全國(guó)教育大會(huì)講話精神

延時(shí)符全國(guó)教育大會(huì)講話精神學(xué)習(xí)解讀xx設(shè)計(jì)部立心鑄魂興偉業(yè)以習(xí)近平同志為核心的黨中央情系教育事業(yè)發(fā)展延時(shí)符全國(guó)教育大會(huì)9月10日在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。前言延時(shí)符目錄1全國(guó)教育大會(huì)的重要意義及要求2全國(guó)教育大會(huì)精神全文學(xué)習(xí)3新形勢(shì)下教育工作該怎么做4習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句5不忘初心牢記使命做主席心中的好老師延時(shí)符第一部分全國(guó)教育大會(huì)的重要意義及要求第一部分-政治上的意義及地位這次全國(guó)教育大會(huì)工作會(huì)議是有針對(duì)性的，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。立足基本國(guó)情遵循教育規(guī)律堅(jiān)持改革創(chuàng)新延時(shí)符第一部分-思想上的意義及地位在聽(tīng)完了習(xí)近平的全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話之后，再結(jié)合十八大、十九大以來(lái)的五年教育實(shí)踐，我們教師長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。

9月10日是我國(guó)第三十四個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)延時(shí)符第一部分-理論實(shí)踐上的意義及地位傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理塑造靈魂、塑造生命、塑造新人“”教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。延時(shí)符延時(shí)符第二部分全國(guó)教育大會(huì)精神全文學(xué)習(xí)第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓一延時(shí)符強(qiáng)調(diào)5個(gè)“人”的工作目標(biāo)以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。凝聚人心完善人格開(kāi)發(fā)人力培育人才造福人民第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓二延時(shí)符闡述9個(gè)“堅(jiān)持”01堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)06堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育02堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)07堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新03堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)08堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命04堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向09堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作05堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育在實(shí)踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面：這是我們對(duì)我國(guó)教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，來(lái)之不易，要始終堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓三我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。明確1個(gè)“根本任務(wù)”延時(shí)符第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓四要在6個(gè)方面“下功夫”教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。一要：在堅(jiān)定理想信念上下功夫讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。二要：在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。三要：在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫延時(shí)符第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓四要在6個(gè)方面“下功夫”教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。四要：在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。五要：在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。六要：在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫延時(shí)符第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓五圍繞1個(gè)“目標(biāo)”延時(shí)符要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過(guò)來(lái)。第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓六堅(jiān)決克服5個(gè)“唯”延時(shí)符克服5個(gè)“唯”唯升學(xué)唯文憑唯論文唯帽子要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。唯分?jǐn)?shù)第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓七著重培養(yǎng)3種人才延時(shí)符創(chuàng)新型人才+復(fù)合型人才+應(yīng)用型人才培養(yǎng)著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。第二部分-全國(guó)教育大會(huì)全文學(xué)習(xí)精髓八家庭要做好4個(gè)“一”01家庭是人生的第一所學(xué)校0402幫助扣好人生第一?？圩?3要給孩子講好“人生第一課”家長(zhǎng)是孩子的第一任老師延時(shí)符第三部分新形勢(shì)下教育工作該怎么做第三部分-新形勢(shì)下教育工作該怎么做延時(shí)符堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)1要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人2建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)3要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題深化教育體制改革4加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)5第三部分-新形勢(shì)下教育工作該怎么做一優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋教育工作該怎么做教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大部署。1“黨的十八大以來(lái)，中國(guó)教育發(fā)生了歷史性變革，取得了歷史性成就，中國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列?！敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)楊銀付說(shuō)：“學(xué)校思想政治工作持續(xù)向好，教育改革不斷推進(jìn)，教育短板日益補(bǔ)齊，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，國(guó)際影響力加快提升。取得這些成就的根本原因在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。”建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。教育對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。第三部分-新形勢(shì)下教育工作該怎么做二培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系教育工作該怎么做培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。2“習(xí)近平總書記在談到培養(yǎng)人的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，要樹(shù)立健康第一的教育理念、要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育、要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。這對(duì)于高校思想政治工作來(lái)說(shuō)，具有極強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性，為我們培養(yǎng)‘95后’‘00后’大學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，指明了方向?