部編版語文六年級下冊第一單元學習力提升練習卷（含答案）

部編版語文六班級下冊第一單元學習力提升練習卷（此單元學習力提升練習與本人所編單元學問點同步）哈嘍，孩子們好！新的一年開頭啦！提高學習力才能達到真正意義上的減負！學習力分為三個階段，從學問層面的接受，到技能層面的仿照，再到學問層面的內(nèi)化。

“磨刀不誤砍柴工”,只有打好力量基礎(chǔ),才能高效學習。讓我們以解決問題為目的，以學習力為帆，以內(nèi)驅(qū)力為槳，開放新的征程。提升學習力，我能行！人文主題：“民風民俗”十里不同風，百里不同俗。語文要素：分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分。第一部分學習力基礎(chǔ)一、給下列多音字選擇正確讀音。1.正（）月里，臘梅正（）在枝頭傲然綻放。（zhēngzhèng）2.他的咽（）喉腫脹，咽（）口吐沫都疼得難過，禁不住發(fā)出稍微的哽咽（）聲。（yèyānyàn）3.一看到這幅畫，他的脈（）搏就有力地跳動，眼中閃爍著光線，含情脈（）脈，好像看到了久別的戀人。（mòmài）4.海底世界隱藏（）著豐富的寶藏（）。（zàngcáng）5.雜技表演失誤了，臺下觀眾開頭起哄（），滑稽小丑抓緊上臺哄（）逗觀眾，引得眾人哄（）堂大笑。（hònghǒnghōng）二、用“√”給加點字選擇正確讀音。摻和（chāncān）爆竹（bàopào）又甜又黏（niánzhān）摻和（héhuo）榛子（zhēnzhēng）正月（zhèngzhēng）蜜餞（jiànzhàn）間斷（jiānjiàn）萬象更新（gēnggèng）格外（fēnfèn）刺眼（zházhǎ）嘟囔（nāngnang）黃燜雞（mēnmèn）攪和（huohé）咽唾沫（yānyàn）大匙（shichí）脈搏(màimò)咽喉（yānyàn）札札(zhāzhá)機杼(zhùzù)皎皎河漢女(jiāojiǎo)擢素手(zhuózuó)五侯(hòuhóu)含情脈脈(mòmài)棲息(qīxī)僧人（sēngshēng）千里迢迢(zāotiáo)吞噬（sìshì）響徹（qièchè）瓊結(jié)（qióngjīng）一鈸（bóbá）演繹（yìzé）青面獠牙(liáoliǎo)藏戲（zàngcáng）隱蔽（zàngcáng）哄堂大笑（hōnghòng）三、看拼音，寫詞語。jiǎozibiānpàocùsuànjiǎobànjiàozitānfànluòtuozhǎyǎnchéncùránfàngáozhōutiánnìtōngxiāotūnyàntāngchílàròujiǎobànnóngchóushēnhèrǎngānghútukěkàocāixiǎngfěnsuìzìàojiěshìnóngchóuzhǒngzhàngxīnmǎnyìzúrèqíngjiànduànbǐcǐhèniánqiàhǎoyílǜcǎihuìfènwàiwànxiànggèngxīngzāngshuǐwànbùdéyǐjiéránbùtónggǎnjuéfèiténghékuàngjiǎohuoyànkǒushuǐzīgébàlejīngyìzǒngzhīlàngmànnàihékūqìbǎitānerlàobāzhōuhàngōnghóuménsùshǒuyíngyíngyīshuǐpiānzhāngqīxīyāquèhánqíngmòmò四、看拼音，寫同音字。xiāo（）失云（）元（）通()bàn（）倒（）菜伙（）雜（）兒jiǎo（）子（）架()拌（）潔五、在語境中看拼音寫詞語。1.這一天，媽媽要用cù（）泡làbāsuàn（），áo（）tiánnì（）、nóngchóu（）、讓人yàn（）口水的làbāzhōu（）。2.gōnghóu（）之家hènián()習俗：吃jiǎozi（）、貼春聯(lián)、ránfàng()biānpào()……。3.在路邊bǎitān()的小fàn（）兒，手里拿著的那只zhǎ（）著shēnhè（）眼睛的玩具luòtuo()，真可愛。4.月光皎潔，wūyā（）qīxī（）在樹上,牛郎織女被yíngyíng（）的天河相隔，只能含情mòmò（）相望。六、解釋加點字意思。截然不同（）萬不得已（）懸燈結(jié)彩（）萬象更新（）優(yōu)哉游哉（）隨心所欲（）纖纖擢素手（）終日不成章（）泣涕零如雨（）相去復幾許？（）中庭地白樹棲鴉（）今夜月明人盡望（）朝露待日晞（）陽春布德澤（）焜黃華葉衰（）何時復西歸（）少壯不努力（）老大徒傷悲（）七、按課文內(nèi)容填空?！侗本┑拇汗?jié)》作者_____，原名________。作品有話劇《》《》，小說《》《》。1950獲北京市政府授予“”稱號。

