5.3《善用法律》課件 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民5.3善用法律新課導入運用你的經(jīng)驗：

一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查……1.超市保安可以隨意搜查顧客身體嗎？提示：不可以，商場保安的行為侵犯了小華的名譽權。提示：尋求法律幫助，依法維護自己的合法權益。2.遇到這種情況，我們應該怎么做？目錄010203本課小結課堂小測04遇到侵害

依法求助有勇有謀

應對違法犯罪重點問題3.為什么要有勇有謀應對違法犯罪？2.訴訟的含義、地位、分類1.遇到侵害，怎樣依法求助？4.青少年如何有勇有謀應對違法犯罪？PARTONE遇到侵害

依法求助探究一遇到侵害，怎樣依法求助忍氣吞聲

以暴制暴依法維權助長囂張氣焰受害者變成違法者懲治違法者伸張正義生活中當我們權益遇到侵害，應該通過什么方式維護自己的合法權益？①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。當你買的東西貨缺斤少兩；當你買的產(chǎn)品質量沒有保證……探究一遇到侵害，怎樣依法求助我們可以去哪些機構依法維權呢？公證處律師服務所法律服務所法律援助中心法律服務機構②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。閱讀感悟：法律服務站（所）其工作人員，能夠幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的問題。律師是熟悉法律的專業(yè)人士，能回答我們的法律問題，為我們出主意、想辦法，替我們處理涉及法律的事務。公證員能夠依據(jù)法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。法律援助中心如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。探究一遇到侵害，怎樣依法求助探究一遇到侵害，怎樣依法求助

公安機關

人民法院

人民檢察院公安機關依法管理社會治安，擔負著刑事案件的偵查任務人民法院是國家的審判機關人民檢察院是我國國家法律監(jiān)督機關③我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。筆記遇到侵害，怎樣依法求助①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。）③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。探究二訴訟的含義、地位、分類探究與分享：中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到人民法院。狀告他們共同侵犯了自己的著作權。經(jīng)人民法院審結，小峰獲得1.7萬元賠償。提示：訴訟，即打官司思考：小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的?探究二訴訟的含義、地位、分類地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。訴訟種類民事訴訟行政訴訟刑事訴訟自行閱讀P60相關鏈接了解訴訟種類之間的區(qū)別和含義（2分鐘）含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（或稱：打官司）探究二訴訟的含義、地位、分類

國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。

俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。

人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟行政訴訟刑事訴訟(如財產(chǎn)分割、婚姻問題、債務糾紛等)（如稅務局、公安局等政府部門或其工作人員的侵權等行為）（如殺人、放火、盜竊、搶劫、虐待等）探究二訴訟的含義、地位、分類2、何先生在為自己創(chuàng)辦的小吃店取名時，以“河底撈”三字為店鋪冠名，他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市工商行政管理局告上法庭。行政訴訟民事訴訟刑事訴訟判斷：下列案例屬于哪種訴訟行為？1、XX堡餐廳曾在薯條、漢堡、飲料等商品外包裝上使用了易烊千璽的肖像。并且，在店內(nèi)的宣傳海報、微信公眾號、抖音以及公司網(wǎng)站等均使用了易烊千璽名字和肖像，易烊千璽公司將其訴至法院，賠償經(jīng)濟損失200萬元，并公開賠禮道歉。3、李某偉被拐案因其“手繪地圖尋親”最終成功引起社會廣泛關注。被害人李某偉（時年五周歲）在鹽津縣家中玩耍時，被賀某奎、王某元二被告人誘騙至四川省筠連縣。后被賣至河南省蘭考縣城關鄉(xiāng)。法院認為，被告人賀某奎、王某元以出賣為目的偷盜嬰幼兒，情節(jié)嚴重，二被告人的行為已構成拐賣人口罪。

案例分析：小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產(chǎn)和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產(chǎn)。思考：小倩可以通過哪些途徑維護自己的合法權益？依法維權的方式非訴訟方式：協(xié)商尋求和解、調(diào)解等訴訟方式：提示：小倩可以通過協(xié)商的方式與叔叔達成和解；如果協(xié)商不成功，可以向居委會或者法律援助機構尋求幫助；如果自身權益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起訴訟。溫馨提示：這個程序很重要哦！練習：維權的方式有勇有謀應對違法犯罪PARTTWO探究三為什么要有勇有謀，應對違法犯罪思考二：為什么要有勇有謀應對違法犯罪？提示：①同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。②見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。（記筆記哦）“見義智為”探究四如何有勇有謀，應對違法犯罪材料：少年攙扶老人遭誣陷毆打？后續(xù)來了……一名17歲小伙孟欣軒在路上遇到醉酒老人摔倒在地，小孟上前攙扶，并聯(lián)系其家屬。沒想到這名老人誣陷是小孟騎車撞倒他的，老人家屬還執(zhí)意要求小孟陪同老人到醫(yī)院檢查，并賠償。小孟被老人一家糾纏、推搡，甚至還被老人多次掌摑。雙方爭執(zhí)不下，小孟立即撥打電話報警。探究四如何有勇有謀，應對違法犯罪提示：我們要善于斗爭，要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。思考一：小孟見義勇為被誣告，積極尋求警察的幫助，給我們哪些啟示？思考二：我們在見義勇為時需要注意什么？了解違法分子的去向保護好作案現(xiàn)場，記住違法犯罪分子的體貌特征虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助探究四如何有勇有謀，應對違法犯罪提示：我們要弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。思考三：小孟最終通過法律武器維權，老人得到應有的懲罰，給我們哪些啟示？8月19日，該名老人在傷口治愈后，因毆打他人被依法行政拘留。雖然之前飽受非議和指責，但孟欣軒向民警表示，并不后悔上前幫助他人。善良不應被誤解正義終究會得到伸張。筆記如何有勇有謀，應對違法犯罪①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。②在面對違法犯罪時，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。③我們要積極弘揚社會主義法治