部編版語文三年級下冊第八單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)卷（含答案）

部編版語文三班級下冊第八單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)卷（此單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)與本人所編單元學(xué)問點同步）哈嘍，孩子們好！新的一年開頭啦！提高學(xué)習(xí)力才能達(dá)到真正意義上的減負(fù)！學(xué)習(xí)力分為三個階段，從學(xué)問層面的接受，到技能層面的仿照，再到學(xué)問層面的內(nèi)化。

“磨刀不誤砍柴工”,只有打好力量基礎(chǔ),才能高效學(xué)習(xí)。讓我們以解決問題為目的，以學(xué)習(xí)力為帆，以內(nèi)驅(qū)力為槳，開放新的征程。提升學(xué)習(xí)力，我能行！1.人文主題：好玩的故事，留下的不僅是快活的笑聲，還有很多的思考。2.語文素養(yǎng)：了解故事的內(nèi)容，復(fù)述故事。第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一、給下列多音字選擇正確讀音：1．小方吞吞吐（tǔtù）吐地說買到的海鮮不新穎，吃完后令她上吐（tǔtù）下瀉。2．他的臉漲（zhǎnɡzhànɡ）得通紅，心情特別高漲（zhǎnɡzhànɡ）,說:“河水漲(zhǎnɡzhànɡ)了!”3．這兩批貨物都打折(zhēzhéshé)出售,嚴(yán)峻折(zhēzhéshé)本,他再也經(jīng)不起這樣折(zhēzhéshé)騰了。4.透過門縫（féngfèng）,他觀察妻子正在燈下縫（féngfèng）補衣服。5.別在這兒嚷(rāngrǎng)嚷了,嚷(rāngrǎng)叫得再大聲也沒用。

6.旋(xuánxuàn)風(fēng)在旋(xuánxuàn)轉(zhuǎn)的時候是左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)?7.顧客夾(jiājiá起預(yù)備做夾（jiājiá）襖的布料,掉頭就走。

8.剛才還在溜(liū

liù)達(dá)的他，聽到消息一溜（liū

liù）煙似的跑了。9.你在干什么哩(lilī)？雨哩哩(lilī)啦啦下了一成天，我沒法去找你。

二、用“√”選擇正確讀音。裁縫（féngfèng）襯衫（chènchèng）泄氣（xièxiàn）師傅（fufù）夾襖（jiājiá）繼承（chénchéng）香蕉（jiāojiào）扣下(kōukòu)一溜煙(liū

liù)脊背（jíjǐ）窟窿（kūlong）顛倒(diānzhēn)旋風(fēng)（xuánxuàn）老婆婆(pópo)盜賊(zéizái)莫非(mòmù)粘膠(jiāojāo)放縱(zòngzhòng)漏洞(lòulǚ)鉆進(zuān

zuàn)

驢圈(quānjuàn)棗核(húhé)

漲紅(zhǎngzhàng)折騰(zhēzhé)

困住(kùnmù)爹娘（diēdī）

拉犁（líniú）牲口（shēngxìng）妻子（qīnǚ）政府（fǔfù）嘔吐（ǒuqū）嘮叨（lāoláo）罷休（qùbà）咳嗽(sòusou)嘀咕(dídīgugū)諺語(yányàn)謠言(iáoyáo)告誡（jiànjiè）辯論（bìbiàn）櫥窗（cúchú）嚷嚷(rāngrangrǎngrǎng)三、看拼音，寫詞語。xìnggé

kuājiǎngfúwù

chènshānfùzéjuǎnfàjiāohuòzhēngqǔjiācàishìwùwényìbùliàoxiàohuàdàfāngdàolǐshízàitíqiánmíngshēngshǒuyìgǎndònglòuyǔwèiyǎngpànglǘwūzéilánggǒumòfēilìhàibàozhùzhānjiāopiānxīnlǐwūfādǒusōngshǒugēnqiángānxīn四、在語境中看拼音寫詞語。1.媽媽昨天剛在網(wǎng)上買了一件chènshān（），今日快遞員叔叔就打電話讓下樓qǔhuò（）了，這樣的效率真值得kuājiǎng（）。2.一個zéi（）和一只老虎，都想得到山下那戶人家wèiyǎng（）的小pànglǘ（），最終卻被lìhai（）的“l(fā)òu（）”嚇得像zhānjiāo（）一樣貼在一起,滾下山去。

