專題26 非連續(xù)性文本閱讀綜合訓(xùn)練（一）-2023年小升初語文真題匯編（全國(guó)版）

專題26非連續(xù)性文本閱讀綜合訓(xùn)練（一）一、（2022·長(zhǎng)壽區(qū)）讀下面的非連續(xù)性文本，完成后面的練習(xí)。學(xué)校組織以“善待漢字，寵愛母語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到資料：資料一：“漢語熱”在世界各地快速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國(guó)外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校）。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書法，韓國(guó)練習(xí)漢字書法的民眾逾十萬人。資料二：國(guó)內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國(guó)漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如：調(diào)查內(nèi)容寵愛敲鍵盤，不愿動(dòng)筆寫常提筆忘字，常寫錯(cuò)別字字體不美觀，從未練書法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)56%84%79%1.對(duì)比資料一和資料二，你發(fā)覺了什么問題？2.針對(duì)發(fā)覺的問題，你想提出什么建議？二、（2022·巴林左旗）閱讀語段一和語段二，回答問題?！菊Z段一】三樣食品是春節(jié)至上元之間的食物：大年除夕吃餃子，立春吃春餅，正月十五吃元宵。春餅最好吃，烙小面餅或蒸小面餅均可，薄薄的，又稱薄餅，切蔥絲沾甜面醬，炒菠菜粉絲，炒黃花木耳，炒豆芽蒜黃，攤雞蛋切絲，切醬肉成絲，切小肚成絲。食時(shí)各樣都夾一點(diǎn)，放在餅上合在一起，卷而食之，頓生奇效，其鮮，其美，天下沒有其次種自制食品能超過它，堪稱食之王。【語段二】大年初幾不動(dòng)刀，大家歇工，所以年菜事實(shí)上即是大鍋菜。大鍋的燉肉，加上粉絲是一味，加上蘑菇又是一味；大鍋的燉雞，加上冬筍是一味，加上番薯又是一味，都放在特大號(hào)的鍋、罐子、盆子里，此后隨取隨吃，或許歷十余日不得罄，事實(shí)上是每天打掃剩菜。滿缸的饅頭，滿缸的腌白菜，滿缸的咸疙瘩，不知什么時(shí)候才可以見底。芥末堆兒、素面筋、十香菜比較受歡迎。除夕夜，一到子時(shí)煮餑（bō）餑端上來了。我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個(gè)，倒頭便睡，不知東方之既白。1.依據(jù)文段內(nèi)容填空。①這兩段話都寫的是＿＿＿＿＿＿。語段一寫了＿＿＿＿＿＿樣食品，其中詳寫的是＿＿＿＿＿＿；語段二主要介紹的是＿＿＿＿＿＿。②這兩段話的不同點(diǎn)在于：語段一側(cè)重寫食物的＿＿＿＿＿＿；語段二側(cè)重寫食物的＿＿＿＿＿＿。2.你從語段二中三個(gè)帶點(diǎn)的詞“滿缸”體會(huì)到了什么？3.仿照語段一中畫“____”的部分，你也來介紹一下自己寵愛的某種食物的吃法。三、（2022·梁平區(qū)）課外閱讀：閱讀非連續(xù)性文本材料，回答問題。1.依據(jù)圖一，推想“杳”字的意思。旦：日從地出，表示天亮。東：“東”的繁體，日在木中，表示日升東方。杲：日在木上，表示天已大亮。杳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.連續(xù)推想“杳無音信”的意思。杳無音信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“?！弊忠话阍冢ńY(jié)婚中秋節(jié)春節(jié)）＿＿＿＿＿＿時(shí)貼，圖二中的“?！弊质牵瑫袝`書）＿＿＿＿＿＿字體，將我國(guó)傳統(tǒng)（泥塑剪紙書法）＿＿＿＿＿＿技藝融合，寓意：福到了。（給正確的選項(xiàng)打“√”）4.圖三名為“喜鵲登枝”，喜鵲站在紅梅枝頭，寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.從這三幅圖中，你感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、（2022·酉陽縣）非連續(xù)性文本閱讀?！吨袊?guó)語文教育進(jìn)展報(bào)告（2020）》中中學(xué)校同學(xué)語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表閱讀頻次語文成果表現(xiàn)閱讀理解表現(xiàn)優(yōu)秀占比中后占比力量特強(qiáng)占比特達(dá)標(biāo)占比每周閱讀4詞以上21.48%7.99%3.83%18.59%基本不閱讀6.6%29.63%1.78%29.41%1.通過表可以看出什么？下列內(nèi)容陳述正確的打“√”錯(cuò)的打“×”。A.每周閱讀4次及以上的同學(xué)語文成果優(yōu)秀占比，是基本不閱讀同學(xué)的3倍多。（）B.每周閱讀4次及以上的同學(xué)閱讀力量明顯強(qiáng)于基本不閱讀的同學(xué)。（）C.每周閱讀4次及以上的中學(xué)校生人數(shù)在增加。（）D.基本不閱讀的中學(xué)校生人數(shù)在削減。（）2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條提倡中學(xué)校生閱讀的宣揚(yáng)標(biāo)語。五、（2022·即墨區(qū)）認(rèn)真閱讀以下材料，回答問題。[材料一]垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，削減垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。[材料二]垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，不僅能大幅度削減垃圾給環(huán)境帶來的污染，更能使資源得到重復(fù)利用。垃圾分類后被送到工廠，而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避開了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因垃圾分類不到位，我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值近300億元人民幣。[材料三]某同學(xué)以“什么是垃圾分類的障礙”為題，在四周社區(qū)開放問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：34.8%的人認(rèn)為是設(shè)施不全，無法分類投放；30.9%的人認(rèn)為是由于缺乏環(huán)保意識(shí)；13.42%的人表示不知道該如何分類；13.29%的人是由于對(duì)垃圾分類的好處不了解；3.15%的人覺得麻煩；2.31%的人是出于對(duì)職能部門不信任，認(rèn)為將來還會(huì)將垃圾合在一起，分了也白分；還有2.13%的人認(rèn)為此舉沒有意義。1.以上三則材料分別從＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等方面介紹了垃圾分類。2.為了便于匯報(bào)溝通，請(qǐng)你用表格或統(tǒng)計(jì)圖的方式整理材料三的問卷調(diào)查。3.有人說“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，你是如何理解的？結(jié)合材料和生活實(shí)際談?wù)勀愕纳琛?.作為學(xué)校生，你可以為垃圾分類工作做哪些努力？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。六、（2022·井岡山市）閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)?！静牧弦弧浚ü?jié)選自沈從文《臘八粥》）把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！【材料二】（節(jié)選自汪曾祺《家鄉(xiāng)的元宵》）有一個(gè)習(xí)俗可能是外地所沒有的：看圍屏。硬木長(zhǎng)方框，約三尺高，尺半寬，鑲絹，上畫一筆演義小說人物故事，燈節(jié)前裝好，一堂圍屏約三十幅，屏后點(diǎn)蠟燭。這實(shí)際上是照得透亮的連環(huán)畫?？磭劣袃商?，一處在煉陽觀的偏殿，一處在附設(shè)在城隍廟里的火神廟。煉陽觀畫的是《封神榜》，火神廟畫的是《三國(guó)》。圍屏看了多少年，但還是年年看。好像不看圍屏就不算過節(jié)似的。1.閱讀以上材料，完成填空。材料一寫臘八節(jié)喝臘八粥的故事。材料二寫＿＿＿＿＿＿。這些都是描寫過年的風(fēng)俗。2.讀讀上述兩則材料，想一想作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的，完成練習(xí)。A.通過具體事例和描寫人物的神態(tài)、心理把事情寫具體B.用擬人的修辭手法描寫食物的色、香、味，令人垂涎三尺C.通過具體數(shù)字和場(chǎng)景把風(fēng)俗寫具體材料一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿材料二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對(duì)材料二劃線的句子的理解。4.