《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版

《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版我今天要給大家講解的是《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》這個(gè)課題，這是人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。我們來(lái)看一下教學(xué)內(nèi)容。我們將會(huì)使用教材的第71頁(yè)，這一頁(yè)介紹了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法和步驟。學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)如何將兩個(gè)整十?dāng)?shù)相加或相減，以及如何從較大的整十?dāng)?shù)中減去較小的整十?dāng)?shù)。然后，我們來(lái)看一下教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生們可能不夠熟悉整十?dāng)?shù)的概念，以及不夠熟練地進(jìn)行加減運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)則是讓學(xué)生們掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法和步驟。為了進(jìn)行這次教學(xué)，我們需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具。教具包括黑板、粉筆和教學(xué)卡片。學(xué)具包括計(jì)算器、紙和筆。對(duì)于板書(shū)設(shè)計(jì)，我會(huì)用黑板和粉筆來(lái)寫(xiě)出整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的公式和方法，以及一些示例和練習(xí)題。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的練習(xí)題，讓學(xué)生們獨(dú)立完成。例如：“如果小明有50元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了5元，他還剩下多少錢(qián)？”答案是：小明還剩下45元。我會(huì)進(jìn)行課后反思和拓展延伸。我會(huì)思考這次教學(xué)的效果和學(xué)生們的問(wèn)題，以及如何改進(jìn)教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行一些拓展延伸的學(xué)習(xí)，例如查找一些關(guān)于整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的資料或應(yīng)用題。這就是我今天的教學(xué)計(jì)劃，我相信通過(guò)這次教學(xué)，學(xué)生們將會(huì)掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法和步驟，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教學(xué)內(nèi)容中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。是整十?dāng)?shù)的概念，是整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法和步驟，是學(xué)生們對(duì)于實(shí)際應(yīng)用題的解決能力。對(duì)于整十?dāng)?shù)的概念，這是學(xué)生們進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減運(yùn)算的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)解釋整十?dāng)?shù)的概念，通過(guò)示例和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生們理解和掌握。我會(huì)強(qiáng)調(diào)整十?dāng)?shù)的特點(diǎn)，例如整十?dāng)?shù)都是以0結(jié)尾的數(shù)，如10、20、30等。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作，例如數(shù)數(shù)或者使用計(jì)算器，來(lái)感受整十?dāng)?shù)的概念。是學(xué)生們對(duì)于實(shí)際應(yīng)用題的解決能力。這個(gè)問(wèn)題解決能力是學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中的重要能力。在教學(xué)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際應(yīng)用題，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的整十?dāng)?shù)加減知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。例如，我可能會(huì)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)問(wèn)題：“小明有50元，他買(mǎi)了一本書(shū)花了20元，他還剩下多少錢(qián)？”這個(gè)問(wèn)題需要學(xué)生們運(yùn)用整十?dāng)?shù)加減的知識(shí)來(lái)計(jì)算小明剩下的錢(qián)。通過(guò)這樣的實(shí)際應(yīng)用題，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生們的問(wèn)題解決能力?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為整十?dāng)?shù)的概念、整十?dāng)?shù)加減的方法和步驟以及實(shí)際應(yīng)用題的解決能力是本次教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我會(huì)通過(guò)詳細(xì)的講解、示例和實(shí)踐來(lái)幫助學(xué)生們理解和掌握這些內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)密切關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，并提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我相信通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們將能夠順利掌握整十?dāng)?shù)加減的知識(shí)，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在講解《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》這節(jié)課時(shí)，我采取了一些特定的教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解整十?dāng)?shù)的概念和運(yùn)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)課堂的活力。我合理分配了時(shí)間。我根據(jù)學(xué)生的水平和理解能力，適當(dāng)延長(zhǎng)了講解和示例的時(shí)間，以確保學(xué)生們能夠充分理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的方法。同時(shí)，我也為學(xué)生們提供了足夠的練習(xí)時(shí)間，以鞏固他們的知識(shí)和技能。我積極鼓勵(lì)課堂提問(wèn)。我鼓勵(lì)學(xué)生們積極提問(wèn)，并給予他們充分的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己的疑惑和思考。我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)的問(wèn)題，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，增強(qiáng)他們的參與感和學(xué)習(xí)興趣。在情景導(dǎo)入方面，我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)際應(yīng)用題的情景，以引起學(xué)生們的興趣和好奇心。我以小明買(mǎi)書(shū)的情景為例，讓學(xué)生們思考小明剩下的錢(qián)是多少，從而引出整十?dāng)?shù)加減的概念和運(yùn)算方法。在教案反思方面，我認(rèn)為這次教學(xué)總體上是成功的。學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，并提出了一些有深度的問(wèn)題。我也根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏和難度，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。然而，我也意識(shí)到有些學(xué)生對(duì)于整十?dāng)?shù)的概念和運(yùn)算方法還不夠熟練，因此在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，以幫助他們更好地掌握知識(shí)。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的知識(shí)，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。課后提升：1.小剛有30元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了5元，他還剩下多少錢(qián)？答案：小剛還剩下25元。2.小華有50元，她買(mǎi)了一本書(shū)花了20元，她還剩下多少錢(qián)？答案：小華還剩下30元。3.小明有80元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了7元，他還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下73元。4.小紅有60元，她買(mǎi)了一本書(shū)花了15元，她還剩下多少錢(qián)？答案：小紅還剩下45元。5.小剛有40元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了8元，他還剩下多少錢(qián)？答案：小剛還剩下32元。6.小華有70元，她買(mǎi)了一本書(shū)花了25元，她還剩下多少錢(qián)？答案：小華還剩下45元。7.小明有90元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了10元，他還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下80元。8.小紅有50元，她買(mǎi)了一本書(shū)花了30元，