3.李裁縫míng

shēng（）好。她不僅shǒu

yì（）好，而且xìnɡqínɡ（）溫存，從不和人chǎojià（），做事很fùzé（），交給她的rèn

wù（）總是能完成得很好。顧客很gǎndòng（），都kuājiǎng（）她。五、照樣子,把句子寫具體。

例:顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”1.椰子掉進水里。

2.青蛙跳進了水中。

3.汽車開了過去。

4.妹妹大哭起來。

5.石頭掉進了湖里。

6.石頭落在地上。

7.只聽,衣服被劃出了一道長口子。例：媽媽說：“我今日又要加班??！”媽媽說她今日又要加班。8.顧客又補充了一句：“哎呀，我今日就想要這件衣服！”._______________________________________________________.9.老爺爺說：“我今日非把這只大老虎趕走不行?！?_______________________________________________________.10.顧客說:“我可不情愿把新衣服藏在箱子里?！?/p>

._______________________________________________________.11.棗核說:“大家都不用愁，我有方法!”

._______________________________________________________.12.棗核說:“大家都不用愁，我有方法!”棗核說，大家都不用愁,他有方法。

._______________________________________________________.13.這位顧客其次天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”(改為轉(zhuǎn)述句)._______________________________________________________.五、按要求完成句子練習(xí)。1.弟弟打籃球。(擴句，使句子更生動、具體)._______________________________________________________.2.小胖驢吃著干草。(擴句，使句子更生動、具體)._______________________________________________________.3.我怎么離開自己的陣地呢？(改為確定句)._______________________________________________________.4.老虎聽到“漏”那么厲害，怎能不行怕呢？（不變句意，換個說法）._______________________________________________________.5.男孩把灰雀帶走了。(改為“被”字句)._______________________________________________________.6.墻被老虎抓了個窟窿,屋頂被賊挖了個窟窿。(改為“把”字句)

._______________________________________________________.7.棗核很勤快。棗核很聰慧。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）._______________________________________________________.8.《漏》是一篇布滿想象、富有童趣。（修改病句）._______________________________________________________.9.大廳里看演出的坐滿了觀眾。（用修改符號修改病句）._______________________________________________________.10.老公公說:“好像好像有什么聲音在響?”(修改病句)

._______________________________________________________.11．經(jīng)過訓(xùn)練，同學(xué)們的習(xí)作水平進步了很多。（修改病句）._______________________________________________________.12.那個戴著一頂灰色帽子和黑色外套的人是我的叔叔。(修改病句)._______________________________________________________.13.雖然她得過小兒麻痹癥，但是她不情愿讓別人觀察她走路的姿勢。(修改病句)._______________________________________________________.14.我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)._______________________________________________________.六、單元內(nèi)容回顧。1.《大林寺桃花》這首詩的作者是代詩人?！埃?”描寫的是春天的景色。我還能默寫出杜甫寫的相同季節(jié)的《絕句》中的前兩句“，”。2.《方帽子店》一文中,從前人們只戴________的帽子,可是小孩子們不寵愛,就用紙做出了.________、________、________帽子,這些帽子戴在頭上,又________又________。讀完課文,我覺得文中的大人們墨守成規(guī),不懂得創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變,我想對他們說:“

。”我覺得文中的孩子們擅長思考,擅長發(fā)覺，我想對他們說“..?！?.《漏》這篇課文是一個民間故事,敘述了老虎和賊做賊心虛，都以為對方是“”，最終都，其實“漏”指的是________________________，真有意思！4.《棗核》是一篇________故事，敘述了一對夫妻如愿有了一個________般大小的孩子。棗核不僅________、________、________、________，而且具有___________的精神。5.學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能..，也不能。6._______________，山寺桃花始盛開。________________，________________。7.《慢性子裁縫和急性子顧客》寫的是急性子和慢性子兩種性格的人，急性子的人不切實際地講求;慢性子的人做事。通過這個故事告知我們.這一道理。本單元我們學(xué)習(xí)了四篇好玩的故事,生疏了的老虎和賊，還生疏了的棗核;從《方帽子店》一文中明白了的道理;從《漏》一文中懂得了的道理。

