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文檔簡(jiǎn)介
四川省資陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).將下面的語(yǔ)句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說(shuō):“人就像一粒種子?!痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考?評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按原文填空。
(1)晝出耘田夜績(jī)麻,______________。
(2)______________,不破樓蘭終不還。
(3)______________,豈因禍福避趨之
(4)咸菜燒豆腐——______________,這句歇后語(yǔ)的意思是______________。
(5)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,______________。
(6)二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海,______________——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間______________。等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(7)________,__________,___________,時(shí)間________就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。
(8)在不同的場(chǎng)景,短時(shí)間可能會(huì)感覺(jué)很長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間也可能讓我們感覺(jué)很短,我也會(huì)寫這樣的句子:_______________________________________________________________。2).積累運(yùn)用:按要求填空。
(1)__________,由奢入儉難。
(2)居高聲自遠(yuǎn),__________。
(3)____________,牽??椗珊訕颉?/p>
(4)人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書(shū),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),正如朱熹所說(shuō)“____________?____________?!?/p>
(5)看到同桌把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上,不肯認(rèn)真學(xué)習(xí),我想用“__________________?!边@句名言警句來(lái)勸他。
(6)“月落烏啼霜滿天,____________?!奔让鑼懥饲镆菇呏?,又表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。3).經(jīng)典:下列描寫人物外貌的句子,猜一猜他是古典文學(xué)名著《西游記》中的哪個(gè)人物______
一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靚臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸。4).看圖片,猜故事:請(qǐng)將故事的名稱寫在橫線上。
_________
____________
________
5).8.詩(shī)詞名句歡樂(lè)谷。(1)歌詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜”借用唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)句“____________________”,抒發(fā)了離愁之苦;陸游心系平定中原,以臨終遺愿“王師北定中原日,____________”,體現(xiàn)了自己的愛(ài)國(guó)之情;梁?jiǎn)⒊摹肮式袢罩?zé)任,________________”,則寄托了對(duì)少年的期望。(2)名言警句是智慧的結(jié)晶。當(dāng)同學(xué)不珍惜時(shí)間時(shí),你可以提醒他“莫等閑,白了少年頭,________”;當(dāng)你遇到難題時(shí),要像孔子說(shuō)的那樣“敏而好學(xué),_________”;當(dāng)看到有人浪費(fèi)糧食時(shí),你可以用“一粥一飯,___________;半絲半縷,___________“來(lái)勸說(shuō)他。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).字讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.鏡匣(xiá)
垂蔓(wàn)
眼瞼(jiǎn)B.清澄(chéng)
眸子(móu)
鏗鏘(qiāng)C.鑲嵌(qiàn)
蓑毛(shuō)
沉浸(jìng)D.黛色(dài)
吩咐(fēn)
長(zhǎng)喙(huì)2).下列不是民間故事的特點(diǎn)是(
)A.一般有固定類型B.寄托人們樸素的愿望C.真實(shí)感人3).在下列句子的橫線上填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
①奶奶雖然已是________,但她容光煥發(fā),身體很好。
②她媽媽在________生了她,如今,她13歲,正是________。
③你已經(jīng)到了________了,應(yīng)該要自強(qiáng)自立,做個(gè)男子漢。A.不惑之年
古稀之年
豆蔻年華
弱冠之年B.古稀之年
不惑之年
弱冠之年
豆蔻年華C.古稀之年
不惑之年
豆蔻年華
弱冠之年D.不惑之年
古稀之年
弱冠之年
豆蔻年華評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)
_______________________________
(2)活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。(縮句)
_______________________________
(3)讀書(shū),就是和一位高尚的人談話;讀書(shū),就是__________________。(續(xù)寫句子)
(4)稻子熟透了,田野里象鋪上了綠色地毯。(修改病句)
__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
《從軍行》
杜甫
不破樓蘭終不還
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
王昌齡
遺民淚盡胡塵里
《聞官軍收河南河北》
陸游
初聞涕淚滿衣裳2).連一連,找到彼此對(duì)應(yīng)的信息。
A.《水滸傳》
1.季羨林
B.《三國(guó)演義》
2.吳承恩
C.《月是故鄉(xiāng)明》
3.方志敏
D.《清貧》
4.施耐庵
E.《西游記》
5.羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下列句子
________一次,從醫(yī)院回來(lái),已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我剛想上床睡覺(jué),忽然,電話鈴響了。
________這是我好朋友打來(lái)的電話。
________記得在我生病的時(shí)候,我因?yàn)榘l(fā)燒39度,連續(xù)好幾天沒(méi)去上學(xué),每天都到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
________我過(guò)去一接,電話里傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音:“劉紅,你身體好點(diǎn)了嗎?什么時(shí)候可以來(lái)上學(xué)?我們好想你哦!”