請(qǐng)仿照相關(guān)材料的寫法，從下面的詞語中任選一個(gè)，試著寫一寫。月餅 粽子 元宵 賽龍舟 猜燈謎 舞獅子七、（2022·通州區(qū)）班上預(yù)備舉辦好書推舉會(huì)，把自己寵愛的好書推舉給大家。推舉時(shí)，要求全班同學(xué)認(rèn)真傾聽，人人都當(dāng)評(píng)委，最終依據(jù)大家打分狀況評(píng)比出“最佳好書推舉人”。請(qǐng)依據(jù)下面的“最佳好書推舉人”評(píng)價(jià)表完成題。項(xiàng)目及分值評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)得分語言表達(dá)20分語言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢，條理清楚推舉內(nèi)容30分內(nèi)容豐富，主題鮮亮，健康向上；選書經(jīng)典，具有推廣價(jià)值，推舉理由充分?，F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力20分舉止得體，精神飽滿，態(tài)度親切，語速、語調(diào)適中，具有說服力?，F(xiàn)場(chǎng)感染力20分能抓住聽眾的心情，具有強(qiáng)大的鼓舞性和激勵(lì)性，能激發(fā)起同學(xué)們對(duì)好書的寵愛與憧憬。推舉形式10分形式新穎，生動(dòng)活潑，富有創(chuàng)意?？偡肿ⅲ旱梅?5分以上為一等獎(jiǎng)，90～94為二等獎(jiǎng)，85～89分為三等獎(jiǎng)。1.下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）。A.本次評(píng)價(jià)從“語言表達(dá)”“推舉內(nèi)容”“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力”“現(xiàn)場(chǎng)感染力”“推舉形式”五個(gè)方面進(jìn)行。B.本次評(píng)價(jià)滿分為100分，得到95分以上可以得一等獎(jiǎng)。C.本次活動(dòng)最終是要評(píng)比出最值得同學(xué)們讀的好書。D.要想成為“最佳好書推舉人”，幾個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目都必需重視。2.下面是幾位同學(xué)活動(dòng)前說的話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.我的語言表達(dá)力量特殊強(qiáng)，所以由我推舉時(shí)，我盡可能多講一點(diǎn)。B.我要把主要精力放在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力、感染力方面，至于推舉什么書，只要是我寵愛看的就可以。C.其他方面我跟同學(xué)們都差不多，所以要想得到大家的認(rèn)可，我還要好好想想該用哪種更有創(chuàng)意的推舉形式。D.我只要把自己推舉的理由說給大家聽就行了，至于他們是否寵愛這本書，這是個(gè)人愛好問題，不是我要考慮的。八、（2022·昌邑市）非連續(xù)性文本閱讀。舌尖上的鋪張當(dāng)前，“舌尖上的鋪張”成為熱議話題。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)每年鋪張食物的總量折合糧食約200億千克，即使按保守推算，每年最少倒掉約近1億人一年的口糧。2021年2月，人民網(wǎng)曾在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)“舌尖上的鋪張”開放大規(guī)模的民意調(diào)查。如下是不同年齡段打包比例、鋪張狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眳栃泄?jié)省，反對(duì)鋪張不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的敬重。古人尚懂得“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的道理，今人更不能鋪張食物，糟蹋社會(huì)資源。我們都應(yīng)當(dāng)從自身做起——外出用餐時(shí)，不做“必剩客”，爭(zhēng)當(dāng)“光盤族”，吃不了“兜著走”！1.依據(jù)圖中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年齡段是（）。A.20歲及以下B.21—30歲C.41—50歲D.60歲以上2.聯(lián)系上下文可知，適合文中橫線處的名言是（）。①甘瓜苦蒂，天下物無全美②取之有度，用之有節(jié)，則常足③天育物有時(shí)，地生財(cái)有限④冰凍三尺，非一日之寒A.①②B.②③C.①③D.②④3.依據(jù)圖中信息，節(jié)省意識(shí)最強(qiáng)的年齡段是＿＿＿＿＿＿。推斷的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.文中的“必?？汀笔侵涪伲撸撸撸撸撸撸撸撸撸弧肮獗P族”是指②＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“兜著走”是指③＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.暑假期間，在酒店為奶奶過生日，點(diǎn)了好多菜，爸爸讓你即興發(fā)言，提示人們盡量避開舌尖上的鋪張，養(yǎng)成良好的節(jié)省習(xí)慣。請(qǐng)你結(jié)合材料中供應(yīng)的信息及了解的生活實(shí)際，把自己的發(fā)言內(nèi)容寫下來。（不少于40字）九、（2022·黃島區(qū)）非連續(xù)性文本閱讀。外賣騎手群體爭(zhēng)辯報(bào)告【材料一】截至2018年，全國(guó)各大外賣平臺(tái)的外賣騎手注冊(cè)數(shù)量已經(jīng)超過700萬人，其中92%為男性，8%為女性。此外，由于工作需要長(zhǎng)時(shí)間在外奔波，所以外賣騎手主要是精力旺盛的“80后”和“90后”?！静牧隙?7%的外賣騎手來自農(nóng)村，另外23%是城市戶口。其中河南、安徽、四川、廣東、江蘇是外賣騎手的重要來源地，一共貢獻(xiàn)了全國(guó)43%的外賣騎手，尤其是河南省，貢獻(xiàn)比例超過10%?！静牧先?5%的外賣騎手為高中及以下學(xué)歷，15%擁有高校及以上文憑，其中碩士及以上學(xué)歷占1%。遼寧、河南地區(qū)的高校生騎手比接近30%，顯著高于全國(guó)平均水平。此外，超過40%的外賣騎手表示他們格外留意學(xué)習(xí)和提升，在工作之余，會(huì)通過讀書、在線學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)等方式來提升自我?！静牧纤摹?9%的外賣騎手月收入5000元以上，只有1%的騎手月收入可以達(dá)到1萬元，所以外賣騎手的薪資并沒有一些人想象中那么高，也沒有一些人想象中那么低。除此之外，35%的騎手擁有其他收入來源，他們可能同時(shí)是工廠的工人、企事業(yè)單位職工或者為自己打工的小老板。想要獲得更高的薪水，騎手們就要去接更多的單。每個(gè)騎手的日接單量在21～30單，假如依據(jù)每天20單、平均里程3千米計(jì)算，那么這些外賣小哥一天要跑60千米。1.以上四則材料分別從哪幾個(gè)方面介紹了外賣騎手？概括出小標(biāo)題，填一填。①人員組成②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.依據(jù)材料推斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①外賣騎手的收入與他們接單的數(shù)量有直接關(guān)系。（）②超過43%的外賣騎手表示格外留意學(xué)習(xí)和提升。（）③外賣騎手中男性多于女性，主要是“80后”和“90后”。（）④大多數(shù)外賣騎手來自農(nóng)村。各省相比，來自遼寧省的騎手最多。（）3.假如有人說“外賣騎手都是低學(xué)歷、低收入的人”，我會(huì)依據(jù)這份報(bào)告中的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，這樣答復(fù)他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十、（2022·惠民縣）非連續(xù)性文本閱讀。材料一：英國(guó)開頭對(duì)香港的殖民統(tǒng)治，時(shí)間是在第一次鴉片戰(zhàn)斗時(shí)，當(dāng)時(shí)清政府戰(zhàn)敗于1842年8月29日與英國(guó)簽訂的《南京條約》，將香港島及鴨脷洲割讓給英國(guó)。1860年10月，其次次鴉片戰(zhàn)斗時(shí)清政府再次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《北京條約》，將九龍半島（時(shí)稱九龍司地方一區(qū)）界限街以南及昂船洲交給英國(guó)管治。1898年6月9日，清政府與英國(guó)簽訂《展拓香港界址專條》，將深圳河以南，界限街以北的230塊大小島嶼總計(jì)975.1平方公里的土地租借給英國(guó)，并將租借地稱為“新界”，租期為99年。從1898年7月1日開頭，至1997年6月30日期滿。從而占據(jù)香港全境。