9.讀了《慢性子裁縫和急性子顧客》這個故事,你想對急性子顧客說:“..?！?/p>

10.“咳嗽、嘮叨、嘀咕”這些詞語都有相同的部首“”,表示與相關(guān);“諺、謠、誡”這些字都有相同的部首“”，表示與相關(guān)。其次部分學(xué)習(xí)力提升一、推斷下面各題對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.“把水喝干”“潔凈”“干活”中三個“干”的讀音不一樣。（）2.“家家乞巧望秋月”中的“望”指期望。（）3.“有錢人花點錢就過去了?！焙汀澳棠處е桓崩匣ㄧR?！边@兩句話中“花”字的意思是一樣的。（）4.“傳奇”的近義詞是“據(jù)說”，“惟妙惟肖”的近義詞是“栩栩如生”。（）5.嫦娥奔月、女媧補天、夸父追日都是神話故事。（）6.“我好像在哪里見過他?！焙汀敖袢蘸孟癖茸蛱炖洹！边@兩句話都不是比方句。（）7.“長恨春歸無覓處”的下一句是“去年今日此門中”。()

8.含有口字旁的字,大多與嘴或嘴部的動作有關(guān);含有言字旁的字，大多與說話或語言有關(guān)。9.學(xué)了課文《方帽子店》,我們要學(xué)習(xí)方帽子店的仆人持之以恒的精神。()二、選擇正確答案。1.下列詞語音、形全都正確的一組是（）A.折（zhé）騰歪頭牲口B.一溜（liū）煙泄氣改正C.墻縫（fèng）盜賊夸獎D.別嚷嚷(rāng)歷害毛驢2.下列每組中有一個加點字讀音與其他三個不一樣，把它選出來。（1）A.門縫B.石縫C.縫補D.夾縫（）（2）A.折紙B.折本??C.折斷??D.折飛機（）（3）A.叫嚷B.吵嚷C.大嚷??D.嚷嚷（）（4）A.漲水??B.漲潮??C.上漲D.漲紅了（）3.給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)

（1）折騰了大半夜,衙役們困得很。(C)

A.困難B.受環(huán)境、條件的限制無法擺脫C.疲乏

（2）鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著。(

B

)

A.喧嘩,不安靜B.擾亂，攪擾C.害病,發(fā)生災(zāi)難或不好的事

（3）棗核不光勤快,也很聰慧。(C)

A.光明B.一點兒不剩,完了C.只,單

4.下列句子與“帽子戴在頭上,又舒適又秀麗”的“秀麗”意思相同的一項是(

C

)A.小明這件事辦得真秀麗。B.戰(zhàn)士們打了一個秀麗仗,特殊興奮。

C.她長得真秀麗。D.雖然她是個外國人,但是一般話說得很秀麗。5.選詞填空（填序號）。A.撲哧一聲B.哐當(dāng)一聲C.咔嚓一聲D.哇的一聲（1）她（）笑了。（2）小弟弟（）大哭起來。（3）木板（）被折斷了。（4）玻璃杯（）落在地上，碎了。6.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是(

)。A.“您可別忘了?！辈每p提示他說:“我是個慢性子裁縫啊?！盉.賊一邊往上爬一邊想:“最終甩掉漏了!”

C.他倆驚恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。

D.老婆婆說,唉!管他狼哩,管他虎哩，我什么都不怕,就怕漏!7.下列句子中沒有語病的是（）。A.我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)態(tài)度。B.看了這部電視劇，使我們留下了深刻的印象。C.《漏》是一篇布滿想象、富有童趣的課文。D.經(jīng)過訓(xùn)練，同學(xué)們的習(xí)作水平進步了很多。8.下列句子中加點的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検?C)。

A.棗核不光勤快,也很聰慧。B.棗核不僅勤快,而且很聰慧。

C.棗核由于勤快,所以很聰慧。D.棗核既勤快，又很聰慧。

9.下列擬聲詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検?B)。

A.外面?zhèn)鱽磬枥锱纠驳谋夼诼?。B.小雨轟隆隆地下個不停。

C.嗖的一聲,煙花朝空中飛去。D.門吱呀一聲被推開。10.下面的句子中,意思與其他三項不同的是(

B

)。A.這位顧客不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。B.這位顧客不承認(rèn)裁縫說得有道理。

C.這位顧客承認(rèn)裁縫說得有道理。D.這位顧客只得承認(rèn)裁縫說得有道理。

11.下面（）句話送給《漏》文中的老虎和賊最合適。A.人生在勤,不索何獲。B.人而無信，不知其可也。C.平日不做虧心事,夜半不怕鬼敲門。

12.老公公和老婆婆說“漏”,嚇跑虎和賊的緣由是(B)。

A.老公公和老婆婆口中的“漏”是一個格外厲害的怪物。

B.虎和賊以為老公公和老婆婆口中的“漏”是一個格外厲害的怪物。

C.老公公和老婆婆知道有賊和虎來了,有意用“漏”來恐嚇賊和虎。

13.急性子的顧客之所以會改來改去是由于()。A.他不寵愛做事太慢的人B.他想要快一點穿上新衣服C.他在有意刁難慢性子的裁縫D.他想穿好看的新棉襖14.復(fù)述故事《漏》,接受的方法不正確的一項是(

