青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫漢字是對中華文化的傳承。請正確、規(guī)范地抄寫下面句子，且力求美觀。

所有讀過的書，最終都會(huì)成就更加豐盈的自己。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【君子之道】書法展中，游客也可以體驗(yàn)現(xiàn)場書寫，請你也來寫一寫吧。

_________，小人長戚戚?！墩撜Z》

_________，必自斃?！蹲髠鳌?）.梳理、總結(jié)找書的方法。3）.看到下面的事物，你會(huì)想到哪些人？

落花生——____的人

白鷺——____的人

老黃?！猒___的人

梅花——____的人4）.古詩文默寫。

（1）敲成玉磐穿林響，____________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（2）遺民淚盡胡塵里，____________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（3）____________，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》》）

（4）故人西辭黃鶴樓，____________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（5）____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（6）誰言寸草心，__________。（孟郊《游子吟》）

（7）我勸天公重抖擻，____________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（8）__________，獨(dú)釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）5）.根據(jù)語境，在下列拼音旁工整、規(guī)范地寫出詞語。從古至今，中國人代代相傳的愛國情懷永不忘。陸游至死盼望祖國統(tǒng)一，臨終dīngzhǔ()令人動(dòng)容；許地山所睹之社會(huì)nèiyōuwàihuàn()而萌發(fā)改變現(xiàn)狀之愿望，寫出《落花生》；戍邊英雄祁發(fā)寶無怨無悔地fèngxiàn()自己的青春年華；航天員劉洋jiānchí()駐守在祖國的“天宮”。他們都是民族的jǐliáng()。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的解釋全部無誤的一項(xiàng)是（

）A．脫鞋挽褲（卷起）

間隔（隔開，不連接）

平衡（反復(fù)思索做出決定）B．人影綽綽（寬裕的樣子）

強(qiáng)迫（健壯，有力）

允諾（答應(yīng)，允許）C．負(fù)荊請罪（馱，背）

浩瀚（廣大）

怒發(fā)沖冠（帽子）D．完璧歸趙（全）

典禮（主持，主管）

膽怯（膽小，沒勇氣）2）.東東在“賞重慶美景”的活動(dòng)中，為大家介紹了重慶的大足石刻。以下詩詞最能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)美的是（

）A．宋韻唐風(fēng)寶頂山，大足石刻顯奇觀。B．物人不見其蹤，世間萬象皆空。C．青崖險(xiǎn)隘，佛像奇絕。D．佛吐真言仙氣裊，九龍吟嘯，碧落豪光照。3）.“她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么?！彼\(yùn)用的描寫方法是（

）A．心理描寫B(tài)．語言描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．根據(jù)詞語的不同意思造句。

生氣：（生命力；活力）________________________________

（不愉快）_____________________________________

2．用幾句話，把“應(yīng)接不暇”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連字成詞。

駝

鳥

泥

槳

欺

詐

瑤

言

繡

跡

鴕

峰

船

漿

螞

蚱

謠

臺(tái)

銹

花

天

崖

妖

饒

煤

體

絞

刑

陪

款

懸

涯

求

嬈

媒

炭

餃

子

賠

同

幕

捐

魔

擦

籌

集

目

堵

膽

劫

募

布

摩

力

禱

告

擁

睹

搶

怯2）.將成語與其中的主人公連一連。

入木三分

藺相如

完璧歸趙

王羲之

臥薪嘗膽

勾踐

單刀赴會(huì)

關(guān)羽

望梅止渴

祖逖

精忠報(bào)國

項(xiàng)羽

破釜沉舟

曹操

聞雞起舞

岳飛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)1.孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上：搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。

(

)2.正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。

(

)3.船長喊道：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”

(

)4.剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

(

)5.他木來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”2）.排列下列句子順序，填上序號。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黃昏，天還沒有完全黑下來，奔著去看河燈的人就絡(luò)繹不絕了。

(

)小街大巷，哪怕終年不出門的人，也要隨著人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂蘭會(huì)，呼蘭河上放河燈了。

(

)沿著河岸蹲滿了人，可是從大街小巷往外出發(fā)的人仍是絡(luò)繹不絕，把街道跑得冒了煙了。

（選自《呼蘭河傳》）評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《青山處處埋忠骨》寫了毛主席突聞噩耗和痛下批示兩部分，表現(xiàn)毛主席的偉大胸懷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀空間。題破山寺后禪院［唐］常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

【譯文】清晨我進(jìn)入古寺，初升的太陽照在山林上。曲折的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此時(shí)此刻各種聲響都沒有了，只留下了敲鐘擊磬的聲音。

1．詩人出游的時(shí)間是_____，地點(diǎn)是______。詩中最能體現(xiàn)環(huán)境氛圍的兩個(gè)字是______和______。

