正確認(rèn)識(shí)自我課件

第二課正確認(rèn)識(shí)自我1.(教材P9)知人者智，自知者明。解讀：能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才算明悟通達(dá)。指真正聰慧的人懂得反求己心，認(rèn)清自己的不足，不斷成長(zhǎng)。關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己。2.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄才矣。解讀：發(fā)揮人的特長(zhǎng)，那么做什么事情都不會(huì)失敗；避開人的短處，那么世界上就沒(méi)有被遺棄的賢才了。關(guān)聯(lián)考點(diǎn)：善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的同學(xué)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！?此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。1．正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義？有助于我們?cè)鰪?qiáng)

，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與

的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部

。自信他人世界2．★認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？(1)通過(guò)對(duì)自我的

來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等

來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等

來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等

中來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2)通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為

、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。全面分析生理狀況心理特征社會(huì)關(guān)系他人的評(píng)價(jià)客觀(3)在

中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的

和

，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。生活實(shí)踐優(yōu)勢(shì)不足3．★怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？(1)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要

地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不

也不

。(2)方法：用心聆聽；勇于面對(duì)；注意溝通；理性應(yīng)對(duì)?？陀^冷靜盲從輕視4．如何理解認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程？隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

0

。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷

、完善自己。5．為什么要接納與欣賞自己？每個(gè)人在興趣、

、性格、

等方面都有不同。逐步深入發(fā)展自己氣質(zhì)能力6．★怎樣做更好的自己？(1)學(xué)會(huì)

自己。(2)學(xué)會(huì)

自己。(3)不斷

自己。(4)不斷發(fā)掘自己的

。(5)在為他人、為社會(huì)帶來(lái)

的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。欣賞接納完善潛能福祉7．怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的

和

。欣賞自己認(rèn)真做事的

、善于合作的

、勤奮努力的

等，激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)態(tài)度品質(zhì)精神8．怎樣學(xué)會(huì)接納自己？接納自己需要接納自己的

，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過(guò)去，既接納自己

的部分也接納自己不滿意的部分。全部滿意9．怎樣才能不斷完善自己？我們要善于發(fā)揮自己的

，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的

，彌補(bǔ)自己的不足。我們還要善于向

學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向

學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處缺點(diǎn)他人社會(huì)10．★怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？(1)我們可以通過(guò)

，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。(2)通過(guò)

，了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間。(3)通過(guò)

，不斷提升自己的能力。學(xué)習(xí)參與多方面的活動(dòng)與他人合作1.七上P10探究與分享?素材改編在道德與法治課堂上，同學(xué)們通過(guò)情景劇的方式講述了小明的一天。早上，我匆匆去上學(xué)，沒(méi)有疊被子，媽媽說(shuō)我是個(gè)懶孩子。上午數(shù)學(xué)課上，我積極回答問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生。下午英語(yǔ)課上，我單詞默寫錯(cuò)了好幾個(gè)，英語(yǔ)老師說(shuō)我學(xué)習(xí)不太用功。放學(xué)后，我主動(dòng)把教室角落的衛(wèi)生打掃干凈，班主任說(shuō)我是個(gè)勤快的學(xué)生。小明：“到底哪個(gè)才是真正的我？”該情景劇所反映的主題是()A．關(guān)愛(ài)他人B．師長(zhǎng)情誼C．與人為善D．認(rèn)識(shí)自己D2.跨學(xué)科?語(yǔ)文下列名言警句與認(rèn)識(shí)自己的途徑相匹配的是()

A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④A

序號(hào)

名言警句

途徑

①

吾日三省吾身

自我評(píng)價(jià)

②

人告之以有過(guò)，則喜

他人評(píng)價(jià)

③

當(dāng)局者迷，旁觀者清

他人評(píng)價(jià)

④

知人者智，自知者明

他人評(píng)價(jià)3．“你做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但膽量總是很小。希望你今后能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷發(fā)展和完善自己，相信你未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。”班主任老師對(duì)小王同學(xué)的評(píng)語(yǔ)使他正確認(rèn)識(shí)了自己。這種幫助小王認(rèn)識(shí)自己的方法是()A．通過(guò)做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)同學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B．通過(guò)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C．通過(guò)生理方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己D．通過(guò)自我認(rèn)識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B4．2023年10月23日下午，我國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員季子賢奪得杭州亞殘運(yùn)會(huì)的首枚金牌。季子賢說(shuō)：“我的個(gè)子比較矮，身體條件不好，為了取得更好的成績(jī)只能加倍訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練量和男運(yùn)動(dòng)員一樣?！奔咀淤t認(rèn)識(shí)自己的方式是()A．他人的評(píng)價(jià)B．心理特征C．生理狀況D．在社會(huì)中的關(guān)系C5．“鞋子合不合腳，自己穿了才知道?！绷?xí)近平主席引用的這句俗語(yǔ)告訴我們，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己應(yīng)該()A．對(duì)自我的全面分析B．相互比較C．科學(xué)鑒定D．咨詢他人A6．從漫畫中，我們可以汲取的人生智慧有()①勇于面對(duì)他人評(píng)價(jià)②他人評(píng)價(jià)置之不理③理性應(yīng)對(duì)他人評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C7．“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@啟示我們應(yīng)()A．挖掘自身潛能，超越自我B．放大自己的優(yōu)勢(shì)，相信自我C．保持自尊自信，激勵(lì)自我D．堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我D8．下列能正確表達(dá)漫畫寓意的是()A．我們要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)、缺點(diǎn)B．我們要看到自己的缺點(diǎn)，才能進(jìn)步C．做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)D．我們要接納自己與他人的不同之處C9.七上P14?素材改編人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)掘自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)掘人的潛能不利的因素是()A．發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域B．了解國(guó)家和社會(huì)的需要C．通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力D．注意只做大事，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要D10.七上P12生活觀察?素材改編進(jìn)入中學(xué)的小蓉每天都很煩惱，總覺(jué)得自己不夠完美，長(zhǎng)相平凡，還沒(méi)有什么特長(zhǎng)。你會(huì)對(duì)小蓉說(shuō)()①我們可以通過(guò)完全模仿別人，來(lái)塑造自己心目中的完美形象②我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)③我們要學(xué)會(huì)接納自己，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)④我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，做到孤芳自賞、驕傲自大A．①②B．①④C．②③D．③④C11．實(shí)踐與探究：本題10分?？邕M(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段。我們走在認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班全體同學(xué)在道德與法治課程老師的帶領(lǐng)下，開展了以“認(rèn)識(shí)自己?發(fā)現(xiàn)自己”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與活動(dòng)，并完成相關(guān)任務(wù)?！厩榫氨硌荨渴紫?，幾個(gè)同學(xué)表演了課堂情景劇。劇情梗概：李老師在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)輝輝扶起不慎跌倒的同學(xué)，而輝輝的同桌樂(lè)樂(lè)聽后卻對(duì)輝輝冷嘲熱諷。事后樂(lè)樂(lè)被李老師批評(píng)了，樂(lè)樂(lè)在反思中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向輝輝誠(chéng)懇道歉，并決心要改正錯(cuò)誤。(1)樂(lè)樂(lè)是通過(guò)哪些途徑來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己的？(2分)通過(guò)他人評(píng)價(jià)和對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2分，言之有理即可)(2)簡(jiǎn)要談?wù)剺?lè)樂(lè)這樣做的意義。(4分)正確認(rèn)識(shí)自己，有助于增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。(4分，言之有理即可)【故事講述】