)。

A.按時間挨次B.接受地點轉(zhuǎn)換挨次C.利用課后文字提示

15.《棗核》課文通過棗核的故事告知我們（）。A.要做懲惡揚善的好人B.要做堅強英勇的孩子C.要在正確看待自己的同時，做一個勤勞、和善、有才智的人16.下列句子說法有誤的是（）。A.《棗核》和《漏》都是民間故事。

B.“長恨春歸無覓處”的下一句是“不知轉(zhuǎn)入此中來”。

C.學(xué)了《方帽子店》這篇課文,我懂得了要學(xué)習(xí)方帽子店的仆人持之以恒的精神。

D.含有“口”字旁的字,大多與嘴或嘴部的動作有關(guān);含有“讠”旁的字,大多與說話或語言有關(guān)。

17.復(fù)述《漏》這個故事，挨次正確的一項是(

)(填序號)

①老公公老婆婆再說“漏”。②老虎馱著賊,賊騎著老虎。③老虎甩掉賊,賊上樹。④山上的老虎和山下的賊都想偷驢。⑤老公公老婆婆說“漏”,嚇跑了老虎和賊。⑥老虎和賊樹下相遇,滾下山坡。⑦老虎和賊認(rèn)為對方是“漏”,，都嚇昏過去。

A.④⑤②③⑥⑦①B.④⑤⑥⑦②③①C.①④⑤②③⑥⑦

18.下列關(guān)于故事內(nèi)容的復(fù)述,表述錯誤的一項是(

)。

A.《漏》:借助圖示和文字提示，把課文內(nèi)容背誦下來就可以復(fù)述了。

B.《方帽子店》:可以想想哪些內(nèi)容是最意想不到的，再用自己的話復(fù)述。C.《慢性子裁縫和急性子顧客》:可以借助表格梳理內(nèi)容,按時間挨次復(fù)述。

第三部分閱讀鏈接一、閱讀右邊的圖書封面信息,回答問題。[培育信息提取和整合力量,生活實踐]

1.這本書的書名是《》，仆人公是一只兔子，名叫，它是一只的兔子。(3分)

2.推斷下列說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(1)這本書獲得了國際安徒生獎。(

)(2)這本書的作者和繪圖者是同一個人。

(

)(3)這本書是陳詩紜翻譯的。()

(4)這本書是特地為三班級同學(xué)寫的。(

)

二、單元主題閱讀。[了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事。]

（一）閱讀短文,完成練習(xí)。(武漢·武昌)小黑豬看瓜夏耒周末，小黑豬獨拘束家。早上，他接到電話，得知小貓姑姑明天要到它家做客。小黑豬心想，山羊公公種的冬瓜熟了，就用大冬瓜來款待小貓姑姑吧。

于是小黑豬就拿著一只布口袋走出家門，懇求山羊公公送個冬瓜。山羊公公一聽，笑著說:“傻孩子，你小貓姑姑不寵愛吃冬瓜，她寵愛吃魚?！?/p>

小黑豬想了想說:“可是我不會捕魚呀，

山羊公公你幫我去捕魚吧!”“我?guī)?/p>

你捕魚，可是誰幫我看瓜呢?”“我呀!

”小黑豬拍拍胸脯說?！?/p>

那你可得幫我好好看瓜?！闭f完，山羊公公就拿著漁網(wǎng)捕魚去了。

小黑豬看了一會瓜，有點困了?！斑@個時候誰還會來偷瓜呀?算了，我還是先睡一覺吧。這么想著，小黑豬就鉆進布口袋，呼嚕呼嚕睡大覺了。

不一會，從山上來了一群猴子，他們一看山羊公公不在瓜地，心里可樂開了花。他們拍拍這個瓜嫌不熟，敲敲那個瓜又嫌太老了，最終觀察小黑豬睡的那布口袋，以為是山羊公公選好的瓜放在里面，就嘿喲嘿喲地把口袋給抬走了。走到半路上，小黑豬放了一個臭屁，猴子們大叫:“臭死了，

臭死了，這肯定是個壞瓜!”說完，他們就把口袋扔到河里去了。小黑豬還在沉睡中。

山羊公公就在那段河岸邊捕魚?！鞍?，哎喲，這網(wǎng)怎么這么沉呀?一二三!”最終撈上來岸，原來是小黑豬呀!小黑豬鉆出布口袋，望著山羊公公說:“我怎么到這兒來了呀?山羊公公拍著他的腦袋說:“你不好好幫我看瓜，

還差點連命都搭上啦!”