材料二：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港會(huì)議展覽中心新翼燈火輝煌，舉世矚目的中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接儀式在這里的五樓大會(huì)堂隆重進(jìn)行。歷史的時(shí)鐘指在1997年7月1日零點(diǎn)那一刻，大會(huì)堂全場(chǎng)肅立，幾千雙眼睛向明麗的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮。這是中華民族長(zhǎng)期期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間！零時(shí)4分，中華人民共和國(guó)主席江澤民在這里莊重宣告：依據(jù)中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，兩國(guó)政府如期進(jìn)行了香港交接儀式，宣告中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國(guó)香港特殊行政區(qū)正式成立。經(jīng)受了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港同胞從今成為祖國(guó)這塊土地上的真正仆人，香港的進(jìn)展從今進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。材料三：香港回歸祖國(guó)25周年在即，連日來，香港各界舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng)，街頭巷尾懸掛起國(guó)旗和區(qū)旗，明麗的中國(guó)紅成為整座城市的亮麗底色，這座傲然矗立的東方之珠綻放著刺眼的光榮。1.請(qǐng)分別用一句話概括三則材料的主要內(nèi)容。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.讀材料一，完成表格。時(shí)間條約內(nèi)容1842年8月29日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將九龍半島（時(shí)稱九龍司地方一區(qū)）界限街以南及昂船洲交給英國(guó)管治＿＿＿＿＿＿＿＿＿《展拓香港界址專條》將深圳河以南，界限街以北的230塊大小島嶼總計(jì)975.1平方公里的土地租借給英國(guó)，并將租借借地稱為“新界”，租期為99年。3.讀材料二，說一說經(jīng)受了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)意義是什么？4.“假如奇跡有顏色，那肯定是中國(guó)紅！”國(guó)人為什么對(duì)中國(guó)紅如此寵愛呢？請(qǐng)談一談你的看法。十一、（2022·濰坊）非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧拷陙恚ㄟ^手機(jī)、平板電腦等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀漸漸盛行。手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人覺得碎片化閱讀是“秀麗”的。無論是天文地理還是消遣八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的學(xué)問，都可以通過碎片化閱讀快速獵取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。也有人對(duì)此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀在帶來海量信息的同時(shí)，也導(dǎo)致了學(xué)問來源的任憑性和不行考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)峻?的文本，人們習(xí)慣于簡(jiǎn)潔的口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，簡(jiǎn)潔形成思維惰性，成為碎片化的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“秀麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。深但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想方法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個(gè)世界上無根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀?！静牧隙?020年第十七次中國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果年度人均紙質(zhì)書閱讀量人均電子書閱讀量人均每天紙質(zhì)書閱讀時(shí)長(zhǎng)人均每天電子閱讀器閱讀時(shí)長(zhǎng)人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)2018年4.67本3.32本19.81分鐘10.7分鐘84.87分鐘2019年4.65本2.84本19.69分鐘10.7分鐘100.41分鐘（數(shù)據(jù)來源：中國(guó)新聞網(wǎng)）【材料三】近日，中心宣揚(yáng)部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獵取學(xué)問、增長(zhǎng)才智的重要方式，是傳承文明、提高國(guó)民素養(yǎng)的重要途徑，深化推動(dòng)全民閱讀，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。（2020～10～2218：44來源：新華社）1.閱讀材料一，聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。耳熟能詳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿毋庸置疑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.閱讀材料一，你對(duì)“碎片化閱讀”的理解是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.請(qǐng)概括材料一的主要內(nèi)容。4.從材料二調(diào)查數(shù)據(jù)看，我國(guó)國(guó)民的年閱讀總量和人均每天閱讀時(shí)間總量呈＿＿＿＿＿＿趨勢(shì)，人均每天接觸手機(jī)的時(shí)間呈＿＿＿＿＿＿趨勢(shì)。5.閱讀材料三，我們國(guó)家格外重視全民閱讀工作。為推動(dòng)2023年全民閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣揚(yáng)標(biāo)語。6.為提高全民閱讀質(zhì)量，請(qǐng)你依據(jù)上面的材料，對(duì)全民閱讀提出2條建議。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十二、（2022·沾化區(qū)）非連續(xù)性文本閱讀。中國(guó)天眼【材料一】“中國(guó)天眼”，即500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，是具有中國(guó)自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)、世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。從1994年提出構(gòu)想到2016年建成，總共歷時(shí)22年。它由上萬根鋼索和4450個(gè)球形反射面組成，形成了一口直徑約為500米的“大鍋”，相當(dāng)于30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，接收面積約為25萬平方米。它的觀測(cè)靈敏度是德國(guó)艾菲爾思伯格100米口徑望遠(yuǎn)鏡的10倍，是美國(guó)阿雷西博300米口徑望遠(yuǎn)鏡的2.25倍?！静牧隙拷?jīng)過多次考察，“天眼”最終建在貴州省平塘縣的克度鎮(zhèn)大窩凼的喀斯特洼坑中。那里不僅具有可以架設(shè)望遠(yuǎn)鏡的自然?凹地，而且，雨水可以快速向地下滲透，不會(huì)在表面淤積和腐蝕望遠(yuǎn)鏡的設(shè)備。此外大窩凼四周5千米范圍內(nèi)，地理環(huán)境安靜，沒有汽車通行，沒有電磁波的干擾，滿足了“天眼”對(duì)周邊環(huán)境的苛刻要求。工程于2011年3月正式開工建設(shè)，2016年9月竣工。【材料三】截至2021年5月“中國(guó)天眼”已發(fā)覺脈沖星逾370顆，依據(jù)猜測(cè)，5年后，“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星有望達(dá)到1000顆，脈沖星就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號(hào)而得名。從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。