樂山師范學(xué)院《和聲基礎(chǔ)理論1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
樂山師范學(xué)院《和聲基礎(chǔ)理論1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
樂山師范學(xué)院《和聲基礎(chǔ)理論1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
樂山師范學(xué)院《和聲基礎(chǔ)理論1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)樂山師范學(xué)院

《和聲基礎(chǔ)理論1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、世界音樂文化豐富多彩,非洲音樂具有獨(dú)特的魅力。以下對(duì)于非洲音樂特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是?A.節(jié)奏復(fù)雜多變,常使用多節(jié)奏交織B.歌唱中常伴有呼喊和叫聲C.樂器以弦樂器為主D.音樂與舞蹈緊密結(jié)合2、音樂作品的風(fēng)格多樣,印象主義音樂的特點(diǎn)包括()A.注重表現(xiàn)瞬間的印象和感覺B.旋律清晰,節(jié)奏規(guī)律C.和聲簡(jiǎn)單,調(diào)式明確D.強(qiáng)調(diào)音樂的邏輯性和結(jié)構(gòu)性3、中國(guó)民間音樂種類繁多,以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點(diǎn)?()A.山歌B.號(hào)子C.曲藝D.小調(diào)4、在音樂教學(xué)的方法創(chuàng)新中,以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?A.游戲化教學(xué)B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是5、在音樂教育中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。以下哪種教學(xué)方法可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣()A.采用游戲化教學(xué)B.讓學(xué)生參與音樂創(chuàng)作C.枯燥的理論講解D.組織音樂表演活動(dòng)6、在音樂表演中,演奏者的表情和肢體語(yǔ)言能夠增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力,以下哪一項(xiàng)不是其主要作用?()A.與觀眾進(jìn)行情感交流B.幫助演奏者更好地控制節(jié)奏C.展示演奏者的個(gè)人魅力D.改變音樂的旋律和節(jié)奏7、在音樂作品的分析中,曲式結(jié)構(gòu)的分析有助于理解作品的整體框架。對(duì)于回旋曲式和變奏曲式,以下哪項(xiàng)表述是不正確的?()A.回旋曲式以主題的多次重復(fù)為主要特征B.變奏曲式通過對(duì)主題的變化來發(fā)展音樂C.回旋曲式的結(jié)構(gòu)比變奏曲式更復(fù)雜D.兩者都具有較強(qiáng)的音樂邏輯性8、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中,戲曲音樂有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。以下關(guān)于京劇唱腔的描述,錯(cuò)誤的是?()A.西皮唱腔較為歡快激昂B.二黃唱腔較為深沉悲婉C.反二黃比二黃的節(jié)奏更慢D.西皮和二黃不能在同一出戲中出現(xiàn)9、在音樂文化的交流中,不同國(guó)家和地區(qū)的音樂相互影響。以下哪一種音樂文化的交流方式效果較差()A.舉辦國(guó)際音樂比賽B.音樂家跨國(guó)演出C.封閉自守,不接觸其他音樂D.開展音樂學(xué)術(shù)研討會(huì)10、中國(guó)古代音樂理論中,“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的?A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”11、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見()A.重復(fù)B.對(duì)比C.逆行D.隨機(jī)12、在音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中,以下哪個(gè)因素對(duì)于音樂作品的推廣和傳播起著關(guān)鍵作用?A.互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)B.音樂獎(jiǎng)項(xiàng)C.音樂評(píng)論D.以上都是13、在音樂作品的創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點(diǎn),不準(zhǔn)確的是()A.押韻B.通俗易懂C.字?jǐn)?shù)越多越好D.與旋律相配合14、音樂作品的表情術(shù)語(yǔ)能夠引導(dǎo)演奏者和聽眾更好地理解作品的情感?!癮gitato”表示?()A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地15、對(duì)于音樂作品的分析,力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)16、在聲樂演唱中,不同的唱法有著不同的特點(diǎn)和要求。關(guān)于美聲唱法和民族唱法,以下哪項(xiàng)說法是不正確的?()A.美聲唱法注重聲音的共鳴和技巧B.民族唱法更強(qiáng)調(diào)聲音的自然和質(zhì)樸C.美聲唱法只能演唱外國(guó)歌曲D.民族唱法常常結(jié)合了地方特色和文化17、在音樂作品的分析中,力度的變化對(duì)音樂表現(xiàn)有著重要影響。以下關(guān)于力度變化的作用,描述不準(zhǔn)確的是()A.突出音樂的主題B.營(yíng)造音樂的氛圍C.力度變化越大,音樂效果越好D.增強(qiáng)音樂的層次感18、在民族樂器中,以下哪種樂器屬于彈撥樂器,其音色清脆悅耳,具有豐富的表現(xiàn)力?A.揚(yáng)琴B.笙C.嗩吶D.塤19、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的古琴文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以下哪首琴曲被稱為“中國(guó)音樂史上最著名的琴曲之一”?()A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《廣陵散》D.《平沙落雁》20、在音樂欣賞教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如,欣賞西方古典音樂時(shí),需要了解()A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)爵士音樂的特點(diǎn)有哪些?從節(jié)奏、和聲、演奏技巧等方面進(jìn)行分析,并舉例說明其在現(xiàn)代音樂中的融合與創(chuàng)新。2、(本題10分)論述音樂與心理學(xué)中的音樂治療在特殊教育中的應(yīng)用,針對(duì)自閉癥、多動(dòng)癥等兒童的治療效果和方法。3、(本題10分)分析復(fù)調(diào)音樂的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)手法,包括對(duì)比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)等,并舉例說明其在不同作品中的應(yīng)用。4、(本題10分)闡述音樂理論中的音樂史研究方法,包括文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究、比較研究等方法的應(yīng)用。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論