2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1.2古代手工業(yè)的進(jìn)步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修2_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1.2古代手工業(yè)的進(jìn)步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修2_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1.2古代手工業(yè)的進(jìn)步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修2_第3頁(yè)
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PAGE第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)[課時(shí)作業(yè)](本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.(2024·長(zhǎng)春高一檢測(cè))在古代中國(guó)手工業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)中,能征調(diào)最優(yōu)秀的工匠,限制最好的原料,生產(chǎn)精致的產(chǎn)品的是()A.官營(yíng)手工業(yè) B.民營(yíng)手工業(yè)C.家庭手工業(yè) D.官商合辦手工業(yè)解析:古代中國(guó)手工業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)中,能征調(diào)最優(yōu)秀的工匠,限制最好的原料,生產(chǎn)精致的產(chǎn)品的是官營(yíng)手工業(yè),故選A項(xiàng)。答案:A2.明代宋應(yīng)星《天工開物》載:“通身長(zhǎng)度一丈六尺,隆起花樓,中托衢盤,下垂衢腳。對(duì)花樓下掘坑二尺許,以藏衢腳。提花小廝,坐立花樓架木上。機(jī)末以的杠卷絲,中用疊助木兩枝,直穿二木,約四尺長(zhǎng),其尖插于筘兩頭?!辈牧现械纳a(chǎn)工具主要用于()A.制瓷 B.冶金C.紡紗 D.織錦解析:通過(guò)細(xì)致閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)不難發(fā)覺,依據(jù)材料中“提花小廝,坐立花樓架木上”。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)知道明中葉以后,運(yùn)用的花樓機(jī),結(jié)構(gòu)困難而精密,由此可以推斷出材料描述的是明朝時(shí)織錦用的花樓機(jī)。答案:D3.北宋沈括《夢(mèng)溪筆談》載:“世間鍛鐵所謂鋼鐵者,用柔鐵屈盤之,乃以生鐵陷其間,泥封煉之,鍛令相入,謂之‘團(tuán)鋼’?!边@項(xiàng)技術(shù)是()A.塊煉法 B.炒鋼法C.灌鋼法 D.水排解析:本題考查灌鋼法。將生鐵和柔鐵糅合,用泥封好加以燒煉,煉好后再加以鍛打,便生鐵和柔鐵相互滲透,此為灌鋼法,故C項(xiàng)符合題意。春秋時(shí)期以前,煉鐵運(yùn)用木炭作燃料,熱量少,加上爐體小,鼓風(fēng)設(shè)備差,因此爐溫比較低,不能達(dá)到鐵的熔煉溫度,所以煉出的鐵是海綿狀的固體塊,被稱為“塊煉鐵”;炒鋼法是將生鐵加熱成半液體或液體狀,然后加入鐵礦粉,同時(shí)不斷攪拌,利用鐵礦粉和空氣中的氧去掉生鐵中的一部分碳,使生鐵中的含碳量降低,去渣,干脆獲得鋼;水排是冶鐵工具而非冶鐵技術(shù)。故A、B、D三項(xiàng)均不符合題意。答案:C4.“絹帛綾綢疊滿箱,將來(lái)裁剪做衣裳。公婆身上齊完備,剩下方才做與郎?!痹?shī)句中這些紡織產(chǎn)品的主要用途是()A.自我消費(fèi) B.對(duì)外出售C.交納賦稅 D.捐贈(zèng)禮品解析:“公婆身上齊完備,剩下方才做與郞”體現(xiàn)了產(chǎn)品主要用于自我消費(fèi),故選A項(xiàng)。材料沒有涉及對(duì)外出售、交納賦稅和捐贈(zèng)禮品,故解除B、C、D三項(xiàng)。答案:A5.元朝立國(guó),將民間工匠強(qiáng)制征調(diào),為官府服務(wù),編入“匠籍”。清初宣布廢除“匠籍”,工匠在法律上獲得了一般民戶的地位。乾隆帝說(shuō):“國(guó)家興修工作,雇募人夫,原欲使小民實(shí)受價(jià)值,以為贍養(yǎng)身家之計(jì)。”這一改變()A.打破了官營(yíng)手工業(yè)的壟斷地位B.有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的鞏固C.限制了資本主義萌芽的發(fā)展D.促進(jìn)了民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展解析:官營(yíng)手工業(yè)的地位在材料中沒有提及,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“工匠”表明主旨是手工業(yè)而非農(nóng)業(yè),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“廢除‘匠籍’,工匠在法律上獲得了一般民戶的地位”“國(guó)家興修工作,雇募人夫,原欲使小民實(shí)受價(jià)值”提高了工匠的社會(huì)地位與生產(chǎn)主動(dòng)性,有利于民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。