除了發(fā)覺脈沖星，在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)“發(fā)覺力”，它可以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論、星系演化、恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力，它的使命還包括高效率地開展對(duì)地外生命的探究，查找“外星人”是否存在的答案?！静牧纤摹俊疤煅邸惫こ淌紫茖W(xué)家兼總工程師——南仁東，讓中國(guó)睜開了領(lǐng)先世界天文學(xué)界的“天眼”。為建設(shè)“天眼”，他毅然放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇，回到祖國(guó)，用12年的時(shí)間踏遍了貴州大山幾乎全部的凹地，為國(guó)家節(jié)省經(jīng)費(fèi)近三十億元。正由于在“天眼”建設(shè)方面的杰出成就，他被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。1.“中國(guó)天眼”工程建設(shè)工期歷時(shí)（）。A.12年B.22年C.5.5年D.10到20年2.【材料一】畫線句子用了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的說明方法，說明“中國(guó)天眼”＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.從【材料二】中可以看出，“天眼”選址在此地的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿。4.【材料三】用到了兩次“有望”，可否去掉？說明理由。5.【材料四】畫線句子中“天眼”的理解，正確的是（）。A.讓中國(guó)天文學(xué)爭(zhēng)辯領(lǐng)先世界B.讓我們看到中國(guó)將來天文學(xué)爭(zhēng)辯領(lǐng)先世界C.讓中國(guó)射電望遠(yuǎn)鏡技術(shù)領(lǐng)先世界D.“天眼”為世界增加了看中國(guó)的眼睛6.除了“中國(guó)天眼”，我國(guó)近年在科技方面取得的重大成果還有哪些？（至少舉兩例）十三、（2022·嶗山區(qū)）非連續(xù)性文本。材料一：王亞平經(jīng)過層層考核成為首批女航天員后，為了幻想，刻苦學(xué)習(xí)了近20門課程，幾年共進(jìn)行了8大類上百項(xiàng)極其艱苦的訓(xùn)練。2013年6月11日，王亞平最終通過考核乘著神舟十號(hào)出征太空。在太空她為全國(guó)8萬多所中學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了授課，很多孩子給她寫信表示，“也想當(dāng)一名航天員，去探究秀麗的太空?！蓖鮼喥讲粌H圓了自己的夢(mèng)，還在掛念更多的孩子筑夢(mèng)。材料二：2021年10月16日，41歲的王亞平乘著神舟十三號(hào)載人飛船再次進(jìn)入了太空。這一次，王亞平是在空間站進(jìn)行了太空授課，有乒乓球浮力消逝試驗(yàn)、水球光學(xué)試驗(yàn)、陀螺試驗(yàn)等。她還從天和核心艙節(jié)點(diǎn)餐出艙，進(jìn)行艙外爬行，艙外修理，機(jī)械臂操作等，成為了中國(guó)首位出艙活動(dòng)的女航天員。她個(gè)人前行的每一步、都是國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天夢(mèng)的過程中不斷前行的一大步。材料三：1.從材料一中你能讀出什么信息？（概括寫出兩條）2.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.僅從材料二也能看出這是王亞平其次次進(jìn)入太空了。B.畫線句子是說“王亞平個(gè)人的幻想與國(guó)家航天事業(yè)進(jìn)展緊密聯(lián)系著”。C.依據(jù)王亞平的太空試驗(yàn)，我知道了乒乓球在太空會(huì)失去水對(duì)它的浮力。D.材料二告知我們，王亞平即將進(jìn)行太空授課。3.結(jié)合三個(gè)材料回答，你認(rèn)為王亞平能進(jìn)入中國(guó)空間站工作的緣由是什么？4.結(jié)合材料三，從1999年神舟一號(hào)始終進(jìn)展到2021年神舟十三號(hào)，請(qǐng)寫出你的感受。5.王亞平的幻想是當(dāng)航天員進(jìn)入太空，你的幻想是什么？你想如何實(shí)現(xiàn)自己的幻想？簡(jiǎn)要寫一寫。十四、（2022·興寧區(qū)）非連續(xù)性文本閱讀。當(dāng)代神農(nóng)氏（節(jié)選）一傳奇在很古很古的時(shí)候，草和莊稼長(zhǎng)在一起，人們分不清什么能吃，什么不能吃。神農(nóng)氏——我們的祖先炎帝來到了人間。他造了一條神鞭，“啪啪、啪啪”，把地上長(zhǎng)的各種樹木花草都趕到大地一邊，然后自己挨個(gè)挨個(gè)地嘗，選出了人們可以吃的高粱、谷子、豆子和稻谷等五谷雜糧。后來他又創(chuàng)造了耒、耜，告知人們?nèi)绾胃N。神農(nóng)氏的子孫，從今得以生存連續(xù)。然而，神農(nóng)氏只解決了什么東西能吃的問題，并沒能解決給人們更多可以吃的東西的問題。當(dāng)糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度趕不上人口增長(zhǎng)速度的時(shí)候，又遇到災(zāi)難，吃飯就成了大問題。那是20世紀(jì)60年月初，饑餓，像陰天蒙蒙的雨霧，掩蓋在炎黃子孫賴以生存的中華大地上。袁隆平看到，在公共食堂的灶臺(tái)上，堆堆野菜，大鍋清湯，岌岌可危的村民住房里，躺著一個(gè)個(gè)因饑餓患水腫病的大人和孩子……糧食，糧食，有什么方法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平，這個(gè)一般的湖南省安江農(nóng)校老師，憂心忡忡，心急如焚。他腦海里突然萌發(fā)出一個(gè)驚人的念頭：培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量。在一個(gè)黃色的小筆記本上，袁隆平登記了這個(gè)奇異構(gòu)想。他決計(jì)要像傳奇中的神農(nóng)氏那樣，制造一根神鞭，驅(qū)走在中華大地肆虐的饑荒惡魔。他借書買書，讀書抄書。他學(xué)習(xí)英語、俄語，用這些語言工具了解國(guó)外科技的新成就，豐富他那扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。他，開頭了前無古人的科學(xué)試驗(yàn)。中華大地正在孕育著一個(gè)當(dāng)代的“神農(nóng)氏”。二1964年6月20日，袁隆平在理論論證和爭(zhēng)辯的基礎(chǔ)上，邁出了雜交水稻試驗(yàn)的第一步：查找雄性不育的水稻植株。要找到一株這樣的稻苗猶如大海撈針。這時(shí)水稻揚(yáng)花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉醉在無邊無際的稻海之中。他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里逐株逐穗地查找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚；小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透過稻葉，滴進(jìn)水中。他找啊，找?。〉谝惶?，沒找到。其次天，沒找到。第三天，還是沒找到。十多天過去了，雄性不育植株無影無蹤。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。一天又一天，一年又一年，六年過去了。袁隆平跑遍了半個(gè)中國(guó)。最終，他帶著科研小組來到了天際海角——海南島的南江農(nóng)場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人。他的助手李必湖在一條雜草叢生的水溝里，最終發(fā)覺了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝，當(dāng)心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。袁隆平和他的助手們，把這株稻子取名為“野敗”。國(guó)際上叫它“WA”。袁隆平，最終跨出了成功的第一步。三郁郁蔥蔥的雜交稻，開頭在中華大地上生長(zhǎng)。從1976年到1989年，累計(jì)推廣雜交稻7.6億多畝，增產(chǎn)稻谷2億噸。在當(dāng)今的中國(guó)，有60%的水稻產(chǎn)量，源于袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻品種。世界震驚了！美國(guó)、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個(gè)國(guó)家紛紛引進(jìn)雜交水稻。雜交水稻在世界各地結(jié)出了豐碩之果，它們一般比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)20%～30%，最高的增產(chǎn)50%。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，至1991年，袁隆平的雜交水稻占全世界水稻總產(chǎn)量的20%。國(guó)際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。1.聯(lián)系上下文理解或者猜一猜下列字詞的意思。