2.《北京的春節(jié)》用布滿樸實無華的語言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的畫卷，呈現(xiàn)了中國習俗的和。表達了作者對傳統(tǒng)文化的之情。3.《北京的春節(jié)》文章以________為挨次，詳寫了________、________、________、.__________和__________這幾天的習俗，文中提到的除夕的習俗有_________、.__________。反映出老北京人_____________、_____________的心愿。4.《臘八粥》作者，原名_________。代表作有《》。課文通過八兒的、、的描寫，刻畫了一個、的兒童形象，讓我感受到一家人__________的親情，5.《臘八粥》主要寫了、兩件事，其中這件事寫得具體，這件事寫得簡略。這樣寫的好處是。6.小明不愛學習,老是寵愛玩玩耍,我想用“，..”這句話來勸他要珍惜時間努力學習。7.代詩人在《十五夜望月》中用“今夜月明人盡望，”表達。8.寒食節(jié)風俗是，通常在冬至后的第天。代詩人在古詩《寒食》中諷刺當時朝廷的詩句是“，.”。

9.《迢迢牽牛星》出自《》,取材于古代的民間故事《》,詩中描寫織女飽受相思之苦的詩句是:“_______________，_______________?！?/p>

10.《十五夜望月》作者是代。這是一首描寫詩人在望月思親的七言絕句。詩中間接描寫月光皎潔的詩句是“___________________，.____________________。”詩中委婉地表達自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“______..____________________，_________________________”。

11.《寒食》和《十五夜望月》這兩首詩的共同之處是:都描寫的是我國節(jié)日,前兩句都寫。不同之處在于:《寒食》表達了對封建統(tǒng)治階級的，而《十五夜望月》抒發(fā)了之情。

12.藏戲具有鮮亮的特點一演員必需演出，以表示戲中人物不同的身份,演出以和作背景;全部的劇情全靠來描述。13.藏戲的開山鼻祖是,他組成西藏的第一個藏戲班子是為了，，。

14.《寒食》和《十五夜望月》都寫到了傳統(tǒng)習俗,還有哪些古詩也寫了傳統(tǒng)習俗,請寫兩句。古詩：，。節(jié)日：習俗:、。

古詩：，。節(jié)日：習俗:、。學完本單元,我了解了很多傳統(tǒng)習俗,還知道它們的寓意。如過年吃年糕寓意.,中秋賞月寓意。(2分)其次部分學習力提升選擇正確答案。1.下列加點詞語讀音全都錯誤的一項是（）。A.間斷（jiān）爆竹（bào）黃燜雞（mèn）脈脈不得語(mò)B.法規(guī)(jǔ)大匙（chí）咽唾沫（yàn）纖纖擢素手(zhuó)C.榛子（zhēng）蜜餞（zhàn）萬象更新（gèng）札札弄機杼(shū)D.格外(fēn)正月（zhèng）又甜又黏（nián）中庭地白樹棲鴉(xī)2.下列詞語中錯別字最多的一項是（）。A.蒜瓣攪伴色味雙全懸燈接彩B.除歹脫僵沖上云宵隨心所遇C.棲息臘肉師傳身授優(yōu)哉游哉D.彩繪通霄豐富多采開山鼻組3.下列成語中加點字解釋有誤的一項是（）。A.萬不得已（萬:確定。）B.截然不同（截，割斷。）C.萬象更新（更：更加。）D.懸燈結(jié)彩（結(jié)：扎，系。）4.下列加點字解釋不正確的一項是(

