黃色簡約鬼靈精怪萬圣節(jié)模板

小鬼，快來當家吧！今夜你是新進階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖?！癟rickorTreat”給你一個不可思議的狂歡夜!前言每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進階少兒英語傳遞的西方文化底蘊，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設計的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進階特為2013年的萬圣節(jié)準備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴大新進階在蘇州地區(qū)的影響力。目錄一:活動目的二:活動方案三:活動內(nèi)容四:結(jié)束語一:活動目的活動目的1．使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間。2．認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。二:活動方案活動方案時間形式對象萬圣節(jié)當日1小時30分（20XX年10月31日）預計時間段18:30-20:00以班級為單位的party在校學生三:活動內(nèi)容活動內(nèi)容活動前準備工作：1.發(fā)給學生和家長的邀請短信：新進階萬圣節(jié)“鬼靈精怪狂歡夜”10月31日周四晚期待您為孩子預約加入我們體驗異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！2.布置教室環(huán)境活動內(nèi)容活動前準備工作：3.準備活動物品：1）布置教室的飾品2）自制巫婆帽一只3）掃把一只4）普通卷紙6-8卷5）長桌兩張6）12個盤子7）少量面粉8）乒乓球4-6個9）面盆兩個10）杯子兩只11）棗子30個左右12）海報2-4張13）音箱設備及話筒一套14）照相機、攝像機各一個15）糖果若干16）小禮品若干活動內(nèi)容“熱身”“南瓜燈”比拼游戲三連環(huán)TrickorTreat活動流程：活動內(nèi)容活動流程-熱身：一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學生學習（或復習）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪獸Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Bat蝙蝠Halloween萬圣節(jié)游戲句子：1.Putonyourmask.請戴上面具。2.Ghost!Ghost!What’sthetime?幽靈！幽靈！幾點鐘3.Vampire!Vampire!What’sthetime?吸血鬼！吸血鬼！幾點鐘？4.Twoo’clock(Fiveo’clock…..)2點鐘（5點鐘。。。。。）5.Whatisit?它是什么？6.It’savampire/witch/bat….它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….7.Whatareyou?你是什么8.Iamavampire/witch/bat….我是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….9.Trickortreat！不給糖就搗蛋活動內(nèi)容活動一-南瓜燈：活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現(xiàn)）。2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。3、分享制作過程和心得、拍照留念?；顒觾?nèi)容活動二-包裝木乃伊：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情。看，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？K活動內(nèi)容活動三-發(fā)功運乒乓：1.準備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中；

2.本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK；3.每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當主持人發(fā)號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者?；顒觾?nèi)容活動四-“棗”想入杯：本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組準備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子）每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成?；顒觾?nèi)容活動五-Trick-or-treating：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖?；顒觾?nèi)容萬圣節(jié)的緣起:在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇?；顒觾?nèi)容南瓜燈的來歷:萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。四:結(jié)束語結(jié)束語俗話說，真金難買真情，在新進階這里，一分一秒的寶貴時光，都是無價而美好的，讓老師們在這一刻放松身心與孩子投入各種稀奇搞怪的小游戲，在歡聲笑語中釋放熱情，在親密互動中促進情感，在成功挫敗中學會成長，在喧囂熱鬧中回歸寧靜。正因如此，新進階英語的老師們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞艘粓鲇忠粓龅奈鞣轿幕顒哟蟛?，在游戲中了解西方文化，學會知識，在不知不覺中，加強了自身的人格修養(yǎng)和心靈凈化，這也是新進階英語“寓教于樂”的宗旨。不僅