耒、耜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿岌岌可危：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語句概括三部分材料的主要內(nèi)容。3.“他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里逐株逐穗地查找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚；小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透過稻葉，滴進(jìn)水中。他找啊，找啊！”這段文字表達(dá)了袁隆平爺爺怎樣的品質(zhì)？這樣寫有什么好處？4.袁隆平爺爺被譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)氏”的主要緣由是（）。A.袁隆平爺爺培育的雜交水稻為國(guó)爭(zhēng)光。B.袁隆平爺爺解決了人們吃什么的問題。C.袁隆平爺爺很佩服中國(guó)的神農(nóng)氏——炎帝，也想有一根神鞭。D.袁隆平爺爺讓更多人解決了吃飯問題。十五、（2022·平度市）非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧侩S著《端午奇異游》的播出，在《唐宮夜宴》《元宵奇異夜》《清明季節(jié)奇異游》之后，河南衛(wèi)視再次憑借著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深耕細(xì)作而“出圈”?！跋仓辽?，流量為王”，當(dāng)很多人、很多平臺(tái)都在追求流量、推崇消遣明星之時(shí)，河南衛(wèi)視如一股清流般席卷海內(nèi)外，重新燃起我們對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和自信。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，內(nèi)地各大衛(wèi)視都是以消遣為主流，推崇流行文化，靠綜藝和明星來吸引觀眾。而如今，河南衛(wèi)視的《端午奇異游》沒有明星大咖，也沒有什么華麗的舞臺(tái)，大部分都是實(shí)地取景，但是節(jié)目背后卻有著無盡的文化資源和節(jié)目組全部人員對(duì)中華文化、中原文化的寵愛和鉆研。正如《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論所說，“以古人之法規(guī)，開自己之生面”，守住初心，持續(xù)出新，才有不斷“出圈”的精品，才有堅(jiān)決的文化自信?！静牧隙恐袊?guó)傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都屬于中國(guó)上下五千年文化中燦爛的珍寶，只有加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與愛護(hù)，才能最大程度地確保中華民族傳統(tǒng)文化的完整性，因此，做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)工作、傳承優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化至關(guān)重要?！秶?guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)與管理暫行方法》是國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的收集、愛護(hù)、傳承的法律法規(guī)，在2006年10月25日文化部部務(wù)會(huì)議審議通過，于2006年12月1日起施行?！静牧先糠沁z傳承在表達(dá)方式和傳播方式上也要與時(shí)俱進(jìn)。例如光明網(wǎng)充分調(diào)動(dòng)多種優(yōu)質(zhì)資源，線上線下結(jié)合，通過“致非遺，敬匠心”“青春遇見戲”等直播活動(dòng)，讓網(wǎng)友近距離地了解非遺技藝、了解非遺傳承人，并把傳承人培育成“網(wǎng)紅”，全方位、立體式地呈現(xiàn)出非遺項(xiàng)目蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵與精神價(jià)值，引起了網(wǎng)民對(duì)傳統(tǒng)文化的愛好，把非遺“激活”了。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上的材料，回答下面的問題：1.依據(jù)材料供應(yīng)的信息，用“√”或“×”推斷下列說法是否正確。①河南衛(wèi)視通過借鑒其他衛(wèi)視的《唐宮夜宴》《元宵奇異夜》《清明季節(jié)奇異游》欄目，推出自己的《端午奇異游》，而獲得眾多贊譽(yù)。（）②對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深耕細(xì)作，守住初心，持續(xù)出新，才能“出圈”。（）③我國(guó)有特地的關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律法規(guī)。（）④我們的傳統(tǒng)文化是古人才智的傳承，在表達(dá)方式和傳播方式上應(yīng)“以古人之法規(guī)”。（）2.【材料一】是將＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿進(jìn)行對(duì)比，來表達(dá)＿＿＿＿＿＿的觀點(diǎn)。3.河南衛(wèi)視的《端午奇異游》之所以會(huì)獲得眾多贊譽(yù)，緣由有二：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.讀了這三則材料，你認(rèn)為作者主要想表達(dá)一種怎樣的觀點(diǎn)？（）。A.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律法規(guī)。B.要想“出圈”，肯定要千方百計(jì)地吸引人們的眼球。C.愛護(hù)利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決文化自信，才能建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。5.結(jié)合上面的材料和自己的生活經(jīng)受，說說我們應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。十六、（2022·云陽縣）讀下面一組材料，答題。[材料一]春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈歲祭祀演化而來，在傳承進(jìn)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。新春賀歲活動(dòng)圍繞祭祝祈年為中心，以除舊布新、拜神祭祖、驅(qū)邪攘災(zāi)、祈求豐年等形式開放，內(nèi)容豐富多彩，吵鬧喜慶，年味濃郁，分散著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。在春節(jié)期間，全國(guó)各地均有進(jìn)行各種賀歲活動(dòng)，各地因地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。我國(guó)過年歷史悠久，在傳承進(jìn)展中已形成了一些較為固定的習(xí)俗，有很多還相傳至今，如買年貨、掃塵、貼對(duì)聯(lián)、吃年夜飯、守歲、拜歲、拜年、舞龍舞獅、拜神祭祖、祈福攘災(zāi)、游神、押舟、廟會(huì)、游鑼鼓、游標(biāo)旗、上燈酒、賞花燈等。傳統(tǒng)的節(jié)日儀式與相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，是節(jié)日元素的重要內(nèi)容，承載著豐富多彩的節(jié)日文化底蘊(yùn)。（文段選自《百度百科》）[材料二]一是西方文化的沖擊?，F(xiàn)在中國(guó)人的家庭中，年輕人漸漸成為一家之主，他們對(duì)闖入生活的外來文化更有愛好；二是人們的社會(huì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)行為多了，節(jié)日偏愛消閑，不愿再遵循傳統(tǒng)的繁縟習(xí)俗；三是年文化的傳統(tǒng)含義與現(xiàn)代人的生活觀念格格不入；四是年畫、鞭炮、祭祖等方式一樣樣從年的活動(dòng)中撤出。有一種說法，過年只剩下吃合家飯，看春節(jié)電視晚會(huì)和拜年三項(xiàng)內(nèi)容，而拜年還在轉(zhuǎn)變?yōu)椤半娫挵菽辍?，假如春?jié)晚會(huì)再不帶勁兒，便真成了“大周末”了。（文段選自《年文化》，作者馮驥才。）[材料三]隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)代人過年有“新俗”。近幾年，電話、微信、郵件等電子拜年方式層出不窮，格外便捷。依據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗，發(fā)壓歲錢是晚輩最期望的禮物?，F(xiàn)在的一些年輕人反其道而行之，晚輩給長(zhǎng)輩壓歲錢，以表達(dá)感恩之情。以前過年，講究待在家里一家團(tuán)聚，現(xiàn)在有越來越多的人，選擇過年時(shí)去旅游……新的時(shí)代，新的過年習(xí)俗，受到現(xiàn)代人的歡迎。（文段選自網(wǎng)絡(luò)）1.