)。A.札札織機杼杼:梭子B.輕煙散入五侯家五侯:權(quán)貴豪門。

C.終日不成章章:花紋。D.中庭地白樹棲鴉地白:地很潔凈。

5.下列加點的成語使用不正確的一項是(

)。

A.春回大地，處處一片萬象更新的景象。

B.他講的故事太感人,引得大家哄堂大笑。

C.街道兩側(cè)張燈結(jié)彩，平常那些零七八碎的東西都不見了。D.對待批判有兩種截然不同的態(tài)度，一是聞過則喜，一是聞過則怒。6.下列句子中括號里的詞不能替代加點詞的一項是(

)。A.雄渾的歌聲響徹雪山曠野。(雄壯)

B.今日表演節(jié)目的清一色是女生。(一律)

C.第三件事才是買各種玩意兒。(破爛)

D.2022年冬奧會中，中國隊選手谷愛凌兩項競賽摘得桂冠。(拔得頭籌)

7.下列句子中標點符號使用有誤的一項是(

)。

A.媽媽興奮地說：“今日天氣真好呀！”B.“往哪兒看呢？”爸爸嚴峻地說，“我在跟你說話呢！”C.“路上留意平安！”媽媽關(guān)切的囑咐道。D.“你的腿怎么多了一個傷疤？”媽媽焦急的問：“是不是摔了一跤？”8.說是棗子同飯豆擱得多了一點兒，大家都承認味道是比一般的粥要好吃得多了。

A.雖然……但是……B.由于……所以……C.不僅……而且……9.下列說法有誤的一項是（）。A.“漢宮”指的是漢朝的皇宮。

B.寒食節(jié)禁火,但權(quán)貴寵臣卻可以點蠟燭,詩人借此對政治腐敗作了委婉的諷刺。

C.《十五夜望月》前兩句描繪了一幅月光皎潔、寂寥、冷清的中秋之夜的圖景。D.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”，詩中“飛花”表面上是寫落花,實際上是寫風，和下句中“東風”“御柳斜”照應(yīng)。10.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）。A.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。B.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?C.過了二十三，大家更忙，春節(jié)刺眼就要到了啊。D.天一擦黑，鞭炮想起來，便有了過年的味道。11.下列句子中沒有語病的一項是()。

A.在同桌的熱心助下，使張華改掉了亂寫亂畫的毛病。B.是否留意生活中的細節(jié)才是一個人文明的最真實表現(xiàn)。C.小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方?！盌.在學習中，我們應(yīng)當留意培育自己發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量。12.在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和外形基本相同。

A.兩面三刀B.柔順C.威猛（1）巫女的面具是半黑半白的,代表(

)。（2）國王的面具是紅色的,代表(

)

（3）王妃的面具是綠色的,代表(

)。

13.下面不符合課文內(nèi)容的一項是（）。

A.藏戲的創(chuàng)始人是唐東杰布，藏戲靠師傳身授的方式傳承和進展。B.藏戲演出時沒有舞臺，情節(jié)緊湊不拖延。C.藏戲的全部劇情全靠藝人們用說唱來描述。D.藏戲里，身份不同的人物所戴的面具，其顏色和外形也各不相同。14.下列句子說法有誤的一項是（）。A.“初一的光景與除夕截然不同”中“光景”的意思是景象。B.《北京的春節(jié)》是按時間挨次來寫的，重要日子有：臘月初、臘八、二十三小年、除夕、正月初一、正月初六、元宵節(jié)、正月十九。C.《臘八粥》一文通過仆人公八兒的語言、動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)八兒迫不及待地想吃臘八粥,心理活動變化構(gòu)成了本文的線索。D.課文主要寫了等粥、喝粥兩件事，其中喝粥這件事寫得具體，等粥這件事寫得簡略。15.下列表述不正確的一項是(

)。

A.寫作時詳略支配得當,中心突出，表達才清楚。

B.讀文章的時候，分清文章的主次,就能領(lǐng)悟作者要表達的主要意思。

C.寫作時,先想好要表達的主要內(nèi)容,寫得具體具體些,次要內(nèi)容則簡略一點。D.寫文章時,重點寫的內(nèi)容要具體具體，鋪開來寫,面面俱到才好。

16.下列反映傳統(tǒng)節(jié)日的對聯(lián),按“清明一端午一中秋一除夕”的挨次排列正確的一項是(

)。①相逢馬上紛桃雨喜

見樹前鬧杏花②夜如何其,曉鐘未動歲月盡矣,更漏頻催

③清光同會合秋色正平分

④去穢除邪千戶門前懸虎艾尊賢吊古萬人江岸喝龍舟

A.①④③②B.②①④③C.①③④②D.④①③②

第三部分閱讀鏈接單元主題閱讀：分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。一、非連續(xù)文本：認真閱讀下列兩篇文本,完成練習。圍爐團聚

