西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將《示兒》工工整整地寫(xiě)下來(lái)，注意行款整齊、書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《珍珠鳥(niǎo)》作者是_______。2）.我會(huì)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

完(

)趙

哀鴻(

)

路不(

)

戀戀(

)

(

)拱月

直言(

)

（1）選詞填空。

①你放心，半個(gè)月后，借你的書(shū)準(zhǔn)__________________。

②災(zāi)難深重的舊中國(guó)，民不聊生，__________________。

（2）上述詞語(yǔ)中，描寫(xiě)國(guó)人安寧、人民生活幸福的成語(yǔ)是_________。3）.按要求填空

《什么比獵豹的速度更快》本文的作者是________________國(guó)的羅伯特·E．威爾斯。4）.爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁?！?，爸爸應(yīng)飾演_________，媽媽?xiě)?yīng)飾演_______。（填人名）5）.按查字典的要求填空。

“暈”是_____結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。“暈”有兩個(gè)讀音，在“紅暈”一詞中應(yīng)讀_____。

“暈”的解釋有：①頭腦昏亂；②昏迷；③太陽(yáng)和月亮周圍的光圈。請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)中的“暈”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A．暈倒_____

B．頭暈_____

C．日暈_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)《西游記》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地公公交代了此山的來(lái)歷，說(shuō)是當(dāng)年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來(lái)，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山?！盉．孫悟空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹(shù)，后來(lái)孫悟空三島求方，終于用觀音菩薩的凈瓶水救活了人參果樹(shù)。C．孫悟空大鬧天宮，一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，他的真實(shí)愿望是反對(duì)壓迫，追求平等，追求自由、民主。D．豬悟能被高太公招為上門(mén)女婿。他相貌丑陋，好吃懶做，禍害百姓，作惡多端，又經(jīng)常飛沙走石，被眾人當(dāng)成妖怪。2）.習(xí)近平主席向全國(guó)廣大少年兒童祝賀“六一”國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)要“銘記黨的關(guān)懷，gēng續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，從小聽(tīng)黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國(guó)奉獻(xiàn)。”小文不知道“gēng續(xù)”的“gēng”怎么寫(xiě)，他用新華字典查到下面幾個(gè)“gēng”字，請(qǐng)你根據(jù)意思選一個(gè)字（

）A．B．C．D．3）.幾位同學(xué)在撰寫(xiě)稿件推敲下列句中歇后語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一句歇后語(yǔ)使用的不恰當(dāng)，你能幫忙找出來(lái)嗎？（）A．王磊和李銘下了幾盤(pán)棋，吳軍問(wèn)王磊：“你勝了幾局？”王磊皺著眉頭說(shuō)：“唉，別說(shuō)了，我是‘孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）’?！盉．明明一片好心，卻把事情辦得很糟糕，她可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。C．王老師生病了，同學(xué)們想選出三個(gè)代表去看望他，大家問(wèn)班長(zhǎng)都選誰(shuí)。班長(zhǎng)說(shuō)：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！盌．張三今天考試得了滿分，高興地跟朋友說(shuō)：“我這次是‘竹籃子打水——場(chǎng)空（功）’??！”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為肯定句）

_________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把恰當(dāng)詞語(yǔ)連線。

欣賞

小魚(yú)清澈的

印象

送到

石頭美麗的

溪水

尋找

野花舒適的

花草

扒開(kāi)

遠(yuǎn)方羔好的

牛活2）.把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。

擬定

意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

喃喃

心里不舒服，情緒低落的樣子。

躊躇

連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。

黯然

起草制定。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

(

)接著，東方越來(lái)越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。2）.快樂(lè)排排隊(duì)（將下列詞語(yǔ)按順序排列）。

（1）中秋端五清明春節(jié)

___________________________

（2）汽車車運(yùn)輸工具公共汽車

___________________________

（3）小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)書(shū)語(yǔ)文教科書(shū)

教科書(shū)

___________________________

（4）黎明夜晚黃昏早晨

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.這篇課文贊揚(yáng)了楊氏子的思維敏捷、機(jī)智幽默。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！稄能娦小烦?/p>

作者：

，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．讀了這首詩(shī)的后兩句你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？

________________________________

3．詩(shī)歌寫(xiě)了什么地方的情景？你是從哪里看出來(lái)的？

________________________________

4．最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲，表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥囊庵竞秃狼椋?/p>