閱讀材料，在答題卡，上將正確的涂“√”錯(cuò)誤的涂“×”。①春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈歲祭祀演化而來。（）②全國(guó)各地均有進(jìn)行各種賀歲活動(dòng)，各地的習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上沒有差異。（）③材料三中“反其道而行之”是指過年時(shí)長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢。（）2.對(duì)材料概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.[材料一]介紹了春節(jié)是怎么來的，表達(dá)奇特祝愿。B.[材料二]介紹了受到西方文化沖擊，年味淡化了。C.[材料三]隨著時(shí)代變化，現(xiàn)代人過年有了“新俗”。3.班里組織同學(xué)開放了辯論，一方的觀點(diǎn)是“現(xiàn)代過年需要傳統(tǒng)習(xí)俗”；另一方的觀點(diǎn)是“現(xiàn)代過年需要新習(xí)俗”，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)，參與辯論，要求結(jié)合材料，寫出觀點(diǎn)和理由。（選自材料中的理由和選自生活閱歷、閱讀積累的相關(guān)理由分別不少于一點(diǎn)）觀點(diǎn)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.圖是2022云陽鎮(zhèn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單。晚會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行了主創(chuàng)人員訪談。面對(duì)觀眾提問，你覺得總策劃王老師會(huì)怎么解釋？請(qǐng)寫下來。①問：為什么把《歡快吉利年》《秀麗中國(guó)走起來》支配在開場(chǎng)和壓軸？王老師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②問：設(shè)計(jì)小品《發(fā)紅包》的目的是什么？王老師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.除了春節(jié)、寒食節(jié)、中秋節(jié)外，我國(guó)還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，仿照?qǐng)D中左邊部分的樣子，把讀到的或聯(lián)想到的內(nèi)容填寫在空白的方框中。參考答案及解析一、1.世界各地“漢語熱”快速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降?！窘馕觥勘绢}考查考查概括文本內(nèi)容的力量。閱讀資料一和資料二內(nèi)容可知，世界各地“漢語熱”快速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降。2.①進(jìn)行寫字競(jìng)賽；②舉辦面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)的書法展，同時(shí)也請(qǐng)社會(huì)上的書法名家到學(xué)校進(jìn)行書法展覽；③組織同學(xué)在?；蚬矆?chǎng)所進(jìn)行義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)?！窘馕觥勘绢}考查考查提建議的力量。針對(duì)文本中消滅的問題，結(jié)合日常實(shí)際提出合理化建議。二、1.①春節(jié)吃的食物三春餅大鍋菜②美味數(shù)量多【解析】本題考查考查了對(duì)語段內(nèi)容的理解。①認(rèn)真閱讀語段可知，這兩段話寫的都是春節(jié)吃的食物。語段一寫了餃子、春餅、元宵三樣食品，其中詳寫的是春餅；語段二主要介紹的是大鍋菜；②對(duì)比兩個(gè)語段可知，語段一側(cè)重寫食物的美味，夸贊其味道的鮮美，“天下沒有其次種自制食品能超過它”；語段二側(cè)重寫食物的數(shù)量多，放入特大號(hào)的器皿里，十幾天也吃不完。2.體會(huì)到了人們過年時(shí)的富足和幸福?！窘馕觥勘绢}考查考查了同學(xué)對(duì)字詞的理解。結(jié)合語段二的內(nèi)容可知，三個(gè)“滿缸”突出了食物的數(shù)量之多，從而體會(huì)到了人們過年時(shí)的富足和幸福。3.烤鴨最好吃，將片好的鴨肉，蘸上甜面醬，放入薄薄的面皮之中，再夾入少許蔥絲，幾根黃瓜條，包裹起來，一口咬下去，別提多美味啦！【解析】本題考查考查了同學(xué)遷移運(yùn)用的力量。可回憶自己最寵愛、最生疏的一種食物進(jìn)行仿寫，如：烤鴨最好吃，將片好的鴨肉，蘸上甜面醬，放入薄薄的面皮之中，再夾入少許蔥絲，幾根黃瓜條，包裹起來，一口咬下去，別提多美味啦！三、1.日在木下，表示昏暗；【解析】本題考查結(jié)合平常的學(xué)習(xí)積累，依據(jù)題干示例，旦：日從地出，表示天亮；東：“東”的繁體，日在木中，表示日升東方；杲：日在木上，表示天已大亮。故推想“杳”：木在上，日在下，木攔住了日，表示昏暗。2.沒有一點(diǎn)消息，形容信息斷絕，了解不到對(duì)方的狀況；【解析】本題考查杳無音信：杳：無影無蹤。沒有一點(diǎn)消息，形容信息斷絕，了解不到對(duì)方的狀況。3.春節(jié)剪紙行書；【解析】本題考查?！弊忠话阍诖汗?jié)時(shí)貼，圖中的“福”字是行書字體，將我國(guó)傳統(tǒng)剪紙技藝融合，寓意是：福到了。4.喜上眉梢，好事將近，步步高升；【解析】本題考查圖三名為“喜鵲登枝”，喜鵲站在紅梅枝頭，寓意：喜上眉梢，好事將近，步步高升。5.中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力?！窘馕觥勘绢}考查從圖一可以了解漢字的造字法有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字，轉(zhuǎn)注字、假借字。從圖二、三了解到中國(guó)的剪紙擅長(zhǎng)把多種物象組合在一起，以“以象寓意”來造型，表達(dá)人們祈求豐衣足食、人丁興盛、健康長(zhǎng)壽、萬事如意等的奇特愿望。四、1.A√B√C×D×【解析】本題考查考查了內(nèi)容理解與概括。認(rèn)真觀看圖表可知，每周閱讀4次及以上的同學(xué)語文成果優(yōu)秀占比21.48%，基本不閱讀同學(xué)優(yōu)秀占比6.6%，故A項(xiàng)說法正確；每周閱讀4次及以上的同學(xué)閱讀力量占比3.83%，明顯強(qiáng)于基本不閱讀的同學(xué)，故B說法正確；從圖表中無法看出每周閱讀4次及以上的中學(xué)校生人數(shù)在增加，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；從圖表中無法看出基本不閱讀的中學(xué)校生人數(shù)在削減，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.閱讀，使人心明眼亮?！窘馕觥勘绢}考查考查了宣揚(yáng)標(biāo)語。作答此題時(shí)，結(jié)合日常學(xué)習(xí)積累到的關(guān)于讀書的詩句或者名言等，自己設(shè)計(jì)一條宣揚(yáng)標(biāo)語即可。五、1.垃圾分類的目的垃圾分類的意義垃圾分類問卷調(diào)查【解析】本題考查考查了內(nèi)容理解與概括。通過閱讀材料一、材料二和材料三可知，分別講了垃圾分類的目的、垃圾分類的意義、垃圾分類問卷調(diào)查三個(gè)方面來介紹垃圾分類的。2.【解析】本題考查考查了材料概括。認(rèn)真閱讀材料，把“垃圾分類的障礙”產(chǎn)生的問題和占比人數(shù)統(tǒng)計(jì)出來即可。3.這句話的意思是說平常我們所說的垃圾，只要做到分類都是可以回收利用的，這樣垃圾就可以變廢為寶，重新被人們利用?！窘馕觥勘绢}考查考查了內(nèi)容理解。通過對(duì)材料的理解，結(jié)合生活實(shí)際可知，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”的意思是說平常我們所說的垃圾，只要做到分類都是可以回收利用的，這樣垃圾就可以變廢為寶，重新被人們利用。4.向身邊的人講有關(guān)垃圾分類的信息和學(xué)問；在家里、教室里設(shè)置分類垃圾桶。【解析】本題考查考查了開放探究。作答此題，要結(jié)合日常中對(duì)垃圾分類的了解和做法來談，答案不唯一，合乎情理即可。六、1.元宵節(jié)的習(xí)俗?！窘馕觥勘绢}考查考查了內(nèi)容理解。認(rèn)真閱讀材料二，結(jié)合標(biāo)題可知，寫的是元宵節(jié)的習(xí)俗。2.BC?！窘馕觥勘绢}考查考查了內(nèi)容理解與賞析。通過閱讀材料一，結(jié)合句子“讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了?！笨芍脭M人的修辭手法描寫食物的色、香、味，令人垂涎三尺；材料二，從句子“硬木長(zhǎng)方框，約三尺高，尺半寬，鑲絹，上畫一筆演義小說人物故事，燈節(jié)前裝好，一堂圍屏約三十幅，屏后點(diǎn)蠟燭?！笨芍?，通過具體數(shù)字和場(chǎng)景把風(fēng)俗寫具體。3.圍屏是過年的習(xí)俗，假如不看圍屏，感覺不到過節(jié)的氣氛?！