答案:D6.明朝萬(wàn)歷年間,駕馭紡織專業(yè)技能的人口起先進(jìn)入蘇州城。早晨,這些有技術(shù)的“機(jī)工”佇立橋頭,等待擁有織機(jī)和機(jī)房的“機(jī)戶”雇用,暮息而歸。這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了()A.手工業(yè)的勞動(dòng)力需求增加 B.農(nóng)村的勞動(dòng)力出現(xiàn)了富余C.商品生產(chǎn)區(qū)域?qū)I(yè)化明顯 D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽解析:本題考查資本主義萌芽。材料“機(jī)工”“等待擁有織機(jī)和機(jī)房的‘機(jī)戶’雇用”等信息體現(xiàn)了機(jī)戶與機(jī)工之間的雇傭關(guān)系,雇傭關(guān)系的實(shí)質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系,故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)屬于材料所述的現(xiàn)象,不是實(shí)質(zhì);依據(jù)所學(xué)可知,明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展吸引了許多農(nóng)村勞動(dòng)力從事商業(yè)和手工業(yè),導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足,解除B項(xiàng);商品生產(chǎn)區(qū)域?qū)I(yè)化主要表現(xiàn)為不同的地區(qū)主要生產(chǎn)不同的產(chǎn)品,題干沒有體現(xiàn),解除C項(xiàng)。答案:D7.英國(guó)學(xué)者簡(jiǎn)·迪維斯在其所著《歐洲瓷器史》中寫道:銀器、精陶和其他器皿,被送到中國(guó)作為瓷器模型之用,以致中國(guó)供應(yīng)到歐洲市場(chǎng)上的瓷器也包括了地道的歐洲風(fēng)格的器皿。這說(shuō)明中國(guó)瓷器()A.汲取了歐洲瓷器的風(fēng)格 B.生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)比較敏捷C.在歐洲市場(chǎng)上特別暢銷 D.影響歐洲政治和文化解析:依據(jù)“瓷器模型”“地道的歐洲風(fēng)格”等信息可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)生產(chǎn)適合歐洲客戶須要的瓷器,這表明手工業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)比較敏捷,故B項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是中國(guó)手工業(yè)者為歐洲市場(chǎng)生產(chǎn)瓷器,并非汲取歐洲風(fēng)格,故A項(xiàng)不正確;材料未提及中國(guó)瓷器在歐洲的銷售狀況以及對(duì)歐洲政治文化的影響,故C、D兩項(xiàng)不正確。答案:B二、非選擇題8.閱讀材料,完成下列要求。材料一棉花自宋代傳入中國(guó)后,因其滿意人們衣被之需的重要作用而為歷代統(tǒng)治者所督導(dǎo)推廣,到明代棉作已遍及全國(guó)各省區(qū)?!搅饲宕腥~,人口急劇增長(zhǎng)的巨大壓力一方面推動(dòng)棉花種植接著向更廣闊區(qū)域分散,另一方面又進(jìn)一步推動(dòng)各種農(nóng)作物首先是糧食和棉花向著各自相宜的地區(qū)集中。——《城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)互動(dòng)與近代內(nèi)地民族棉紡織企業(yè)的發(fā)展》材料二歷代盛行的官營(yíng)作坊,在明清時(shí)期受到?jīng)_擊。明萬(wàn)歷年間,僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營(yíng)機(jī)房的職工就有數(shù)千人,是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局,設(shè)機(jī)800張,織工2330名。至康熙六年(1667)缺機(jī)170張,機(jī)匠補(bǔ)充困難,而同一時(shí)期蘇州民機(jī)不少于3400張?!凹诣梯S而戶纂組,機(jī)戶出資,機(jī)工出力,相依為命久已。”——許滌新、吳承明主編《中國(guó)資本主義發(fā)展史》(1)依據(jù)材料一,概括棉紡織業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和緣由。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。解析:第(1)問(wèn),特點(diǎn)結(jié)合材料一信息“棉作已遍及全國(guó)各省區(qū)”分析;緣由結(jié)合材料一信息“滿意人們衣被之需”“歷代統(tǒng)治者所督導(dǎo)推廣”“棉花種植接著向更廣闊區(qū)域分散”分析。第(2)問(wèn),依據(jù)材料二信息“官營(yíng)作坊,在明清時(shí)期受到?jīng)_擊”“蘇州民機(jī)不少于3400張”“機(jī)戶出資,機(jī)工出力,

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