除夕夜,家家戶戶都要團聚在一起,吃一頓豐富的年夜飯。北方人寵愛吃餃子過年,南方人寵愛吃豐餐盛宴慶祝春節(jié)。在我們福建,很多地方都有做年糕的習俗,過年吃一塊年糕,預(yù)示來年一切都"高”,歲數(shù)高了一歲,對事物的理解力量也高了,家庭的運氣也高了

,財運滾滾來,

年糕，“年高”也。在莆田,家家還做-種叫做“紅團”的民間食品,用糯米粉做皮,綠豆或糯米拌砂糖做餡兒,然后在朝上的一面涂抹上紅顏色,蒸熟后,紅艷光鮮,香甜糯軟,預(yù)示著來年紅紅火火、團團聚圓,家庭幸福美滿。閩南地區(qū)有一種用豆腐皮裹餡兒的食品,叫做“果根”,餡兒是用荸薺、豆面、花生、豬肉等絞成泥做成的。閩北地區(qū)吃年糕、芋餃、燒麥、冬果等小吃，喝冬酒,吃臘肉、板鴨等。

大年初一女兒女婿要回岳父家,送上豬腳和線面,給岳父母做一兩件新衣裳。岳父一家請來鄉(xiāng)鄰-起喝酒,格外吵鬧。有的地方還要給岳父家送春聯(lián)、貼春聯(lián),給小舅子送銅錢壓歲。

除夕

我于是猛地想起今日是一個特殊的日子。記憶中這個日子在老外婆手里是從凌晨三點開頭的。凌晨三點外婆就赤著腳下床,然后開頭佝僂著腰緊急而麻利地忙著。

今日是臘月廿九。是圍爐的日子,迎新送舊的日子。在閩南老家,這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板,要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”,做整盆的五香腸,還要換上新漿洗的窗簾床單,鋪上潔白的臺布。然后,要開頭熱氣騰騰地忙圍爐的年飯……

夜幕降落時,大家便團團圍坐在圓桌前,

外婆開頭禱告,舅舅們開頭祝酒,小孩子們開頭整段整段地往嘴里塞五香腸。

媽媽和老外公開頭悠悠揚揚地哼起鄉(xiāng)劇來。于是,除夕噼哩啪啦大笑著走來,又噼哩啪啦大笑著離去。

1.兩篇文本都介紹了南方除夕夜要吃的美食和一些習俗,閱讀文本,完成表格。文本地域美食習俗《圍爐團聚》福建、閩南閩北地區(qū)《除夕》閩南老家結(jié)合兩篇文本中畫“”的句子想一想，南方“圍爐”的意義是（）。

A.大家圍坐在爐火旁烤火

B.大家圍坐在一張桌子上吃飯

C.大家團聚在一起慶祝節(jié)日

3.《除夕》介紹了閩南老家的除夕日,年飯前的和吃年飯時的，

其中詳寫的是，略寫的是；《圍爐團聚》寫了過年的美食和習俗,其中詳寫的是，略寫的是。

4.請你用幾句話,介紹一種你家鄉(xiāng)的美食。

..

..

5.在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,還有什么節(jié)日和“圍爐”的意義相像?說說你是怎樣過這個節(jié)日的。

..

..

二、閱讀文章,回答問題。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)

①“粽子香,香滿莊;艾草香，香滿房。艾條插在大門上,糯米粽子在家鄉(xiāng)?！倍宋缬种?家鄉(xiāng)那艾草和米粽的芳香，沿著鄉(xiāng)音,一路飄進我的心上。

②都說端午節(jié)粽子香，可再香也香不過記憶中母親包的粽子。母親那雙粗糙卻又靈活的手，總能包出粽子的親情和對兒女們的牽掛。

③節(jié)前的晚上,母親就開頭包粽子。白白的糯米經(jīng)過一天浸泡,胖嘟嘟、嫩生生的,還有那紅紅的棗兒帶著節(jié)日的暖和。母親用漏勺輕輕撈起這些小白胖，讓它們樂呵呵地顛.上一顛,就給它們裹上兩三層香香的綠衣裳。包粽子的葉子很特殊，學名“槲(hU)葉”,即槲樹之葉。母親總是兩個一組,折成四角、三角外形,用稻草繩扎牢整整齊齊放在身邊的盆里?！霸趺炊际莾蓚€一串呢?”我古怪???地問?！坝捎谖矣袃蓚€孩子呀,”母親溫存地指著粽子，“你看吶，粽子一個連著一個，多親近呀!你和弟弟也要像這些粽子,心連在一起!”