窘馕觥勘绢}考查考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀材料，把握材料內(nèi)容，結(jié)合上下文來理解句子的意思，文中劃線句子的意思是圍屏是過年的習(xí)俗，假如不看圍屏，感覺不到過節(jié)的氣氛。4.把糯米、餡料摻合在一起，用竹葉包起來，然后放在鍋里煮。隨著鍋中水的嘆氣聲傳來，一縷縷芳香撲鼻而來。單是聞著就令人垂涎三尺，何況是塞進(jìn)嘴巴里大口大口地品嘗呢！【解析】本題考查考查了句子仿寫。通過閱讀分析可知，材料一中，運(yùn)用了擬人修辭手法，調(diào)動(dòng)多種感官來描寫臘八粥，讓人印象深刻，從詞語中選擇一個(gè)，運(yùn)用修辭手法和視覺、味覺、嗅覺等進(jìn)行描寫。七、1.C【解析】本題考查考查同學(xué)對(duì)材料內(nèi)容的理解。閱讀材料可知，ABD表述正確。結(jié)合句子“班上預(yù)備舉辦好書推舉會(huì)，把自己寵愛的好書推舉給大家”可知，C表述錯(cuò)誤。2.C【解析】本題考查考查同學(xué)對(duì)對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析?！捌渌矫嫖腋瑢W(xué)們都差不多，所以要想得到大家的認(rèn)可，我還要好好想想該用哪種更有創(chuàng)意的推舉形式”這位同學(xué)說的話最恰當(dāng)。故選C。八、1.A【解析】本題考查考查對(duì)統(tǒng)計(jì)表的閱讀狀況。認(rèn)真閱讀統(tǒng)計(jì)表，依據(jù)圖中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年齡段是20歲及以下人群，由于這部分人群打包比例最低，為38.6%。故選A。2.B【解析】本題考查考查對(duì)名言的運(yùn)用。短文其次自然段主要論述節(jié)省糧食的重要性，依據(jù)上下文語境，由上文“古人尚懂得的道理”，以及下文“今人更不能鋪張食物，糟蹋社會(huì)資源”可知，文中橫線處應(yīng)填的名言是“取之有度，用之有節(jié)，則常足”和“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，故選B。3.41～50歲打包比例最高鋪張狀況的比例最低；【解析】本題考查考查對(duì)統(tǒng)計(jì)表的閱讀狀況。依據(jù)圖中信息，節(jié)省意識(shí)最強(qiáng)的年齡段是41～50歲。推斷的理由：一是打包比例最高，為56.5%；二是鋪張狀況的比例最低，為10.5%。4.①吃飯肯定會(huì)剩下食物的人；②吃光盤子里全部食物的人；③把沒吃完的食物打包帶走；【解析】本題考查考查對(duì)短文中詞語的理解。短文中運(yùn)用了幾個(gè)今年來消滅的網(wǎng)絡(luò)新名詞，如“必?？汀薄肮獗P族”“兜著走”。閱讀短文內(nèi)容可知，“必?？汀笔侵赋燥埧隙〞?huì)剩下食物的人；“光盤族”是指吃光盤子里全部食物的人；“兜著走”是指把沒吃完的食物打包帶走。5.鋪張糧食是可恥的，節(jié)省糧食最光榮。我們應(yīng)當(dāng)飲水應(yīng)思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。我們今日點(diǎn)了很多菜，為了節(jié)省，我們一會(huì)兒可以把剩飯剩菜打包帶走，避開鋪張?！窘馕觥勘绢}考查考查發(fā)散思維。提示人們盡量避開舌尖上的鋪張，養(yǎng)成良好的節(jié)省習(xí)慣即可。九、1.②來源地③文化水平④薪資水平；【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的分析和概括。文章分別從人員組成、來源地、文化水平和薪資水平四個(gè)方面對(duì)外賣騎手進(jìn)行了調(diào)查爭(zhēng)辯，從而獲得了對(duì)全國(guó)外賣騎手群體現(xiàn)狀的分析報(bào)告。2.①√②×③√④×；【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。①正確。從材料四中的“想要獲得更高的薪水，騎手們就要去接更多的單”一句，可知，外賣騎手的收入與他們接單的數(shù)量有直接關(guān)系。②有誤。從材料三中的“超過40%的外賣騎手表示他們格外留意學(xué)習(xí)和提升”一句，可知，“超過43%的外賣騎手表示格外留意學(xué)習(xí)和提升”的說法中數(shù)據(jù)不對(duì)。③正確。從材料一中的“其中92%為男性，8%為女性”“所以外賣騎手主要是精力旺盛的‘80后’和’90后’”可知，外賣騎手中男性多于女性，主要是“80后”和“90后”的說法是正確的。④有誤。從材料二中的“其中河南、安徽、四川、廣東、江蘇是外賣騎手的重要來源地”“尤其是河南省，貢獻(xiàn)比例超過10%”可知，來自河南省的騎手最多，故“大多數(shù)外賣騎手來自農(nóng)村。各省相比，來自遼寧省的騎手最多”的說法錯(cuò)誤。3.材料三材料四不是這樣的。外賣騎手中15%擁有高校及以上文憑，29%的外賣騎手月收入5000元以上，甚至有的騎手月收入可以達(dá)到1萬元?！窘馕觥勘绢}考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解和提煉力量。結(jié)合材料三中的“85%的外賣騎手為高中及以下學(xué)歷，15%擁有高校及以上文憑，其中碩士及以上學(xué)歷占1%”和材料四中的“29%的外賣騎手月收入5000元以上，只有1%的騎手月收入可以達(dá)到1萬元，所以外賣騎手的薪資并沒有一些人想象中那么高，也沒有一些人想象中那么低”可知，“外賣騎手都是低學(xué)歷、低收入的人”的說法是錯(cuò)誤的。我們可以引用上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行答復(fù)。十、1.①清政府被逼與英國(guó)簽訂多個(gè)不公平條約。②中英兩國(guó)政府香港政權(quán)的交接，標(biāo)志著香港進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。③香港各界舉辦形式多樣的活動(dòng)慶祝香港回歸25周年。【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的概括。閱讀三則材料，抓住關(guān)鍵詞句概括即可。示例：①清政府被逼與英國(guó)簽訂多個(gè)不公平條約。②中英兩國(guó)政府香港政權(quán)的交接，標(biāo)志著香港進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。③香港各界舉辦形式多樣的活動(dòng)慶祝香港回歸25周年。2.《南京條約》將香港島及鴨脷洲割讓給英國(guó)。1860年10月《北京條約》1898年6月9日；【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“當(dāng)時(shí)清政府戰(zhàn)敗于1842年8月29日與英國(guó)簽訂的《南京條約》，將香港島及鴨脷洲割讓給英國(guó)。1860年10月，其次次鴉片戰(zhàn)斗時(shí)清政府再次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《北京條約》，將九龍半島（時(shí)稱九龍司地方一區(qū)）界限街以南及昂船洲交給英國(guó)管治。1898年6月9日，清政府與英國(guó)簽訂《展拓香港界址專條》，將深圳河以南，界限街以北的230塊大小島嶼總計(jì)975.1平方公里的土地租借給英國(guó)，并將租借地稱為‘新界’，租期為99年”填空即可。3.經(jīng)受了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港同胞從今成為祖國(guó)這塊土地上的真正仆人，香港的進(jìn)展從今進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“經(jīng)受了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港同胞從今成為祖國(guó)這塊土地上的真正仆人，香港的進(jìn)展從今進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代”可知答案。4.紅色是中華民族最寵愛的顏色，甚至成為中國(guó)人的文化圖騰和精神皈依，代表著喜慶、吵鬧與祥和。中國(guó)人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國(guó)人太多紅色的記憶。中國(guó)紅氤氳著古色古香的秦漢氣息；連續(xù)著盛世氣派的唐宋遺風(fēng)；沿襲著絢爛輝煌的魏晉脈絡(luò)；流轉(zhuǎn)著獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的元明清神韻。以其豐富的文化內(nèi)涵，盤成一個(gè)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，高度概括著龍的傳人生生不息的歷史。漢代時(shí)太陽象征永恒、光明、生氣、繁盛、溫溫存期望，自然紅色也就擁有了太陽的象征意義，流傳至今?！窘馕觥勘绢}考查考查了開放探究力量。結(jié)合材料內(nèi)容及自己的生活實(shí)際，說出自己的看法，合理即可。示例：紅色是中華民族最寵愛的顏色，甚至成為中國(guó)人的文化圖騰和精神皈依，代表著喜慶、吵鬧與祥和。中國(guó)人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國(guó)人太多紅色的記憶。