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記馮培表示，一定要把習(xí)近平總書記的重要講話精神融入到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面，鼓勵(lì)青年學(xué)生以更大的作為奮進(jìn)新時(shí)代。第三部分-新形勢(shì)下教育工作該怎么做三加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求教育工作該怎么做“習(xí)近平總書記的重要講話鼓舞人心、催人奮進(jìn)，人民教師無(wú)上光榮。”一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。3中國(guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院教授康紹忠說(shuō)：“做老師，就要執(zhí)著于教書育人，要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)。于我個(gè)人而言，就是要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，搞好教學(xué)科研。同時(shí)培養(yǎng)出更多既能扎根中國(guó)大地又能瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，既具有精湛專業(yè)技能又具有高尚家國(guó)情懷的高素質(zhì)人才?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。首都師范大學(xué)校長(zhǎng)孟繁華認(rèn)為，這是習(xí)近平總書記對(duì)廣大教師的贊譽(yù)，更是對(duì)教師職業(yè)提出的要求與期待?！拔覀円欢ɡ斡浟?xí)近平總書記的囑托，砥礪前行、埋頭苦干，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，培養(yǎng)更多有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，能做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)引路人的優(yōu)秀教師?！钡谌糠?新形勢(shì)下教育工作該怎么做四深化教育體制改革要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題教育工作該怎么做黨的十八大以來(lái)，中國(guó)教育改革向縱深推進(jìn)。從深化考試招生制度改革、統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，到全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展……改革取得顯著成效，令人充滿期待。4學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，就必須深刻把握深化教育領(lǐng)域綜合改革的鮮明導(dǎo)向，圍繞教育發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，著力破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。上海市副市長(zhǎng)翁鐵慧表示，上海將牢牢把握教育方向和教育規(guī)律，辦好老百姓“家門口的每一所學(xué)?！?，努力讓學(xué)生們享受到公平而有質(zhì)量的教育。充分尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)及升學(xué)評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)學(xué)校因材施教，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第三部分-新形勢(shì)下教育工作該怎么做五加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證教育工作該怎么做“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！秉h的領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)不斷前進(jìn)的最大優(yōu)勢(shì)，是辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育的根本政治保證。4“我們的教育事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)；我們的學(xué)校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，是中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)校。”海南省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤表示，全省教育戰(zhàn)線工作人員將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，牢牢把握住社會(huì)主義辦學(xué)方向。思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。清華大學(xué)黨委書記陳旭表示，要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作的各個(gè)方面，精心培養(yǎng)組織一支會(huì)做思想政治工作的政工隊(duì)伍，把思想政治工作做在日常，融入教學(xué)工作。延時(shí)符第四部分習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句一教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。0102金句二教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。03金句三堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句四以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。0405金句五習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。06金句六要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句七要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。0708金句八要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。09金句九要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句十教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。1011金句十一全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。12金句十二人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句十三教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。1314金句十四堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。15金句十五加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。16金句十六各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。第四部分-習(xí)近平教育發(fā)展的20大金句金句十七思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。1718金句十八辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。19金句十九家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。20金句二十各級(jí)黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解決學(xué)校后顧之憂，維護(hù)老師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生生命安全。延時(shí)符第五部分不忘初心牢記使命做主席心中的好老師第五部分-不忘初心牢記使命做主席心中的好老師教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，教師是基石的奠基者百年大計(jì)1教育為本2教育大計(jì)3教師為本4習(xí)近平曾提出，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。短短十六字，足以體現(xiàn)出教師在他心中的重要地位。十八大以來(lái)的每一個(gè)教師節(jié)，總書記都以座談、致信等不同方式，關(guān)心全國(guó)廣大教師；也曾在考察、調(diào)研等多個(gè)場(chǎng)合，提出對(duì)教育和教師工作的期望。延時(shí)符第五部分-不忘初心牢記使命做主席心中的好老師教師是立教之本興教之源老師之重要延時(shí)符第五部分-不忘初心牢記使命做主席心中的好老師2013年9月，習(xí)近平總書記在烏茲別克斯坦進(jìn)行繁忙國(guó)事訪問(wèn)期間，不忘向遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的廣大教師致慰問(wèn)信，在對(duì)教師表示親切關(guān)懷的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了教師在教育發(fā)展全局中所肩負(fù)的重要而光榮的歷史使命?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?！?014年9月，習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。第五部分-不忘初心牢記使命做主席心中的好老師學(xué)為人師行為世范爭(zhēng)做“四有”老師教師之品德延時(shí)符第五部分-不忘初心牢記使命做主席心