[選自《歡快語文(中班級版)》，2019年1-2月刊]

1.依據(jù)選文內(nèi)容，把發(fā)生的事情寫括號里、發(fā)生的地點寫在方格中,再依據(jù)提示講故事。瓜地(接電話)（）(看瓜)

瓜地岸上

(得救)（）(睡大覺)

岸上2.“哎喲，哎喲，這網(wǎng)怎么這么沉呀?

一二三!”山羊公公最可能用什么樣的語氣來說這句話?

()A.懷疑B.生氣C.興奮D.不滿

3.從“我怎么到這兒來了呀”可以感受到什么?

(

)

A.小黑豬被水淹傻了B.小黑豬睡得很糊涂

C.小黑豬裝作不知道D.小黑豬不生疏地點

4.故事中的哪些內(nèi)容讓你覺得最有意思?用自己的話寫下來。

..

..（二）閱讀短文,完成練習(xí)。（南通期末）..古時候,有個窮秀才進城考試,他找了一家最廉價的客棧(zhàn)住下。

晚上,秀才在房間溫習(xí)功課。突然，下起雨來。不一會兒，門外的地面上就漲滿了水。一群小螞蟻來不及躲回洞里，在水洼里掙扎著?！熬让?救命啊!”

秀才觀察這群奄(yǎn)奄一息的小螞蟻,趕忙撿來一根樹枝,伸到水洼里?！翱蓱z的小家伙們,快爬到樹枝上來吧!”小螞蟻們一只接一只地從水洼里爬到樹枝上,全都得救了?！醺兄x你□螞蟻們對秀才說□你是我們的救命恩人□感謝啦□

其次天秀才參與考試，他的文章寫得(雖然)很好,(但是)有個錯字:試卷中的一個“天”字少了一橫,變成了“大”字。

考官看了看卷子,連連嘆氣:“惋惜啊,由于這個錯字,他得不了狀元了?！?/p>

過了一會兒，考官又拿起秀才的試卷看。驚異，試卷上的錯字沒了，好好的一個“天”字?！斑?不會是我看花眼了吧?”考官揉揉眼睛，再認(rèn)真一看，原來是一群小螞蟻在“大”字。上面排成了一橫。

考官覺得很驚異,找來了秀才,得知他救螞蟻的事情。考官覺得,秀才()有才華,(

)很和善。他對秀才說:“?！?/p>

1.給故事加個好玩的題目,寫在短文前面的橫線上。

2.給短文的第4自然段加上標(biāo)點，肯定要細(xì)心點噢!

3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,填入短文中的括號內(nèi)。

既然……就……雖然……但是……不但……還……

4.假如讓你向別人復(fù)述這個故事,請先簡要梳理故事的主要內(nèi)容。①秀才救螞蟻②螞蟻幫秀才③考官知原委

5.短文中消滅的人物有秀才、螞蟻和考官,你更寵愛誰呢?請選一個人物寫下來，并寫出你寵愛的理由。

.。6.最終考官會對秀才說些什么呢?發(fā)揮你的想象寫一寫吧。.。答案是咱無聲的老師參考答案第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一、1．tǔtù2．zhànɡzhǎnɡ3．zhéshézhē4.fèngféng5.rāngrǎng6.xuánxuàn7.jiājiá8.liū

liù9.lilī二、féngchènxièfujiáchéngjiāokòuliùjǐkūdiānxuànpózéimòjiāozònglòuzuānjuànhézhàngzhēkùndiēlíshēngqīfǔǒulāobàsoudíguyànyáojièbiànchúrāngrang三、性格夸獎服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)卷發(fā)交貨爭取夾菜事務(wù)文藝布料笑話大方道理實在提前名聲手藝感動漏雨喂養(yǎng)胖驢烏賊狼狗莫非厲害抱住粘膠偏心里屋顫抖松手跟前甘心四、襯衫取貨夸獎賊喂食胖驢厲害漏粘膠名聲手藝性情吵架負(fù)責(zé)任務(wù)感動夸獎五、撲通一聲2.撲通一聲3.嗖的一下子4.哇的一聲

5.咕咚一聲6.砰的一聲7.哧的一聲

8.顧客又補充了一句，他今日就想要這件衣服！9.老爺爺說，他今日非把這