________我被感動(dòng)了。2).重新排列句子,把它整理成一段通順的話。
(
)山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰,像大海里起伏的波濤。
(
)溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。
(
)小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
(
)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。
(
)小溪的一邊是果園。秋天,碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).2.眾猴一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱石猴為“萬(wàn)歲大王”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).結(jié)合注釋品讀古詩(shī),完成下列各題。出郊[明]楊慎高田①如樓梯,平田②如棋局。白鷺忽飛來(lái),點(diǎn)破③秧針④綠?!咀⑨尅竣賉高田]沿著山坡開(kāi)辟的田畦,又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田塊。③[點(diǎn)破]打破。④[秧針]水稻初生的秧苗。
(1)詩(shī)中沒(méi)有描寫到的景物是A.梯田B.白鷺C.秧苗D.樓梯
(2)整首詩(shī)描繪的是A.春日郊外圖B.秋日豐收?qǐng)DC.白臂戲水圖D.農(nóng)民插秧圖
(3)讀第二行詩(shī)句,想象畫(huà)面,眼前展現(xiàn)的景象可概括為A.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅B.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白C.萬(wàn)朵紅花一點(diǎn)白D.濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請(qǐng)回憶生活的情景,以“那一刻,我
了”為題寫一篇作文。
要求:1.?dāng)⑹聲r(shí)將重點(diǎn)部分寫具體。
2.把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫清楚,反映人物的內(nèi)心。
3.不少于400字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.①統(tǒng)治世界的霹靂鯨、獨(dú)角怪、葫蘆怪都被勇士和動(dòng)物們除掉了。海面上風(fēng)平浪靜,村民們搖著船紛紛出海打漁,孩子們?cè)诤_厯熵悮ぁ⑼嬗螒?,老人們有的在家門口打掃著衛(wèi)生,有的在屋邊的菜地里種菜。②有一天,海面上突然出現(xiàn)了一陣五彩光芒,一個(gè)長(zhǎng)相怪異的家伙從水中慢慢升起。緊接著,海上狂風(fēng)巨浪,村子里一片狼藉,村民們驚慌失措。③“我要統(tǒng)治住整個(gè)世界!全世界都得服從我的統(tǒng)治!哈哈哈!”水怪大手一揮,大聲笑著,海浪越來(lái)越大。④勇士趕緊騎上青龍,手持寶劍和盾牌去找水怪挑戰(zhàn)。水怪見(jiàn)狀,變成了一條大鯊魚(yú),把勇士咬傷了。水怪對(duì)受傷的勇士說(shuō):“如果想要我退掉海水,就要找來(lái)十個(gè)聰明的人,把他們沉到海底讓我享用?!闭f(shuō)完,水怪大笑著走了。⑤回到村子里,村民們都被剛才的情景嚇壞了。勇士安慰大家說(shuō):“鄉(xiāng)親們,不要害怕,只要我們齊心協(xié)力,一定有辦法制服妖魔的?!薄罢f(shuō)得對(duì)?!币晃焕险吣弥话鸦饎ψ哌^(guò)來(lái)說(shuō),“這是我制作的火劍,希望能幫助你打敗水怪。”⑥勇士接過(guò)火劍,騎上青龍,又向水怪挑戰(zhàn)了。勇士用火劍射向水怪,水怪噴出水柱就把火劍頂了回去。幾個(gè)回合后,水怪受了傷,勇士的火劍也被水打濕了。勇士只好騎著青龍,先回到村子里去。⑦回到村里以后,在一個(gè)村民提議下,大家一起制作了一把堅(jiān)固而且不怕水的噴火槍。勇士背上噴火槍,又去找水怪挑戰(zhàn)。⑧幾個(gè)回合下來(lái),水怪見(jiàn)識(shí)了噴火槍的厲害,就變成鯊魚(yú)潛到水里,乘勇士不注意奪走了噴火槍?!肮?,該輪到我讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”水怪舉起噴火槍大笑起來(lái)。⑨青龍見(jiàn)勇士有危險(xiǎn),義無(wú)反顧地與水怪同歸于盡了。⑩洪水漸漸退去了,村民的生活又恢復(fù)了平靜。為了紀(jì)念青龍,人們把這一年定為龍年,凡是龍年出生的孩子也都跟青龍一樣勇敢。
(本文選自《十二生肖的故事》,有刪改)1.妹妹改寫劇本時(shí)發(fā)現(xiàn),故事稿中加點(diǎn)的兩個(gè)“統(tǒng)治”意思不一樣,請(qǐng)分別推薦一個(gè)詞替換。
水怪(張開(kāi)雙手,揮動(dòng)著哈哈大笑):我要____住整個(gè)世界!全世界都得服從我的______!
2.為加強(qiáng)對(duì)比,體現(xiàn)水怪對(duì)人類的破壞性,波浪線處語(yǔ)句要編排成三個(gè)場(chǎng)景。請(qǐng)將村子里的場(chǎng)景寫具體。
場(chǎng)景1海上:刮起了大風(fēng),大風(fēng)掀起巨浪,一艘艘漁船被浪打得東倒西歪。
場(chǎng)景2村子里:__________。
場(chǎng)景3村民們:有的抱著孩子往山上跑,有的躲在大樹(shù)上,有的在海水中拼命掙扎著。
3.請(qǐng)發(fā)揮想象把“____”處青龍的神態(tài)、動(dòng)作寫具體,以體現(xiàn)龍的精神。
“勇士注意,有危險(xiǎn)!”青龍____________。
4.為方便排練,請(qǐng)梳理出情節(jié)圖。
(
)——水怪突現(xiàn),村民遭難——(
)——回村得劍,再戰(zhàn)失敗——(
)——洪水退去,人們紀(jì)念評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的讀音下面畫(huà)“√”。
依偎(wēiwèi)
抖擻(sǒu
shù)
待著(dàidāi)
強(qiáng)迫(qiáng
qiǎng)
打攪(jiǎorǎo)
便宜(pián
biàn)
履行(lǚ
lǔ)
削弱(xuēxiāo)2).判斷下列句子主要運(yùn)用的描寫方法,將序號(hào)填在括號(hào)里(可多選)
A.語(yǔ)言描寫
B.動(dòng)作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
E.外貌描寫
(1)武松綽了梢棒,立起身來(lái)。(
)
(2)武松再來(lái)青石坐了半歇,尋思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí),我卻怎地斗得他過(guò)?且掙扎下岡子去,明早卻來(lái)理會(huì)?!?
)
(3)病人微微一笑,說(shuō):“沃克醫(yī)生,你說(shuō)我是軍人,我就是軍人吧。”(
)
(4)主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。(
)評(píng)卷人得分12、
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