2《十幾減8》教案-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

2《十幾減8》(教案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版今天我要為大家分享的是關(guān)于《十幾減8》的教學(xué)教案，這是一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容我打算用一節(jié)課的時(shí)間來講解這個(gè)主題。教材的章節(jié)是《整數(shù)的加法和減法》。具體內(nèi)容是讓學(xué)生通過實(shí)際操作，理解并掌握十幾減8的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過這節(jié)課，我希望學(xué)生能夠理解十幾減8的計(jì)算法則，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。同時(shí)，我也希望他們能夠通過這個(gè)課程，培養(yǎng)自己的觀察力和邏輯思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握十幾減8的計(jì)算方法。難點(diǎn)則是如何讓學(xué)生理解這個(gè)計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我會(huì)準(zhǔn)備一些十幾減8的計(jì)算題目，以及一些相關(guān)的圖片和教具，幫助學(xué)生更好地理解這個(gè)概念。學(xué)生則需要準(zhǔn)備好紙和筆，以便于做題和記錄。五、教學(xué)過程我會(huì)用一些實(shí)際的情景引入這個(gè)主題，比如：“你有12個(gè)糖果，你吃掉了8個(gè)，你還剩下幾個(gè)糖果？”這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并且讓他們更好地理解十幾減8的概念。然后，我會(huì)通過一些例題的講解，讓學(xué)生理解十幾減8的計(jì)算方法。我會(huì)讓學(xué)生觀察例題，找出計(jì)算的規(guī)律，并且讓他們?cè)囍獯稹Ａ?、板書設(shè)計(jì)我會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔明了的板書，幫助學(xué)生更好地理解和記憶十幾減8的計(jì)算方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)的內(nèi)容。比如：“請(qǐng)計(jì)算15減8、18減8、20減8的結(jié)果?！卑恕⒄n后反思及拓展延伸在課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生是否掌握了十幾減8的計(jì)算方法。如果有可能，我還會(huì)給學(xué)生提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)材料，讓他們進(jìn)一步深入研究這個(gè)主題。這就是我關(guān)于《十幾減8》的教學(xué)教案。我希望通過這個(gè)教案，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握這個(gè)概念，并且能夠激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)不僅是教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生可能遇到的難點(diǎn)。我會(huì)對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排我選擇了《整數(shù)的加法和減法》這一章節(jié)，因?yàn)樗菍W(xué)生理解十幾減8計(jì)算方法的基礎(chǔ)。通過這個(gè)章節(jié)，學(xué)生可以建立起對(duì)整數(shù)加法和減法的初步認(rèn)識(shí)，從而更好地理解十幾減8的計(jì)算法則。在教學(xué)過程中，我會(huì)先從簡(jiǎn)單的例子開始，逐步增加難度，讓學(xué)生逐步適應(yīng)和理解十幾減8的計(jì)算方法。我會(huì)通過實(shí)際操作和例題講解，讓學(xué)生觀察和找出計(jì)算的規(guī)律，然后再讓他們進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。二、教學(xué)難點(diǎn)的突破對(duì)于十幾減8的計(jì)算方法，學(xué)生可能會(huì)遇到一些難點(diǎn)。比如，他們可能會(huì)對(duì)如何從十幾中減去8感到困惑，不知道從哪個(gè)數(shù)字開始減。為了解決這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)備一些相關(guān)的教具和圖片，通過實(shí)際的操作和觀察，讓學(xué)生理解和掌握十幾減8的計(jì)算方法。我還會(huì)通過一些例題的講解，讓學(xué)生觀察和找出計(jì)算的規(guī)律。我會(huì)讓學(xué)生試著解答一些類似的題目，從而加深他們對(duì)十幾減8計(jì)算方法的理解。三、學(xué)生的參與和互動(dòng)在教學(xué)過程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和互相交流。我會(huì)設(shè)計(jì)一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生分組討論和解決問題。通過這種方式，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高。我還會(huì)準(zhǔn)備一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的知識(shí)。我會(huì)鼓勵(lì)他們互相交流，共同解決問題。這樣不僅能夠加深他們對(duì)知識(shí)的掌握，也能夠培養(yǎng)他們的合作能力和溝通能力。四、作業(yè)的設(shè)計(jì)和反饋在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)準(zhǔn)備一些相關(guān)的題目，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)的內(nèi)容。我會(huì)選擇一些典型的題目，讓學(xué)生通過實(shí)際的計(jì)算，加深對(duì)十幾減8計(jì)算方法的理解。在學(xué)生完成作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)給予反饋。我會(huì)仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，指出他們的錯(cuò)誤，并提供正確的答案和解題方法。通過這種方式，學(xué)生可以及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解《十幾減8》的課程中，我運(yùn)用了一些特別的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解例題和解釋概念時(shí)，我盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并且調(diào)整語(yǔ)調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力，并讓他們保持興趣。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我既保證了講解的完整性，又留出了足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)和互相討論。這樣既能保證學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，又能提高他們的動(dòng)手能力和合作能力。我還積極運(yùn)用課堂提問的技巧。通過提問，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并及時(shí)解答他們的疑惑。同時(shí)，提問也能激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的參與度。在情景導(dǎo)入方面，我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。我讓學(xué)生想象自己有12個(gè)糖果，然后吃掉8個(gè)，問他們還剩下幾個(gè)糖果。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠引起學(xué)生的興趣，還能夠讓他們更好地理解十幾減8的概念。在教具和學(xué)具的運(yùn)用上，我準(zhǔn)備了一些十幾減8的計(jì)算題目和相關(guān)的圖片。通過實(shí)際的操作和觀察，學(xué)生可以更好地理解十幾減8的計(jì)算方法。課后提升為了讓學(xué)生在課后鞏固《十幾減8》的知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一些豐富的練習(xí)題目，并提供了詳細(xì)的答案。12減8等于多少？15減8等于多少？18減8等于多少？20減8等于多少？答案1：12減8等于4。15減8等于7。18減8等于10。20減8等于12。13減8等于5。17減8等于9。14減8等于6。16減8等于10。答案2：13減8等于5（正確）。17減8等于9（正確）。14減8等于6（正確）。16減8等于10（正確）。11減8等于多少？19減8等于多少？21減8等于多少？答案3：11減8等于3。19減8等于11。21減8等于13。題目4：請(qǐng)解釋十幾減8的計(jì)算方法，并用一個(gè)例