暮揽熘俊?/p>

③示例：《朝花夕拾》：《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會發(fā)生的波折，控訴了封建家長和封

建教育制度對青少年身心的摧殘。

2.｛答案］(1)示例:從《水游傳》中，毛澤東體會到，中國的農(nóng)民實在太貧苦了。官僚地主們相互勾

結(jié)欺壓老百姓，老百姓逼得沒活路了，他們只得造反以圖生存。因此，毛澤東十分同情弱者和遺反者，

認為農(nóng)民造反有理。這種思想和認識影響了毛澤東的一生。

(2).毛澤東受到了《水游傳》反抗封建暴政思想的影響，很早了萌發(fā)了推翻中國腐朽的清政府統(tǒng)治的

信念。由于修筑川漢鐵路而興起了反對外國投資的運動，青年毛澤東和他的一個朋友在學堂剪去了辮

子，并強剪了十幾個人的辮子。為了響應辛亥革命，毛澤東參加了正規(guī)軍，半年后以為革命己經(jīng)結(jié)束，

便退出軍隊。

［解析］《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆

優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實地記錄了自1936年6月到10月在中國西北革命根據(jù)地(以

延安為中心的陜甘寧邊區(qū)》進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及

毛澤東、朱德、周恩來等許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世

界。

(1)本題考查名著主旨的理解。

《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大

和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從

發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和

他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

從《水滸傳》小說中，毛澤東體會到，中國的農(nóng)民實在太貧苦了。官