④夜幕降落,父親帶回從地里割的艾草。五月的艾草青嫩碧綠,像裊娜的花季少女般亭亭玉立，濃濃的草藥香一波波向四周彌散。父親拿出兩把,分別掛在我們和爺爺家的門上。母親此時也包好了粽子,它們像一個個小枕頭整整齊齊排列著。大鍋里擺好粽子、雞蛋、艾草，父親把鍋里倒?jié)M水，蓋上鍋蓋。我坐在灶前燒火拉風箱，風箱便發(fā)出急迫的呼噠呼噠的聲響,像我的肚子在.節(jié)日前的召喚。煮粽子也要講究火候,一般是大火將水燒開后改

成小火慢燉，再悶上一夜。

⑤那時候等不到其次天了,我和弟弟夜里就偷偷地拿個出來吃,味道就差多了。太陽出來時,早飯就是粽子。不冷不熱,粽葉皮顏色也變得黃黑,發(fā)出淡淡的獨特的芳香。剝開粽葉,青青色，幽幽淡香,粘上紅糖咬上一口沁人心脾,吃得滿嘴都是甜蜜,一捆粽子確定吃得肚兒圓圓。

⑥端午節(jié)那天,家家還要從河邊、地里割來各種各樣涼爽解毒的草藥,俗稱“農(nóng)家草”,有魚腥草、蒲公英、鬼針草等,洗凈入鍋加水,燒出一大鍋濃濃的“中藥湯”,給孩子們洗澡,說是用這種草藥洗澡后,夏天不長毒瘡。洗完澡,小孩手脖、腳脖還要戴上五彩線編成的“五索”。對小孩子來說,還有一個特殊好玩的玩耍一撞雞蛋。每人手持一個粽子鍋里煮出的雞蛋，露出一小半兒，對撞,誰的雞蛋先碎誰就輸了。

⑦兒時的我們,對節(jié)日有一種近乎本能的渴望。這自然大多與貧瘠的肚子有關(guān)。元宵湯圓、端午粽子、中秋月餅、重陽棗糕...我不斷穿行在渴望中，掰著手指頭盤算著下一個節(jié)日的到來。

1.這篇文章是依據(jù)挨次寫的，我是從“”“”“端午節(jié)那天”等詞語體會到的。

2.文章向我們介紹了家鄉(xiāng)端午節(jié)包粽子、煮粽子、吃粽子、、、戴“五索”、撞雞蛋等習俗。其中寫得最具體，這樣寫的好處是.

..。

3.第④段有多個比方句,請選擇一個用“”畫出來,再寫出這樣寫的好處。

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..。

4.為什么說“端午節(jié)粽子香,可再香也香不過記憶中母親包的粽子”?

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答案是咱無聲的老師第一部分學習力基礎(chǔ)一、1.zhēngzhèng2.yānyànyè3.màimò4.cángzàng5.hònghǒnghōng二、chānbàoniánhuozhēnzhēngjiànjiàngēngfènzhǎnangmènhuoyànchímàiyānzhāzhùjiǎozhuóhóumòqīsēngtiáosìchèqióngbóyìliáozàngcánghōng三、餃子鞭炮醋蒜攪拌轎子攤販駱駝刺眼陳醋燃放熬粥甜膩通宵吞咽湯匙臘肉攪拌濃稠深褐染缸糊涂牢靠猜想粉碎自傲解釋濃稠腫脹心滿足足熱忱間斷彼此賀年恰好一律彩繪格外萬象更新臟水萬不得已截然不同感覺沸騰何況攪和咽口水資格罷了驚異總之浪漫奈何哭泣擺攤兒臘八粥漢宮侯門素手盈盈一水篇章棲息雅雀含情脈脈四、宵消霄宵絆拌伴拌餃絞攪皎五、醋、臘八蒜、熬、甜膩、濃稠、咽、臘八粥宮侯賀年、餃子、燃放、鞭炮、擺攤販眨深褐駱駝4.烏鴉棲息盈盈脈脈六、截：割斷。已:停止。懸：掛。更：變更。優(yōu)：奇特舒適。欲：想要。擢：伸出。章：花