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。我國(guó)作為歷史文化大國(guó)，文化遺產(chǎn)眾多有周口店北京人遺址、四川都江堰水利工程、陜西兵馬俑、北京故宮等，你對(duì)哪一處文化遺產(chǎn)感興趣呢？請(qǐng)你把之前搜集過(guò)的資料進(jìn)行整理，把自己感興趣的文化遺產(chǎn)介紹給大家。注意內(nèi)容要豐富，條理要清晰。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《小塘春色》選文，完成第12—16小題。①南方的水鄉(xiāng)風(fēng)光，歷來(lái)以柔美著稱，隨處可見(jiàn)的小塘，便是這種獨(dú)特風(fēng)格的充分體現(xiàn)。春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。②春天的小塘，美在一個(gè)“早”字。當(dāng)別處還略嫌薄寒的時(shí)候，您不妨漫步來(lái)到這里，欣賞一下這最先哼起的春之歌吧！您瞧，近岸的小草在默默地趕著更換地衣時(shí)，淺岸中的水草卻早已不知不覺(jué)間長(zhǎng)出了一大截新芽?！八戎钡男▲喿樱蛉宄扇旱嘏P在岸上曬太陽(yáng)，或成雙成對(duì)地在水中游弋，或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀，抖動(dòng)著滾圓的身子，顧盼四周。細(xì)雨剛停，紅蜻蜓不知什么時(shí)候收到了春季盛會(huì)的請(qǐng)柬，匆匆趕來(lái)湊熱鬧了，它們一會(huì)兒停在水面的草莖上，打著秋千兒一蕩一蕩的，它們一會(huì)兒又振翅欲飛，若即若離。玩到無(wú)聊時(shí)，再去尋找新的目標(biāo)。③春天的小塘，美在一個(gè)“靜”字。靜得使人覺(jué)得仿佛不是一灘水，而是一片綠蔭，一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍(lán)天、綠樹(shù)、白云都把倩影投入它的懷抱，靜靜的碧波中滲著一絲絲沉思。春姑娘像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，那么寧?kù)o。水底的魚(yú)兒悄悄地游來(lái)游去，生怕驚醒春姑娘的夢(mèng)。④春天的小塘，美在一個(gè)“動(dòng)”字。它像一條變幻無(wú)定的綠綢，綠得那樣美，那樣純。陽(yáng)光映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑中都有一個(gè)小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫動(dòng)；微風(fēng)吹送之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進(jìn)。岸上的樹(shù)林都在沙沙作響，像是為知音奏出古老的樂(lè)曲，又像是在對(duì)誰(shuí)講著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

若即若離：____________

2．聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

（1）短文生動(dòng)地描寫(xiě)了小塘春色的________________之美，她美在____________、____________、____________

三個(gè)字。

（2）第②段畫(huà)橫線的句子讓我想起了一句詩(shī)__________________________，一寫(xiě)的是（誰(shuí)）______________的活動(dòng)。

3．短文第③④段采用了不同的描寫(xiě)手法，分別為(

)(

)。

A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

B.靜態(tài)描寫(xiě)

C.動(dòng)靜結(jié)合

4．讀一讀下列句子，根據(jù)括號(hào)里的提示品析句子。

藍(lán)天、綠樹(shù)、白云都把倩影投入它的懷抱，靜靜的碧波中滲著一絲絲沉思。（運(yùn)用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？）

__________________________________________________________________

5．下列是對(duì)短文內(nèi)容的理解，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）本文先總寫(xiě)小塘春色，后分三個(gè)自然段具體描寫(xiě)小塘春色。(

)

（2）第③段作者抓住“陽(yáng)光映照之下”和“微風(fēng)吹送之際”來(lái)表現(xiàn)小塘的靜態(tài)美。(

)

（3）短文運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法描繪了小塘的春色，贊美了大自然神奇之美。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。

（1）協(xié)調(diào)(

)

A．共同

B．協(xié)助

C．調(diào)和；和諧

D．姓

（2）相依為命(

)

A．依從；同意

B．依賴；依靠

C．緊挨著

D．按照2）.用“√”給句子中的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

（1）我們計(jì)劃（huáhuà）著假期去劃（huáhuà）船玩。

（2）椅子的中間（jiānjiàn）趴著一只黑白