2．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填序號）

（1）清晨入古寺()

①進(jìn)入

②參加

③合乎

（2）曲徑通幽處()

①傳達(dá)

②通向

③通曉，懂得

（3）禪房花木深()

①時(shí)間久

②距離大

③繁茂

（4）但余鐘磬音()

①留下

②零頭

③我

3．分別找出詩中的一句靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。

靜態(tài)描寫：___________________

動(dòng)態(tài)描寫：___________________

4．下面對這首詩的理解哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（

）A．這首詩是唐代詩人常建游歷破山寺時(shí)所寫的一首題壁詩。B．全詩描寫了古寺凄清、寂寥、荒涼的環(huán)境特點(diǎn)。C．這首詩表達(dá)了詩人游覽破山寺的喜悅和對高遠(yuǎn)境界的追求。D．詩的最后兩句以鐘磬音輕輕回蕩來襯托破山寺寧靜的氣氛。5．詩中有兩句以聲襯靜的詩句，即用聲音來襯托環(huán)境的幽靜，這兩句詩是：__________，____________。

6．以下哪句詩句與上題答案的詩句有異曲同工之妙，在后面（

）里打“√”。

A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（

）

B．空山不見人，但聞人語響。（

）

C．春山無伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽。（

）

D．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（

）評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：他（她）令我

提示：把題目補(bǔ)充完整，如“他令我敬佩”（開心、煩惱、受益匪淺、大吃一驚……），選取典型事例，運(yùn)用多種人物描寫方法，具體地表現(xiàn)他（她）對你的影響，突出人物特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.林天和小組成員搜集了以下資料，需要齊心協(xié)力完成練習(xí)。材料一：中交區(qū)域需水三箱，哪位老板可前往？俺這過不去的能做什么？我有7箱水、7箱飲料，隨時(shí)可送！我這里有肉夾饃，有吃的我安排！俺家有餃子，需要提前說！我們折扣倉有消毒濕巾，我送！……材料一主要講了：______這不是什么大型點(diǎn)餐現(xiàn)場，這是即墨疫情發(fā)生后“環(huán)秀餐飲為防疫助力”群里出現(xiàn)的對話。這個(gè)群里的成員都是干餐飲的小老板，只要某個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)物資需求，總有人挺身而出，有的老板為了能幫上忙，搬到了店里居住。材料二：從9月12日晚上開始，利群即墨商廈總經(jīng)理胡培峰的手機(jī)就成為了熱線電話。他和同事在朋友圈發(fā)布了一則招募啟事，面向即墨招募有政府發(fā)放通行證的司機(jī)?？挂呔o要關(guān)頭，這則小小的招募啟事刷爆了利群員工的朋友圈，不到24小時(shí)就接到了500多個(gè)報(bào)名電話，志愿者的加入極大緩解了利群物流配送的壓力。材料三：作為即墨區(qū)疾病預(yù)防控制中心傳染病防制科科長，仇吉珊勇于擔(dān)當(dāng)，不畏險(xiǎn)難，危險(xiǎn)的工作搶著干，總是沖在防疫最前沿。面對突如其來的疫情，為了打贏疫情防控戰(zhàn)，他和負(fù)責(zé)疫情流調(diào)工作的戰(zhàn)友們，24小時(shí)堅(jiān)守崗位，守護(hù)墨城平安。300平米空間里一天走出兩萬多步，電話不斷，手機(jī)基本處于發(fā)熱狀態(tài)，4天只睡了4個(gè)小時(shí)……他舍小家顧大家，是即墨疾控“守夜人”。材料三主要講了：______1．快速閱讀材料一和材料三，寫出你讀到的主要意思，填在后邊的批注框里。

2．如果你符合材料二中“招募啟事”的要求，你會(huì)怎么做？為什么？

__________________

3．以上材料是抗疫人員的真實(shí)寫照，請介紹一個(gè)你身邊的“抗疫英雄”：____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇關(guān)聯(lián)詞完成填空。

因?yàn)椤浴?/p>

凡是……都是……

不是……而是……

不但……反而……

（1）__________在太陽下的，____________健康的、漂亮的。

（2）祖父澆菜，我也過來澆，但________往菜上澆，________拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空上一揚(yáng)。

（3）園子里還有一顆櫻桃樹、一棵李子樹________櫻桃和李子都不大結(jié)果子，________覺得它們并不存在。

（4）我有時(shí)________沒有蓋上菜種，________把它踢飛了。2）.請將“幻想”“辯論”“衣裳”三個(gè)詞分別填入合適的句子之中。

（1）針對“什么是勇敢”，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的_____________。

（2）小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故土編織著春天的_____________。

（3）孩子們的心中，總是充滿了奇妙的_____________。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）