中國(guó)紅氤氳著古色古香的秦漢氣息；連續(xù)著盛世氣派的唐宋遺風(fēng)；沿襲著絢爛輝煌的魏晉脈絡(luò)；流轉(zhuǎn)著獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的元明清神韻。以其豐富的文化內(nèi)涵，盤成一個(gè)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，高度概括著龍的傳人生生不息的歷史。漢代時(shí)太陽象征永恒、光明、生氣、繁盛、溫溫存期望，自然紅色也就擁有了太陽的象征意義，流傳至今。十一、1.聽得多了，能夠很清楚、很具體地復(fù)述出來；事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地；【解析】本題考查考查了詞語的解釋。聯(lián)系上下文理解詞語意思。耳熟能詳：聽得多了，能夠很清楚、很具體地復(fù)述出來。毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。2.通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀；【解析】本題考查考查對(duì)文中詞語的理解。依據(jù)材料一“不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀”可知，“碎片化閱讀”是指通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。3.碎片化閱讀帶來的好處和壞處。【解析】本題考查考查概括材料內(nèi)容的力量。閱讀材料一內(nèi)容可知，主要敘述了碎片化閱讀帶來的好處和壞處。4.下降上升【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的分析。從材料二調(diào)查數(shù)據(jù)看，我國(guó)國(guó)民的年閱讀總量和人均每天閱讀時(shí)間總量呈下降趨勢(shì)，人均每天接觸手機(jī)的時(shí)間呈上升趨勢(shì)。5.全民閱讀，你我同行。【解析】本題考查考查了寫宣揚(yáng)標(biāo)語。擬寫宣揚(yáng)標(biāo)語，要圍繞以下三點(diǎn)：一緊扣主題；二用語簡(jiǎn)明；三有號(hào)召性即可。如：全民閱讀，你我同行。6.①不斷提高國(guó)民受教育程度，提高國(guó)民整體文化素養(yǎng)；②踴躍推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，推動(dòng)親子共讀?！窘馕觥勘绢}考查考查了提建議。圍繞“提高全民閱讀質(zhì)量”這一主題，結(jié)合材料內(nèi)容提出合理化建議即可。如：①不斷提高國(guó)民受教育程度，提高國(guó)民整體文化素養(yǎng)；②踴躍推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，推動(dòng)親子共讀。十二、1.B【解析】本題考查考查了內(nèi)容理解。認(rèn)真閱讀材料一，從句子“從1994年提出構(gòu)想到2016年建成，總共歷時(shí)22年?！敝屑纯傻玫酱鸢?。2.列數(shù)字作比較觀測(cè)靈敏度高【解析】本題考查考查了說明方法。認(rèn)真讀材料一中畫線句子，從“100米、10倍、300米、2.25倍”中可知用了列數(shù)字的說明方法，把“中國(guó)天眼”和德國(guó)艾菲爾思伯格100米口徑望遠(yuǎn)鏡和美國(guó)阿雷西博300米口徑望遠(yuǎn)鏡比，可知用了作比較的說明方法，是為了說明“中國(guó)天眼”觀測(cè)靈敏度高。3.那里有可以架設(shè)望遠(yuǎn)鏡的自然?凹地；雨水可以快速向地下滲透，不會(huì)在表面淤積和腐蝕望遠(yuǎn)鏡的設(shè)備；地理環(huán)境安靜，沒有電磁波的干擾。【解析】本題考查考查了內(nèi)容理解與概括。認(rèn)真閱讀材料二，從“那里不僅具有可以架設(shè)望遠(yuǎn)鏡的自然?凹地，而且，雨水可以快速向地下滲透，不會(huì)在表面淤積和腐蝕望遠(yuǎn)鏡的設(shè)備。此外大窩凼四周5千米范圍內(nèi)，地理環(huán)境安靜，沒有汽車通行，沒有電磁波的干擾，滿足了“天眼”對(duì)周邊環(huán)境的苛刻要求?！敝锌芍?，“天眼”選址在此地的依據(jù)是：那里有可以架設(shè)望遠(yuǎn)鏡的自然?凹地；雨水可以快速向地下滲透，不會(huì)在表面淤積和腐蝕望遠(yuǎn)鏡的設(shè)備；地理環(huán)境安靜，沒有電磁波的干擾。4.不能去掉?！坝型钡囊馑际怯锌赡苄裕谝粋€(gè)“有望”說明“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星有可能會(huì)達(dá)到1000顆，但是不確定；其次個(gè)“有望”說明從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有可能應(yīng)用于星際導(dǎo)航。假如去掉，具有確定性，與事實(shí)不符，“有望”體現(xiàn)了說明文語言的精確?????性和嚴(yán)謹(jǐn)性?！窘馕觥勘绢}考查考查了詞語理解與賞析。作答此題時(shí)，先要理解詞語的意思，再分析詞語在句子中起到的作用和表達(dá)效果?！坝型钡囊馑际怯锌赡苄裕谝粋€(gè)“有望”說明“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星有可能會(huì)達(dá)到1000顆，但是不確定；其次個(gè)“有望”說明從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有可能應(yīng)用于星際導(dǎo)航。假如去掉，具有確定性，與事實(shí)不符，“有望”體現(xiàn)了說明文語言的精確?????性和嚴(yán)謹(jǐn)性。5.C?！窘馕觥勘绢}考查考查了詞語理解與賞析。結(jié)合材料一和材料三中的“‘中國(guó)天眼’，即500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡?！薄八氖姑€包括高效率地開展對(duì)地外生命的探究?！钡染渥又锌芍?，畫線句子中“天眼”讓中國(guó)射電望遠(yuǎn)鏡技術(shù)領(lǐng)先世界。6.航母中國(guó)空間站?！窘馕觥勘绢}考查考查了開放探究。結(jié)合平常對(duì)科技的了解，找出兩個(gè)取得的重大成果即可。十三、1.①2013年6月11日，王亞平最終通過考核乘著神舟十號(hào)出征太空。②王亞平不僅圓了自己的夢(mèng)，還在掛念更多的孩子筑夢(mèng)?！窘馕觥勘绢}考查考查了對(duì)材料信息的提取。閱讀材料一，概括寫出兩條信息即可。示例：①2013年6月11日，王亞平最終通過考核乘著神舟十號(hào)出征太空。②王亞平不僅圓了自己的夢(mèng)，還在掛念更多的孩子筑夢(mèng)。2.D【解析】本題考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合材料二的內(nèi)容可知，A、B、C正確。D.有誤，材料二告知我們，王亞平進(jìn)行了進(jìn)行太空授課。故選D。3.我認(rèn)為王亞平之所以能進(jìn)入中國(guó)空間站工作的緣由是她執(zhí)著的追求及刻苦的訓(xùn)練?！窘馕觥勘绢}考查考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合三個(gè)材料可知，我認(rèn)為王亞平之所以能進(jìn)入中國(guó)空間站工作的緣由是她執(zhí)著的追求及刻苦的訓(xùn)練。4.王亞平真的是太宏大了?！窘馕觥勘绢}考查考查了讀文后的感受。結(jié)合材料三的內(nèi)容，請(qǐng)寫出自己的感受，合理即可。示例：王亞平真的是太宏大了。5.我的抱負(fù)是當(dāng)一位優(yōu)秀的人民老師。刻苦學(xué)習(xí)，將來考上師范類的高校?！窘馕觥勘绢}考查考查了開放探究力量。結(jié)合自己的生活實(shí)際作答，合理即可。示例：我的抱負(fù)是當(dāng)一位優(yōu)秀的人民老師?？炭鄬W(xué)習(xí)，將來考上師范類的高校。十四、1.翻土的工具。形容格外危急，快要傾覆或滅亡。【解析】本題考查考查對(duì)字詞的理解。耒、耜：翻土的工具。岌岌可危：形容格外危急，快要傾覆或滅亡。2.材料一敘述了袁隆平想效仿神龍氏，解決饑荒問題，增加糧食產(chǎn)量。材料二敘述了袁隆平查找雄性不育的水稻植株的困難經(jīng)過。材料三敘述了袁隆平的雜交稻增加了世界各國(guó)糧食的產(chǎn)量，并被譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)氏”?！窘馕觥勘绢}考查考查概括材料內(nèi)容的力量。材料一敘述了袁隆平想效仿神龍氏，解決饑荒問題，增加糧食產(chǎn)量。材料二敘述了袁隆平查找雄性不育的水稻植株的困難經(jīng)過。材料三敘述了袁隆平的雜交稻增加了世界各國(guó)糧食的產(chǎn)量，并被譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)氏”。3.這段文字表達(dá)了袁隆平爺爺不畏艱辛、細(xì)致認(rèn)真的奇特品質(zhì)。這樣寫的好處是：運(yùn)用了動(dòng)作描寫，寫出了袁隆平查找雄性不育的水稻植株難度格外大?！窘馕觥勘绢}考查考查了對(duì)句子的理解?！熬砥鹧澩?，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，像大海撈針?biāo)频脑诘咎锢锼熘曛鹚氲夭檎摇边@句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，寫